Сургуулийн эрүүл ахуйн стандарт. Сургуулийн ангийн температур нь ОХУ-ын ариун цэврийн норм юм. II. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

1. ЕРӨНХИЙ БА ХАМРАХ ХҮРЭЭ

2. ТӨРЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН СУРГАЛТЫН НӨХЦӨЛ, ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТАД ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА.

ХАВСРАЛТ 1

(шаардлагатай)

СУРГУУЛИЙН ЭМНЭЛГИЙН ТАНХИМЫН ТОНОГ ТӨХӨӨРӨМЖ, БАГАЖИЙН ЖИШЭЭ ЖАГСААЛТ

БИЕИЙН МИНУТЫН ДАСГАЛЫН ЦОГЦОЛБОР (FM)

НҮДНИЙ ГИМНАСТИКИЙН ДАСГАЛЫН ЦОГЦОЛБОР

ОЮУТНУУДЫН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ОЙРОГЧОЛУУД

ЖИЖИГ СУРГУУЛИЙН АНГИЙН ГУРВАН БҮРДЭЛИЙН ЖИШЭЭ БҮТЭЭЛ

ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨРИЙН ЭРҮҮЛ АХУЙН ШААРДЛАГА

ХАВСРАЛТ 7

(шаардлагатай)

ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГАД СЭРГИЙЛЖ БАЙГАА ХҮҮХДҮҮДИЙГ УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ ҮЗЛЭГТ АВАХ ЖУРАМ.

ХАВСРАЛТ 8

(шаардлагатай)

ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГУУДЫН ХОРИГИЙН ЦАГИЙН ҮЕИЙН АРИУН ЦЭВЭР, ХАЛДВАРГҮЙГИЙН ГЭРЭМ

НОРМАТИВ ИШЛЭЛТ

Сургуульд зориулсан SanPin 2019 програмыг татаж аваарай

2.1. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

2.2. Боловсролын байгууллагуудын сайтад тавигдах шаардлага

2.3. сургуулийн барилгын шаардлага

2.4. Өрөөний тоног төхөөрөмжийн шаардлага

2.5. Агаарын дулааны шаардлага

2.6. Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага

2.7. Усан хангамж, ариутгах татуургад тавигдах шаардлага

2.8. Дасан зохицсон байранд байрлах сургуулийн байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

2.9. Боловсролын үйл явцыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага

2.10. Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага

2.11. Боловсролын байгууллагын ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлага

2.12. Боловсролын байгууллагад оюутнуудын хоолонд тавигдах шаардлага

Сургуулийн ангиудыг SanPiN-ийн дагуу тоноглох

I. Ерөнхий заалт, хамрах хүрээ

II. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

III. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт тавигдах шаардлага

IV. барилгын шаардлага

V. Боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

Хүснэгт 1. Тавилгын хэмжээ, түүний тэмдэглэгээ

Өөрчлөлт, нэмэлтээр:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Өөрчлөлтийн талаарх мэдээлэл:

Боловсролын байгууллагад хүүхдүүдийн оршин суух нь аюулгүй, тохь тухтай, сургууль болон бусад боловсролын төвүүдийн ажилд тавигдах хатуу шаардлагыг хангасан байх ёстой. Эдгээр байгууллагуудын ажлын ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн стандартыг хангасан бүх нарийн ширийн зүйлийг харгалзан үздэг гол баримт бичиг бол SanPiN юм.

Баримт бичгийн гол зорилго нь сургуулиудад хүүхдийн аюулгүй байдлыг хангах, боловсролын байгууллагуудын ханан дотор ийм нөхцлийг бүрдүүлэх боломжийг олгох явдал юм.

Та 2019 онд холбогдох нэмэлт, өөрчлөлттэй сургуулиудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн норм, дүрмийг (SanPiN) манай вэбсайтаас холбоосоор татаж авах боломжтой.

Сургуулийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол ерөнхий боловсролын байгууллагуудад тавигдах SanPiN шаардлагууд нь боловсролын үйл явцын орчин үеийн аюулгүй байдлыг хангаж, хүүхдүүд сурч байгаа газруудад хүлээн зөвшөөрөгдсөн нөхцлийг бүрдүүлдэг. Дүрэм нь өөрчлөгддөггүй бөгөөд хүн бүр дагаж мөрдөх ёстой. SanPiN-ийг байнга нэмж, нэмэлт өөрчлөлт оруулдаг. Тиймээс бид сургуулиудад зориулсан "шинэ" SanPiN-д анхаарлаа хандуулсан зарим асуудлыг авч үзэх болно, боловсролын байгууллагуудын норм, техникийн баримт бичгийг батлахдаа тэдгээрийн ач холбогдлыг харгалзан үзэх болно.

Энэхүү баримт бичгийн зорилго нь сургалтын үр дүнтэй, аюулгүй үйл явцыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлагыг хангах, дагаж мөрдөх явдал юм. Сургуулийн SanPiN-д боловсролын төв бүрийг орчин үеийн стандартад нийцсэн компьютерийн тоног төхөөрөмж, хүртээмжтэй интернет, биеийн тамирын заал, хоолны газар, бохирын систем, дулаан, хүйтэн усаар хангах ёстой гэж заасан байдаг. Эдгээр зүйлийг биелүүлэхдээ дотоодын аливаа бэрхшээлийг шийдвэрлэхэд бус боловсролын үйл явцад анхаарлаа хандуулах болно. Эдгээр шаардлагууд нь зөвхөн төрийн байгууллагуудаас гадна хувийн сургууль, боловсролын байгууллагуудад ч хамаатай. Боловсролын байгууллагуудад зориулсан SanPiN-ийг дагаж мөрдөхгүй байх нь зөрчлөөс хамааран янз бүрийн хариуцлага, торгууль ногдуулдаг.

2018 оны эхээр тус сургуулийн SanPiN-д хуульд заасан өөрчлөлтүүд хэд хэдэн асуудлыг хөндсөн.

Сургуулийн байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага:

сургууль нь өөрийн нутаг дэвсгэр дээр сурагчдыг тээвэрлэх тээврийн хэрэгслийн зогсоолыг зохион байгуулах газрыг хангах үүрэгтэй;
хэд хэдэн барилгаас бүрдсэн боловсролын байгууллага нь халаалтын системээр тоноглогдсон шилжилтийн мессежээр хангагдсан байх ёстой;
Төвлөрсөн бохирын шугам байхгүй үед гудамжинд оюутнуудад зориулсан бие засах газар байрлуулахыг хориглоно (дотоод бохирын шугамыг суурилуулах шаардлагатай)

Боловсролын үйл явцын онцлог:

сурагчдын тоо нь тухайн сургуулийн сурагч тус бүрийг эзэмшдэг боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрээс шууд хамаардаг;
Сургуулиудад зориулсан SanPiN нь сургуулийн насны хүүхдүүдийн зөвшөөрөгдсөн хичээлийн хамгийн их тоог тодорхойлдог: хуваарь нь стандартад нийцсэн байх ёстой (жишээлбэл, нэгдүгээр ангийн сурагчдад өдөрт дөрвөөс илүү хичээл орохыг хориглоно, төгсөгчдийн хувьд 7-8 хичээлийг зөвшөөрдөг);
хичээлийн жилд нэгдүгээр ангийн сурагчдад нэмэлт амралт олгож болно;
Багш нар 2 жил тутамд давтан сургалтанд хамрагдаж, дараа нь дахин гэрчилгээ олгох шаардлагатай.

Сургуулийн хоол:

сургууль нь усан хангамжид үнэ төлбөргүй нэвтрэх үүрэгтэй;
хүнсний бүтээгдэхүүн, ундны усны чанарыг сургуулийн захиргаа нь сургуулиудад зориулсан SanPiN стандартын дагуу хянадаг;
Сургуулийн хоолны газарт жилд 2 удаа ажилладаг хүн бүр эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах шаардлагатай.

2017 онд боловсролын байгууллагуудад зориулсан SanPiNa нь архины дэглэмд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Энэ үйл явцыг зохион байгуулах нь сургуулийн удирдлагын байнгын хяналтанд байх ёстой. Сургууль нь сурагчдыг стандартын дагуу ундны усаар хангадаг.

Ундны дэглэмийг хэрэгжүүлэх хоёр сонголт байдаг: ундны зориулалттай суурин усан оргилуур, савласан устай савнаас ус. Сургууль дахь ундны газар нь хүүхдийн боловсролын байгууллагад байх хугацаандаа хүртээмжтэй байх ёстой.

Ундны усан оргилуурууд нь босоо усан хангамжийн эргэн тойронд хязгаарлалтын цагирагуудаар тоноглогдсон байдаг. Тэдний өндөр нь сургуулиудад зориулсан SanPiN-д заасны дагуу (шинэчилсэн байдлаар) 10 см-ээс багагүй байх ёстой.

Усны савнаас ундны дэглэмийг зохион байгуулахдаа сургууль нь сурагчдад шаардлагатай хэмжээний цэвэр ундны хэрэгсэл (гуанзан дахь шил, фаянс, анги, дотуур байранд нэг удаагийн сав суулга), түүнчлэн цэвэр, хэрэглэсэн шил, аяганд зориулсан шошготой тавиур, эсвэл сав - ашигласан буухиа аяганд зориулагдсан.

Сургуулиудад зориулсан одоогийн SanPiN нь савнаас ундны ус түгээгчтэй суурилуулалтыг ашиглахдаа савыг дор хаяж 2 долоо хоног тутамд нэг удаа өөрчлөх шаардлагатай гэдгийг анхаарч үздэг.

Орох үед нутаг дэвсгэртөвлөрсөн усан хангамж байхгүй тул өнөөдөр хүчин төгөлдөр мөрдөгдөж буй SanPiN сургууль нь оюутнуудын ундны дэглэмийг зөвхөн савласан усаар хангаж, савласан усыг хатуу хянаж байхаар зохицуулдаг. Хүүхдийн байгууллагад зориулсан ийм ус нь түүний чанар, аюулгүй байдлын баримт бичигтэй байх ёстой. Ангиудад ундны устай хөргөгч суурилуулахыг зөвшөөрнө.

Роспотребнадзор нь хөргөгч эсвэл механик усны насос нь бүх дүрэм журмын дагуу засвар үйлчилгээ шаарддаг гэдгийг санахыг зөвлөж байна, эс тэгвээс тэдгээр нь аюултай байж болно. Эрүүл ахуйд хайхрамжгүй хандсаны улмаас ийм усан хөргөгчинд салиа, хөгц, бактерийн колони, органик бус хольц илэрсэн тухай олон баримт мэдэгдэж байна. Ийм нөхцөлд хөргөгчнөөс ус уух нь гэдэсний эмгэгийг үүсгэдэг тул ундны дэглэмийг зохион байгуулахдаа сургуулийн ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн бүх стандартыг дагаж мөрдөх нь чухал юм.

Сургуулийн хүүхдүүдийг ундны усаар хангахын тулд хөргөгч ашиглахдаа Олон улсын савласан усны нийгэмлэгийн (IBWA) зөвлөмжийг дагаж мөрдөх, хөргөгч хэрэглэх зааврыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. Сургуулийн SanPiN нь савыг микробоос ариутгах, халдваргүйжүүлэх, хур тунадас, тогтмол угаахаас чөлөөлөх үүрэгтэй. Халдваргүйжүүлэхийн тулд ОХУ-д албан ёсны бүртгэлтэй, хэрэглэх заавартай SanPiN (2017 оны ажил) -аас зөвшөөрөгдсөн цэвэрлэгээний уусмалыг ашиглах шаардлагатай.

Бүх нормыг дагаж мөрдвөл хөргөгчнөөс усыг ашиглах нь аюулгүй байх болно, энэ нь сургуулийн SanPiN-д заасан байдаг.

Боловсролын байгууллагуудад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага нь эдгээр ангиудад ажиллаж буй багш нар, байгууллагын удирдлага, хүүхдүүд нь эдгээр өрөөнд суралцах цагийг өнгөрөөдөг эцэг эхчүүдийн аль алинд нь анхаарах ёстой олон нарийн ширийн зүйлийн талаар өгүүлдэг. Олон шаардлагад нэмэлт өөрчлөлт орсон боловч "хориотой" болон "санал болгосон" хоёрын хооронд маш том ялгаа байгааг ойлгох нь чухал юм. Хуулийг уншихдаа эдгээр ойлголтуудыг анхааралтай авч үзэх хэрэгтэй. Тиймээс оффисын ажлын байрыг зохион байгуулахад тавигдах SanPiN шаардлагууд нь дараахь цэгүүдэд зогсдог.

“7.1.9. Өдрийн гэрлийг зохистой ашиглах, анги танхимыг жигд гэрэлтүүлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.

цонхны шилийг будаж болохгүй;
цонхны тавцан дээр цэцэг бүү тавь, шалнаас 65-70 см өндөртэй зөөврийн цэцгийн ортой эсвэл цонхны хоорондох тулгуур дээр суулгац өлгөх;
Нүдний шилийг цэвэрлэх, угаах нь бохирдох тусам хийгдэх ёстой, гэхдээ жилд 2-оос доошгүй удаа (намар, хавар).

Асаалттай эцэг эхийн хуралБагш бүр SanPiN-ийн эцэг эхчүүдэд сургуулийнхаа нормыг авчрах ёстой бөгөөд сурагчдын ажлын байрыг гэрэлтүүлэх нь хүүхдүүдэд аль болох ашигтай байхын тулд цонхон дээр цэцэг тавихыг хориглодог гэдгийг тайлбарлав. Гэрлийн замд ямар ч саад тотгор учруулахгүй байх нь чухал бөгөөд цонхоор тоноглогдсон ширээний эсрэг талын хананд дараалан зогссон ч ширээг чөлөөтэй гэрэлтүүлэхэд юу ч саад болохгүй. Үүний зэрэгцээ, цэцгийн саванд ариун цэврийн шаардлага хангаагүй, ихэвчлэн шавжнууд тэнд эхэлдэг бөгөөд энэ нь огт хүсээгүй үр дагаварт хүргэдэг. Гуравдугаарт, хүүхдүүд, ялангуяа бага ангийнхан ургамлын навчийг амтлах дуртай байдаг бөгөөд олон тасалгааны цэцэг нь хортой эсвэл сургуулийн хүүхдүүдэд харшлын урвал үүсгэдэг эфирийн тостой байдаг. Сургуульд байгаа хүүхдийн аюулгүй байдал хамгийн түрүүнд байх ёстой.

Сургуулийн SanPiN нь анги танхимын шал хэрхэн харагдах, ямар стандартыг дагаж мөрдөх вэ гэсэн асуултуудыг авч үздэг. Энэ нь маш чухал, учир нь нөхцөл байдал хамгийн урьдчилан таамаглаагүй байдаг. Жишээлбэл, сурагч ангид шилжихдээ нойтон гадаргуу дээр гулсдаг гутал өмссөн байж болно. Хэрэв шал нь гулгамтгай материалаар хийгдсэн бол энэ нь сурагчийг гэмтээх, эсвэл ядаж унахад хүргэдэг. Мөн энэ нь маш тааламжгүй зүйл юм. Энэ мөчийн ач холбогдол нь маргаангүй юм. Тиймээс SanPiN анги танхимын аль шалыг бүрэх, ямар будгийг будаж, ямар бүтэцтэй байх ёстойг тайлбарлав.

“4.29. Анги, анги танхим, амралт зугаалгын талбайн шал нь банз, паркет, хавтанцар эсвэл хулдаастай байх ёстой. Хавтанцарын бүрээсийг ашиглах тохиолдолд хавтангийн гадаргуу нь гулсахгүй, царцсан, барзгар байх ёстой.

Бүх өрөөний шал нь хагарал, гэмтэл, механик гэмтэлгүй байх ёстой.

Засвар хийхдээ хүүхдүүдэд заах, багш нарт ажиллах хамгийн тохь тухтай, хор хөнөөлгүй нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд хамгийн сүүлийн үеийн (татаж авах) сургуулийн SanPiN-тэй танилцах хэрэгтэй. Боловсролын зориулалттай шинэ барилгуудад техникийн баримт бичгийг бэлтгэх, ашиглалтад оруулахдаа сургуулийн SanPiN стандартын шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой. Энэхүү баримт бичигт сурагчдын өдөр тутмын ажлыг үр дүнтэй, аюулгүй явуулах анги танхимын ажлын байрны зохион байгуулалтад нарийвчлан анхаарч, үүнд хяналтыг сургуулийн удирдлага, эцэг эхийн хороо аль аль нь хариуцах ёстой.

Сургуульд зориулсан SanPiN (хамгийн сүүлийн хувилбарыг татаж авах) нь дараахь зүйлийг тодорхойлдог.

таазны өндөр;
анги болон сургуулийн доторх хана ямар өнгөтэй байж болох вэ;
энэ нь хэрхэн харагдах ёстой, ангид самбар дээр ямар өнгөтэй байх ёстой;
ангид сурагчдын гадуур хувцасны хувцасны шүүгээ байж болох уу;
Ангид орох хаалга ямар байх ёстой вэ?

Цонх, цэцэг, шал, ханыг эс тооцвол анги бүр нь сургалтын зорилгод нийцсэн тавилгаар дүүрэн байх ёстой. Энэ нь байрны дизайнд төдийгүй оюутнуудын эрүүл мэнд, тав тухтай байдлыг хангахад чухал ач холбогдолтой элемент юм. Тавилга нь бага, ахлах сургуулийн сурагчдын өдөр бүр, олон цагаар хэрэглэх хувцасны шүүгээ, ажлын самбар, сандал бүхий ширээ юм. Сургуульд зориулсан шинэ SanPiN-д сурагч бүрийг өгөх ёстой гэж заасан байдаг ажлын байр(ширээ эсвэл ширээн дээр, тоглоомын модулиуд) оюутны өсөлтийн шинж чанарын дагуу:

“5.2. Анги танхимын зориулалтаас хамааран янз бүрийн төрлийн оюутны тавилга ашиглаж болно: сургуулийн ширээ, оюутны ширээ (дан болон давхар), анги танхим, зургийн эсвэл лабораторийн ширээ сандал, ширээ гэх мэт. Сандлын оронд сандал, вандан сандал ашигладаггүй.

Сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан тавилга нь зөвхөн хүүхдийн эрүүл мэндэд аюулгүй түүхий эдээс худалдаж авах ёстой. Энэ нь сургуулийн насны хүүхдийн өсөлт, онцлогт тохирсон, аюулгүй, эргономикийн шаардлагыг хангасан байх ёстой. Сургуульд зориулсан SanPiN 2017 нь мөн ширээ нь суудлын гадаргуугаас хэр хол байх ёстой, ширээний ажлын хавтгайд ямар зохицуулагч байх ёстой, ширээний өнцөг ямар байх ёстой, мөн оюутнуудад зориулсан тавилгатай холбоотой бусад зүйлийг тайлбарласан болно.

Оюутнуудад зориулсан сургуулийн тавилга нь хүүхдийн өндөрт тохируулан хэмжээтэй байдаг. 2017 оны сургуулийн SanPiN хэм хэмжээ нь суудал, ширээний хэмжээ нь доорх хүснэгтэд өгөгдсөн утгатай тохирч байх ёстойг онцолжээ.

"Сургуулийн тавилганы хэмжээ, түүний тэмдэглэгээ"

Тавилгын дугаар ГОСТ 11015-93 11016-93 стандартын дагуу	Өндөрийн бүлэг (мм)	ГОСТ 11015-93 стандартын дагуу сурагч руу чиглэсэн ширээний ирмэгийн тагны шалнаас дээш өндөр (мм-ээр)	Тэмдэглэгээний өнгө	ГОСТ 11016-93 стандартын дагуу суудлын урд ирмэгийн шалнаас дээш өндөр (мм)
			жүрж
			Нил ягаан

Хамтарсан хэрэглээг зөвшөөрдөг янз бүрийн төрөлоюутны тавилга (ширээ, ширээ).

Боловсролын байгууллагуудад SanPiN дүрмийг дагаж мөрдөхгүй байх нь ихэвчлэн оюутнуудын эрүүл мэндэд асуудал үүсгэж, алсын хараа, байрлал, төвлөрөл, толгой эргэх, хайхрамжгүй байдал, харшлыг улам хурцатгах гэх мэт олон зүйлийг үүсгэдэг. Тиймээс сургууль бүр сургуулиудад тавигдах SanPiN шаардлагыг дагаж мөрдөж, боловсролын байгууллагуудын ажлыг дүрмийн дагуу зохицуулах ёстой.

Одоо ангид 25-аас дээш сурагч байж болно!

Алдарт сургуулийн SanPiN-д гарын үсэг зурсан өөрчлөлтүүд [инфографик]

Таван жилийн өмнө (мөн шинэ оны өмнөхөн) тус улсын алдарт ариун цэврийн ерөнхий эмч Геннадий Онищенко дараагийн "Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын боловсролын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" -ыг баталсан (SanPiN 2.4.2.2821- 10). Энэхүү гучин найман хуудас баримт бичгийг Роспотребнадзорын байцаагчдыг хүлээж байсан тул Оросын бүх сургуулийн захирлууд бараг цээжилсэн байв. Учир нь эдгээр норм нь сурагчдын тоонд ногдох шээсний сувгийн тоо, хувцасны шүүгээний дэргэдэх коридорыг ямар өнгөөр будах ёстойг хүртэл зааж өгсөн байдаг. Ийм SanPiN-ийг гартаа атгасан зальтай байцаагч захирлыг үргэлж торгох боломжтой.

Гэсэн хэдий ч SanPiN-ийн хамгийн чухал заалт бол 10.1-д "ангийн хэмжээ" 25 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой гэсэн заалт байв. Нэг хүнд ногдох санхүүжилтийн нормативтай хослуулан тухайн сургуульд суралцаж буй хүн бүрт төлбөр төлдөг бол энэ норм нь хамгийн боломжгүй зүйл болжээ. Захирал аль болох олон оюутан авах сонирхолтой байдаг. Тэгээд ихэвчлэн цөөн газар байдаг. Уг нь 30, бүр 35 хүүхэд сурдаг анги байдаг.Тэгээд яаж байх юм бэ?

Одоо эдгээр ариун цэврийн норм, дүрэмд өөрчлөлт орсон. Техникийн зохицуулалт байгаа, тухайлбал, “боловсролын үйл явц” гэснийг “боловсролын үйл ажиллагаа” гэсэн үгээр солих шийдвэр гарсан. Гэхдээ багш, эцэг эхчүүдэд хэрэгтэй заалтууд бий. Энд бид тэдний талаар ярих болно.

Хорин тав байхаа больсон

25 сурагчийн тухай ижил догол мөрийг нэг ч дарга биш, өөрөөр бичсэн байна: "Анги дахь оюутны тоог нэг сурагчид ногдох талбай, анги танхимд тавилга байрлуулахад тавигдах шаардлагыг дагаж мөрдөх тооцоонд үндэслэн тодорхойлно. хичээл хийх газруудын гэрлийн хананаас зай, байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага. Энэ нь - баяр хүргэе! - алдартай хэм хэмжээ алга болсон. Нөгөөтэйгүүр, захирал 40 сурагчийг ангидаа оруулахад одоо юу саад болж байна вэ? Тэгээд багш хүн ийм олныг яаж давах вэ?

Битгий ачаа!

Өөр нэг чухал өөрчлөлт нь "танхимын долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачаалал" (өөрөөр хэлбэл хичээл) -тэй холбоотой юм.

Хэрэв 1-р ангид долоо хоногт нэг удаа биеийн тамирын тав дахь хичээл, 2-4-р ангид зургадугаар хичээл (дахин биеийн тамирын хичээл) хийхийг зөвшөөрдөг байсан бол одоо хүүхдүүдэд зориулсан спортыг заавал дагаж мөрдөх болсон. SanPiNam-ийн дагуу сургалтын ачаалал дараахь хэмжээнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

1-р ангийн сурагчдад - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар 4 хичээл, долоо хоногт нэг удаа 5 хичээл;

2-4-р ангийн сурагчдад - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар долоо хоногт нэг удаа 5 хичээл, 6 хичээл;

5-7-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл;

8-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 8-аас илүүгүй хичээл.

Биеийн тамирын давхар хичээл (цанын хичээл, усан сан дахь хичээл) хийхийг зөвшөөрнө.

Нэгдүгээр ангийнхны хичээлийн үргэлжлэх хугацаа ч багассан. Баримт бичигт юу гэж бичсэн байна:

"1-р ангид сургалтыг дараахь нэмэлт шаардлагын дагуу явуулдаг.

Сургалтыг 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;

Жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах (9, 10-р сард - өдөрт 3 хичээл тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - өдөрт 4 хичээл тус бүр 35 минут; 1 - 5-р сар - 4 өдөрт 40 минут тус бүр хичээл (энэ нь 45 минут байсан. - Auth.);

Сургалтыг оюутнуудын анги, гэрийн даалгаваргүйгээр хийдэг;

Уламжлалт сургалтын горимд гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоног бүрийн нэмэлт амралт. Улирлаас (гурван сар) үл хамааран нэмэлт амралт зохион байгуулах боломжтой.

Самбар руу бүү хар (бараг)

Компьютер дээр ажиллах дүрэм өөрчлөгдсөн. Эхнийх нь ангиудад катодын туяа бүхий мониторууд байх үед бий болсон. Заримдаа тэдгээрийг сургуулиудаас олж болно, гэхдээ одоо ихэвчлэн LCD дэлгэц байдаг. Мөн тэд нүдэнд бага хор хөнөөл учруулдаг. Тиймээс одоо: "Ангидаа шингэн болор дэлгэц бүхий компьютерийг тасралтгүй ашиглах хугацаа нь:

1 - 2-р ангийн сурагчдын хувьд - 20 минутаас ихгүй,

3-4-р ангийн сурагчдад - 25 минутаас ихгүй,

5-6-р ангийн сурагчдад - 30 минутаас илүүгүй,

7-11-р ангийн сурагчдад 35 минут.

1-4-р ангийн хичээл дээр оюутнуудын интерактив самбартай шууд ажиллах тасралтгүй үргэлжлэх хугацаа 5 минут, 5-11-р ангид 10 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 1-2-р ангийн ангиудад интерактив самбар ашиглах нийт хугацаа нь 25 минутаас ихгүй, 3-4 ба түүнээс дээш ангид - 30 минутаас ихгүй байх бөгөөд хичээлийг эрүүл ахуйн хувьд оновчтой зохион байгуулах (үйл ажиллагааны оновчтой өөрчлөлт) , хичээлийн нягтрал 60 - 80 %, биеийн тамир, нүдний сургалт).

Өмнө нь норм бага байсан - нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд 10 минутаас илүүгүй хугацаанд дэлгэцийг харж чаддаг байв.

Эмч нар хүүхдүүдийг "нэг хичээлд хоёроос илүү төрлийн цахим сургалтын хэрэглүүр" - жишээлбэл таблет, интерактив самбар ашиглахгүй байхыг шаарддаг.

Гурав дахь биеийн тамирын боловсрол

Биеийн тамирын гурав дахь хичээлийг тусад нь нормативт тусгасан болно. Түүнчлэн, дараахь хэвлэлд: "Сурагчдын наснаас үл хамааран хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд долоо хоногт дор хаяж гурван удаа биеийн тамирын хичээлийг (анги болон хичээлээс гадуурх хэлбэрээр) явуулахыг зөвлөж байна. ачаалал.

Биеийн тамирын хичээлийг бусад хичээлээр солихыг хориглоно.

Хичээлийн дараа хичээлд 10 цаг

Өөр нэг чухал заалт бол хичээлээс гадуурх хичээлийн цагийн тоо юм. Энэ нь одоо боловсролын стандартад бичигдсэн байдаг. Сургуулиуд нь хүүхдүүдийг төслийн үйл ажиллагаа, аялал, уралдаан, аялалд ачиж, хичээл зүтгэлтэй байдаг.

Одоо ийм ачааллын хамгийн их хэмжээг тогтоосон.

________________

* 2014 оны 4-р сарын 13-ны өдрөөс хүчин төгөлдөр болсон найруулга дахь нэр ..

1.1. Эдгээр ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам (цаашид ариун цэврийн дүрэм гэх) нь боловсролын байгууллагад боловсрол, хүмүүжил олгох үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалахад чиглэгддэг.
2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт өөрчлөлт.

1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмүүд нь дараахь ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг тогтоодог.

- ерөнхий боловсролын байгууллагыг байрлуулах;
2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт өөрчлөлт.

- боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- ерөнхий боловсролын байгууллагын барилга;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- ерөнхий боловсролын байгууллагын байрны тоног төхөөрөмж;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- боловсролын байгууллагын агаарын дулааны горим;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэг;

- усан хангамж, ариутгах татуурга;

- байр, тоног төхөөрөмж боловсролын байгууллагууддасан зохицсон барилгад байрлах;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- дэглэм боловсролын үйл ажиллагаа;
.

- оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх ажлыг зохион байгуулах;

- боловсролын байгууллагын ариун цэврийн нөхцөл, засвар үйлчилгээ;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- Ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөх.

1.3. Ариун цэврийн дүрэм журамтөлөвлөсөн, ажиллаж байгаа, баригдаж байгаа, сэргээн босгож буй боловсролын байгууллагад өргөдөл гаргах.

Ариун цэврийн дүрэм нь ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг бүх ерөнхий боловсролын байгууллагад үйлчилдэг, түүнчлэн уртасгасан өдрийн бүлгүүдийн хүүхдүүдэд хяналт тавьж, асран халамжилдаг.

Барилга, сэргээн босголтын явцад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг боловсролын байгууллагад сургах нөхцөлийг бүрдүүлэхийн тулд барилга байгууламж, байранд хүүхдийн чөлөөтэй зорчих боломжийг хангасан хүртээмжтэй (саад бэрхшээлгүй) орчныг бүрдүүлэх арга хэмжээ авахаар төлөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

1.4. Эдгээр ариун цэврийн дүрэм нь бүх иргэн, хуулийн этгээд болон хувиараа бизнес эрхлэгчидүйл ажиллагаа нь боловсролын байгууллагын зураг төсөл, барилга, сэргээн босголт, ашиглалт, оюутнуудын боловсрол, сургалттай холбоотой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ариун цэврийн дүрэмд заавал тавигдах шаардлагын зэрэгцээ ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэхэд чиглэсэн хамгийн таатай, оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх зөвлөмжийг агуулсан болно.
2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн 2-р нэмэлт өөрчлөлт)

1.5. Тусгай зөвшөөрөл олгох тухай шийдвэр гаргах урьдчилсан нөхцөл бол тусгай зөвшөөрөл хүсэгчийн ашиглахаар төлөвлөж буй барилга, байгууламж, барилга байгууламж, байр, тоног төхөөрөмж, бусад эд хөрөнгийн ариун цэврийн дүрэмд нийцсэн тухай ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гаргах явдал юм. боловсролын үйл ажиллагаанд зориулагдсан*.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.
________________
* 1999 оны 3-р сарын 30-ны N 52-ФЗ "Хүн амын эрүүл ахуй, эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" Холбооны хууль.
(2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрийн эхэнд оруулсан зүүлт.

1.6. Хэрэв тухайн байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тэдний үйл ажиллагааг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын цагийн зохион байгуулалт, агуулга, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагаар зохицуулдаг.

1.7. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрыг өөр зориулалтаар ашиглахыг хориглоно.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

1.8. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн хэрэгжилтэд хяналтыг ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлыг хангах чиглэлээр хяналт, хяналтын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг байгууллагууд гүйцэтгэдэг.
(2011 оны 6-р сарын 29-ний өдрийн 1-р нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан заалт.

2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт өөрчлөлт.

2.1. 2014 оны 4-р сарын 13-ны байдлаар хуучирсан зүйл - ..

2.2. Боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь орон сууцны хороололд, аж ахуйн нэгж, барилга байгууламж, бусад байгууламжийн ариун цэврийн хамгаалалтын бүс, ариун цэврийн цоорхой, гараж, зогсоол, хурдны зам, байгууламжийн гадна байрлах ёстой. төмөр замын тээвэр, агаарын тээврийн метро, хөөрөх, буух маршрут.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Байшин, тоглоомын талбайн дулаалга, байгалийн гэрэлтүүлгийн нормативын түвшинг хангахын тулд боловсролын байгууллагын барилгыг байрлуулахдаа орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн ариун цэврийн цоорхойг ажиглах шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Хот суурин газрын (хөдөөгийн) инженерийн гол харилцаа холбоо болох усан хангамж, ариутгах татуурга, дулаан хангамж, эрчим хүчний хангамж нь боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрээр дамжин өнгөрөх ёсгүй.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

2.3. Шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь хотын гудамжнаас алслагдсан орон сууцны хорооллын хорооллын нутаг дэвсгэрт, хороолол хоорондын гарц, дуу чимээний түвшин, агаарын бохирдлыг эрүүл ахуйн дүрэм, журмын шаардлагад нийцүүлэх зайд байрладаг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

2.4. Хотын боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа дараахь газруудад явган хүний хүртээмжтэй байхыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- II ба III барилга-цаг уурын бүсэд - 0.5 км-ээс ихгүй;

- цаг уурын I бүсэд (I дэд бүс) бага ерөнхий болон суурь ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.3 км-ээс ихгүй, дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй;
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

- цаг уурын I бүсэд (II дэд бүс) бага ерөнхий болон суурь ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй, дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.5 км-ээс ихгүй байна.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

2.5. Хөдөө орон нутагт боловсролын байгууллагын оюутнуудад явган хүний хүртээмж:
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- II ба III цаг уурын бүсэд бага ерөнхий боловсролын сурагчдын хувьд 2.0 км-ээс ихгүй зайд;
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

- суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудын хувьд - 4.0 км-ээс ихгүй, цаг уурын I бүсэд - 1.5 ба 3 км.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Хөдөө орон нутагт байрладаг ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудад заасан хэмжээнээс давсан зайд ерөнхий боловсролын байгууллагад болон буцах тээврийн үйлчилгээг зохион байгуулах шаардлагатай. Аялалын хугацаа нэг талдаа 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Оюутнуудыг тээвэрлэх ажлыг хүүхэд тээвэрлэх тусгай зориулалтын тээврийн хэрэгслээр гүйцэтгэдэг.

Оюутнууд автобусны зогсоол дээр цугларах газар руу явган хүний оновчтой ойртох зай нь 500 м-ээс хэтрэхгүй байх ёстой. Хөдөө орон нутагзогсоол хүртэл алхах зайны радиусыг 1 км хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвшөөрнө.

2.6. Тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн зайд амьдардаг оюутнуудад, түүнчлэн цаг агаарын тааламжгүй нөхцөлд тээврийн хэрэгсэлд хүрэх боломжгүй тохиолдолд ерөнхий боловсролын байгууллагад дотуур байртай байхыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

(2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон нэр.

3.1. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг хашаа, тохижилттой байх ёстой. Нутаг дэвсгэрийг хашаа барихгүй байхыг зөвхөн гудамжны зорчих хэсэг эсвэл явган хүний замтай шууд зэргэлдээх барилгын хананы хажуу талаас зөвшөөрнө. Мод, бут сөөг бүхий тохижилтыг цаг уурын нөхцөлийг харгалзан гүйцэтгэдэг.

Тус нутаг дэвсгэрийг бүтээн байгуулалтаас чөлөөлөгдсөн нутаг дэвсгэрийн 50%, түүний дотор нутаг дэвсгэрийн периметрийн дагуу тохижуулахыг зөвлөж байна. Алс хойд нутгийн бүс нутаг, түүнчлэн одоо байгаа (нягт) хот байгуулалтын нөхцөлд хотуудын хувьд тохижилтыг бүтээн байгуулалтгүй нутаг дэвсгэрийн 25-30% -иар бууруулахыг зөвшөөрнө.

Нутаг дэвсгэрийг тохижуулахдаа хортой жимс бүхий мод, бут сөөг, хортой, өргөстэй ургамал тарихгүй.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.2. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дээр дараахь бүсүүдийг ялгадаг: амралтын газар, спорт, эдийн засгийн бүс. Сургалтын болон туршилтын бүсийг хуваарилахыг зөвшөөрнө.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Сургалт, туршилтын бүсийг зохион байгуулахдаа биеийн тамир, спортын бүс, амралт зугаалгын талбайг багасгахыг хориглоно.

3.3. Биеийн тамир, спортын бүсийг биеийн тамирын заалны хажуу талд байрлуулахыг зөвлөж байна. Анги танхимын цонхноос биеийн тамир, спортын талбайг байрлуулахдаа анги танхим дахь дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны хорооллын эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Гүйлтийн зам, спортын талбай (волейбол, сагсан бөмбөг, гандбол) барихдаа борооны усаар үерлэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ус зайлуулах хоолойг хийх шаардлагатай.

Биеийн тамир, спортын бүсийн тоног төхөөрөмж нь "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрүүдийн хэрэгжилтийг хангахаас гадна спортын секцийн хичээл, амралт зугаалгын арга хэмжээг зохион байгуулах ёстой.

Спорт, тоглоомын талбай нь хатуу гадаргуутай, хөл бөмбөгийн талбай - өвс бүрхэвчтэй байх ёстой. Синтетик болон полимер бүрээс нь хүйтэнд тэсвэртэй, ус зайлуулах хоолойгоор тоноглогдсон байх ёстой бөгөөд хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй материалаар хийгдсэн байх ёстой.

Нүх, овойлт бүхий чийгтэй газруудад хичээл хийдэггүй.

Биеийн тамир, спортын хэрэгсэл нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой.

3.4. "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн тулд байгууллагын ойролцоо байрладаг, биеийн тамир, спортын газруудыг зохион байгуулах, засвар үйлчилгээ хийх ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу тоноглогдсон спортын байгууламжийг (талбай, цэнгэлдэх хүрээлэн) ашиглахыг зөвшөөрнө. .

3.5. Тухайн нутаг дэвсгэрт боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа гадаа тоглоом зохион байгуулах, хичээлээс гадуурх бүлгүүдэд хамрагдах оюутнуудад амралт, чөлөөт цагийг өнгөрөөх, түүнчлэн гадаа үйл ажиллагаа явуулах боловсролын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.6. Эдийн засгийн бүс нь орох хаалганы хажуу талд байрладаг үйлдвэрлэлийн байрхоолны өрөө, гудамжнаас бие даасан хаалгатай. Халаалт, төвлөрсөн усан хангамж байхгүй тохиолдолд бойлерийн өрөө, усны сав бүхий насосны өрөөг эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэрт байрлуулна.

3.7. Эдийн засгийн бүсэд хог цуглуулах талбайг барилгаас 20 м-ээс багагүй зайд байрлуулна. Хатуу таглаатай савыг хатуу гадаргуутай газар суурилуулсан. Тавцангийн хэмжээс нь бүх талаасаа савны суурийн талбайгаас 1.0 м-ээс их байх ёстой. Хог, хүнсний хог хаягдлыг цуглуулах, түүний дотор боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэртэй зэргэлдээ орших орон сууцны барилга байгууламжийн контейнерт байрлуулах бусад тусгай хаалттай байгууламжийг ашиглахыг зөвшөөрнө.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.8. Нутаг дэвсгэрт орох, орох замууд, замууд, барилга байгууламж руу явах замууд, хог ачигчдад зориулсан талбайнууд нь асфальт, бетон болон бусад хатуу хучилттай байдаг.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын шинээр баригдсан барилгуудын нутаг дэвсгэр дээр оюутнууд, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудыг тээвэрлэх зориулалттай тээврийн хэрэгслийн зогсоолтой байх шаардлагатай.
2015 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 3-р нэмэлт өөрчлөлт)

3.9. Байгууллагын нутаг дэвсгэр нь гадаа хиймэл гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой. Газар дээрх хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшин дор хаяж 10 люкс байх ёстой.

3.10. Ерөнхий боловсролын байгууллагад үйл ажиллагааны хувьд хамааралгүй барилга байгууламжийг нутаг дэвсгэр дээр байрлуулахыг хориглоно.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.11. Хэрэв сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг ерөнхий боловсролын байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тухайн нутаг дэвсгэрт сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын төхөөрөмж, агуулга, ажлын цагийн зохион байгуулалтад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон тоглоомын талбайг хуваарилдаг. .
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.12. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дэх дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

3.13. Уг зүйлийг 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4-р сарын 13-ны өдрөөс эхлэн нэмж оруулсан, 2016 оны 1-р сарын 2-ны өдрийн 2015 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтийг хассан.

4.1. Барилгын архитектур, төлөвлөлтийн шийдэл нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

- талбай руу нэвтрэх боломжтой бага сургуулийн ангиудын тусдаа блокт хуваарилах;

- сургалтын байгууламжийн ойролцоо амралт зугаалгын байгууламжийн байршил;

- 8-11-р ангийн сурагчдын хичээлийн танхим, анги танхимын дээд давхарт (гуравдугаар давхраас дээш), захиргааны болон нийтийн үйлчилгээний өрөөнүүдэд байрлуулах;

- ерөнхий боловсролын байгууллагад хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн сурагчдын амь нас, эрүүл мэндэд үзүүлэх хортой нөлөөллийг хасах;
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Боловсролын байгууллагын сургалтын цех, чуулганы болон спортын танхим, тэдгээрийн нийт талбай, түүнчлэн дугуйлан хийх байрыг орон нутгийн нөхцөл байдал, ерөнхий боловсролын байгууллагын чадавхийг харгалзан барилгын дүрмийн шаардлагад нийцүүлэн байрлуулах. дүрэм, эдгээр ариун цэврийн дүрэм.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Нэг нутаг дэвсгэрт байрлах ерөнхий боловсролын байгууллагын хэд хэдэн барилгыг төлөвлөх, барихдаа нэг барилгаас нөгөөд халаах (дулаан) шилжилтийг хангах ёстой. Уур амьсгалын III В дэд бүс ба IV цаг уурын бүсэд халаалтгүй гармыг зөвшөөрдөг.
(Энэ хэсгийг 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн оруулсан болно)

Боловсролын байгууллагуудын өмнө баригдсан барилгуудыг төслийн дагуу ажиллуулж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.2. Ашиглахыг хориглоно доод давхаруудболон хонгилд хичээлийн танхим, анги танхим, лаборатори, сургалтын цех, эмнэлгийн байгууллага, спорт, бүжиг, чуулганы танхим зэрэг багтана.

4.3. Шинээр баригдсан ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын хүчин чадлыг зөвхөн нэг ээлжээр сургах тооцоотой байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.4. Барилга руу орох хаалгыг барилгын норм дүрэм, дүрмийн шаардлагын дагуу цаг уурын бүс, тооцоолсон гадаа температураас хамааран үүдний танхим эсвэл агаарын болон агаарын дулааны хөшигөөр тоноглож болно.

Боловсролын байгууллагад баригдаж, сэргээн засварлаж буй барилгад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн оршин суух нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд хүртээмжтэй (саад бэрхшээлгүй) орчныг бүрдүүлэх арга хэмжээ авахаар төлөвлөж байна.
(2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрөөс эхлэн тус догол мөрийг нэмж оруулсан болно)

4.5. Ерөнхий боловсролын байгууллагын барилга байгууламжийг төлөвлөх, барих, сэргээн засварлахдаа хувцасны шүүгээг 1-р давхарт анги тус бүрийн зайлшгүй шаардлагатай тоног төхөөрөмжөөр байрлуулах ёстой. Хувцасны шүүгээ нь өлгүүр, хувцасны дэгээ, угсрах өндөр нь сурагчдын өсөлт, насны онцлогт тохирсон байх ёстой, гутлын үүрээр тоноглогдсон байдаг. Хувцас солих өрөөнд вандан сандал тавьдаг.
(2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрийн 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр хүчин төгөлдөр болсон хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан.

Бага ангийн сурагчдад зориулсан одоо байгаа барилгуудад хувийн шүүгээгээр тоноглогдсон тохиолдолд амралтын газарт хувцасны шүүгээ байрлуулах боломжтой.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, нэг ангийн сурагчдын тоо 10-аас дээшгүй хүнтэй сургуулиудад анги танхимын талбайн нормыг харгалзан нэг ангид хувцасны шүүгээ (өлгүүр, шүүгээ) байрлуулахыг зөвшөөрнө. оюутан.

4.6. Ерөнхий боловсролын бага сургуулийн сурагчид анги тус бүрт хуваарилагдсан анги танхимд хичээллэх ёстой.

1-р ангийн сурагчдын анги танхимыг 2-р давхраас, 2-4-р ангийн сурагчдын хувьд 3-р давхраас өндөргүй байхыг зөвлөж байна.

4.7. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудад бага ангийн ангиудыг тусдаа блок (барилга) -д хуваарилж, сургалтын хэсгүүдэд бүлэглэхийг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

1-4-р ангийн сурагчдад зориулсан сургалтын хэсэг (блок) -д: амралт чөлөөт цагтай анги танхим, уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд зориулсан тоглоомын өрөө (нэг сурагчид дор хаяж 2.5 м-ээс багагүй), бие засах газар байдаг.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдэд хамрагддаг нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан боловсролын хэсэгт нэг хүүхдэд 4.0 м2-аас багагүй талбай бүхий унтлагын өрөө өгөхийг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.8. Суурь ерөнхий ерөнхий боловсролын оюутнуудын хувьд сургалтын үйл ажиллагааг танхимын тогтолцооны дагуу зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Анги танхим, лаборатори нь оюутны өндөр, насны онцлогт тохирсон сургалтын тавилгатай байх боломжгүй бол танхимын сургалтын системийг ашиглахыг зөвлөдөггүй.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, цөөн ангитай ерөнхий боловсролын байгууллагуудад хоёр ба түүнээс дээш хичээлийн танхимыг ашиглахыг зөвшөөрдөг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.9. Боловсролын үйл ажиллагаанд ашигладаг сургалтын хэрэглэгдэхүүн, тоног төхөөрөмжийг хадгалах нэмэлт тавилга (шүүгээ, шүүгээ гэх мэт) байрлуулахад шаардагдах талбайг харгалзан үзэхгүйгээр анги танхимын талбайг дараахь үндэслэлээр авна.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

- урд талын хичээлтэй 1 оюутанд 2.5 м-ээс багагүй;

- бүлгийн ажлын хэлбэр, бие даасан хичээлийг зохион байгуулахдаа 1 оюутанд дор хаяж 3.5 минут зарцуулна.

Боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа байрны таазны өндөр, агааржуулалтын систем нь агаарын солилцооны давтамжийг хангах ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Хичээлүүдийн тооцоолсон тоог нэг оюутанд ногдох талбайн тооцоо, эдгээр ариун цэврийн дүрмийн V хэсэгт заасны дагуу тавилга зохион байгуулалтад үндэслэн тодорхойлно.

4.10. Хими, физик, биологийн ангиудад лаборантууд тоноглогдсон байх ёстой.

4.11. Компьютерийн шинжлэх ухааны танхимууд болон хувийн компьютер ашигладаг бусад танхимуудын талбай нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.12. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, дугуйлан, ангиудад зориулсан байрны талбай, талбай нь хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.13. Спорт заалыг барилгын 1-р давхарт эсвэл тусдаа хавсаргасан байранд байрлуулахыг зөвлөж байна.

2-р давхарт биеийн тамирын заал байрлуулахдаа эрүүл ахуйн стандартын дагуу дуу чимээ, чичиргээний стандарт түвшинг хангасан байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Спорт заалны тоо, төрлийг боловсролын байгууллагын төрөл, хүчин чадлаас нь хамааруулан олгодог.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Спорт заалны санал болгож буй талбай: 9.0 х 18.0 м, 12.0 х 24.0 м, 18.0 х 30.0 м.Загвар зохион бүтээх явцад биеийн тамирын заалны өндөр нь 6.0 м-ээс багагүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.14. Одоо байгаа боловсролын байгууллагуудын спортын танхимд тоног төхөөрөмжөөр хангагдсан байх ёстой; охид, хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих өрөө. Биеийн тамирын заалуудыг охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр, бие засах газартай болгохыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.15. Спорт зааланд шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой: сум; 4.0 м2-аас багагүй талбай бүхий цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж хадгалах, ариутгалын бодис, угаалгын уусмал бэлтгэх өрөө; 14.0 м2-аас багагүй талбай бүхий охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа хувцас солих өрөө; 12 м2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр; 8.0 м2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа бие засах газар. Ариун цэврийн өрөө эсвэл хувцас солих өрөө нь гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон байдаг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.16. Боловсролын байгууллагуудад усан сан барихдаа төлөвлөлтийн шийдвэр, түүний үйл ажиллагаа нь төхөөрөмж, усан сангийн үйл ажиллагаа, усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.17. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудад сурагчдын хоолыг зохион байгуулах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу сурагчдын хоолыг зохион байгуулах байрыг бүрдүүлэх шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.18. Боловсролын байгууллагуудын барилгыг төлөвлөх, барихдаа нэг суудалд 0.65 м-ийн хэмжээтэй суудлын тоогоор тодорхойлогддог чуулганы танхимтай байхыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.19. Номын сангийн төрөл нь боловсролын байгууллагын төрөл, түүний багтаамжаас хамаарна. Бие даасан хичээл, гимнази, лицейд гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад номын санг ерөнхий боловсролын байгууллагын лавлагаа, мэдээллийн төв болгон ашиглах ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Номын сангийн (мэдээллийн төв) талбайг нэг оюутанд дор хаяж 0.6 м2 байх ёстой.

Мэдээллийн төвүүдийг компьютерийн технологиор тоноглохдоо хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад дижитал (цахим) номын сан байгуулахдаа хувийн цахим компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.
(2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрөөс эхлэн тус догол мөрийг нэмж оруулсан болно)

4.20. Шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудад амралт чөлөөт цагийг 1 оюутанд 0.6 м-ээс багагүй хэмжээгээр олгодог. Барилга байгууламжийг сэргээн засварлахдаа эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 4.9-д заасан шаардлагын дагуу боловсролын байрны талбайн нормыг харгалзан 1 оюутанд 0.6 м-ээс багагүй хэмжээгээр амралт чөлөөт цагийг хангахыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ангиудын нэг талт зохион байгуулалттай амралт зугаалгын өргөн нь дор хаяж 4.0 м, ангиудын хоёр талт зохион байгуулалттай бол дор хаяж 6.0 м байх ёстой.

Амралт зугаалгын талбайг танхим хэлбэрээр төлөвлөхдөө тухайн талбайг нэг оюутанд 2 м-ээр тооцно.

4.21. Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудад одоо байгаа эмнэлгийн байгууламжийг төслийн дагуу ажиллуулдаг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Бага оврын ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэхийг эмнэлгийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын үндсэн дээр зөвшөөрдөг.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

4.22. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудын хувьд эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх дараах байруудыг тоноглосон байх ёстой: дор хаяж 21.0 метр талбай бүхий 7.0 м-ээс багагүй урттай эмчийн өрөө (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох). м; тус бүр нь дор хаяж 14.0 м2 талбай бүхий эмчилгээ, вакцинжуулалтын өрөө; 4.0 м2-аас багагүй талбай бүхий эмнэлгийн байгууллагад зориулсан ариутгалын уусмал бэлтгэх, цэвэрлэх төхөөрөмж хадгалах өрөө; бие засах газар.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Шүдний кабинетийг тоноглохдоо түүний талбай нь дор хаяж 12.0 м2 байх ёстой.

Бүх эмнэлгийн байгууллагуудыг нэг блокт нэгтгэж, барилгын 1-р давхарт байрлуулна.

4.23. Эмнэлгийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын эрүүл ахуй, халдвар судлалын шаардлагад нийцүүлэн эмчийн өрөө, процедур, вакцинжуулалт, шүдний кабинетууд тоноглогдсон байна. Вакцинжуулалтын өрөө нь халдварт өвчний дархлааг урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон.

4.24. Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж шаардлагатай хүүхдүүдэд ерөнхий боловсролын байгууллагууд багш-сэтгэл зүйч, ярианы эмчийн тусдаа өрөөгөөр хангадаг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.25. Давхар бүрт охид, хөвгүүдийн бие засах газар байх ёстой бөгөөд хаалгатай кабинаар тоноглогдсон байх ёстой. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоог 20 охинд 1 ариун цэврийн сав, 30 охинд 1 угаалгын сав: 1 жорлон, 1 шээсний сав, 30 эрэгтэй хүүхдэд 1 угаалгын сав зэргийг үндэслэн тодорхойлно. Охид, хөвгүүдийн ариун цэврийн байгууламжийн талбайг нэг оюутанд 0.1 м-ээс багагүй байх ёстой.

20 хүний 1 бие засах газартай ажилчдад зориулж тусдаа угаалгын өрөө хуваарилдаг.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгад ариун цэврийн байгууламж, ариун цэврийн хэрэгслийн тоог зураг төслийн шийдвэрийн дагуу зөвшөөрнө.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ариун цэврийн байгууламжид дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны хажууд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Ариун цэврийн хэрэгсэл нь хэвийн ажиллагаатай, чипс, хагарал болон бусад гэмтэлгүй байх ёстой. Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ангийн хаалганы эсрэг талд байрлуулахыг хориглоно.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ариун цэврийн өрөө нь угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисоор эмчлэх боломжийг олгодог материалаар хийсэн суудлаар тоноглогдсон байдаг. Ариун цэврийн өрөөний нэг удаагийн суудал байрлуулахыг зөвшөөрдөг.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгад суурь ерөнхий болон ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдад зориулсан хувийн ариун цэврийн өрөөг 70 хүнд 1 кабинаар 3.0 м-ээс багагүй талбайгаар хангадаг. уян хатан хоолой, жорлонгийн сав, хүйтэн, халуун устай угаалгын сав бүхий bidet эсвэл тавиур.
(Энэ хэсэгт 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрийн 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан, 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн).

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгуудын хувьд ариун цэврийн өрөөнд хувийн ариун цэврийн өрөөг тоноглохыг зөвлөж байна.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.26. Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудын давхар бүрт цэвэрлэгээний хэрэгслийг хадгалах, боловсруулах, ариутгалын уусмал бэлтгэх, тавиураар тоноглогдсон, хүйтэн, халуун усаар хангах өрөөтэй байдаг. Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгуудад шүүгээгээр тоноглогдсон бүх цэвэрлэгээний хэрэгслийг (хоолны хоол, эмнэлгийн байгууламжийг цэвэрлэх зориулалттай тоног төхөөрөмжөөс бусад) хадгалах тусдаа газар хуваарилдаг.
(Энэ хэсэгт 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрийн 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан, 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн).

4.27. Бага анги, лаборатори, анги танхим (хими, физик, зураг, биологи), семинар, гэрийн аж ахуй, бүх эмнэлгийн байгууллагад угаалгын сав суурилуулсан.

Ангиудад угаалтуур суурилуулахдаа сурагчдын өсөлт, насны онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай: 1-4-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0.5 м өндөрт, 0.7-0.8 өндөрт байх ёстой. 5-11 ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл м.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Угаалгын савнууд нь саван, алчуураар хангагдсан байх ёстой.
(2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрөөс эхлэн тус догол мөрийг нэмж оруулсан болно)

4.28. Бүх өрөөний тааз, хана нь гөлгөр, хагарал, хагарал, хэв гажилт, мөөгөнцрийн гэмтлийн шинж тэмдэггүй, ариутгалын бодис ашиглан нойтон аргаар цэвэрлэх боломжтой байх ёстой. Хичээл, анги танхим, амралтын газар болон бусад байранд агаарын солилцооны ханшийг харгалзан боловсролын байгууллагад ашиглахыг зөвшөөрсөн материалаар хийсэн дүүжин таазыг тоноглохыг зөвшөөрнө.
(Энэ хэсэгт 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдрийн 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан, 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн).

4.29. Анги, анги танхим, амралт зугаалгын талбайн шал нь банз, паркет, хавтанцар эсвэл хулдаастай байх ёстой. Хавтанцарын бүрээсийг ашиглах тохиолдолд хавтангийн гадаргуу нь гулсахгүй, царцсан, барзгар байх ёстой. Ариун цэврийн өрөө, угаалгын өрөөний шалыг керамик хавтангаар доторлохыг зөвлөж байна.

Бүх өрөөний шал нь хагарал, гэмтэл, механик гэмтэлгүй байх ёстой.

4.30. Эмнэлгийн байранд тааз, хана, шалны гадаргуу нь гөлгөр байх ёстой бөгөөд тэдгээрийг нойтон аргаар цэвэрлэж, эмнэлгийн байранд хэрэглэхийг зөвшөөрсөн угаалгын нунтаг, ариутгалын бодисын нөлөөнд тэсвэртэй байх ёстой.

4.31. Бүх барилгын болон өнгөлгөөний материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

4.32. Ерөнхий боловсролын байгууллага, сургуулийн интернатад бүх төрлийн засварын ажилоюутнуудын дэргэд.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.33. Ерөнхий боловсролын байгууллагын бүтцийн нэгжийн хувьд ерөнхий боловсролын байгууллага нь тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн тохиолдолд ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрыг багтааж болно.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны сургуулийн барилга нь тусдаа байхаас гадна тусдаа орох хаалгатай бие даасан блок болгон хуваарилах ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн барилгын нэг хэсэг байж болно.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны нэг хэсэг нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

- нэг хүнд ногдох 4.0 м-ээс багагүй талбай бүхий охид, хөвгүүдийн унтлагын өрөө;

- нэг хүнд 2.5 м-ээс багагүй талбай бүхий бие даан бэлтгэл хийх өрөө;

- амрах өрөө, сэтгэл зүйн тайвшрал;

- угаалгын өрөө (10 хүнд 1 угаалтуур), бие засах газар (10 охины 1 бие засах газар, 20 эрэгтэй хүүхдийн 1 бие засах газар, 1 бие засах газар, бие засах газар бүр гар угаах зориулалттай 1 угаалтууртай), шүршүүр (20 хүнд 1 шүршүүрийн тор), ариун цэврийн өрөө . Ариун цэврийн өрөөнд дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуурыг үргэлж бэлэн байлгах;

- хувцас, гутал хатаах өрөө;

- хувийн эд зүйлсийг угаах, индүүдэх өрөө;

- хувийн эд зүйлс хадгалах өрөө;

- эмнэлгийн тусламж үйлчилгээний өрөө: эмчийн өрөө, тусгаарлах өрөө;

- захиргааны болон үйлчилгээний өрөөнүүд.

Тоног төхөөрөмж, байрны тохижилт, тэдгээрийн засвар үйлчилгээ нь өнчин, эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар, дотуур байрын сургуулийн төхөөрөмж, засвар үйлчилгээ, ажлын цагийн зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагад шинээр баригдсан дотуур байрны хувьд ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн байр, дотуур байрны барилга нь дулаан шилжилтээр холбогддог.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

4.34. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байран дахь дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

5.1. Оюутнуудад зориулсан ажлын байрны тоо нь тухайн барилга байгууламжийг барьсан (сэргээн босгосон) төсөлд заасан ерөнхий боловсролын байгууллагын хүчин чадлаас хэтрэхгүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Оюутан бүрийг өндрийнхөө дагуу ажлын байраар (ширээ эсвэл ширээн дээр, тоглоомын модуль болон бусад) хангадаг.

5.2. Анги танхимын зориулалтаас хамааран янз бүрийн төрлийн оюутны тавилга ашиглаж болно: сургуулийн ширээ, оюутны ширээ (дан болон давхар), анги танхим, зургийн эсвэл лабораторийн ширээ сандал, ширээ гэх мэт. Сандлын оронд сандал, вандан сандал ашигладаггүй.

Оюутны тавилга нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хоргүй материалаар хийгдсэн байх ёстой бөгөөд хүүхдийн өсөлт, насны онцлог, эргономикийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.3. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдад зориулсан оюутны тавилганы үндсэн төрөл нь ажлын хавтгайн гадаргуугийн налуу зохицуулагчаар хангагдсан сургуулийн ширээ байх ёстой. Бичих, унших заах явцад сургуулийн ширээний хавтгайн ажлын гадаргуугийн налуу нь 7-15 ° байх ёстой. Суудлын гадаргуугийн урд ирмэг нь 1-р дугаарын ширээн дээр 4 см, 2, 3-р тоогоор 5-6 см, 7-8 см-ээр ширээний ажлын хавтгайн урд ирмэгээс илүү гарах ёстой. 4-р тооны ширээ.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Оюутны өндрөөс хамааран боловсролын тавилгын хэмжээ нь 1-р хүснэгтэд өгөгдсөн утгатай тохирч байх ёстой.

Хүснэгт 1


Өндөрийн бүлэг (мм)	ГОСТ 11015-93 стандартын дагуу сурагч руу чиглэсэн ширээний ирмэгийн шалнаас дээш өндөр. (мм-ээр)	Тэмдэглэгээний өнгө	ГОСТ 11016-93 стандартын дагуу суудлын урд ирмэгийн шалнаас дээш өндөр (мм)
		жүрж
		Нил ягаан

Оюутны янз бүрийн төрлийн тавилга (ширээ, ширээ) хослуулан хэрэглэхийг зөвшөөрнө.

Оюутан руу чиглэсэн ширээний дээд талын ирмэгийн шалнаас дээш өндөр нь өндрийн бүлгээс хамааран дараахь утгатай байна: биеийн урт нь 1150-1300 мм - 750 мм, 1300-1450 мм - 850 мм ба 1450 мм байна. -1600 мм - 950 мм. Ширээний тавцангийн хазайлтын өнцөг нь 15-17 ° байна.

Бага ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын ширээн дээр тасралтгүй ажиллах хугацаа 7-10 минутаас, үндсэн ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын хувьд 15 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

5.4. Оюутны өсөлтийн дагуу боловсролын тавилгыг сонгохдоо өнгөт тэмдэглэгээг хийдэг бөгөөд энэ нь ширээ, сандлын гадна талын харагдахуйц гадаргуу дээр тойрог эсвэл судал хэлбэрээр наасан байна.

5.5. Ширээ (ширээ) нь ангиудад тоогоор байрладаг: жижиг нь самбарт ойрхон, том нь илүү хол байна. Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг урд эгнээнд байрлуулна.

Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг самбарт хамгийн ойрхон ширээн дээр суулгахыг зөвлөж байна.

Амьсгалын замын цочмог халдвар, тонзиллит, ханиадны өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг хүүхдүүдийг гаднах хананаас хол байлгах хэрэгтэй.

Хичээлийн жилд дор хаяж хоёр удаа гадна талын эгнээ, 1, 3-р эгнээнд (ширээний гурван эгнээний зохион байгуулалттай) сууж буй оюутнууд тавилгын өндөрт тохирохыг зөрчихгүйгээр байраа солино.

Биеийн хэв маягийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 1-р хавсралтын зөвлөмжийн дагуу хичээлд орсон эхний өдрөөс оюутнуудын зөв ажлын байрыг төлөвшүүлэх шаардлагатай.

5.6. Анги танхимуудыг тохижуулахдаа дараах хэмжээсүүд ба зайг сантиметрээр тооцдог.

- давхар ширээний эгнээний хооронд - дор хаяж 60;

- эгнээний ширээ ба гадна талын хананы хооронд - дор хаяж 50-70;

- эгнээний ширээ ба дотоод уртааш хана (хуваалт) эсвэл энэ хананы дагуух шүүгээ хооронд - дор хаяж 50;

- сүүлчийн ширээнээс самбарын эсрэг талын хана (хуваалт) хүртэл - дор хаяж 70, гадна талын арын хананаас - 100;

- үзүүлэх ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 100;

- эхний ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 240;

- сургалтын самбараас оюутны сүүлчийн байрнаас хамгийн их зай - 860;

- шалан дээрх сургалтын самбарын доод ирмэгийн өндөр - 70-90;

- дөрвөн эгнээ бүхий тавилга бүхий дөрвөлжин эсвэл хөндлөн шүүгээний самбараас эхний эгнээ хүртэлх зай нь дор хаяж 300 байна.

Самбарын ирмэгээс 3.0 м урттай самбарын харагдах өнцөг нь үндсэн ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын хувьд хамгийн багадаа 35 градус, хамгийн багадаа 45 градус байх ёстой. бага ерөнхий боловсролын оюутнуудад зориулсан.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Цонхноос хамгийн алслагдсан ажлын байр нь 6.0 м-ээс ихгүй байх ёстой.

Эхний цаг уурын бүсийн боловсролын байгууллагуудад гадна хананаас ширээ (ширээ) хоорондын зай 1.0 м-ээс багагүй байх ёстой.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

Оюутны үндсэн тавилгаас гадна ширээ суурилуулахдаа тэдгээрийн хоорондох зайны хэмжээ, тэдгээрийн хоорондох зайд тавигдах шаардлагын дагуу тэдгээрийг гэрлийн дамжуулагчийн эсрэг талын хананы хамгийн сүүлийн эгнээ эсвэл эхний эгнээний ард байрлуулна. тоног төхөөрөмж.

2014 оны 4-р сарын 13-ны өдрийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 2 өөрчлөлтөөс энэ догол мөрийг хасав.

Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж буй барилгуудад цонхны дагуу байрлах оюутны ширээ, зүүн талын байгалийн гэрэлтүүлэг бүхий анги, ангиудыг тэгш өнцөгт хэлбэртэй болгох шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

5.7. Самбарыг (шохой ашиглан) бичихэд ашигласан материалд наалдац сайтай, чийгтэй хөвөн арчиж сайтар цэвэрлэсэн, эдэлгээ даах чадвартай, хар ногоон эсвэл хар хүрэн өнгөтэй, гэрэл тусгалгүй, гэрэл цацруулдаггүй материалаар хийгдсэн байна.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

Самбар нь шохойн тоос, шохой, өөдөс хадгалах тавиур, зургийн хэрэгсэлтэй байх ёстой.

Тэмдэглэгээний самбарыг ашиглахдаа маркерын өнгө нь ялгаатай байх ёстой (хар, улаан, хүрэн, хөх, ногоон өнгийн бараан).

Хичээлийн болон анги танхимыг эрүүл ахуйн шаардлага хангасан интерактив самбар, мэдрэгчтэй дэлгэц, мэдээллийн самбар болон бусад мэдээллийг харуулах хэрэгслээр тоноглохыг зөвшөөрнө. Интерактив самбар болон проекцийн дэлгэцийг ашиглахдаа түүний жигд гэрэлтүүлэг, гэрлийн тод толбо байхгүй байх шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2015 оны 11 дүгээр сарын 24-ний өдрийн 3 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2016 оны 1 дүгээр сарын 2-ны өдрөөс эхлэн дагаж мөрдсөн.

5.8. Физик, химийн хичээлийн танхимыг тусгайлан харуулах хүснэгтээр хангасан байх ёстой. Боловсролын харааны хэрэгслийг илүү сайн харуулахын тулд индэр дээр үзүүлэх ширээ суурилуулсан. Оюутны болон үзүүлэнгийн ширээ нь түрэмгий химийн бодисуудад тэсвэртэй бүрээстэй байх ёстой бөгөөд ширээний гадна талын ирмэгийн дагуу хамгаалалтын ирмэгүүдтэй байх ёстой.

Химийн кабинет болон лаборант нь утааны бүрээсээр тоноглогдсон.

5.9. Мэдээлэл зүйн танхимын тоног төхөөрөмж нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.10. Хөдөлмөрийн сургалтын цех нь 1 ажлын байранд 6.0 м2 талбайтай байх ёстой. Цехүүдэд тоног төхөөрөмжийг байрлуулахдаа харааны ажилд таатай нөхцлийг бүрдүүлэх, ажлын зөв байрлалыг хадгалахыг харгалзан үздэг.

Мужааны цехүүд нь цонхны 45 ° өнцгөөр эсвэл гэрэл агуулсан хананд перпендикуляр 3 эгнээ байрлуулсан ажлын ширээгээр тоноглогдсон бөгөөд ингэснээр гэрэл зүүн талаас унах болно. Ажлын ширээний хоорондох зай нь урд-арын чиглэлд 0.8 м-ээс багагүй байх ёстой.

Слесарын цехүүдэд ажлын ширээг гэрлийн даацын хананд перпендикуляр байрлуулах замаар зүүн болон баруун гартай гэрэлтүүлгийг зөвшөөрдөг. Нэг ажлын ширээний эгнээний хоорондох зай нь дор хаяж 1.0 м, давхар - 1.5 м байх ёстой.. Ширээ нь ажлын ширээний тэнхлэгүүдийн хооронд 0.9 м-ийн зайд бэхлэгдсэн байна. Слесарын ажлын ширээ нь 0.65-0.7 м өндөртэй хамгаалалтын тороор тоноглогдсон байх ёстой.

Өрөмдлөг, нунтаглах болон бусад машиныг тусгай суурь дээр суурилуулж, хамгаалалтын тор, шил, орон нутгийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

Мужааны болон слесарын ажлын ширээ нь сурагчдын өндөрт тохирсон, хөлийн түшлэгээр тоноглогдсон байх ёстой.

Мужааны болон төмөр хийцэд ашигладаг багаж хэрэгслийн хэмжээ нь сурагчдын нас, өндөртэй тохирч байх ёстой (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 2-р хавсралт).

Слесарь, мужааны цех, үйлчилгээний ажлын өрөө нь хүйтэн, халуун устай угаалгын сав, цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуураар тоноглогдсон.

5.11. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан, сэргээн босгосон барилгуудад гэрийн эдийн засгийн хичээлийн танхимд хоол хийх ур чадварыг заах, зүсэх, оёх зориулалттай дор хаяж хоёр өрөө байх шаардлагатай.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

5.12. Хоол хийх ур чадвар заадаг ахуйн хичээлийн танхимд холигчтой хүйтэн, халуун устай хоёр нүхтэй угаалтуур, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан 2-оос доошгүй ширээ, хөргөгч, цахилгаан зуух, аяга таваг хадгалах шүүгээ суурилуулахаар төлөвлөж байна. . Ширээний сав суулга угаах зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг угаалтуурын ойролцоо байх ёстой.

5.13. Зүсэх, оёход ашигладаг гэрийн эдийн засгийн кабинет нь хээ, зүсэх, оёдлын машин зурах ширээгээр тоноглогдсон.

Оёдлын машиныг цонхны дагуу байрлуулж, оёдлын машины ажлын гадаргууд зүүн гар талын байгалийн гэрлийг өгөх эсвэл ажлын гадаргуу руу шууд (урд) байгалийн гэрлийг оруулахын тулд цонхны эсрэг талд байрлуулна.

5.14. Боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад нэг гэрийн эдийн засгийн кабинет байгаа тохиолдолд цахилгаан зуух, зүсэх ширээ, аяга таваг угаалтуур, угаалгын сав байрлуулах тусдаа газар байдаг.
(Энэ хэсэгт 2013 оны 12 дугаар сарын 25-ны өдрийн 2 дугаар нэмэлт, өөрчлөлтөөр 2014 оны 4 дүгээр сарын 13-ны өдөр хүчин төгөлдөр болсон.

5.15. Хөдөлмөр сургалтын цех, гэрийн аж ахуйн кабинет, биеийн тамирын заалуудыг анхны тусламж үзүүлэхийн тулд анхны тусламжийн хэрэгслээр хангасан байх ёстой. Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ.

5.16. Уран сайхны бүтээлч, бүжиг дэглэлт, хөгжимд зориулагдсан анги танхимын тоног төхөөрөмж нь хүүхдийн нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.17. Тоглоомын өрөө, тавилга, тоглоом, спортын тоног төхөөрөмж нь сурагчдын өсөлтийн өгөгдөлтэй тохирч байх ёстой. Тоглоомын өрөөний периметрийн эргэн тойронд тавилга байрлуулах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр гадаа тоглоом хийх талбайн хамгийн их хэсгийг чөлөөлнө.

Аравчаар тавилга ашиглахдаа зөөврийн бүрээстэй байх шаардлагатай (дор хаяж хоёр). заавал солихтэдгээрийг сард дор хаяж нэг удаа, бохирдох тусам. Тоглоом, гарын авлагыг хадгалах тусгай шүүгээ суурилуулсан.

Телевизийг шалнаас 1.0-1.3 м өндөрт тусгай шүүгээнд суурилуулсан. Телевизийн нэвтрүүлэг үзэхдээ үзэгчдийн суудлыг байрлуулахдаа дэлгэцээс сурагчдын нүд хүртэл 2 м-ээс багагүй зайтай байх ёстой.

5.18. Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй нэгдүгээр ангийн сурагчдын унтлагын өрөө нь охид, хөвгүүдэд тусдаа байх ёстой. Эдгээр нь өсвөр насны (1600 х 700 мм хэмжээтэй) эсвэл нэг давхар ороор тоноглогдсон байдаг. Унтлагын өрөөнүүдийн орыг хамгийн бага цоорхойд нийцүүлэн байрлуулна: гадна хананаас - дор хаяж 0.6 м, халаагчаас - 0.2 м, орны хоорондох гарцын өргөн - дор хаяж 1.1 м, хоёр орны чихэвчний хооронд. ор - 0.3 -0.4 м.

5.19. Жижиг боловсролын байгууллагуудын хүчин чадлыг дизайны даалгавараар тодорхойлдог.

5.19.1. Жижиг боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөхдөө заавал байх ёстой байрны багц нь: хувцасны шүүгээ; сургалтын өрөө; хоолны өрөө ариун цэврийн байгууламж (оюутнууд болон ажилтнуудад тусад нь); амралт зугаалга; цэвэрлэх тоног төхөөрөмж хадгалах өрөө; эмнэлгийн байгууламж (хүүхдэд үзлэг хийх эмчийн өрөө, эмчилгээний өрөө); спортын танхим, тоног төхөөрөмжийн өрөө; захиргааны болон ахуйн өрөө, чуулганы танхим, номын сан. Спортын ордон нь охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр, бие засах газартай.

5.19.2. Доод давхарт спортын танхим, хоолны өрөө, хөвгүүдэд зориулсан технологийн цех, хувцасны шүүгээ байрладаг. Ажлын байрны подвалд хувцасны шүүгээ байрлуулахыг зөвшөөрнө.

Ерөнхий боловсролын байгууллагыг төлөвлөхдөө биеийн тамирын заалны хувцас солих өрөө тус бүр нь дор хаяж 14.0 м2 талбайтай байх ёстой.

5.19.3. Нийтийн хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байрны нэг хэсэг болгон дараахь байруудыг хангадаг: хүнсний ногоо боловсруулах, хураах, халуун дэлгүүр, ширээний хэрэгсэл, гал тогооны хэрэгслийг тусад нь угаах зориулалттай.

Хүнсний бүтээгдэхүүн, хүнсний түүхий эдийг агуулахын агуулахад (хүнсний ногоо, хуурай бүтээгдэхүүн, түргэн мууддаг бүтээгдэхүүн) хадгална. Хүнсний бүтээгдэхүүн, хүнсний түүхий эдийг өдөр бүр хүлээн авах ажлыг зохион байгуулахдаа нэг агуулахын өрөө ашиглахыг зөвшөөрнө.

5.19.4. Хоолны өрөөний ажлын агуулга, зохион байгуулалт нь орон зайн төлөвлөлт, дизайны шийдэл, ариун цэврийн болон техникийн дэмжлэг, тоног төхөөрөмж, бараа материал, сав суулга, саванд тавигдах шаардлага, байрны ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээ, аяга таваг угаах, нийтийн хоол, түүний дотор ойролцоо цэсийг бүрдүүлэх, хоол бэлтгэх нөхцөл, технологи, витамин, микроэлементийн дутагдлаас урьдчилан сэргийлэх шаардлага, ундны дэглэмийг зохион байгуулах, хувийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх, эрүүл мэндийн үзлэгболовсон хүчин, хүнсний бүтээгдэхүүний хадгалалт, тээвэрлэлт, нийтийн хоолны нэгжийн шаардлагатай бичиг баримтыг өдөр бүр засварлах (татгалзах сэтгүүл, эрүүл мэндийн сэтгүүл гэх мэт) нь ерөнхий боловсролын байгууллага, мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад зориулсан хоолны эрүүл ахуй, эпидемиологийн шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой.

Хоолны дэглэм, хоолны давтамжийг оюутнуудын байгууллагад зарцуулсан цаг хугацаанаас нь хамааруулан тогтооно.
________________
SanPiN 2.4.5.2409-08 "Ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын оюутнуудын хооллоход тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" (батлагдсан.

Хэрэв төлбөрийн системийн вэбсайт дээрх төлбөрийн журам дуусаагүй бол бэлэн мөнгө
мөнгө таны данснаас хасагдахгүй бөгөөд бид төлбөрийн баталгааг хүлээн авахгүй.
Энэ тохиолдолд та баруун талд байгаа товчлуурыг ашиглан баримт бичгийн худалдан авалтыг давтаж болно.

Алдаа гарсан байна

Техникийн алдааны улмаас төлбөрийг хийж чадаагүй, таны данснаас мөнгө
хасагдаагүй. Хэдэн минут хүлээгээд төлбөрөө дахин давтан хийнэ үү.

Өргөдөл

Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам
SanPiN 2.4.2.2821-10
"Боловсролын байгууллагад сургалтын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага"

I. Ерөнхий заалтуудболон хамрах хүрээ

1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмүүд нь дараахь ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг тогтоодог.

Ерөнхий боловсролын байгууллагыг байрлуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын барилга;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрыг тохижуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын агаарын дулааны горим;

Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэг;

Усан хангамж, ариутгах татуурга;

Дасан зохицсон барилгад байрлах боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмж;

Боловсролын үйл ажиллагааны хэлбэр;

Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх байгууллагууд;

Боловсролын байгууллагын ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээ;

Эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх.

1.3. Ариун цэврийн дүрэм журам нь төлөвлөгдсөн, ажиллаж байгаа, баригдаж байгаа, сэргээн босгосон боловсролын байгууллагуудад хамаарна.

Ариун цэврийн дүрэм нь ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг бүх ерөнхий боловсролын байгууллагад үйлчилдэг, түүнчлэн уртасгасан өдрийн бүлгүүдийн хүүхдүүдэд хяналт тавьж, асран халамжилдаг.

Барилга, сэргээн босголтын явцад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг боловсролын байгууллагад сургах нөхцөлийг бүрдүүлэхийн тулд барилга байгууламж, байранд хүүхдийн чөлөөтэй зорчих боломжийг хангасан хүртээмжтэй (саад бэрхшээлгүй) орчныг бүрдүүлэх арга хэмжээ авахаар төлөвлөж байна.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 72 тогтоолын 1.4 дэх хэсэгт. өөрчлөлт оруулсан

1.4. Энэхүү ариун цэврийн дүрэм нь боловсролын байгууллагуудын зураг төсөл боловсруулах, барих, сэргээн босгох, ажиллуулах, оюутнуудын боловсрол олгох, сургахтай холбоотой бүх иргэн, хуулийн этгээд, хувиараа бизнес эрхлэгчдэд заавал дагаж мөрдөх ёстой.

Ариун цэврийн дүрэмд заавал тавигдах шаардлагын зэрэгцээ ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалах, бэхжүүлэхэд чиглэсэн хамгийн таатай, оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх зөвлөмжийг агуулсан болно.

1.5. Тусгай зөвшөөрөл олгох тухай шийдвэр гаргах урьдчилсан нөхцөл нь тусгай зөвшөөрөл хүсэгчийн ашиглахаар төлөвлөж буй барилга, байгууламж, барилга байгууламж, байр, тоног төхөөрөмж, бусад эд хөрөнгийн ариун цэврийн дүрэмд нийцсэн тухай ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гаргах явдал юм. боловсролын үйл ажиллагаанд зориулагдсан.

II. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

2.2. Боловсролын байгууллагын барилгууд нь орон сууцны хороололд, аж ахуйн нэгж, барилга байгууламж, бусад байгууламжийн ариун цэврийн хамгаалалтын бүс, ариун цэврийн завсарлага, гараж, зогсоол, хурдны зам, төмөр замын тээврийн байгууламж, метро, агаарын тээврийн хөөрөх, буух замаас гадна байрлах ёстой.

Байшин, тоглоомын талбайн дулаалга, байгалийн гэрэлтүүлгийн нормативын түвшинг хангахын тулд боловсролын байгууллагын барилгыг байрлуулахдаа орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн ариун цэврийн цоорхойг ажиглах шаардлагатай.

Хот суурин газрын (хөдөөгийн) инженерийн гол харилцаа холбоо болох усан хангамж, ариутгах татуурга, дулаан хангамж, эрчим хүчний хангамж нь боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрээр дамжин өнгөрөх ёсгүй.

2.4. Хотын боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа дараахь газруудад явган хүний хүртээмжтэй байхыг зөвлөж байна.

II ба III барилга-цаг уурын бүсэд - 0.5 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (I дэд бүс) бага ерөнхий болон суурь ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.3 км-ээс ихгүй, дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (II дэд бүс) бага ерөнхий болон суурь ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй, дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад - 0.5 км-ээс ихгүй байна.

2.5. Хөдөө орон нутагт боловсролын байгууллагын оюутнуудад явган хүний хүртээмж:

II ба III цаг уурын бүсэд бага ерөнхий боловсролын сурагчдын хувьд 2.0 км-ээс ихгүй зайд;

Суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудын хувьд - 4.0 км-ээс ихгүй, цаг уурын I бүсэд - 1.5 ба 3 км.

Хөдөө орон нутагт байрладаг ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудад заасан хэмжээнээс давсан зайд ерөнхий боловсролын байгууллагад болон буцах тээврийн үйлчилгээг зохион байгуулах шаардлагатай. Аялалын хугацаа нэг талдаа 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Оюутнуудыг тээвэрлэх ажлыг хүүхэд тээвэрлэх тусгай зориулалтын тээврийн хэрэгслээр гүйцэтгэдэг.

Оюутнууд зогсоол дээр цугларах газар руу явган хүний оновчтой ойртох зай нь 500 м-ээс ихгүй байх ёстой.Хөдөө орон нутгийн хувьд зогсоол хүртэл алхах зайны радиусыг 1 км хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвшөөрнө.

III. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт тавигдах шаардлага

Тус нутаг дэвсгэрийг бүтээн байгуулалтаас чөлөөлөгдсөн нутаг дэвсгэрийн 50%, түүний дотор нутаг дэвсгэрийн периметрийн дагуу тохижуулахыг зөвлөж байна. Алс хойд нутгийн бүс нутаг, түүнчлэн одоо байгаа (нягт) хот байгуулалтын нөхцөлд хотуудын хувьд тохижилтыг бүтээн байгуулалтгүй нутаг дэвсгэрийн 25-30% -иар бууруулахыг зөвшөөрнө.

Нутаг дэвсгэрийг тохижуулахдаа хортой жимс бүхий мод, бут сөөг, хортой, өргөстэй ургамал тарихгүй.

Сургалт, туршилтын бүсийг зохион байгуулахдаа биеийн тамир, спортын бүс, амралт зугаалгын талбайг багасгахыг хориглоно.

Гүйлтийн зам, спортын талбай (волейбол, сагсан бөмбөг, гандбол) барихдаа борооны усаар үерлэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ус зайлуулах хоолойг хийх шаардлагатай.

Биеийн тамир, спортын бүсийн тоног төхөөрөмж нь "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрүүдийн хэрэгжилтийг хангахаас гадна спортын секцийн хичээл, амралт зугаалгын арга хэмжээг зохион байгуулах ёстой.

Спорт, тоглоомын талбай нь хатуу гадаргуутай, хөл бөмбөгийн талбай - өвс бүрхэвчтэй байх ёстой. Синтетик болон полимер бүрээс нь хүйтэнд тэсвэртэй, ус зайлуулах хоолойгоор тоноглогдсон байх ёстой бөгөөд хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй материалаар хийгдсэн байх ёстой.

Нүх, овойлт бүхий чийгтэй газруудад хичээл хийдэггүй.

Биеийн тамир, спортын хэрэгсэл нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой.

3.6. Ашиглалтын бүс нь хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байрны үүдний хажуу талд байрладаг бөгөөд гудамжнаас бие даасан хаалгатай. Халаалт, төвлөрсөн усан хангамж байхгүй тохиолдолд бойлерийн өрөө, усны сав бүхий насосны өрөөг эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэрт байрлуулна.

3.8. Нутаг дэвсгэрт орох, орох замууд, замууд, барилга байгууламж руу явах замууд, хог ачигчдад зориулсан талбайнууд нь асфальт, бетон болон бусад хатуу хучилттай байдаг.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын шинээр баригдсан барилгуудын нутаг дэвсгэр дээр оюутнууд, тэр дундаа хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудыг тээвэрлэх зориулалттай тээврийн хэрэгслийн зогсоолтой байх шаардлагатай.

3.10. Ерөнхий боловсролын байгууллагад үйл ажиллагааны хувьд хамааралгүй барилга байгууламжийг нутаг дэвсгэр дээр байрлуулахыг хориглоно.

IV. барилгын шаардлага

4.1. Барилгын архитектур, төлөвлөлтийн шийдэл нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Сайт руу нэвтрэх боломжтой бага сургуулийн ангиудын тусдаа блокт хуваарилах;

Боловсролын байгууламжийн ойролцоо амралт зугаалгын байгууламжийн байршил;

8-11-р ангийн сурагчдын хичээллэдэг анги, анги танхимын дээд давхарт (гуравдугаар давхраас дээш) байрлах байр, захиргааны болон ахуйн өрөө;

Ерөнхий боловсролын байгууллагад хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн сурагчдын амь нас, эрүүл мэндэд үзүүлэх хортой нөлөөллийг хасах;

Барилгын дүрмийн шаардлагад нийцүүлэн орон нутгийн нөхцөл байдал, ерөнхий боловсролын байгууллагын боломжоос хамааран ерөнхий боловсролын байгууллагын сургалтын цех, чуулганы, спортын танхим, тэдгээрийн нийт талбай, түүнчлэн дугуйлан хийх байрыг байрлуулах. дүрэм, эдгээр ариун цэврийн дүрэм.

Нэг нутаг дэвсгэрт байрлах ерөнхий боловсролын байгууллагын хэд хэдэн барилгыг төлөвлөх, барихдаа нэг барилгаас нөгөөд халаах (дулаан) шилжилтийг хангах ёстой. Уур амьсгалын III В дэд бүс ба IV цаг уурын бүсэд халаалтгүй гармыг зөвшөөрдөг.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө баригдсан барилгуудыг төслийн дагуу ажиллуулж байна.

4.2. Анги, албан тасалгаа, лаборатори, сургалтын цех, эмнэлгийн байгууллага, спорт, бүжиг, чуулганы танхимд зоорийн давхар, хонгил ашиглахыг хориглоно.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 72 тушаалын 4.3-р зүйлд. өөрчлөлт оруулсан

4.3. Шинээр баригдсан ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын хүчин чадлыг зөвхөн нэг ээлжээр сургах тооцоотой байх ёстой.

Боловсролын байгууллагад баригдаж, сэргээн засварлаж буй барилгад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн оршин суух нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд хүртээмжтэй (саад бэрхшээлгүй) орчныг бүрдүүлэх арга хэмжээ авахаар төлөвлөж байна.

Бага ангийн сурагчдад зориулсан одоо байгаа барилгуудад хувийн шүүгээгээр тоноглогдсон тохиолдолд амралтын газарт хувцасны шүүгээ байрлуулах боломжтой.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, нэг ангийн сурагчдын тоо 10-аас дээшгүй хүнтэй сургуулиудад анги танхимын талбайн нормыг харгалзан нэг ангид хувцасны шүүгээ (өлгүүр, шүүгээ) байрлуулахыг зөвшөөрнө. оюутан.

4.6. Ерөнхий боловсролын бага сургуулийн сурагчид анги тус бүрт хуваарилагдсан анги танхимд хичээллэх ёстой.

ОХУ-ын 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн 72 дугаар зүйлийн 4.7 дахь хэсэгт ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн тушаал. өөрчлөлт оруулсан

1-4-р ангийн сурагчдад зориулсан сургалтын хэсэг (блок) -д: амралт зугаалгын танхим, уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд зориулсан тоглоомын өрөө (нэг сурагчид дор хаяж 2.5), бие засах газар байдаг.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагддаг нэгдүгээр ангийн сурагчдад зориулсан боловсролын хэсэгт нэг хүүхдэд 4.0-аас доошгүй талбай бүхий унтлагын өрөө өгөхийг зөвлөж байна.

4.8. Суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын суралцагчдын хувьд сургалтын үйл ажиллагааг танхимын тогтолцооны дагуу зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

Анги танхим, лаборатори нь оюутны өндөр, насны онцлогт тохирсон сургалтын тавилгатай байх боломжгүй бол танхимын сургалтын системийг ашиглахыг зөвлөдөггүй.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, цөөн ангитай ерөнхий боловсролын байгууллагуудад хоёр ба түүнээс дээш хичээлийн танхимыг ашиглахыг зөвшөөрдөг.

Хичээлийн урд хэлбэрийн нэг оюутанд 2.5-аас багагүй байх;

Бүлгийн ажлын хэлбэр, бие даасан хичээлийг зохион байгуулахдаа 1 оюутанд 3.5-аас багагүй байна.

Боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа байрны таазны өндөр, агааржуулалтын систем нь агаарын солилцооны давтамжийг хангах ёстой.

Хичээлүүдийн тооцоолсон тоог нэг оюутанд ногдох талбайн тооцоо, эдгээр ариун цэврийн дүрмийн V хэсэгт заасны дагуу тавилга зохион байгуулалтад үндэслэн тодорхойлно.

4.10. Хими, физик, биологийн ангиудад лаборантууд тоноглогдсон байх ёстой.

2-р давхарт биеийн тамирын заал байрлуулахдаа эрүүл ахуйн стандартын дагуу дуу чимээ, чичиргээний стандарт түвшинг хангасан байх ёстой.

Спорт заалны тоо, төрлийг боловсролын байгууллагын төрөл, хүчин чадлаас нь хамааруулан олгодог.

4.15. Спорт зааланд шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой: сум; 4.0-аас багагүй талбай бүхий цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж хадгалах, ариутгагч бодис, угаалгын уусмал бэлтгэх өрөө; 14.0-аас доошгүй талбай бүхий охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа хувцас солих өрөө; 12-оос доошгүй талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр; 8.0-аас доошгүй талбай бүхий охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа бие засах газар. Ариун цэврийн өрөө эсвэл хувцас солих өрөө нь гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон байдаг.

4.18. Боловсролын байгууллагуудын барилга байгууламжийг төлөвлөх, барихдаа хэмжээ нь суудлын тоогоор 0.65 суудлын хэмжээгээр тодорхойлогддог чуулганы танхимаар хангахыг зөвлөж байна.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 72 тогтоолын 4.19 дэх хэсэгт. өөрчлөлт оруулсан

Номын сангийн (мэдээллийн төв) талбайг нэг оюутанд 0.6-аас доошгүй хэмжээгээр авах ёстой.

Мэдээллийн төвүүдийг компьютерийн технологиор тоноглохдоо хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад дижитал (цахим) номын сан байгуулахдаа хувийн цахим компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.

4.20. Шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудад амралт чөлөөт цагийг 1 оюутанд 0.6-аас доошгүй хэмжээгээр олгодог. Барилга байгууламжийг сэргээн засварлахдаа 4.9-р зүйлийн шаардлагын дагуу боловсролын байрны талбайн нормыг харгалзан 1 оюутанд 0.6-аас доошгүй хэмжээгээр амралт чөлөөт цагийг хангахыг зөвлөж байна. эдгээр эрүүл мэндийн дүрэм.

Ангиудын нэг талт зохион байгуулалттай амралт зугаалгын өргөн нь дор хаяж 4.0 м, ангиудын хоёр талт зохион байгуулалттай бол дор хаяж 6.0 м байх ёстой.

Амралт зугаалгын талбайг танхим хэлбэрээр төлөвлөхдөө тухайн талбайг нэг оюутанд 2-оор тооцно.

4.21. Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудад одоо байгаа эмнэлгийн байгууламжийг төслийн дагуу ажиллуулдаг.

Бага оврын ерөнхий боловсролын байгууллагын оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэхийг эмнэлгийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын үндсэн дээр зөвшөөрдөг.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий эрүүл ахуйн эмчийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 72 тогтоолын 4.22 дахь хэсэгт. өөрчлөлт оруулсан

4.22. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудын хувьд эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх дараах байруудыг тоноглосон байх ёстой: 7.0 м-ээс багагүй урттай эмчийн өрөө (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох), хамгийн багадаа 21.0; тус бүр нь дор хаяж 14.0 талбай бүхий эмчилгээ, вакцинжуулалтын өрөө; 4.0-аас доошгүй талбай бүхий эмнэлгийн байранд зориулагдсан ариутгалын уусмал бэлтгэх, цэвэрлэх төхөөрөмж хадгалах өрөө; бие засах газар.

Шүдний кабинетийг тоноглохдоо түүний талбай нь дор хаяж 12.0 байх ёстой.

Бүх эмнэлгийн байгууллагуудыг нэг блокт нэгтгэж, барилгын 1-р давхарт байрлуулна.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2013 оны 12-р сарын 25-ны өдрийн N 72-р тогтоолын 4.24-т. өөрчлөлт оруулсан

4.24. Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж шаардлагатай хүүхдүүдэд ерөнхий боловсролын байгууллагууд багш-сэтгэл зүйч, ярианы эмчийн тусдаа өрөөгөөр хангадаг.

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчийн 2015 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн N 81 тоот тушаалаар 4.25-д нэмэлт өөрчлөлт оруулсан.

20 хүний 1 бие засах газартай ажилчдад зориулж тусдаа угаалгын өрөө хуваарилдаг.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгад ариун цэврийн байгууламж, ариун цэврийн хэрэгслийн тоог зураг төслийн шийдвэрийн дагуу зөвшөөрнө.

Ариун цэврийн байгууламжид дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны хажууд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Ариун цэврийн хэрэгсэл нь хэвийн ажиллагаатай, чипс, хагарал болон бусад гэмтэлгүй байх ёстой. Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ангийн хаалганы эсрэг талд байрлуулахыг хориглоно.

Ариун цэврийн өрөө нь угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисоор эмчлэх боломжийг олгодог материалаар хийсэн суудлаар тоноглогдсон байдаг. Ариун цэврийн өрөөний нэг удаагийн суудал байрлуулахыг зөвшөөрдөг.

Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгад суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад хувийн ариун цэврийн өрөөг 3.0-аас доошгүй талбай бүхий 70 хүнд 1 кабинаар тооцдог. Эдгээр нь уян хатан хоолой, жорлонгийн сав, хүйтэн, халуун устай угаалгын сав бүхий bidet эсвэл тавиураар тоноглогдсон.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгуудын хувьд ариун цэврийн өрөөнд хувийн ариун цэврийн өрөөг тоноглохыг зөвлөж байна.

4.27. Бага анги, лаборатори, анги танхим (хими, физик, зураг, биологи), семинар, гэрийн аж ахуй, бүх эмнэлгийн байгууллагад угаалгын сав суурилуулсан.

Ангиудад угаалтуур суурилуулахдаа сурагчдын өсөлт, насны онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай: 1-4-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0.5 м өндөрт, 0.7-аас дээш өндөрт байх ёстой. 5-11-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0.8 м.

Угаалгын савнууд нь саван, алчуураар хангагдсан байх ёстой.

Бүх өрөөний шал нь хагарал, гэмтэл, механик гэмтэлгүй байх ёстой.

4.31. Бүх барилгын болон өнгөлгөөний материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

4.32. Ерөнхий боловсролын байгууллага, сургуулийн дотуур байранд бүх төрлийн засварын ажлыг сурагчдыг байлцуулан хийхийг хориглоно.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны сургуулийн барилга нь тусдаа байхаас гадна тусдаа орох хаалгатай бие даасан блок болгон хуваарилах ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн барилгын нэг хэсэг байж болно.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны нэг хэсэг нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Нэг хүнд ногдох талбай нь 4.0-аас доошгүй хэмжээтэй охид, хөвгүүдийн унтлагын өрөөг тусад нь байрлуулах;

Нэг хүнд ногдох 2.5-аас доошгүй талбай бүхий бие даан бэлтгэл хийх байр;

Амралтын өрөө, сэтгэлзүйн тайвшрал;

Угаалгын өрөө (10 хүнтэй 1 угаалтуур), бие засах газар (10 охины 1 бие засах газар, 1 ариун цэврийн өрөө, 20 эрэгтэй хүүхдийн бие засах газар 1, бие засах газар тус бүр 1 гар угаах угаалтууртай), шүршүүр (20 хүний шүршүүрийн тор 1), ариун цэврийн өрөө. Ариун цэврийн өрөөнд дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуурыг үргэлж бэлэн байлгах;

Хувцас, гутал хатаах өрөө;

Хувийн эд зүйлсийг угаах, индүүдэх өрөө;

Хувийн эд зүйлс хадгалах өрөө;

Эмнэлгийн өрөө: эмчийн өрөө ба

тусгаарлагч;

Захиргааны болон эдийн засгийн байр.

Тоног төхөөрөмж, байрны тохижилт, тэдгээрийн засвар үйлчилгээ нь өнчин, эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар, дотуур байрын сургуулийн төхөөрөмж, засвар үйлчилгээ, ажлын цагийн зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагад шинээр баригдсан дотуур байрны хувьд ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн байр, дотуур байрны барилга нь дулаан шилжилтээр холбогддог.

4.34. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байран дахь дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

V. Боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

Оюутан бүрийг өндрийнхөө дагуу ажлын байраар (ширээ эсвэл ширээн дээр, тоглоомын модуль болон бусад) хангадаг.

Оюутны тавилга нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хоргүй материалаар хийгдсэн байх ёстой бөгөөд хүүхдийн өсөлт, насны онцлог, эргономикийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Оюутны өсөлтөөс хамааран боловсролын тавилганы хэмжээ нь 1-р хүснэгтэд өгөгдсөн утгатай тохирч байх ёстой.

Хүснэгт 1

Тавилгын хэмжээ ба тэмдэглэгээ

Тавилгын дугаар ГОСТ 11015-93 11016-93 стандартын дагуу	Өндөрийн бүлэг (мм)	Хавтасны шалнаас дээш өндөр ширээний ирмэгийг харсан оюутан, by ГОСТ 11015-93	Тэмдэглэгээний өнгө	ГОСТ 11016-93 стандартын дагуу суудлын урд ирмэгийн шалнаас дээш өндөр (мм)
			жүрж
			Нил ягаан

Оюутны янз бүрийн төрлийн тавилга (ширээ, ширээ) хослуулан хэрэглэхийг зөвшөөрнө.

Оюутан руу чиглэсэн ширээний дээд талын ирмэгийн шалан дээрх өндөр нь өндрийн бүлгээс хамааран дараахь утгатай байна: биеийн урт нь 1150 - 1300 мм - 750 мм, 1300 - 1450 мм - 850 мм, 1450 мм байна. - 1600 мм - 950 мм. Ширээний налуу өнцөг нь - 15 - 17 ° байна.

Бага ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын ширээн дээр тасралтгүй ажиллах хугацаа 7-10 минутаас, үндсэн ерөнхий болон дунд боловсролын сургуулийн сурагчдын хувьд 15 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

5.4. Оюутны өсөлтийн дагуу боловсролын тавилга сонгохын тулд үүнийг хийдэг өнгөт кодчилол, энэ нь ширээ, сандлын гадна талын харагдахуйц гадаргуу дээр дугуй эсвэл судал хэлбэрээр хэрэглэгддэг.

5.5. Ширээ (ширээ) нь ангиудад тоогоор байрладаг: жижиг нь самбарт ойрхон, том нь илүү хол байна. Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг урд эгнээнд байрлуулна.

Амьсгалын замын цочмог халдвар, тонзиллит, ханиадны өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг хүүхдүүдийг гаднах хананаас хол байлгах хэрэгтэй.

Хичээлийн жилд дор хаяж хоёр удаа гадна талын эгнээ, 1, 3-р эгнээнд (ширээний гурван эгнээний зохион байгуулалттай) сууж буй оюутнууд тавилгын өндөрт тохирохыг зөрчихгүйгээр байраа солино.

Биеийн хэв маягийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 1-р хавсралтын зөвлөмжийн дагуу хичээлд орсон эхний өдрөөс оюутнуудын зөв ажлын байрыг төлөвшүүлэх шаардлагатай.

5.6. Анги танхимуудыг тохижуулахдаа дараах хэмжээсүүд ба зайг сантиметрээр тооцдог.

Давхар хүснэгтийн эгнээний хооронд - дор хаяж 60;

Эгнээ ширээ ба гадна талын хананы хооронд - дор хаяж 50 - 70;

Эгнээ ширээ ба дотоод уртааш хана (хуваалт) эсвэл энэ хананы дагуух шүүгээ хооронд - дор хаяж 50;

Сүүлчийн ширээнээс самбарын эсрэг талын хана (хуваалт) хүртэл - дор хаяж 70, арын хананаас гадна талд - 100;

Үзүүлэх хүснэгтээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 100;

Эхний ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 240;

Оюутны хамгийн сүүлийн байрнаас боловсролын самбараас хамгийн их зай - 860;

Шалнаас дээш сургалтын самбарын доод ирмэгийн өндөр нь 70 - 90;

Дөрвөн эгнээ бүхий тавилга бүхий дөрвөлжин эсвэл хөндлөн шүүгээний самбараас эхний эгнээ хүртэлх зай нь дор хаяж 300 байна.

Самбарын ирмэгээс 3.0 м урттай самбарын харагдах өнцөг нь үндсэн ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын хувьд хамгийн багадаа 35 градус, хамгийн багадаа 45 градус байх ёстой. бага ерөнхий боловсролын оюутнуудад зориулсан.

Цонхноос хамгийн алслагдсан ажлын байр нь 6.0 м-ээс ихгүй байх ёстой.

Эхний цаг уурын бүсийн боловсролын байгууллагуудад гадна хананаас ширээ (ширээ) хоорондын зай 1.0 м-ээс багагүй байх ёстой.

Оюутны үндсэн тавилгаас гадна ширээ суурилуулахдаа тэдгээрийн хоорондох зайны хэмжээ, тэдгээрийн хоорондох зайд тавигдах шаардлагын дагуу тэдгээрийг гэрлийн дамжуулагчийн эсрэг талын хананы хамгийн сүүлийн эгнээ эсвэл эхний эгнээний ард байрлуулна. тоног төхөөрөмж.

Шинээр баригдсан барилгуудад боловсролын байгууллагуудЦонхны дагуу оюутны ширээ байрлуулах, зүүн гар талын байгалийн гэрэлтүүлэг бүхий анги, ангиудыг тэгш өнцөгт хэлбэртэй болгох шаардлагатай.

5.7. Самбар (шохой ашиглан) нь бичгийн материалд сайн наалддаг, чийгтэй хөвөн арчиж сайтар цэвэрлэсэн, элэгдэлд тэсвэртэй, хар ногоон эсвэл хар хүрэн өнгөтэй, гэрэл тусгалгүй материалаар хийгдсэн байна.

Самбар нь шохойн тоос, шохой, өөдөс хадгалах тавиур, зургийн хэрэгсэлтэй байх ёстой.

Тэмдэглэгээний самбарыг ашиглахдаа маркерын өнгө нь ялгаатай байх ёстой (хар, улаан, хүрэн, хөх, ногоон өнгийн бараан).

Хичээлийн болон анги танхимыг эрүүл ахуйн шаардлага хангасан интерактив самбар, мэдрэгчтэй дэлгэц, мэдээллийн самбар болон бусад мэдээллийг харуулах хэрэгслээр тоноглохыг зөвшөөрнө. Интерактив самбар болон проекцийн дэлгэцийг ашиглахдаа түүний жигд гэрэлтүүлэг, гэрлийн тод толбо байхгүй байх шаардлагатай.

Химийн кабинет болон лаборант нь утааны бүрээсээр тоноглогдсон.

5.10. Хөдөлмөрийн сургалтын цех нь 1 ажлын байранд 6.0 талбайтай байх ёстой. Цехүүдэд тоног төхөөрөмжийг байрлуулахдаа харааны ажилд таатай нөхцлийг бүрдүүлэх, ажлын зөв байрлалыг хадгалахыг харгалзан үздэг.

Мужааны цехүүд нь цонхны 45 ° өнцгөөр эсвэл гэрэл агуулсан хананд перпендикуляр 3 эгнээ байрлуулсан ажлын ширээгээр тоноглогдсон бөгөөд ингэснээр гэрэл зүүн талаас унах болно. Ажлын ширээний хоорондох зай нь урд-арын чиглэлд 0.8 м-ээс багагүй байх ёстой.

Слесарын цехүүдэд ажлын ширээг гэрлийн даацын хананд перпендикуляр байрлуулах замаар зүүн болон баруун гартай гэрэлтүүлгийг зөвшөөрдөг. Нэг ажлын ширээний эгнээний хоорондох зай нь дор хаяж 1.0 м, давхар - 1.5 м байх ёстой.. Ширээ нь ажлын ширээний тэнхлэгүүдийн хооронд 0.9 м-ийн зайд бэхлэгдсэн байна. Слесарын ажлын ширээ нь 0.65 - 0.7 м өндөртэй хамгаалалтын тороор тоноглогдсон байх ёстой.

Өрөмдлөг, нунтаглах болон бусад машиныг тусгай суурь дээр суурилуулж, хамгаалалтын тор, шил, орон нутгийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

Мужааны болон слесарын ажлын ширээ нь сурагчдын өндөрт тохирсон, хөлийн түшлэгээр тоноглогдсон байх ёстой.

Мужааны болон слесарын ажилд ашигладаг багаж хэрэгслийн хэмжээ нь сурагчдын нас, өндөртэй тохирч байх ёстой (Хавсралт 2).

Слесарь, мужааны цех, үйлчилгээний ажлын өрөө нь хүйтэн, халуун устай угаалгын сав, цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуураар тоноглогдсон.

5.13. Зүсэх, оёход ашигладаг гэрийн эдийн засгийн кабинет нь хээ, зүсэх, оёдлын машин зурах ширээгээр тоноглогдсон.

Оёдлын машиныг цонхны дагуу байрлуулж, оёдлын машины ажлын гадаргууд зүүн гар талын байгалийн гэрлийг өгөх эсвэл ажлын гадаргуу руу шууд (урд) байгалийн гэрлийг оруулахын тулд цонхны эсрэг талд байрлуулна.

5.15. Хөдөлмөрийн сургалтын цех, гэрийн аж ахуйн кабинет, биеийн тамирын заал нь анхны тусламжийн хэрэгслээр тоноглогдсон байх ёстой.

Аравчаар тавилга ашиглахдаа зөөврийн бүрээстэй байх шаардлагатай (дор хаяж хоёр), тэдгээрийг сард нэгээс доошгүй удаа заавал солих, бохирдох үед. Тоглоом, гарын авлагыг хадгалах тусгай шүүгээ суурилуулсан.

Телевизийг шалнаас 1.0 - 1.3 м-ийн өндөрт тусгай шүүгээнд суурилуулсан. Телевизийн нэвтрүүлэг үзэхдээ үзэгчдийн суудлыг байрлуулахдаа дэлгэцээс сурагчдын нүд хүртэл 2 м-ээс багагүй зайтай байх ёстой.

5.18. Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй нэгдүгээр ангийн сурагчдын унтлагын өрөө нь охид, хөвгүүдэд тусдаа байх ёстой. Эдгээр нь өсвөр насны (1600 х 700 мм хэмжээтэй) эсвэл нэг давхар ороор тоноглогдсон байдаг. Унтлагын өрөөний орыг хамгийн бага цоорхойд нийцүүлэн байрлуулна: гадна хананаас - дор хаяж 0.6 м, халаагуураас - 0.2 м, орны хоорондох гарцын өргөн - дор хаяж 1.1 м, хоёр орны чихэвчний хооронд. ор - 0.3 - 0.4 м

5.19.5. Эмнэлгийн байгууллагын (хүүхдийн үзлэг, эмчилгээний өрөө) хана, шал, таазны гадаргуу нь гөлгөр, согоггүй, нойтон цэвэрлэгээ хийхэд хялбар, цэвэрлэх, халдваргүйжүүлэхэд тэсвэртэй байх ёстой. Ашигласан хавтан нь гөлгөр гадаргуутай байх ёстой.

Эмчийн өрөөний талбайг дор хаяж 12, процедурын хувьд дор хаяж 12 байх ёстой.

Эмнэлгийн байранд халуун, хүйтэн устай, усны цорго бүхий угаалгын сав суурилуулсан байх ёстой.

Өрөөнүүд нь байгалийн гэрэлтэй байх ёстой.

Хиймэл гэрэлтүүлэг, гэрлийн эх үүсвэр, чийдэнгийн төрлийг орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн хүлээн зөвшөөрдөг.

Өвчтэй оюутнуудыг түр тусгаарлах өрөө ба (эсвэл) байраар хангах шаардлагатай.

VI. Агаарын дулааны шаардлага

6.1. Боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь төвлөрсөн халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон бөгөөд энэ нь орон сууц, нийтийн барилга байгууламжийн зураг төсөл, барилгын стандартад нийцэж, бичил цаг уур, агаарын оновчтой параметрүүдийг хангасан байх ёстой.

Судалгаа техникийн нөхцөлАгааржуулалтыг барилга байгууламж ашиглалтад орсноос хойш 2 жилийн дараа мэргэжлийн байгууллагууд, ирээдүйд 10 жилд 1-ээс доошгүй удаа хийдэг. Агааржуулалтын техникийн байдлыг шалгахдаа агаарын яндангийн хэмжээг багажийн хэмжилтээр хийдэг.

Уурын халаалтыг байгууллагуудад ашигладаггүй. Халаалтын хэрэгсэлд зориулж хашаа суурилуулахдаа ашигласан материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

Бөөмийн хавтан болон бусад полимер материалаар хийсэн хашаа барихыг хориглоно.

Зөөврийн халаагуур, хэт улаан туяаны цацраг бүхий халаагчийг бүү ашигла.

6.2. Анги, анги танхим, сэтгэл зүйч, ярианы эмчийн өрөө, лаборатори, хурлын танхим, хоолны газар, амралт, номын сан, үүдний танхим, хувцасны өрөө зэрэг цаг уурын нөхцөл байдлаас шалтгаалан агаарын температур 18 - 24 хэм байх ёстой; биеийн тамирын заал, секцийн ангиуд, семинарын өрөөнд - 17 - 20 хэм; унтлагын өрөө, тоглоомын өрөө, сургуулийн өмнөх боловсролын нэгж, дотуур байрны байр, - 20 - 24 хэм; эмнэлгийн өрөө, биеийн тамирын хувцас солих өрөө - 20 - 22 ° C, шүршүүрийн өрөө - 24 - 25 ° C, ариун цэврийн байгууламж, хувийн ариун цэврийн өрөөнүүд 19 - 21 ° C, шүршүүрийн өрөө - 25 ° C байх ёстой.

Температурын горимыг хянахын тулд анги, ангиуд нь гэр ахуйн термометрээр тоноглогдсон байх ёстой.

6.3. Хичээлээс гадуурх хугацаанд ерөнхий боловсролын байгууллагын байранд хүүхэд байхгүй тохиолдолд 15 хэмээс доошгүй температурыг хадгалах шаардлагатай.

6.4. Боловсролын байгууллагуудын байранд агаарын харьцангуй чийгшил 40-60%, агаарын хурд 0.1 м / с-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.

6.5. Боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгад зуухны халаалт байгаа тохиолдолд галын хайрцгийг коридорт байрлуулна. Өрөөн доторх агаарыг нүүрстөрөгчийн дутуу ислээр бохирдуулахгүйн тулд яндануудыг түлш бүрэн шатахаас өмнө, оюутнууд ирэхээс хоёр цагийн өмнө хаадаг.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад зуухны халаалтыг зөвшөөрдөггүй.

6.6. Боловсролын өрөөнүүд нь завсарлагааны үеэр, амралтын өрөөнүүд нь хичээлийн үеэр агааржуулалттай байдаг. Хичээл эхлэхээс өмнө болон дууссаны дараа анги танхимд агааржуулалт хийх шаардлагатай. Агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг цаг агаарын нөхцөл байдал, салхины чиглэл, хурд, халаалтын системийн үр ашиг зэргээр тодорхойлно. Хөндлөн агааржуулалтын санал болгож буй хугацааг 2-р хүснэгтэд үзүүлэв.

Гаднах температур, ° C	Өрөөний агааржуулалтын үргэлжлэх хугацаа, мин.
Гаднах температур, ° C	жижиг өөрчлөлтүүдэд	том завсарлагааны үеэр болон ээлжийн хооронд
+10-аас +6 хүртэл


-5-аас -10 хүртэл

6.7. Биеийн тамирын хичээл, спортын секцийг агааржуулалт сайтай спортын зааланд явуулах ёстой.

Хичээлийн танхимд гадаа 5 хэмээс дээш температурт, салхины хурд 2 м / с-ээс ихгүй байх үед хажуу талдаа нэг эсвэл хоёр цонх нээх шаардлагатай. Бага температур, агаарын хөдөлгөөний өндөр хурдтай үед танхимд хичээлүүдийг нэг эсвэл гурван хөндлөвчтэй нээлттэй явуулдаг. Гаднах агаарын температур хасах 10 хэмээс доош, агаарын хурд 7 м/с-ээс их байвал танхимын агааржуулалтыг оюутнуудын эзгүйд 1-1.5 минутын турш явуулна; том завсарлага ба ээлжийн хооронд - 5 - 10 минут.

Агаарын температур нэмэх 14 хэм хүрэх үед биеийн тамирын зааланд агааржуулахыг зогсоох хэрэгтэй.

6.8. Цонхнууд нь хөшүүргийн төхөөрөмж эсвэл агааржуулалтын нүхтэй нугастай хөндлөвчөөр тоноглогдсон байх ёстой. Ангиудад агааржуулалт хийхэд ашигладаг хөндлөвч, агааржуулалтын нүхний талбай нь шалны талбайн 1/50-ээс багагүй байх ёстой. Хөндлөвч, агааржуулалтын нүх нь жилийн аль ч үед ажиллах ёстой.

6.9. Цонхны блокуудыг солихдоо шиллэгээтэй талбайг хадгалах эсвэл нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Цонхыг нээх хавтгай нь агааржуулалтын горимыг хангах ёстой.

6.10. Цонхны шиллэгээ нь хатуу шилэн материалаар хийгдсэн байх ёстой. Хагарсан шилийг яаралтай солих шаардлагатай.

6.11. Дараах байруудад яндангийн агааржуулалтын систем тусдаа байх ёстой: анги, анги, чуулганы танхим, усан сан, буудлагын талбай, хоолны газар, эмнэлгийн төв, кино театр, ариун цэврийн байгууламж, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг боловсруулах, хадгалах өрөө, мужаан, слесарь. семинарууд.

Механик яндангийн агааржуулалт нь зуух суурилуулсан цех, үйлчилгээний өрөөнд тоноглогдсон.

6.12. Боловсролын байгууллагын байрны агаар дахь хортой бодисын концентраци нь хүн ам суурьшсан газрын агаар мандлын агаарын эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

VII. Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага

7.1. Өдрийн гэрэл.

7.1.1. Орон сууцны болон нийтийн барилгуудын байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн бүх анги танхимууд нь байгалийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

7.1.2. Байгалийн гэрэлтүүлэггүйгээр дизайныг хийхийг зөвшөөрнө: бүрхүүл, угаалгын өрөө, шүршүүр, биеийн тамирын зааланд бие засах газар; ажилтнуудад зориулсан шүршүүр, бие засах газар; агуулах ба агуулах, радио зангилаа; кино, гэрэл зургийн лаборатори; номын хадгаламжийн газар; бойлер, насосны усан хангамж, ариутгах татуурга; агааржуулалт, агааржуулалтын камер; барилга байгууламжийн инженер, технологийн тоног төхөөрөмжийг суурилуулах, хянах хяналтын хэсэг болон бусад байр; ариутгалын бодис хадгалах байгууламж.

7.1.3. Анги танхимд зүүн талын байгалийн гэрэлтүүлгийг төлөвлөх хэрэгтэй. Анги танхимын гүн нь 6 м-ээс их байвал баруун талын гэрэлтүүлгийн төхөөрөмжтэй байх шаардлагатай бөгөөд өндөр нь шалнаас 2.2 м-ээс багагүй байх ёстой.

Оюутны урд болон ард талын гэрлийн гол урсгалын чиглэлийг зөвшөөрөхгүй.

7.1.4. Хөдөлмөр сургалт, цугларалт, спортын танхимд зориулсан цехүүдэд хоёр талын хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлгийг ашиглаж болно.

7.1.5. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байранд байгалийн гэрэлтүүлгийн коэффициент (KEO) -ийн хэвийн утгыг орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн өгдөг.

7.1.6. Нэг талын хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлэгтэй ангиудад цонхноос хамгийн алслагдсан өрөөний цэгийн ширээний ажлын гадаргуу дээрх KEO хамгийн багадаа 1.5% байх ёстой. Хоёр талт хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлэгтэй бол KEO заагчийг дунд эгнээнд тооцдог бөгөөд 1.5% байх ёстой.

Гэрэлтэлтийн коэффициент (SC - бүрхүүлтэй гадаргууг шалны талбайн харьцаа) дор хаяж 1: 6 байх ёстой.

7.1.8. Цаг уурын бүсээс хамааран анги танхимын гэрлийн нүх нь цонхны тавцангийн түвшнээс багагүй урттай нарнаас хамгаалах тохируулгатай төхөөрөмжөөр (өргөх-эргэх наалт, даавууны хөшиг) тоноглогдсон байна.

Хөнгөн өнгөт даавуугаар хийсэн хөшгийг ашиглахыг зөвлөж байна, хангалттай хэмжээний гэрэл дамжуулах чадвартай, сайн гэрэл цацах шинж чанартай бөгөөд энэ нь байгалийн гэрлийн түвшинг бууруулахгүй байх ёстой. Хөшиг (хөшиг), түүний дотор ламбрекин бүхий хөшиг, PVC хальс болон бусад хөшиг, байгалийн гэрлийг хязгаарладаг төхөөрөмжийг ашиглахыг хориглоно.

Ажиллахгүй байх үед хөшиг нь цонхны хоорондох тулгуур дээр тавигдах ёстой.

7.1.9. Өдрийн гэрлийг зохистой ашиглах, анги танхимыг жигд гэрэлтүүлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.

Цонхны шилийг будаж болохгүй;

Цонхны тавцан дээр цэцэг байрлуулж болохгүй, тэдгээрийг шалнаас 65-70 см өндөртэй зөөврийн цэцгийн ортой эсвэл цонхны хоорондох тулгуур дээр өлгөх;

Нүдний шилийг цэвэрлэх, угаах нь бохирдох тусам хийгдэх ёстой, гэхдээ жилд 2-оос доошгүй удаа (намар, хавар).

Хичээл, анги танхимд дулаалгын үргэлжлэх хугацаа нь дараахаас багагүй хугацаанд тасралтгүй байх ёстой.

Хойд бүсэд 2.5 цаг (58 ° N-ийн хойд хэсэгт);

Төвийн бүсэд 2.0 цаг (58 - 48 ° N);

Өмнөд бүсэд 1.5 цаг (48 ° N-ийн өмнөд).

Захиргааны болон аж ахуйн өрөө, нийтийн хоолны газар, хоолны өрөө, спорт, спорт, чийрэгжүүлэлт, чуулганы танхим, амралтын газар, компьютерийн шинжлэх ухааны танхимд дулаалга байхгүй байхыг зөвшөөрнө.

7.2. хиймэл гэрэлтүүлэг.

7.2.1. Боловсролын байгууллагын бүх байранд орон сууцны болон нийтийн барилгуудын байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшинг хангадаг.

7.2.2. Ангиудад ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг флюресцент чийдэн, LED бүхий таазны чийдэнгээр хангадаг. Гэрэлтүүлгийг өнгө ялгаруулах спектрийн дагуу чийдэнг ашиглан хангадаг: цагаан, дулаан цагаан, байгалийн цагаан.

7.2.3.Гэрлийн янз бүрийн шинж чанартай гэрлийн эх үүсвэрийг нэг өрөөнд ерөнхий гэрэлтүүлгийн зориулалтаар ашиглахгүй.

7.2.4. Анги, анги, лабораторийн гэрэлтүүлгийн түвшин нь дараахь стандартад нийцсэн байх ёстой: ширээний компьютер дээр - 300 - 500 люкс, техникийн зураг, зургийн танхимд - 500 люкс, ширээн дээрх компьютерийн хичээлийн танхимд - 300 - 500 люкс, самбар дээр 300 люкс. - 500 люкс, чуулганы болон спортын танхимд (шалан дээр) - 200 люкс, амралт зугаалга (шалан дээр) - 150 люкс.

Компьютерийн технологийг ашиглах, дэлгэцийн мэдээллийг хүлээн авах, тэмдэглэлийн дэвтэрт тэмдэглэл хөтлөх хэрэгцээг хослуулах шаардлагатай бол сурагчдын ширээн дээрх гэрэлтүүлэг дор хаяж 300 люкс байх ёстой.

7.2.5. Анги танхимд ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг ашиглах ёстой. Флюресцент чийдэн бүхий гэрэлтүүлэгч нь гаднах хананаас 1.2 м, дотор талаас 1.5 м зайд гэрэл агуулсан хананд параллель байрладаг. LED бүхий гэрэлтүүлэгчийг орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн тав тухгүй байдлын үзүүлэлтийг хязгаарлах шаардлагыг харгалзан байрлуулна.

7.2.6. Өөрийн гэсэн гэрэлтдэггүй самбар нь орон нутгийн гэрэлтүүлгээр тоноглогдсон байдаг - самбарыг гэрэлтүүлэхэд зориулагдсан гэрэлтүүлэг.

7.2.7. Ангиудад зориулсан хиймэл гэрэлтүүлгийн системийг зохион бүтээхдээ гэрэлтүүлгийн шугамыг тусад нь асаах шаардлагатай.

7.2.8. Хиймэл гэрэл, анги танхимын жигд гэрэлтүүлгийг зохистой ашиглахын тулд тусгалын коэффициент бүхий царцсан гадаргууг үүсгэдэг өнгөлгөөний материал, будгийг ашиглах шаардлагатай: таазны хувьд - 0.7 - 0.9; хананы хувьд - 0.5 - 0.7; шалны хувьд - 0.4 - 0.5; тавилга, ширээний хувьд - 0.45; самбарын хувьд - 0.1 - 0.2.

Дараах будгийн өнгийг ашиглахыг зөвлөж байна: таазны хувьд - цагаан, ангийн хананд - шар, шаргал, ягаан, ногоон, цэнхэр цайвар өнгө; тавилга (шүүгээ, ширээ) - байгалийн мод эсвэл цайвар ногоон өнгө; самбарын хувьд - хар ногоон, хар хүрэн; хаалга, цонхны хүрээний хувьд - цагаан.

7.2.9. Гэрэлтүүлгийн гэрэлтүүлгийн хэрэгслүүд бохирдохын хэрээр жилд 2-оос доошгүй удаа цэвэрлэж, эвдэрсэн гэрлийн эх үүсвэрийг цаг тухайд нь сольж байна.

7.2.10. Алдаатай, шатсан флюресцент чийдэнг тусгай зориулалтын өрөөнд саванд цуглуулж, холбогдох журмын дагуу дахин боловсруулалтанд илгээдэг.

VIII. Усан хангамж, ариутгах татуургад тавигдах шаардлага

8.1. Боловсролын байгууллагын барилгууд нь нийтийн болон ундны ус хангамж, ариун цэврийн байгууламжийн хувьд нийтийн барилга байгууламжид тавигдах шаардлагын дагуу ахуйн болон ундны ус хангамж, ариутгах татуурга, ус зайлуулах төвлөрсөн системээр тоноглогдсон байх ёстой.

Хүйтэн, халуун төвлөрсөн усан хангамжийг ерөнхий боловсролын байгууллага, сургуулийн өмнөх боловсрол, ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байр, үүнд: нийтийн хоолны газар, хоолны газар, гуанз, шүршүүр, угаалгын өрөө, хувийн ариун цэврийн өрөө, эмнэлгийн байгууламж, хөдөлмөрийн сургалтын цех, гэр ахуйн кабинет, бага анги, зургийн танхим, физик, хими, биологийн кабинет, лабораторийн өрөө, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж боловсруулах өрөө, боловсролын байгууллагын ариун цэврийн өрөө.

8.2. Хэрэв суурин газрын ерөнхий боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад төвлөрсөн усан хангамж байхгүй бол ерөнхий боловсролын байгууллагын нийтийн хоолны газар, эмнэлгийн байр, бие засах газар, дотуур байрны байрыг хүйтэн усаар тасралтгүй хангах шаардлагатай. болон сургуулийн өмнөх боловсрол, усан халаалтын систем суурилуулах.

8.3. Ерөнхий боловсролын байгууллагууд ундны усны чанар, аюулгүй байдлын эрүүл ахуйн шаардлага хангасан усаар хангадаг.

8.4. Боловсролын байгууллагын барилгад хоолны газрын ариутгах татуургын систем нь бусад хэсгээс тусдаа байх ёстой бөгөөд бие даасан гарцтай байх ёстой. гадаа системариутгах татуурга. Дээд давхрын бохирын шугам хоолойнууд нь хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байраар дамжин өнгөрөх ёсгүй.

8.5. Ариутгах татуургын бус газарт ерөнхий боловсролын байгууллагын барилгууд нь бохирын нүх, септик сав эсвэл орон нутгийн цэвэрлэх байгууламж бүхий дотоод бохирын шугамаар тоноглогдсон байдаг. Ариутгах татуургын бус газарт боловсролын байгууллагуудыг барьж байгуулах явцад гадаа бие засах газрыг хориглоно.

8.6. Боловсролын байгууллагуудад оюутнуудын ундны дэглэмийг ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын оюутнуудын хооллох ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу зохион байгуулдаг.

IX. Дасан зохицсон барилгад байрлах боловсролын байгууллагуудын байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

9.1. Боловсролын байгууллагыг дасан зохицсон байранд байрлуулах боломжтой их засварболовсролын байгууллагуудын одоо байгаа үндсэн барилгуудыг (сэргээн босгох).

9.2. Ерөнхий боловсролын байгууллагыг дасан зохицсон байранд байрлуулахдаа заавал байх ёстой байртай байх шаардлагатай. ангиуд, нийтийн хоолны өрөө, эмнэлгийн байгууламж, амралт, захиргааны болон нийтийн үйлчилгээний өрөө, угаалгын өрөө, хувцасны шүүгээ.

9.3. Энэхүү ариун цэврийн дүрмийн шаардлагын дагуу нэг ангийн сурагчдын тоонд үндэслэн анги танхим, анги танхимын талбайг тогтооно.

9.4. Хэрэв өөрийн биеийн тамирын заалыг тохижуулах боломжгүй бол биеийн тамир, спортын газруудын зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлагад нийцүүлэн ерөнхий боловсролын байгууллагын ойролцоо байрлах спортын байгууламжийг ашиглах хэрэгтэй.

9.5. Хөдөө орон нутагт байрладаг жижиг оврын ерөнхий боловсролын байгууллагуудын хувьд өөрийн эмнэлгийн төвийг тоноглох боломжгүй тохиолдолд бага эмчийн болон амбулаторийн эмнэлгийн тусламж үйлчилгээг зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

9.6. Хувцасны шүүгээ байхгүй тохиолдолд амралтын газар, коридорт байрлах бие даасан шүүгээг тоноглохыг зөвшөөрнө.

X. Боловсролын үйл ажиллагааны горимд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага

10.1. Хамгийн оновчтой нассургуулийн эхлэл - 7 жилээс өмнө биш. 1-р ангид 8-7-р насны хүүхдүүдийг авдаг. Амьдралын 7 дахь жилийн хүүхдүүдийг хичээлийн жилийн 9-р сарын 1 гэхэд дор хаяж 6 нас 6 сартай болсны дараа элсүүлнэ.

Нэг ангийн сурагчдын тоог нэг сурагчид ногдох талбайн норм, анги танхимын тавилга зохион байгуулалтад тавигдах шаардлага, түүний дотор гэрлийн хананаас ангид орох зай, тавигдах шаардлагуудын тооцоонд үндэслэн тодорхойлно. байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэг.

Сургалт явуулахад шаардлагатай нөхцөл, арга хэрэгсэл байгаа бол хичээлүүдийг хичээлийн дагуу бүлэг болгон хуваах боломжтой.

10.2. Хичээлийн жил эхлэхэд 6 сар хүртэлх насны хүүхдийн боловсролыг боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага эсвэл ерөнхий боловсролын байгууллагын нөхцөлд эрүүл ахуйн бүх шаардлагыг хангасан нөхцөлд хийхийг зөвлөж байна. хүртэлх хүүхдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагааг зохион байгуулах сургуулийн нас.

10.3. Жилийн хуанлийн сургалтын хөтөлбөрт оюутнуудын хэт ачаалал өгөхөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд сургалтын цаг, амралтын хугацааг жигд хуваарилахыг зөвлөж байна.

10.4. Хичээл 8:00 цагаас өмнө эхлэх ёсгүй. Тэг хичээлийг зөвшөөрөхгүй.

Бие даасан хичээл, лицей, гимназид гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг.

Хоёр ээлжээр хичээллэдэг байгууллагуудад 1, 5, төгсөх 9, 11-р анги, нөхөн боловсролын ангиудыг нэгдүгээр ээлжинд зохион байгуулах ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагад 3 ээлжээр хичээллэхийг хориглоно.

Хүснэгт 3

Оюутнуудын долоо хоногийн нийт сургалтын ачаалалд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага

	Хичээлийн долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачаалал (академийн цагаар)		Хичээлээс гадуурх ажлын долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээ (академик цагаар)
	долоо хоногийн 6 өдөр, илүү биш	долоо хоногийн 5 өдөр, илүү биш	Хичээлийн долоо хоногийн үргэлжлэх хугацаанаас үл хамааран, үүнээс илүүгүй







Жич: * Хичээлийн долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачаалал нь сургалтын хөтөлбөрийн заавал байх ёстой хэсэг, боловсролын харилцаанд оролцогчдын бүрдүүлсэн сургалтын хөтөлбөрийн хэсгийг багтаасан болно. ** Хичээлээс гадуурх ажлын цагийг хичээлийн долоо хоногт болон амралтын үеэр, амралтын болон ажлын бус амралтын өдрүүдэд аль алинд нь хэрэгжүүлж болно. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг боловсролын харилцаанд оролцогчдын сонголтын дагуу сайн дурын үндсэн дээр зохион байгуулдаг.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хуваарилагдсан цагийг нийгэмд хэрэгтэй дадлага, судалгааны ажил, боловсролын төсөл хэрэгжүүлэх, аялал, явган аялал, уралдаан тэмцээн, театр, музей үзэх болон бусад арга хэмжээнд зарцуулдаг.

Ерөнхий боловсролын ижил түвшинд хичээлээс гадуурх хичээлийн цагийг хичээлийн жилээр, түүнчлэн хичээлийн жилд нэгтгэн дүгнэхийг зөвшөөрнө.

10.6. Долоо хоногийн сургалтын ачааллыг хичээлийн долоо хоногт жигд хуваарилдаг бол өдрийн цагаар хичээлийн долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээ нь:

1-р ангийн сурагчдын хувьд - 4 хичээлээс хэтрэхгүй байх ёстой;

2-4-р ангийн сурагчдын хувьд - 5-аас илүүгүй хичээл;

5-6-р ангийн сурагчдын хувьд - 6-аас илүүгүй хичээл;

7-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл.

Хичээлийн хуваарийг заавал болон нэмэлт ангиудад тусад нь гаргадаг. Хичээлээс гадуурх ажлыг хамгийн бага заавал хийх хичээлтэй өдрүүдэд төлөвлөх ёстой. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа эхлэхээс сүүлчийн хичээлийн хооронд дор хаяж 45 минутын завсарлага хийхийг зөвлөж байна.

Өдрийн ачааллын нийт хэмжээ нь дараахь хэмжээнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

1-р ангийн сурагчдад - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар 4 хичээл, долоо хоногт нэг удаа 5 хичээл;

2-4-р ангийн сурагчдад - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар долоо хоногт нэг удаа 5 хичээл, 6 хичээл;

5 - 7-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл;

8-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 8-аас илүүгүй хичээл.

10.7. Хичээлийн хуваарийг оюутнуудын өдөр тутмын болон долоо хоногийн сэтгэцийн гүйцэтгэл, боловсролын хичээлийн хүндрэлийн цар хүрээг харгалзан боловсруулсан болно (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 3-р хавсралт).

ОХУ-ын Улсын Ерөнхий эрүүл ахуйн эмчийн 2015 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 81 тоот тушаалаар 10.8-д нэмэлт өөрчлөлт оруулсан.

10.8. Хичээлийн хуваарь гаргахдаа янз бүрийн нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг өдөр, долоо хоногийн турш ээлжлэн солих ёстой: бага ерөнхий боловсролын оюутнуудын хувьд үндсэн хичээлүүдийг (математик, орос ба гадаад хэл, байгалийн түүх, компьютерийн шинжлэх ухаан) хөгжим, дүрслэх урлагийн хичээлүүдээр солих ёстой. , хөдөлмөр, биеийн тамирын боловсрол; суурь ерөнхий болон дунд ерөнхий боловсролын оюутнуудад байгалийн болон математикийн чиглэлийн хичээлүүд хүмүүнлэгийн хичээлүүдтэй ээлжлэн солигдоно.

1-р ангийн сурагчдын хувьд хамгийн хэцүү хичээлүүдийг 2-р хичээлд заах ёстой; 2 - 4 анги - 2 - 3 хичээл; 5-11-р ангийн сурагчдад 2-4-р хичээл.

Бага ангид давхар хичээл байхгүй. Биеийн тамирын давхар хичээл (цанын хичээл, усан сан дахь хичээл) хийхийг зөвшөөрнө.

Хичээлийн өдөр та нэгээс илүү хяналтын ажил хийж болохгүй. Туршилтыг 2-4 хичээлээр хийхийг зөвлөж байна.

10.9. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 10.10-д заасан 1-р ангиас бусад бүх ангиудад хичээлийн үргэлжлэх хугацаа (эрдмийн цаг) 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 40 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Үндсэн хичээлийн хичээл дээр оюутнуудын боловсролын ажлын нягтрал 60-80% байх ёстой.

10.10. 1-р ангийн боловсролыг дараахь нэмэлт шаардлагын дагуу явуулдаг.

Сургалтыг 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;

Жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах (9, 10-р сард - өдөрт 3 хичээл тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - өдөрт 4 хичээл тус бүр 35 минут; 1-р сараас 5-р сар - 4 Өдөр бүр 40 минутын хичээл).

Сургалтыг оюутнуудын анги, гэрийн даалгаваргүйгээр хийдэг;

Ерөнхий боловсролын байгууллагад дараахь нөхцлийг бүрдүүлсэн тохиолдолд уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд хяналт, халамжийг хийж болно.

Бүх оюутнуудад зориулсан зууш, алхах;

Эхний жилийн хүүхдүүдэд үдээс хойш, алхах, үдээс хойш унтдаг.

10.11. Долоо хоногийн турш хэт их ачаалал өгөхөөс сэргийлж, гүйцэтгэлийн оновчтой түвшинд байлгахын тулд оюутнууд пүрэв эсвэл баасан гаригт хичээлээ амар өнгөрүүлэх хэрэгтэй.

10.12. Хичээлийн хоорондох завсарлага дор хаяж 10 минут, урт завсарлага (2 эсвэл 3 хичээлийн дараа) - 20-30 минут байна. Нэг том завсарлагааны оронд 2, 3-р хичээлийн дараа тус бүр 20 минутын хоёр завсарлага хийхийг зөвшөөрнө.

Ил задгай агаарт өөрчлөлтийг зохион байгуулахыг зөвлөж байна. Энэ зорилгоор өдөр бүр динамик завсарлага хийхдээ урт завсарлагааны хугацааг 45 минут хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвлөж байна, үүнээс дор хаяж 30 минутыг сургуулийн спортын талбайд оюутнуудад зориулсан моторт хөдөлгөөнийг зохион байгуулахад зориулдаг. байгууллага, биеийн тамирын заал эсвэл амралт.

10.13. Ээлж хоорондын завсарлага нь байранд нойтон цэвэрлэгээ хийх, тэдгээрийн агааржуулалтад дор хаяж 30 минут байх ёстой бөгөөд халдваргүйжүүлэлтийн эмчилгээнд тархвар судлалын таагүй нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд завсарлага 60 минут хүртэл нэмэгддэг.

10.14. Боловсролын шинэлэг хөтөлбөр, технологи, хичээлийн хуваарь, сургалтын горимыг боловсролын үйл явцад ашиглах нь оюутнуудын үйл ажиллагааны байдал, эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй тохиолдолд боломжтой юм.

10.15. Боловсролын үйл ажиллагаа эрхэлдэг хөдөөгийн жижиг байгууллагуудад тодорхой нөхцөл, сурагчдын тоо, тэдний насны онцлогоос хамааран ерөнхий боловсролын бага ангийн сурагчдын анги, багц байгуулахыг зөвшөөрдөг. Энэ тохиолдолд хамгийн оновчтой зүйл бол ерөнхий боловсролын янз бүрийн насны оюутнуудын тусдаа боловсрол юм.

Ерөнхий боловсролын бага ангийн сурагчдыг нэг ангид нэгтгэхдээ үүнийг 1 ба 3-р анги (1 + 3), 2 ба 3-р анги (2 + 3), 2, 4-р анги (2 +) гэсэн хоёр ангиас бүрдүүлэх нь оновчтой юм. 4). Оюутнуудыг ядрахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хосолсон (ялангуяа 4, 5-р) хичээлийн үргэлжлэх хугацааг 5-10 минутаар багасгах шаардлагатай. (биеийн тамирын хичээлээс бусад). Ангиудын багцын дүүргэлт нь хүснэгт 4-тэй тохирч байх ёстой.

Хүснэгт 4

Анги дүүргэлт

Багц ангид нэгтгэгдсэн ангиуд	Ангийн багц дахь сурагчдын тоо

10.16. Нөхөн боловсролын ангиудад суралцагчдын тоо 20 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 40 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Залруулга, хөгжлийн ангиуд нь нас бүрийн оюутны тогтоосон долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачааллын хэмжээнд багтдаг.

Хичээлийн долоо хоногийн үргэлжлэх хугацаанаас үл хамааран бага ангид өдрийн хичээлийн тоо 5-аас ихгүй (нэгдүгээр ангиас бусад), 5-11-р ангид 6-аас илүүгүй байна.

Хэт их ажил хийхээс урьдчилан сэргийлэх, гүйцэтгэлийн оновчтой түвшинг хадгалахын тулд Пүрэв эсвэл Баасан гарагт хөнгөн сургалтын өдөр зохион байгуулдаг.

Нөхөн төлбөрийн ангиудад суралцагчдын боловсролын үйл ажиллагаанд дасан зохицох хугацааг хөнгөвчлөх, богиносгохын тулд боловсролын сэтгэл зүйч, хүүхдийн эмч, ярианы эмч, бусад тусгайлан бэлтгэгдсэн багш нар эмнэлгийн болон сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх, түүнчлэн мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи, харааны хэрэглүүр ашиглах шаардлагатай.

10.17. Анги танхимд сурагчдын ядаргаа, биеийн байдал, хараа муудахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд биеийн тамирын дасгал, нүдний гимнастик хийх шаардлагатай (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн Хавсралт 4, Хавсралт 5).

ОХУ-ын 2015 оны 11-р сарын 24-ний өдрийн 81-р тогтоолоор 10.18-д нэмэлт өөрчлөлт оруулсан.

10.18. Хичээлийн явцад янз бүрийн төрлийн боловсролын үйл ажиллагааг (тестээс бусад) ээлжлэн хийх шаардлагатай. 1-4-р ангийн сурагчдын янз бүрийн боловсролын үйл ажиллагааны (цаасан дээрээс унших, бичих, сонсох, асуух гэх мэт) үргэлжлэх дундаж үргэлжлэх хугацаа 7-10 минутаас, 5-11-р ангид 10-15 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Нүднээс дэвтэр, ном хүртэлх зай 1-4-р ангийн сурагчид 25-35 см, 5-11-р ангийн сурагчдын хувьд 30-45 см-ээс багагүй байна.

Боловсролын үйл ажиллагаанд техникийн заах хэрэгслийг тасралтгүй ашиглах хугацааг 5-р хүснэгтийн дагуу тогтоосон болно.

Хүснэгт 5

Техникийн сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг ангид тасралтгүй ашиглах хугацаа

Харааны ачаалалтай холбоотой техникийн сургалтын хэрэгслийг ашигласны дараа нүд ядрахаас урьдчилан сэргийлэх дасгалын багц (Хавсралт 5), хичээлийн төгсгөлд ерөнхий ядаргаагаас урьдчилан сэргийлэх биеийн тамирын дасгал хийх шаардлагатай (Хавсралт 4).

Шингэн болор дэлгэц бүхий компьютерийг ангид тасралтгүй ашиглах хугацаа нь: 1-2-р ангийн сурагчдад - 20 минутаас ихгүй, 3-4-р ангийн сурагчдад - 25 минутаас ихгүй, ангийн сурагчдад 5-6 - 30 минутаас ихгүй, 7-11-р ангийн сурагчдад - 35 минут.

1-4-р ангийн хичээл дээр сурагчдын интерактив самбартай шууд ажиллах тасралтгүй үргэлжлэх хугацаа 5 минутаас, 5-11-р ангид 10 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 1-2-р ангийн ангиудад интерактив самбарыг ашиглах нийт хугацаа нь 25 минутаас ихгүй, 3-4 ба түүнээс дээш ангиудад - 30 минутаас ихгүй байх бөгөөд хичээлийг эрүүл ахуйн зохистой зохион байгуулалтад оруулах (үйл ажиллагааны оновчтой өөрчлөлт) , хичээлийн нягтрал 60 - 80%, биеийн тамирын минут, нүдний сургалт).

Сурагчдыг ядрахаас урьдчилан сэргийлэх зорилгоор нэг хичээлд хоёроос дээш төрлийн цахим сургалтын хэрэглэгдэхүүн ашиглахыг хориглоно.

10.19. Компьютерийн технологийг ашиглан хичээлийн танхимын сургалт, зохион байгуулалтын горим нь хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, түүн дээрх ажлын зохион байгуулалтад нийцсэн байх ёстой.

10.20. Хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд оюутнуудын наснаас үл хамааран долоо хоногийн нийт ачаалалд заасан биеийн тамирын хичээлийг долоо хоногт дор хаяж 3 удаа (хичээл болон ангиас гадуур) хийхийг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг бусад хичээлээр солихыг хориглоно.

10.21. Оюутнуудын хөдөлгөөний идэвхийг нэмэгдүүлэхийн тулд оюутнуудад зориулсан сургалтын хөтөлбөрт моторт шинж чанартай сэдвүүдийг (бүжиг дэглэлт, хэмнэл, орчин үеийн болон латин бүжиг, уламжлалт болон үндэсний спортын тоглоом заах) оруулахыг зөвлөж байна.

10.22. Боловсролын үйл ажиллагаанд биеийн тамирын хичээлээс гадна оюутнуудын моторт үйл ажиллагааг дараахь байдлаар хангаж болно.

Завсарлагааны үеэр гадаа тоглоом зохион байгуулах;

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй хүүхдүүдэд зориулсан спортын цаг;

Хичээлээс гадуурх спортын арга хэмжээ, уралдаан тэмцээн, сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулах спортын арга хэмжээ, эрүүл мэндийн өдрүүд;

Хэсэг, дугуйланд бие даасан биеийн тамирын хичээл.

10.23. Биеийн тамирын хичээл, тэмцээн, хичээлээс гадуурх биеийн тамирын дасгалын динамик эсвэл спортын цагаар хийх спортын ачаалал нь оюутнуудын нас, эрүүл мэнд, бие бялдрын чийрэгжилт, түүнчлэн цаг агаарын нөхцөл байдалд (хэрэв тэдгээрийг гадаа зохион байгуулж байгаа бол) тохирч байх ёстой.

Оюутнуудыг биеийн тамир, амралт, спортын арга хэмжээнд оролцох үндсэн, бэлтгэл, тусгай бүлгүүдэд хуваарилах ажлыг эмч тэдний эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан (эсвэл эрүүл мэндийн гэрчилгээний үндсэн дээр) хийдэг. Биеийн тамирын үндсэн бүлгийн оюутнууд наснаасаа хамааран бүх спорт, амралт зугаалгын ажилд оролцохыг зөвшөөрдөг. Бэлтгэл болон тусгай бүлгийн оюутнуудтай биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажлыг эмчийн дүгнэлтийг харгалзан үзэх ёстой.

Эрүүл мэндийн шалтгаанаар бэлтгэл болон тусгай бүлгүүдэд томилогдсон оюутнууд биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг бууруулж, биеийн тамирын дасгал хийдэг.

Биеийн тамирын хичээлийг гадаа явуулахыг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг задгай агаарт явуулах, түүнчлэн гадаа тоглоом хийх боломжийг цаг уурын бүсээр цаг агаарын нөхцөл байдлын нийлбэр (температур, харьцангуй чийгшил, агаарын хурд) -аар тодорхойлно (Хавсралт 7).

Бороотой, салхитай, жавартай өдрүүдэд биеийн тамирын хичээл зааланд хичээллэдэг.

10.24. Биеийн тамирын хичээлийн хөдөлгөөний нягтрал дор хаяж 70% байх ёстой.

Оюутнууд эрүүл мэндийн ажилтны зөвшөөрлөөр бие бялдрын сорил, тэмцээн, явган аялалд оролцохыг зөвшөөрдөг. Спортын тэмцээн, усан бассейнд хичээлд оролцох нь заавал байх ёстой.

10.25. Боловсролын хөтөлбөрт заасан хөдөлмөрийн хичээлүүдэд өөр шинж чанартай даалгавруудыг ээлжлэн солих хэрэгтэй. Хичээлийн туршид нэг төрлийн үйл ажиллагаа хийх ёсгүй бие даасан ажил.

10.26. Семинар, гэрийн эдийн засгийн танхимын бүх ажлыг оюутнууд гүйцэтгэдэг тусгай хувцас(дээл, хормогч, берет, ороолт). Нүдэнд гэмтэл учруулах эрсдэлтэй ажил гүйцэтгэхдээ хамгаалалтын шил зүүсэн байх ёстой.

10.27. Хүнд бие бялдрын хүч чармайлт (хүнд ачаа зөөх, зөөх) холбоотой боловсролын хөтөлбөрт заасан оюутнуудад зориулсан дадлага, нийгэмд тустай ажлыг зохион байгуулахдаа ажилчдын хөдөлмөрийн аюулгүй байдлын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. 18 нас хүрээгүй.

Оюутнуудыг хөдөлмөрийн хортой, аюултай нөхцөлтэй, хөдөлмөр эрхлэхийг хориглосон ажил, 18-аас доош насны хүмүүс, түүнчлэн ариун цэврийн байгууламж, нийтийн эзэмшлийн талбайг цэвэрлэх, цонх, гэрэл угаах, цас цэвэрлэх ажилд татан оролцуулахыг хориглоно. дээвэр болон бусад ижил төстэй ажлуудаас.

Цаг уурын II бүсийн бүс нутагт хөдөө аж ахуйн ажилд (дадлага хийх) голчлон өдрийн эхний хагасыг, III цаг уурын бүсийн бүс нутагт - өдрийн хоёрдугаар хагасыг (16-17 цаг) хуваарилах шаардлагатай. хамгийн бага дулаалгатай цаг. Ажилд ашигладаг хөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмж нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой. 12-13 насны оюутнуудын зөвшөөрөгдөх ажлын үргэлжлэх хугацаа нь 2 цаг; 14 ба түүнээс дээш насны өсвөр насныханд - 3 цаг. Ажлын 45 минут тутамд амрах 15 минутын зохицуулалттай завсарлага авах шаардлагатай. Пестицид, агрохимийн бодисоор эмчилсэн талбай, байранд ажиллахыг Пестицид, агрохимийн улсын каталогид тогтоосон хугацаанд зөвшөөрнө.

Боловсролын хөтөлбөрт заасан сургууль хоорондын боловсролын цогцолборт 5-11-р ангид хөдөлмөрийн боловсрол, мэргэжлийн боловсролын хичээлийг зохион байгуулахдаа эдгээр ариун цэврийн дүрэм, 18-аас доош насны ажилчдын хөдөлмөрийн аюулгүй байдлын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой. баталгаажсан.

10.28. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгийг зохион байгуулахдаа эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 6-р хавсралтад заасан зөвлөмжийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

10.29. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдэд клубын ажил нь сурагчдын насны онцлогийг харгалзан үзэх ёстой, моторт болон статик ангиудын тэнцвэрийг хангах, хүүхдүүдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу зохион байгуулагддаг.

10.30. Гэрийн даалгаврын хэмжээ (бүх хичээлийн хувьд) үүнийг дуусгахад зарцуулсан хугацаа (одон орны цагаар) -аас хэтрэхгүй байх ёстой: 2-3-р ангид - 1.5 цаг, 4-5-р ангид - 2 цаг, 6-р ангид - 8 анги - 2,5 цаг, 9 - 11 ангид - 3,5 цаг хүртэл.

10.31. Эцсийн аттестатчиллын үед өдөрт нэгээс олон шалгалт өгөхийг хориглоно. Шалгалтын хоорондох завсарлага дор хаяж 2 хоног байх ёстой. Шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 4 ба түүнээс дээш цаг бол оюутнуудад зориулсан хоолыг зохион байгуулах шаардлагатай.

10.32. Өдөр тутмын сурах бичиг, бичгийн хэрэгслийн жин нь: 1-2-р ангийн сурагчдад - 1.5 кг-аас, 3-4-р ангийн сурагчдад - 2 кг-аас, 5-6-д - 2.5 кг-аас, 7-8-р ангийн сурагчдад - 3.5 кг-аас дээш, 9 - 11 - 4.0 кг-аас дээш.

10.33. Биеийн хэв маягийг зөрчихөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бага ангийн сурагчдад хоёр багц сурах бичиг авахыг зөвлөж байна: нэг нь ерөнхий боловсролын байгууллагын хичээлд ашиглах, хоёр дахь нь гэрийн даалгавар.

11.3. Оюутнууд өвчний дараа ерөнхий боловсролын байгууллагад зөвхөн хүүхдийн эмчийн гэрчилгээтэй бол хичээлд хамрагдах боломжтой.

11.4. Бүх төрлийн боловсролын байгууллагад халдварт болон халдварт бус өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулдаг.

11.5. Педикулезийг илрүүлэхийн тулд амралт бүрийн дараа жилд 4-өөс доошгүй удаа, сар бүр сонгон (дөрвөөс таван анги) эмнэлгийн ажилтнууд хүүхдүүдэд үзлэг хийх ёстой. Шалгалт (хуйх, хувцас) нь томруулдаг шил, нарийн сам ашиглан гэрэлтүүлэг сайтай өрөөнд хийгддэг. Шалгалт бүрийн дараа самыг буцалж буй усаар асгаж эсвэл 70 градусын спиртийн уусмалаар арчина.

11.6. Хамуу, педикулез илэрсэн тохиолдолд оюутнуудыг эмчилгээний хугацаанд тухайн байгууллагад очихыг түдгэлзүүлдэг. Тэднийг эмчийн гэрчилгээгээр баталгаажуулсан эмчилгээний болон урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний бүхэл бүтэн цогцолборыг дуусгасны дараа л ерөнхий боловсролын байгууллагад элсүүлж болно.

Хамуутай өвчтөнтэй харьцсан хүмүүсийг урьдчилан сэргийлэх эмчилгээний асуудлыг эпидемиологийн нөхцөл байдлыг харгалзан эмч шийдвэрлэдэг. Өрхийн ойр дотно харилцаатай байсан хүмүүс энэ эмчилгээнд хамрагдаж, бүхэл бүтэн бүлэг, хамууны хэд хэдэн тохиолдол бүртгэгдсэн, эсвэл дэгдэлтийг хянах явцад шинэ өвчтөн илэрсэн ангиуд хамрагддаг. Холбоотой хүмүүст урьдчилан сэргийлэх эмчилгээ хийлгээгүй зохион байгуулалттай бүлгүүдэд оюутнуудын арьсны үзлэгийг 10 хоногийн завсарлагатайгаар гурван удаа хийдэг.

Байгууллагад хамуу илэрсэн тохиолдолд улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг хэрэгжүүлдэг нутаг дэвсгэрийн байгууллагын шаардлагын дагуу одоогийн халдваргүйжүүлэлт хийдэг.

11.7. Антропометрийн мэдээлэл, эрүүл мэндийн бүлэг, биеийн тамирын бүлэг, эрүүл мэндийн байдал, сургалтын тавилгын санал болгож буй хэмжээ, түүнчлэн эмнэлгийн зөвлөмжийн талаархи мэдээллийг ангийн журналд гаргахыг зөвлөж байна.

11.8. Ерөнхий боловсролын байгууллагын бүх ажилчид урьдчилсан болон үе үе эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдаж, үндэсний вакцинжуулалтын хуваарийн дагуу вакцинд хамрагдах ёстой. Ерөнхий боловсролын байгууллагын ажилтан бүр тогтоосон хэлбэрийн хувийн эмнэлгийн номтой байх ёстой.

Эмнэлгийн үзлэгт орохоос зайлсхийсэн ажилчдыг ажилд оруулахгүй.

11.9. Албаны хүмүүсүйл ажиллагаа нь хүүхдийн хүмүүжил, боловсролтой холбоотой ерөнхий боловсролын байгууллагын ажилтнууд ажил эрхлэх хугацаандаа мэргэжлийн эрүүл ахуйн сургалт, гэрчилгээ, дараа нь дор хаяж 2 жилд нэг удаа хамрагдана.

XII. Нутаг дэвсгэр, байрны ариун цэврийн засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлага

12.1. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг цэвэр байлгах ёстой. Оюутнуудыг талбай руу гарахаас өмнө өдөр бүр нутаг дэвсгэрийн цэвэрлэгээ хийдэг. Халуун, хуурай цаг агаарт тоглоомын талбайн гадаргуу, өвс бүрхэвчийг алхах, спортоор хичээллэхээс 20 минутын өмнө услахыг зөвлөж байна. Өвлийн улиралд талбай, явган хүний замыг цас мөсөөс цэвэрлэх хэрэгтэй.

Хог хаягдлыг хогийн саванд цуглуулж, таглааг нь сайтар таглаж, эзэлхүүний 2/3-ыг дүүргэх үед ахуйн хог хаягдлыг зайлуулах гэрээний дагуу хотын хатуу хог хаягдлын буланд аваачдаг. Суллагдсаны дараа савыг (хогийн сав) цэвэрлэж, тогтоосон журмаар зөвшөөрөгдсөн ариутгагч (халдваргүйжүүлэх) бодисоор эмчилнэ. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт, түүний дотор хогийн саванд хог шатаахыг хориглоно.

12.2. Жил бүр (хавар) тэд бут сөөгний гоёл чимэглэлийн тайрах, залуу найлзуурууд, хуурай, намхан мөчрүүдийг огтолж авдаг. Анги танхимын цонхны өмнө шууд гэрлийн нээлхийг бүрхсэн өндөр мод байгаа бол байгалийн гэрлийн үзүүлэлтүүдийн утгыг хэвийн хэмжээнээс доогуур бууруулж байвал тэдгээрийн мөчрүүдийг тайрах, тайрах арга хэмжээ авдаг.

12.3. Боловсролын байгууллагын бүх байрыг угаалгын нунтаг ашиглан өдөр бүр нойтон цэвэрлэгээнд хамруулдаг.

Ариун цэврийн өрөө, гуанз, лобби, амралтын газар өөрчлөлт бүрийн дараа нойтон цэвэрлэгээ хийдэг.

Сургалтын болон туслах байрыг цэвэрлэх ажлыг хичээл дууссаны дараа, оюутнууд байхгүй тохиолдолд нээлттэй цонх эсвэл хөндлөвчтэй хийдэг. Хэрэв боловсролын байгууллага хоёр ээлжээр ажилладаг бол ээлж бүрийн төгсгөлд цэвэрлэгээ хийдэг: шалыг угааж, тоос хуримтлагдах газрыг (цонхны тавцан, радиатор гэх мэт) угаана.

Ерөнхий боловсролын байгууллагын дотуур байрны байрны цэвэрлэгээг өдөрт дор хаяж 1 удаа хийдэг.

Ерөнхий боловсролын байгууллага, ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрыг цэвэрлэх, халдваргүйжүүлэхэд хэрэглэх зааврын дагуу хүүхдийн байгууллагад хэрэглэхээр тогтоосон журмын дагуу батлагдсан угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисыг ашигладаг.

Ариутгах зориулалттай ариутгалын уусмалыг сурагчдын эзгүйд ариун цэврийн өрөөнд шууд хэрэглэхээс өмнө бэлтгэдэг.

12.4. Ариутгалын бодис, угаалгын бодисыг үйлдвэрлэгчийн сав баглаа боодол, зааврын дагуу, сурагчдын хүрэх боломжгүй газар хадгална.

12.5. Ерөнхий боловсролын байгууллагад тархвар судлалын таагүй нөхцөл байдалд халдвар тархахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг хэрэгжүүлэх эрх бүхий байгууллагуудын зааврын дагуу халдварын эсрэг нэмэлт арга хэмжээ авдаг.

12.6. Сард дор хаяж нэг удаа ерөнхий боловсролын байгууллагын бүх төрлийн байр, ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны ерөнхий цэвэрлэгээ хийдэг.

Техникийн ажилтнууд (оюутнуудын оролцоогүйгээр) ерөнхий цэвэрлэгээг зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг, ариутгагч бодис ашиглан хийдэг.

Яндангийн агааржуулалтын сараалжуудыг сар бүр тоосноос цэвэрлэдэг.

12.7. Ерөнхий боловсролын байгууллагын унтлагын өрөө, ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны унтлагын өрөөнд ор дэрний цагаан хэрэглэл (гудас, дэр, хөнжил) нь ерөнхий цэвэрлэгээ бүрийн үеэр нээлттэй цонхтой унтлагын өрөөнд шууд агааржуулалттай байх ёстой. Ор дэрний цагаан хэрэглэл, алчуурыг бохирдох тусам нь сольдог, гэхдээ долоо хоногт ядаж нэг удаа.

Хичээлийн жил эхлэхээс өмнө ор дэрний цагаан хэрэглэлийг ариутгалын камерт боловсруулдаг.

Ариун цэврийн өрөөнд саван, ариун цэврийн цаас, алчуур байнга байх ёстой.

12.8. Ариун цэврийн өрөө, шүршүүр, буфет, эмнэлгийн байгууламжийн өдөр тутмын цэвэрлэгээг халдвар судлалын нөхцөл байдлаас үл хамааран ариутгагч бодис ашиглан хийдэг. Ариун цэврийн хэрэгслийг өдөр бүр халдваргүйжүүлдэг. Цистернүүдийн бариул, хаалганы бариулыг савантай бүлээн усаар угаана. Угаалтуур, жорлонгийн сав, жорлонгийн суултуурыг тогтоосон журмаар зөвшөөрөгдсөн ruffs эсвэл сойз, цэвэрлэгч, ариутгагч бодисоор цэвэрлэнэ.

12.9. IN эмнэлгийн газарбайр, эд хогшлыг халдваргүйжүүлэхээс гадна эмнэлгийн багаж хэрэгслийг халдваргүйжүүлэх, ариутгахын өмнөх цэвэрлэгээ, эмнэлгийн хэрэгслийг ариутгах зааврын дагуу ариутгах шаардлагатай.

Ариутгалд давуу эрх олгох хэрэгтэй эмнэлгийн хэрэгсэлнэг удаагийн хэрэглээ.

12.10. Эпидемиологийн аюулын зэрэглэлээр аюултай хог хаягдлын ангилалд хамаарах эмнэлгийн хог хаягдал үүсэх үед тэдгээрийг бүх төрлийн хог хаягдлыг цуглуулах, хадгалах, боловсруулах, саармагжуулах, устгах дүрмийн дагуу саармагжуулж, устгана. эмнэлгийн байгууллагаас.

12.11. Байшин цэвэрлэх зориулалттай цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг тэмдэглэж, тодорхой байранд хуваарилах ёстой.

Ариун цэврийн байгууламжийг цэвэрлэх зориулалттай цэвэрлэгээний төхөөрөмж (хувин, сав, шүүр, өөдөс) нь дохионы тэмдэглэгээтэй (улаан), зориулалтын дагуу ашиглагдаж, бусад цэвэрлэгээний төхөөрөмжөөс тусад нь хадгалагдах ёстой.

12.12. Цэвэрлэгээний төгсгөлд бүх цэвэрлэгээний төхөөрөмжийг угаалгын нунтагаар угааж, урсгал усаар зайлж, хатаана. Цэвэрлэгээний хэрэгслийг эдгээр зорилгоор зориулалтын газарт хадгална.

12.13. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын байрны ариун цэврийн засвар үйлчилгээ, халдваргүйжүүлэлтийн арга хэмжээг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын цагийг зохион байгуулах, засвар үйлчилгээ, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу гүйцэтгэдэг.

12.14. Боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад хооллоход тавигдах ариун цэврийн болон халдварт өвчний шаардлагыг харгалзан хоолны газрын байрны ариун цэврийн нөхцөлийг хадгалах ёстой. Хэрэв усан сан байгаа бол байр, тоног төхөөрөмжийг цэвэрлэх, халдваргүйжүүлэх ажлыг усан сангийн ариун цэврийн дүрмийн дагуу гүйцэтгэдэг.

12.15. Спортын хэрэгслийг өдөр бүр угаалгын нунтагаар цэвэрлэж байх ёстой.

Танхимд байрлуулсан спортын хэрэгслийг чийгтэй өөдөс, металл эд ангиудыг бэлтгэлийн ээлж бүрийн төгсгөлд хуурай өөдөсөөр арчина. Хичээл бүрийн дараа биеийн тамирын заалыг дор хаяж 10 минутын турш цацдаг. Спортын хивсийг өдөр бүр тоос сорогчоор, сард 3-аас доошгүй удаа угаалгын тоос сорогчоор нойтон цэвэрлэгээ хийдэг. Спортын дэвсгэрийг өдөр бүр саван, содын уусмалаар цэвэрлэнэ.

12.16. Хивс, хивс байгаа бол (ерөнхий боловсролын сургууль, сургуулийн дараах бүлэг, дотуур байр) өдөр бүр тоос сорогчоор цэвэрлэж, жилд нэг удаа хатааж, тогшдог. цэвэр агаар.

12.17. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр, бүх байранд синантроп шавж, мэрэгч амьтад гарч ирвэл зохицуулалт, арга зүйн баримт бичгийн дагуу мэргэжлийн байгууллагаар халдваргүйжүүлэлт, дератизаци хийх шаардлагатай.

Ялаа үржихээс урьдчилан сэргийлэх, хөгжлийн шатанд нь устгах зорилгоор гадаа бие засах газрыг ялаатай тэмцэх зохицуулалт, арга зүйн баримт бичгийн дагуу 5-10 хоногт нэг удаа батлагдсан ариутгалын бодисоор эмчилдэг.

XIII. Ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөхөд тавигдах шаардлага

13.1. Боловсролын байгууллагын дарга нь эдгээр ариун цэврийн дүрмийг хэрэгжүүлэх зохион байгуулалт, бүрэн бүтэн байдлыг хариуцна, үүнд:

Байгууллагад эдгээр ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөх, тэдгээрийн агуулгыг байгууллагын ажилчдад хүргэх;

Байгууллагын бүх ажилчдын ариун цэврийн дүрмийн шаардлагыг дагаж мөрдөх;

Ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөхөд шаардлагатай нөхцөл;

Мэргэжлийн эрүүл ахуйн сургалт, баталгаажуулалтад хамрагдсан эрүүл мэндийн шалтгаанаар зөвшөөрөл авсан хүмүүсийг ажиллуулах;

Ажилтан бүрийн эрүүл мэндийн дэвтэртэй байх, үе үе эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах;

Халдваргүйжүүлэлт, халдваргүйжүүлэлт, дератизаци хийх арга хэмжээг зохион байгуулах;

Анхны тусламжийн хэрэгслийн бэлэн байдал, тэдгээрийг цаг тухайд нь дүүргэх.

УЛСЫН АРИУН ЦЭВЭР, ЭПИДЕМИОЛОГИЙН СИСТЕМ
ОРОСЫН ХОЛБООНЫ ДҮРЭМ

ХОЛБООНЫ АРИУН ЦЭВЭРИЙН ДҮРЭМ, ДҮРЭМ
БА ЭРҮҮЛ АХУЙН СТАНДАРТ

2.4.2. СУРГУУЛЬБАЙГУУЛЛАГУУД

ЭРҮҮЛ АХУЙН ШААРДЛАГА
СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БОЛОВСРОЛЫН НӨХЦӨЛД
ОРЧИН ҮЕИЙН ТӨРЛИЙН ТӨРЛИЙН
ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГУУД

Ариун цэврийн дүрэм, журам

SanPiN 2.4.2.576-96

ОХУ-ын ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЯАМ

ӨМНӨХ ҮГ

1. Хөгжүүлсэн:- ОХУ-ын Анагаахын Шинжлэх Ухааны Академийн Хүүхэд, өсвөр насныхан, залуучуудын эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны төв (Н. Н. Куинджи, Б. З. Воронова, В. И. Белявская, Г. М. Сапожникова, М. И. Степанова, З. И. Сазанюк, М. А. Поленова, В. В.); - Москвагийн Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын төв (Д. В. Синякова, Л. И. Пронина, З. Ф. Степанова); - Санкт-Петербург улсын анагаах ухааны академи (В. Г. Маймулов, Т. С. Чернякина, Л. Т. Блинова, В. Ю. Андреева, А. В. Суворова); - Урьдчилан сэргийлэх хор судлал, халдваргүйжүүлэлтийн судалгааны хүрээлэн (Л. С. Федорова, А. И. Фролова); - Оросын нийтийн барилга байгууламжийн хүрээлэн (В. И. Степанов); - Нижний Новгородын Хүүхдийн гастроэнтерологийн судалгааны хүрээлэн (I. E. Aleksandrova); Гол дүрд тоглосон - ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын хэлтэс (Б. Г. Бокитко). 2. ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны дэргэдэх Улсын ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын комиссоос санал болгосон. 3. ОХУ-ын Ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын улсын хорооны 1996 оны 10-р сарын 31-ний өдрийн 49 тоот тогтоолоор батлагдсан. 4. 1974 оны 9-р сарын 29-ний өдрийн 1186-а-74 тоот ЗХУ-ын Улсын эрүүл ахуйн ерөнхий эмчийн баталсан "Ерөнхий боловсролын сургуулийн зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээний ариун цэврийн дүрэм" -ийн оронд нэвтрүүлсэн.

РСФСР-ын хууль
"АРИУН ЦЭВЭР-ЭПИДЕМИОЛОГИЙН ТУХАЙ
Хүн амын сайн сайхны төлөө»

Ариун цэврийн дүрэм, хэм хэмжээ, эрүүл ахуйн стандарт (цаашид - ариун цэврийн дүрэм) - дүрэм журамхүний амьдралын хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлсийн аюулгүй байдал ба (эсвэл) хор хөнөөлгүй байдлын шалгуурыг тогтоодог. Ариун цэврийн дүрмийг харьяалал, өмчийн хэлбэрээс үл хамааран төрийн бүх байгууллага, олон нийтийн холбоо, аж ахуйн нэгж, бусад аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллага, албан тушаалтан, иргэд дагаж мөрдөх ёстой (3-р зүйл). Ариун цэврийн зөрчлийг РСФСР-ын ариун цэврийн хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөөгүйтэй холбоотой иргэдийн эрх, нийгмийн ашиг сонирхлыг зөрчсөн хууль бус, гэм буруутай (санаатай эсвэл болгоомжгүй) үйлдэл (үйлдэл, эс үйлдэхүй) гэж хүлээн зөвшөөрдөг. түүний дотор одоогийн эрүүл ахуйн дүрэм ... Ариун цэврийн зөрчил гаргасан РСФСР-ын албан тушаалтан, иргэдэд сахилгын, захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэж болно (27-р зүйл).

1. Ерөнхий заалт, хамрах хүрээ. 2 2. Төрөл бүрийн боловсролын байгууллагад сургуулийн сурагчдын боловсрол олгох нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах шаардлага. 3 2.1. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага. 3 2.2. Боловсролын байгууллагуудын сайтад тавигдах шаардлага. 4 2.3. Сургуулийн барилгын шаардлага.. 5 2.4. Байшингийн тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага. 8 2.5. Агаарын дулааны горимд тавигдах шаардлага. 9 2.6. Байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага.. 11 2.7. Усан хангамж, ариутгах татуургад тавигдах шаардлага. 12 2.8. Дасан зохицсон байранд байрлах сургуулийн байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага. 13 2.9. Боловсролын үйл явцыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага. 13 2.10. Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага. 16 2.11. Боловсролын байгууллагын ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлага. 17 2.12. Боловсролын байгууллагад оюутнуудын хоолонд тавигдах шаардлага. 18 Хавсралт 1 Заасан жагсаалтсургуулийн эмнэлгийн кабинетийн тоног төхөөрөмж, багаж хэрэгсэл. 21 Хавсралт 4 Оюутнуудын биеийн хөдөлгөөний ойролцоо хэмжээ. 23 Хавсралт 5 ЕБС-ийн гурван хосолсон анги эзэмших ойролцоо схем. 24 Хавсралт 6 Хичээлийн хуваарийн эрүүл ахуйн шаардлага. 24 Боловсролын байгууллагад суралцаж буй хүүхдийг урьдчилан сэргийлэх үзлэгт хамруулах журам 7 дугаар хавсралт. 25 Хавсралт 8 Хорио цээрийн дэглэмийн үед боловсролын байгууллагын ариун цэврийн болон халдваргүйжүүлэлтийн дэглэм. 26 Норматив лавлагаа. 27

Зөвшөөрсөн

Тогтоол

ОХУ-ын Госкомсанепиднадзор

SanPiN 2.4.2.576-96.

2.4.2 СУРГУУЛИЙН БАЙГУУЛЛАГУУД

ОРЧИН ТӨРЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БОЛОВСРОЛЫН НӨХЦӨЛД ЭРҮҮЛ АХУЙН ШААРДЛАГА.

ОРЧИН ҮЕИЙН ТӨРЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН СУРАЛЦАХ НӨХЦӨЛД ЭРҮҮЛ АХУЙН ШААРДЛАГА.

Ариун цэврийн дүрэм, журам

SanPiN 2.4.2.576-96

1.1. Энэхүү ариун цэврийн дүрэм, хэм хэмжээ (цаашид ариун цэврийн дүрэм гэх) нь сургуулийн сурагчдын боловсролын үйл ажиллагааг дагалддаг хортой хүчин зүйлийн биед сөрөг нөлөө үзүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх, ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шаардлагыг тодорхойлох зорилготой юм. боловсролын байгууллага; - ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын сайт; - сургуулийн барилга - ерөнхий боловсролын байгууллагын байрны тоног төхөөрөмж; - боловсролын байгууллагын агаарын дулааны горим: - байгалийн ба хиймэл гэрэлтүүлэг; - усан хангамж, ариутгах татуурга; - дасан зохицсон барилгад байрлах сургуулийн байр, тоног төхөөрөмж; - боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах; - оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх ажлыг зохион байгуулах; - боловсролын байгууллагын ариун цэврийн нөхцөл, засвар үйлчилгээ; - оюутнуудад зориулсан хоол хийх. 1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмийг хэрэгжүүлэх үүрэг хариуцлага нь боловсролын байгууллагын удирдлагад хамаарна. 1.3. Боловсролын байгууллагуудын зураг төсөл, барилгын ажил, сэргээн босголтыг эдгээр ариун цэврийн дүрэм, журмын дагуу хийх ёстой. 1.4. Энэхүү ариун цэврийн дүрмээр тогтоосон ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шаардлагыг дагаж мөрдөх үүргийн талаархи лавлагааг ерөнхий боловсролын байгууллагад тавигдах шаардлагыг тогтоосон улсын стандарт болон бусад зохицуулалт, техникийн баримт бичигт тусгасан байх ёстой. 1.5. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн хэрэгжилтэд улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналт, хяналтыг ОХУ-ын Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн албаны байгууллага, байгууллагууд, хэлтсийн ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг ерөнхий боловсролын байгууллагын эмнэлгийн ажилтнууд гүйцэтгэдэг.

2.1.1. Боловсролын байгууллагын барилгыг хорооллын хорооллын нутаг дэвсгэрт, байнгын хөдөлгөөнтэй хороолол хоорондын гарцаас алслагдсан, 100-170 м зайд байрлуулна.2.1.2. Сургуулийн талбайн хилээс гарц хүртэлх хамгийн бага зайг 15-аас 25 м хүртэл нэмэгдүүлсэн тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагыг үе үе (тогтмол бус) хөдөлгөөнтэй блок доторх гарц дээр байрлуулахыг зөвшөөрнө.2.1.3. Сургуулиудыг байнгын хөдөлгөөнтэй хороолол доторх, ялангуяа улирал хоорондын гарц дээр байрлуулах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. 2.1.4. Сургуулийн ойролцоо хувийн автомашины гарааш барих нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Сургуулийн талбай, гаражийн хилийн хооронд хамгийн багадаа ариун цэврийн хамгаалалтын бүс нь 20 хүртэл машины гаражийн багтаамжтай бол 25 м, 50 хүртэл машины гаражийн багтаамжтай бол 50 м байх ёстой. Гаражийн багтаамж ихтэй бол тэдгээрийг сургуулиас зайлуулах зэрэг асуудлыг Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын байгууллагуудтай тохиролцох ёстой. 2.1.5. Сургуулийн барилгаас янз бүрийн төрлийн барилга байгууламж (орон сууцны, үйлдвэрлэлийн гэх мэт) хүртэлх зайг СНиП 2.07.01-89-ийн дагуу авах ёстой. 2.1.6. Байшингаас II, III байр, цаг уурын бүсэд байрлах боловсролын байгууллагуудад үйлчлэх радиус нь явган хүний замаас 0.5 км-ээс хэтрэхгүй байх ёстой; цаг уурын I бүсэд (I дэд бүс) бага, дунд сургуулийн насны сурагчдын хувьд (I - II боловсролын түвшин) - 0.3 км, ахимаг насны сурагчдын хувьд (III түвшин) - 0.4 км; бага, дунд сургуулийн насны сурагчдын хувьд цаг уурын I бүсэд (II дэд бүс) - 0.4 км, ахимаг насны сурагчдын хувьд - 0.5 км. Боловсролын байгууллагуудыг тээврийн хэрэгслийн хүртээмжтэй зайд байрлуулахыг зөвшөөрнө: 1-р шатны оюутнуудад - 15 минут (нэг талын), 2, 3-р түвшний оюутнуудад - 30 минутаас хэтрэхгүй (нэг талын). 2.1.7. Хөдөө орон нутагт ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын байршил нь 1-р шатны оюутнуудад явганаар 2 км-ээс ихгүй, 15 минутаас илүүгүй хүртээмжтэй байх радиустай байх ёстой. (нэг талын) тээврийн үйлчилгээнд. II ба III түвшний оюутнуудын хувьд алхах зай нь 4 км-ээс хэтрэхгүй, тээврийн үйлчилгээтэй бол 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. II-III шатны оюутнуудад үйлчлэх хамгийн дээд радиус нь 15 км-ээс хэтрэхгүй байх ёстой. 2.1.8. Сургуулиас 3 км-ээс хол зайд амьдардаг оюутнууд тээврийн үйлчилгээнд хамрагдана. Хөдөө орон нутгийн сургуулийн сурагчдын тээвэрлэлтийг сургуулийн тусгай тээврийн хэрэгслээр гүйцэтгэдэг. Оюутнууд автобусны зогсоол дээр цугларах газар руу явган хүний хамгийн дээд зай нь 500 м-ээс ихгүй байх ёстой. Тээврийн зогсоол нь халхавчаар тоноглогдсон, 3 талдаа хашаатай, зорчих хэсгээс хаалтаар хамгаалагдсан, хатуу гадаргуутай, замын хажуугаас 250 м-ээс багагүй харагдахуйц байх ёстой. 2.1.9. Тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн зайд амьдардаг оюутнууд, түүнчлэн цаг агаарын тааламжгүй нөхцөлд тээврийн хэрэгслээр зорчих боломжгүй тохиолдолд тухайн сургуулийн нийт хүчин чадлын 10% -иар сургуулийн дотуур байртай байх ёстой.

2.2.1. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллага нь тухайн сургуулийн барилгаас улаан шугам хүртэлх 25 м-ээс доошгүй зайд бие даасан газартай байна.2.2.2. Дөрвөлжин газар байгууллагын хүчин чадлаас хамаардаг бөгөөд СНиП 2.07.01-89-ийн дагуу хүлээн зөвшөөрөгдсөн. 2.2.3. Талбайн нутаг дэвсгэрийг 1.5 м өндөртэй хашаа, түүний дагуу ногоон байгууламжтай байх ёстой. 2.2.4. Талбайн талбайн 50%-иас доошгүй талбайг тохижуулсан байх ёстой. Талбайг тохижуулахдаа хортой жимс бүхий мод, бут сөөг тарихыг хориглоно. 2.2.5. Газар дээр дараахь бүсүүдийг хуваарилах ёстой: боловсролын болон туршилтын, биеийн тамир, спорт, амралт, эдийн засгийн. 2.2.6. Сургалтын болон туршилтын бүс нь талбайн талбайн 25% -иас хэтрэхгүй байх ёстой. Хотын сургуулиудад биологи, химийн хичээлийн танхимтай органик уялдаатай павильон, хүлэмж, хүлэмж барих замаар багасгах боломжтой. 2.2.7. Биеийн тамир, спортын бүсийг тухайн байгууллагын барилгаас 25 м-ээс багагүй зайд, ногоон байгууламжийн зурвасын ард байрлуулна. Анги танхимын цонхны хажуу талд байрлуулахыг хориглоно. Спортын бүсийн тоног төхөөрөмж нь биеийн тамирын сургалтын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, түүнчлэн секц спорт, амралт зугаалгын үйл ажиллагааг явуулах боломжийг хангах ёстой. Спорт, тоглоомын талбай нь хатуу гадаргуутай, хөл бөмбөгийн талбай - өвс бүрхэвчтэй байх ёстой. овойлт, нүхтэй чийгтэй газар хичээл хийхийг хориглоно. 2.2.8. Амралтын газар нь цэцэрлэгт хүрээлэн, ногоон байгууламжийн ойролцоо, спорт, эдийн засгийн бүсээс хол байх ёстой. Энэ нь гадаа тоглоом, чимээгүй зугаа цэнгэлийн тоглоомын талбайг багтаасан байх ёстой. Гадна тоглоом, амралт зугаалгын талбайг барилгын гарцын ойролцоо байрлуулж (завсарлагааны үеэр хамгийн их ашиглах) сургуулийн түвшин бүрт сурагчдад зориулж хуваах ёстой. 2.2.9. Эдийн засгийн бүс нь хоолны газрын (буфет) үйлдвэрлэлийн байрны үүдний хажуу талд, сургалтын байгууллагын барилгаас 35 м-ээс багагүй зайд байрлах, ногоон байгууламжтай, хашаатай байх ёстой. гудамжнаас бие даасан орох хаалга. Эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэрт халаалт, төвлөрсөн усан хангамж байхгүй тохиолдолд бойлерийн өрөө, усны сав бүхий насосны өрөө байх ёстой. Хогийн сав нь нягт таглаатай байх ёстой. Цонх, хоолны өрөө (буфет) орох хаалганаас 25 м-ээс багагүй зайд бетон тавцан дээр суурилуулсан байх ёстой. 2.2.10. Талбай руу орох орц, гарц, авто зам, гадна барилга руу явах зам, хог түүдэг газрууд, бохирын шугамгүй хөдөөгийн сургуулиудад - хашааны жорлон руу асфальт, бетон гэх мэт хучилттай байх ёстой. хатуу бүрсэн. Сургуулийн барилга руу 100-аас доошгүй метрийн зайд ойртох замууд нь мөн хатуу гадаргуутай байх ёстой. 2.2.11. Сургуулийн талбай нь газрын гэрэлтүүлгийн нормоор гадаа гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой - 10 люкс. 2.2.12. Газархүлэмж, хүлэмж, хүлэмж, жижиг оврын хөдөө аж ахуйн машин, цэцэрлэгжүүлэлт хийх тоног төхөөрөмж хадгалах байгууламж барих замаар хөдөөгийн сургуулиудыг өргөтгөх хэрэгтэй.

2.3.1. Сургуулийн хүүхдийн тоо нь тухайн барилга байгууламжийг барьсан эсвэл дасан зохицсон төсөлд заасан хүчин чадлаас хэтрэхгүй байх ёстой. Хотын боловсролын байгууллагуудын оновчтой хүчин чадал нь 1000 сурагчаас хэтрэхгүй байх ёстой. Анги тус бүрийн багтаамж 25 хүнээс хэтрэхгүй Хөдөөгийн сургуулийн хүчин чадал: бага оврын сургуульд - 80 сурагч, I, II шатлалын сургуульд - 250 сурагч, I, II, III шатлалын сургуульд - 500 сурагчаас хэтрэхгүй байх ёстой. оюутнууд. 2.3.2. Шинэ төрлийн ерөнхий боловсролын байгууллагууд (лицей, биеийн тамирын заал, хувийн сургууль гэх мэт) нь тусдаа байртай байх эсвэл ерөнхий боловсролын сургуулийн үндсэн дээр тусгаарлагдсан хаалгатай тусдаа тасалгаанд байрлах ёстой. 2.3.3. Боловсролын байрыг барилгын зоорийн болон хонгилын давхарт байрлуулахыг хориглоно. 2.3.4. Барилгын давхрын тоо 3 давхраас хэтрэхгүй байх ёстой. Хотжилтын нягтралтай нөхцөлд 4 давхар өндөр сургууль барихыг зөвшөөрдөг. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудыг өмнө нь баригдсан 4-5 давхар барилгад байрлуулахдаа дөрөв, тавдугаар давхрыг оюутнуудын ховорхон очдог анги танхимд хуваарилах ёстой. 2.3.5. Сургуулийг дасан зохицсон барилга байгууламжид байрлуулахдаа тэдгээрийн талбайг улсын ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын нутаг дэвсгэрийн төвүүдтэй тохиролцон тухайн тохиолдол бүрт боловсролын байгууллагын төрөл, сурагчдын тоо, нас, ангийн тоо гэх мэт. 2.3.6. Сургуулийн хувцасны шүүгээг 1-р давхарт байрлуулж, анги бүрийн үүрний заавал байх ёстой тоног төхөөрөмжтэй байх ёстой. Хувцасны шүүгээ нь хувцасны өлгүүр, гутлын үүрээр тоноглогдсон байх ёстой. Хичээл, амралтын газар хувцасны шүүгээ зохион байгуулахыг хатуу хориглоно. 2.3.7. Халдварт өвчний үед хорио цээрийн арга хэмжээг зөв зохион байгуулахын тулд тухайн байрны бүх орцыг өдөр тутам ашиглах шаардлагатай. 2.3.8. Байшингийн багц нь заавал эрдэм шинжилгээний хичээлүүдийг (үндэсний болон бүс нутгийн онцлогийг харгалзан), түүнчлэн оюутнуудын сонирхолд нийцүүлэн нэмэлт хичээлүүдийг гүнзгийрүүлэн судлах чиглэлээр суралцах нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. , хоёр, гурван хичээл. Хичээлийн байрыг дуу чимээ, үнэрийн эх үүсвэр болох байрны ойролцоо байрлуулж болохгүй (семинар, спорт, чуулганы танхим, нийтийн хоолны газар). 2.3.9. Хот, хөдөөгийн ЕБС-ийн 1-р шатны сурагчид анги тус бүрд тус тусад нь хуваарилсан ангиудад хичээллэнэ 2.3.10. II - III шатны оюутнуудын боловсролыг танхимын системийн дагуу явуулна. Танхимын систем нь бүх хичээлийг зөөвөрлөдөг суурин анги танхимд заах боломжийг олгодог. сургалтын гарын авлага техникийн сургалтын хэрэглүүр (TUT). Үндсэн хичээлийн танхимын хичээлийн тоог ахлах ангийн тооноос авна. Анги танхим, лабораторийг подвал, хонгилоос бусад барилгын аль ч давхарт байрлуулахыг зөвшөөрнө. Байгалийн-математикийн болон хүмүүнлэгийн мөчлөгийн хичээлүүдийн ангиудыг нэгтгэсэн тусгай хэсгүүдийг бий болгох шаардлагатай байна. II-III түвшний сургуулийн сурагчдын сурган хүмүүжүүлэх болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хамгийн сайн нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд секц дэх анги танхим, лабораторийн тоо 6-аас хэтрэхгүй байх ёстой. Цөөн тооны ангитай хөдөөгийн сургуульд анги танхим ашиглахыг зөвшөөрдөг. 2 мэргэжлээр. Хамгийн таатай нь дараахь хичээлүүдийн хослол юм: хими - биологи, математик - зураг, зураг - зураг, түүх - газарзүй, уран зохиол - гадаад хэл. 2.3.11. Боловсролын байранд дараахь зүйлс багтах ёстой: ажлын талбай (оюутнуудад зориулсан сургалтын ширээ байрлуулах), багшийн ажлын талбай, боловсролын үзүүлэн ашиглах нэмэлт зай, TCO, оюутнуудын бие даасан судалгаа хийх талбай, боломжит идэвхтэй үйл ажиллагаа. 2.3.12. Шүүгээний талбайг 2.5 хавтгай дөрвөлжин метрээр авах ёстой. Ангиудын урд талын хэлбэр бүхий 1 оюутанд ногдох м, 3.3 кв. м - бүлгийн ажлын хэлбэр, бие даасан хичээлтэй. 2.3.13. Компьютерийн өрөөний талбай, ашиглалт нь SanPiN 2.2.2.542-96 стандартын шаардлагыг хангасан байх ёстой. 2.3.14. Оюутны ажлын талбайн оновчтой хэмжээсүүд нь үзэгдэх өнцгөөс хамаарна (самбараас эхний хажуугийн эгнээ хүртэлх зайтай холбоотой - ширээ). Сургуулийн II-III шатны сурагчдад 35 градус, 6-7 насныханд 45 градусаас багагүй байх ёстой. 2.3.15. Анги болон 2-3 ангитай бүлэг бүр лаборанттай байх ёстой (хими, физик, биологи, компьютерийн ангиудад лаборант заавал байх ёстой). 2.3.16. Бие даасан сэдвүүдийг гүнзгийрүүлэн судлах, практик сургалт явуулахын тулд ангиудыг 2-4 дэд бүлэгт хуваах шаардлагатай. 2.3.17. Сургуулийн барилгад сургалтын цехүүд байгаа бол тэдгээрийг зориулалтын дагуу ашиглах эсвэл шинэ боловсролын байгууллагын дүрмийн дагуу дахин тоноглох, түүнчлэн боловсролын байгууллагуудтай тохиролцсоны дагуу техникийн бүтээлч чиглэлээр хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд ашиглах боломжтой. Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналт. 2.3.18. Боловсролын гүнзгийрүүлсэн, өргөжүүлсэн агуулгад чиглэсэн сургуулиудыг барьж байгуулахдаа сургуулийн сурагчдын хувийн шинж чанарыг олон талт хөгжүүлэхийн тулд 12х12 м хэмжээтэй студи (бүх нийтийн танхим) байрыг хуваарилах шаардлагатай. Урлагийн боловсрол, урлагийн тэнхимийн туслах өрөө болгон: хуваах дэлгэцтэй гоо зүйн өрөө, дүрслэх урлаг, бүжиг дэглэлт, дуулах, хөгжмийн дугуйлангийн өрөө (70-108 кв. м), шинэ боловсролын байгууллагын зорилгоос хамааран. Техникийн профиль бүхий байгууллагуудад 108 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий бүх нийтийн өрөө байх ёстой. м (90 + 18) техникийн бүтээлч байдлын хувьд. Сурган хүмүүжүүлэх, урлагийн ангиудад усан будгаар будах, тосон будгаар зурах, зурах талбай байх ёстой. Төрөл бүрийн уран зурагтай ажиллахдаа (усан будгаар зурах, зурахад - сууж, тосон будгаар - зогсох) байрлалд үндэслэн ажлын байранд ногдох талбай нь: тосон будгийн хувьд - 3.5 квадрат метр байх ёстой. м, усан будгийн зураг, зураг - 2.0 кв. м 2.3.19. Спорт заал нь хавсралтын 1-р давхарт байх ёстой. Түүний хэмжээсүүд нь оюутнуудад зориулсан биеийн тамирын бүрэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, хичээлээс гадуурх спортын үйл ажиллагаа явуулах боломжийг хангах ёстой. Спорт заалны тоо, төрлийг боловсролын байгууллагын төрөл, хүчин чадлаас нь хамааруулан тогтооно. Спорт заалны талбайг хүлээн зөвшөөрнө: 9х18 м, 12х24 м, 18х30 м, 6 м-ээс багагүй өндөртэй. биеийн тамирын талбайгаас хамаарч м; 10.5 мкв талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих өрөө. м тус бүр; 9 хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай шүршүүр. м тус бүр; 8 квадрат метр талбайтай охид, хөвгүүдийн бие засах газар. м тус бүр; 9 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий багшийн өрөө. м.Биеийн тамир, спортын зориулалттай байрны найрлагад сургалтын хэрэгслээр тоноглогдсон өрөө (бүс), боломжтой бол усан сан байх ёстой. 2.3.20. Чуулганы танхимын хэмжээсийг суудлын тоогоор 0.65 кв. нэг газар м ба 60% нийт сургуулийн сурагчид. Чуулганы танхимд дор хаяж 10 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий уран сайхны жорлонтой байх ёстой. м тус бүр, кино проекцын талбай нь 27 кв. м, 10 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий үзэмж, таяг, хөгжмийн зэмсгийн агуулах. м, 10 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий хувцас хадгалах агуулах. м 2.3.21. Гүнзгийрүүлсэн сургалтын агуулгатай сургуулиуд лекц сонсогчтой байх ёстой. Түүний хэмжээсийг 3-аас илүүгүй ангиас бүрдэх оюутнуудын насны параллель хүчин чадлаас хамааран 1 кв. нэг газар м. 2.3.22. Номын сангийн төрөл нь боловсролын байгууллагын төрөл, түүний багтаамжаас хамаарна. Шинэ төрлийн сургуулиудад номын сан нь бүх төрлийн TCO-оор тоноглогдсон, оюутнуудын бие даан суралцах нөхцлийг бүрдүүлсэн лавлагаа мэдээллийн төв болгон ашиглах ёстой. Номын сангийн талбай - мэдээллийн төвийн талбайг дор хаяж 0.6 квадрат метр талбайтай байх ёстой. нэг оюутанд м. Номын сангийн байранд дараахь бүсүүдийг байрлуулах ёстой: унших газар, мэдээллийн цэг (уран зохиол гаргах, хүлээн авах), каталогтой ажиллах газар, нээлттэй сан, хаалттай хадгалах сан, TCO-тай бие даасан судалгаа хийх лангуу бүхий талбай, хайрцаг. зөөврийн тэрэг хадгалах. 2.3.23. Орчин үеийн боловсролын байгууллагуудыг барьж байгуулах, сэргээн засварлах явцад танхимын төрлийн амралт зугаалгын байгууламжид давуу эрх олгох хэрэгтэй. 2.3.24. Ерөнхий боловсролын байгууллагын эмнэлгийн төв нь дараахь байрыг багтаасан байх ёстой: дор хаяж 7 м урттай эмчийн өрөө (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох) дор хаяж 14 квадрат метр талбайтай. . м; 12 м.кв талбайтай шүдний эмчийн өрөө. м, утааны бүрээсээр тоноглогдсон; 14 кв талбай бүхий эмчилгээний өрөө. м; 10 хавтгай дөрвөлжин метр талбай бүхий сэтгэл судлаачийн өрөө. м.Анхны тусламжийн газар бие даасан угаалгын өрөөтэй байх ёстой. Сургуулийн эмнэлгийн кабинетийн тоног төхөөрөмж, багаж хэрэгслийн ойролцоо жагсаалтыг Хавсралт 1. 2.3.25. Давхар бүрт охид, хөвгүүдэд зориулсан ариун цэврийн байгууламж байх ёстой бөгөөд цоожгүй хаалгатай кабинтай байх ёстой. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоо нь 20 охидод 1 ариун цэврийн сав, 30 охидод 1 угаалгын сав байх ёстой; 1 жорлонгийн сав, 0,5 тэвштэй шээсний сав, 30 эрэгтэй хүүхдийн угаалгын сав 1. Хөвгүүд, охидын ариун цэврийн байгууламжийн талбайг дор хаяж 0.1 кв. нэг оюутанд м. Ажилчдын хувьд тусдаа угаалгын өрөө байх ёстой. II, III түвшний оюутнуудын хувьд охидын хувийн ариун цэврийн өрөөг дор хаяж 3 хавтгай дөрвөлжин метр талбайтай 70 хүний багтаамжтай 1 кабинтай байх ёстой. м.Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ангийн хаалганы эсрэг талд эсвэл ойрхон байрлуулж болохгүй. Шал бүр дээр тавиураар тоноглогдсон, хүйтэн, халуун усаар хангадаг өрөөнүүдийг цэвэрлэх хэрэгслийг хадгалах, боловсруулах, халдваргүйжүүлэх уусмал бэлтгэх шаардлагатай. 2.3.26. Бага ангийн байранд лаборатори, хичээлийн байр, цех, эмнэлгийн байгууллага, багшийн өрөө, техникийн ажилтны өрөө, угаалгын сав суурилуулсан байх ёстой. 2.3.27. Боловсролын байгууллагуудад уртасгасан бүлгийн хүүхдүүдэд өдөрт 2 удаа халуун хоол, бусад хүүхдүүдэд халуун өглөөний цай зохион байгуулах шаардлагатай. Хоолыг түүхий эд эсвэл хагас боловсруулсан бүтээгдэхүүн дээр ажилладаг хоолны өрөөнд, түүнчлэн буфет тарааж болно. SanPiN 42-123-5777-91-ийн шаардлагын дагуу 100-аас дээш сурагчтай сургуулиудад хоолны газар байх ёстой. Түүхий эдээр ажилладаг сургуулийн гуанз нь дараахь тоног төхөөрөмж, байртай байх ёстой: цехүүд - халуун, хүйтэн, мах, загас, чихэр, хүнсний ногоо; ширээ, гал тогооны хэрэгслийг угаах; хуурай хоол, хүнсний ногооны агуулах; мах, ялангуяа түргэн мууддаг бүтээгдэхүүнийг хадгалах зориулалттай хөргөгч, нам температурт камер; нийтийн хоолны ажилтнуудад зориулсан тохилог байр; ачааны тахир; савыг угаах; хүнсний хог хаягдлыг хөргөгч; хоолны өрөөний ажилчдад зориулсан угаалгын өрөө. Хагас боловсруулсан бүтээгдэхүүн дээр ажилладаг сургуулийн гуанзны байрны бүтцэд: халуун дэлгүүр, урьдчилан хоол хийх, ширээ, гал тогооны сав суулга угаах, хуурай хоол, хүнсний ногооны агуулах, хагас боловсруулсан бүтээгдэхүүний хөргөгч, гэр ахуйн нийтийн хоолны ажилчдын байр, ачих, савлах, сав угаах, хүнсний хог хаягдлыг хадгалах хөргөгч. Буфет түгээх өрөөний байранд дараахь зүйлс орно: хоол хүнс халаах зуухаар тоноглогдсон ачих өрөө, хөргөлтийн шүүгээ; түгээх, хүнсний халаагуураар тоноглогдсон; аяга таваг угаагч; хэрэглээний өрөө, ажилчдын ахуйн өрөө, сав угаах өрөө. Сургуулийн буфет, хоолны газарт 0.7 квадрат метр талбай бүхий хоолны өрөө байх ёстой. 3-р дарааллын оюутнуудын 100% буухад үндэслэн танхимд нэг суудалд м. Хоолны өрөөнд угаалгын савыг 20 хүний суудалтай 1 цоргоны хэмжээгээр суурилуулах ёстой. Угаалгын савыг өргөтгөсөн хонгил, хоолны өрөөнд орох коридор эсвэл хоолны өрөөний хажууд тусдаа өрөөнд байрлуулна. 2.3.28. Хөдөөгийн сургуулиудад (дунд, бүрэн бус дунд) нийтийн хоолонд тавигдах шаардлага нь хотынхтой адил байдаг. Жижиг сургуулиудад (50 хүртэл сурагч) хооллох өрөөг хамгийн бага багц тоног төхөөрөмжөөр хуваарилах шаардлагатай: 2 залгууртай цахилгаан зуух, аяга таваг угаах угаалтуур, хөргөгч, цахилгаан титан.

2.4.1. Анги танхимуудын зориулалтаас хамааран оюутны ширээ (дан болон давхар), танхимын, зургийн болон лабораторийн ширээг ашиглаж болно. Хүснэгтийн зохион байгуулалт нь дүрмээр бол гурван эгнээ байх ёстой, гэхдээ хоёр эгнээ эсвэл нэг эгнээ (хоорондоо) хүснэгтүүдийг байрлуулах боломжтой. 2.4.2. Оюутан бүрийг өндөр, хараа, сонсголын байдалд тохируулан ширээ, ширээн дээр тав тухтай ажлын байраар хангадаг. Оюутны өсөлтийн дагуу тавилга сонгохдоо өнгөт тэмдэглэгээг хийдэг. Сандлын оронд сандал, вандан сандал ашиглахыг хориглоно. Ширээ (ширээ) нь ангиудад тоогоор байрладаг: жижиг нь самбарт ойрхон, том нь илүү хол байна. Сонсгол, харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг тооноос нь үл хамааран хамгийн түрүүнд байрлуулж, хараа муутай сурагчдыг цонхны эхний эгнээнд байрлуулна. Амьсгалын замын цочмог халдвар, тонзиллит, ханиадны өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг хүүхдүүдийг гаднах хананаас хол байлгах хэрэгтэй.

Хүснэгт 1

ГОСТЫН ОЮУТНЫ ШИРЭЭ, СУРАГЧИЙН САНДАЛЫН ДАГУУ ТАВИЛГЫН ХЭМЖЭЭ, ТҮҮНИЙ ТЭМБЭЭ

ГОСТ 11015-93 11016-93 стандартын дагуу тавилгын дугаар	Өндөрийн бүлэг (мм)	ГОСТ 11015-93 стандартын дагуу сурагч руу чиглэсэн ширээний ирмэгийн тагны шалнаас дээш өндөр (мм-ээр)	Тэмдэглэгээний өнгө	ГОСТ 11016-93 стандартын дагуу суудлын урд ирмэгийн шалнаас дээш өндөр (мм)
			жүрж
			ягаан

2.4.3. Хичээлийн байрыг тохижуулахдаа хонгилын дараах хэмжээс, тоног төхөөрөмжийн хоорондын зай см-ээр хэмжигдэх ёстой: - давхар ширээний эгнээний хооронд - дор хаяж 60; - эгнээний ширээ ба гадна талын хананы хооронд - дор хаяж 50 - 70; - эгнээний ширээ ба дотоод уртааш хана (хуваалт) эсвэл энэ хананы дагуух шүүгээ хооронд - дор хаяж 50 - 70; - сүүлчийн ширээнээс самбарын эсрэг талын хана (хуваалт) хүртэл - дор хаяж 70, гадна талын арын хананаас - дор хаяж 100; мөн тохиролцох анги байгаа тохиолдолд - 120; - үзүүлэх ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 100; - эхний ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - 2.4 - 2.7 м; Оюутны хамгийн сүүлийн байрнаас сургалтын самбараас хамгийн их зай - 860; - шалан дээрх сургалтын самбарын доод ирмэгийн өндөр - 80 - 90; -Сургуулийн II-III түвшний сурагчдын хувьд самбарын харагдах өнцөг (самбарын ирмэгээс 3 м урттай сурагчийн урд талын ширээний хамгийн дээд хэсгийн дунд хүртэл) 35 градусаас багагүй байх ёстой. 6-7 насны сургуулийн сурагчдад хамгийн багадаа 45 градус байна. 2.4.4. Физик, химийн ангиуд нь төслийн тоног төхөөрөмжийн хяналтын самбар, усан хангамж, цахилгаан, ариутгах татуурга зэргийг багтаасан тусгай үзүүлэх хүснэгтээр тоноглогдсон байх ёстой. Боловсролын харааны хэрэгслийг илүү сайн харуулахын тулд индэр дээр үзүүлэх ширээг суулгахыг зөвлөж байна. Оюутны бүсэд усан хангамж, цахилгаан, шахсан агаар (физикийн лаборатори), усан хангамж (химийн лаборатори) бүхий оюутны лабораторийн давхар ширээ (дээд бүтэцтэй, хийцгүй) суурилуулсан байх ёстой. Химийн лаборатори нь багшийн ширээний дэргэдэх гадна хананд байрлах утааны бүрээсээр тоноглогдсон байх ёстой. 2.4.5. Гадаад хэлний танхимд дараах тоног төхөөрөмж байх ёстой: хяналтын самбар бүхий багшийн ширээ, проекторын тавцан; дуу хураагч, тоглуулагчийн тавиур; харааны хэрэгсэл, TCO хадгалах зориулалттай огтлолын кабинет (барьсан эсвэл хавсаргасан); хэлний хүлээн авагч суурилуулалт. 2.4.6. Компьютерийн өрөө, дэлгэцийн ангиудын тоног төхөөрөмж нь SanPiN 2.2.2.542-96 стандартын шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

2.5.1. Боловсролын байгууллагуудын халаалт, агааржуулалт, агааржуулалтыг СНиП 2.08.02-89-ийн дагуу хийх ёстой. Барилгын дулаан хангамжийг СӨХ, хороолол, орон нутгийн уурын зуухнаас хангах ёстой. Уураар халаахыг зөвшөөрдөггүй. Халаалтын төхөөрөмжийн хувьд радиаторууд, бетонон хавтан дээр суурилуулсан хоолойн халаалтын элементүүд, мөн бүрхүүлтэй конвекторуудыг ашиглаж болно. Халаалтын төхөөрөмжүүд нь зөөврийн модон сараалжтай, цонхны нээлхийн доор байрлах, температур хянагчтай байх ёстой. Чип хавтан болон бусад полимер материалаар хийсэн хашаа суурилуулахыг хориглоно. Халаалтын төхөөрөмжийн гадаргуугийн дундаж температур нь Цельсийн 80 хэмээс хэтрэхгүй байх ёстой. 2.5.2. Сургуулийн байрны агааржуулалттай агаар халаалтыг төлөвлөхдөө өрөөг хэвийн байлгахын тулд системийн автомат удирдлагатай байх ёстой. ажлын цаг 40-60% дотор агаарын харьцангуй чийгшил ба температурын тооцооны түвшин. Хичээлийн бус цагаар өрөөний температурыг 15 хэмээс доошгүй байлгах ёстой. Ажлын цагаар агаарын халаалтын системд байгаа агаарын температур 40 хэмээс хэтрэхгүй байх ёстой. Боловсролын байрны агаарын халаалтын системд агаарын эргэлтийг зөвшөөрөхгүй. Дараах өрөөнүүдэд (өрөөнүүдийн бүлгүүдэд) тусдаа агааржуулалтын системтэй байх ёстой: анги, ангиуд (агаар халаалтгүй тохиолдолд), лаборатори, чуулганы танхим, усан сан, буудлагын талбай, хоолны газар, эмнэлгийн анхны тусламжийн газар, кино театрын өрөө, ариун цэврийн байгууламж, цэвэрлэгээний бараа материалыг боловсруулах, хадгалах өрөө. Сургуулийн гуанзны агаарын солилцоог гал тогооны өрөөний технологийн тоног төхөөрөмжөөс үүсэх илүүдэл дулааныг шингээхэд тооцно. Боловсролын байгууллагад асбест-цементийн агаарын суваг ашиглахыг хориглоно. 2.5.3. Зуух халаахыг зөвхөн нэг давхар жижиг хөдөөгийн сургуулиудад (50-аас илүүгүй сурагч) зөвшөөрдөг. Галын хайрцаг нь коридорт байрлах ёстой. Төмөр зуух суурилуулахыг хориглоно. Өрөөн доторх агаарыг нүүрстөрөгчийн дутуу ислээр бохирдуулахгүйн тулд яндануудыг түлш бүрэн шатахаас өмнө, оюутнууд ирэхээс хоёр цагийн өмнө хаадаг. 2.5.4. Анги танхимын хөндлөвч, агааржуулалтын нүхний талбай нь шалны талбайн 1/50-аас багагүй байх ёстой. Хөндлөвч, агааржуулалтын нүх нь жилийн аль ч үед ажиллах ёстой. 2.5.5. Боловсролын өрөөг завсарлагааны үеэр, амралтын өрөөг хичээлийн үеэр агааржуулах шаардлагатай. Хичээл эхлэхээс өмнө болон дууссаны дараа анги танхимд агааржуулалт хийх шаардлагатай. Агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг 2-р хүснэгтийн дагуу цаг агаарын нөхцлөөр тодорхойлно. Дулаан өдрүүдэд нээлттэй хөндлөвч, агааржуулалтын нүхтэй хичээл хийх нь зүйтэй.

хүснэгт 2

СУРГАЛТЫН ӨРӨӨНИЙГ АГААРЫН ТЕМперАТУРАС ХАРСАН АГААРЧИЛГАА ХУГАЦАА

Цельсийн градусаар гадаа температур	Байшингийн агааржуулалтын үргэлжлэх хугацаа (мин)
Цельсийн градусаар гадаа температур	жижиг өөрчлөлтүүдэд	том завсарлагааны үеэр болон ээлжийн хооронд
+ 10-аас + 6 хүртэл
+ 5-аас 0 хүртэл
0-ээс - 5 хүртэл
-5-аас -10 хүртэл
доор - 10

2.5.6. Агаарын температур нь цаг уурын нөхцлөөс хамааран: - анги, анги, лабораторид - ердийн шиллэгээтэй 18 - 20 хэм, соронзон хальсны шиллэгээтэй 19 - 21 хэм; - сургалтын цехүүдэд - 15 - 17 хэм; - чуулганы танхим, лекцийн танхим, дуу, хөгжмийн анги, клубын өрөөнд - 18 - 20 хэм; - дэлгэцийн ангиудад - оновчтой 19 - 21 хэм, зөвшөөрөгдөх 18 - 22 хэм; - биеийн тамирын заал, секцийн ангиудад зориулсан өрөөнд - 15 - 17 хэм; - биеийн тамирын хувцас солих өрөөнд - 19 - 23 хэм; - эмч нарын өрөөнд - 21-23 хэм; - амралт зугаалгын газруудад - 16 - 18 хэм; - номын санд - 17 - 21 хэм; - үүдний танхим, хувцасны өрөөнд - 16 - 19 хэм байна. 2.5.7. Биеийн тамирын хичээлийг агааржуулалт сайтай зааланд явуулах ёстой. Үүнийг хийхийн тулд танхимд хичээл хийхдээ гадаа + 5 хэмээс дээш температуртай, бага зэргийн салхитай үед хажуу талдаа нэг эсвэл хоёр цонх нээх шаардлагатай. Бага температур, агаарын хурд ихтэй үед танхимд хичээлийг задгай хөндлөвчтэй, сурагчдын эзгүйд завсарлагааны үеэр хөндлөн агааржуулалт хийх ёстой. Өрөөн доторх агаарын температур 15 - 14 хэм хүрэх үед танхимын агааржуулалтыг зогсоох хэрэгтэй. 2.5.8. Боловсролын байгууллагуудын байранд агаарын харьцангуй чийгшил 40-60% байх ёстой. 2.5.9. Жорлон, гал тогоо, шүршүүр, цех зэрэгт яндангийн агааржуулалт заавал байх ёстой. Яндангийн агааржуулалтын сараалжыг сар бүр тоосноос цэвэрлэж байх ёстой. 2.5.10. Машин, механизмын ажил их хэмжээний дулаан, тоос ялгарахтай холбоотой сургуулийн сургалт, үйлдвэрлэлийн цехүүд нь яндангийн механик агааржуулалтаар тоноглогдсон байх ёстой. Агаарын солилцооны ханш хамгийн багадаа 20 шоо метр байх ёстой. нэг хүүхдэд м/цаг. Машин, механизм нь ариун цэврийн стандартын шаардлагыг хангаж, зохих хамгаалалтын хэрэгсэлтэй байх ёстой.

2.6.1. Өдрийн гэрэл. Сургуулийн ангиуд байгалийн гэрэлтэй байх ёстой. Байгалийн гэрэлтүүлэггүйгээр дизайныг хийхийг зөвшөөрнө: бүрхүүл, угаалгын өрөө, шүршүүр, биеийн тамирын зааланд бие засах газар; ажилчдын шүршүүр, ариун цэврийн өрөө; агуулах ба агуулахын өрөө (шатамхай шингэн хадгалах өрөөнөөс бусад), радио төв; кино, гэрэл зургийн лаборатори; номын хадгаламжийн газар; бойлер, насосны усан хангамж, ариутгах татуурга; агааржуулалт, агааржуулалтын камер; барилга байгууламжийн инженер, технологийн тоног төхөөрөмжийг суурилуулах, хянах хяналтын хэсэг болон бусад байр; ариутгалын бодис хадгалах байгууламж. Анги танхимд зүүн талын хажуугийн гэрэлтүүлгийг төлөвлөх хэрэгтэй. Ангиудад 6 м-ээс дээш гүнтэй хоёр талт гэрэлтүүлэгтэй бол баруун талын гэрэлтүүлгийн төхөөрөмж шаардлагатай бөгөөд өндөр нь таазнаас 2.2 м-ээс багагүй байх ёстой. Энэ тохиолдолд оюутнуудын урд болон ард талын гэрлийн гол урсгалын чиглэлийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм. Сургалт, үйлдвэрлэлийн цех, цугларалт, спортын танхимд хоёр талын хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлэг, хосолсон (дээд ба хажуу) гэрэлтүүлгийг ашиглаж болно. Сургуулийн байранд KEO-ийн хэвийн утгыг СНиП 23-05-95 стандартын дагуу өгөх ёстой. Нэг талын байгалийн гэрэлтүүлэгтэй ангиудад KEO нь 1.5% байх ёстой (гэрлийн нээлхийн эсрэг талын хананаас 1 м-ийн зайд). Оюутны ангиудад зориулагдсан байрны байгалийн гэрэлтүүлгийн тэгш бус байдал 3-аас хэтрэхгүй байх ёстой: 1. Анги танхимын цонхны чиглэл нь тэнгэрийн хаяаны өмнөд, зүүн өмнөд, зүүн талд байх ёстой. Зургийн болон зургийн өрөөнүүдийн цонх, гал тогооны өрөөний цонхыг тэнгэрийн хаяаны хойд цэг рүү чиглүүлэх боломжтой, компьютерийн өрөөний чиглэл нь хойд, зүүн хойд зүгт байна. Анги танхимын гэрлийн нээлхий нь: нарнаас хамгаалах тохируулгатай хэрэгсэл болох наалт, хана, тавилгын өнгөнд тохирсон цайвар өнгийн даавуун хөшигтэй байх ёстой. PVC хальсаар хийсэн хөшиг хэрэглэхийг хориглоно. Ажиллахгүй байх үед хөшиг нь цонхны хоорондох тулгуур дээр тавигдах ёстой. Ангиудыг дуусгахад тусгалын коэффициент бүхий царцсан гадаргууг үүсгэдэг өнгөлгөөний материал, будгийг ашиглах ёстой: таазанд - 0.7 - 0.8 хананд - 0.5 - 0.6 шаланд - 0.3 - 0.5 Дараах будгийн өнгийг ашиглах ёстой. - ангийн хананд - шар, шаргал, ягаан, ногоон, цэнхэр цайвар өнгө; - тавилгад (ширээ, ширээ, шүүгээ) - байгалийн мод эсвэл цайвар ногоон өнгө; - самбарын хувьд - хар ногоон, хар хүрэн; - хаалга, цонхны хүрээний хувьд - цагаан. Өдрийн гэрлийг дээд зэргээр ашиглах, анги танхимыг жигд гэрэлтүүлэхийн тулд дараахь зүйлийг зөвлөж байна: - 15 м-ээс багагүй зайд мод, бут сөөг - барилгаас 5 м-ээс холгүй зайд тарих; - цонхны шилийг будаж болохгүй; - цонхны тавцан дээр цэцэг бүү байрлуул. Тэдгээрийг шалнаас 65-70 см өндөртэй зөөврийн цэцгийн ортой эсвэл цонхны тулгуур дээр өлгөх хэрэгтэй; - Нүдний шил цэвэрлэх, угаах ажлыг жилд 2 удаа (намар, хавар) хийх ёстой. 2.6.2. хиймэл гэрэлтүүлэг. Анги танхимд гэрэлтүүлгийн хэвийн түвшин, гэрэлтүүлгийн чанарын үзүүлэлтүүдийг (таагүй байдлын үзүүлэлт ба гэрэлтүүлгийн импульсийн коэффициент) SNiP 23-05-95-ийн шаардлагын дагуу хангасан байх ёстой. Ангиудад ихэвчлэн флюресцент гэрэлтүүлгийг LB, LHB, LEC чийдэнг ашиглан төлөвлөх ёстой. Улайсдаг чийдэнг ашиглахыг зөвшөөрдөг (энэ тохиолдолд гэрэлтүүлгийн стандартыг гэрэлтүүлгийн хуваарийн 2 алхамаар бууруулдаг). Нэг өрөөнд флюресцент чийдэн, улайсдаг чийдэнг ашиглахыг хориглоно. Шинэ төрлийн чийдэн, бэхэлгээг ашиглахдаа орон нутгийн ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын төвүүдтэй тохиролцсон байх ёстой. Анги танхимд ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг ашиглах ёстой. Флюресцент чийдэн бүхий гэрэлтүүлэгчийг гаднах хананаас 1.2 м, дотор талаас 1.5 м зайд гэрэл агуулсан хананд зэрэгцээ байрлуулна. Хичээлийн болон сургалтын цехийн ерөнхий гэрэлтүүлгийн хувьд дараахь төрлийн флюресцент чийдэнг ашиглах шаардлагатай: LS002 - 2 × 40, LP028 - 2 × 40, LP002 - 2 × 40, LP034 - 4 × 36, TsSP-5 - 2 × 40 . Үүнтэй төстэй гэрэлтүүлгийн шинж чанар, дизайнтай бусад төрлийн гэрэлтүүлэгчийг ашиглаж болно. Самбарыг гэрэлтүүлгийн гэрлээр тоноглож, түүнтэй зэрэгцээ суурилуулсан LPO-30-40-122 төрлийн (125) хоёр толин тусгал чийдэнгээр гэрэлтүүлэх ёстой. Эдгээр гэрэлтүүлэгчийг дээр байрлуулсан байна дээд ирмэгсамбарыг самбарын урд талд анги руу 0.3 м ба 0.6 м. Ангиудад зориулсан хиймэл гэрэлтүүлгийн системийг зохион бүтээхдээ гэрэлтүүлгийн шугамыг тусад нь асаах шаардлагатай. Анги, анги, лабораторийн гэрэлтүүлгийн түвшин дараахь стандартад нийцсэн байх ёстой: ширээний компьютер дээр - 300 люкс, самбар дээр - 500 люкс, техникийн зураг, зургийн өрөөнд - 500 люкс, ширээн дээрх дэлгэцийн ангиудад - 300 - 500 люкс, чуулганы болон спортын танхимд (шалан дээр) - 200 люкс, амралт зугаалга (шалан дээр) - 150 люкс. Техникийн заах хэрэгслийн ангиудад шаардлагатай бол дэлгэцийн мэдээллийг хүлээн авах, тэмдэглэлийн дэвтэрт тэмдэглэл хөтлөх хоёрыг хослуулах - оюутнуудын ширээн дээрх гэрэлтүүлэг 300 люкс байх ёстой. Слайд, кино проектор ашиглахдаа сурагчдын ширээн дээрх гэрэлтүүлэг 500 люкс байх ёстой. Энэ тохиолдолд зөвхөн нэг орон нутгийн гэрэлтүүлгийг ашиглах эсвэл дэлгэцийн урд талд "харанхуй коридор" бүхий "ажиллагаатай" хиймэл гэрэлтүүлгийн системийг бий болгох шаардлагатай. Жилд 2-оос доошгүй удаа гэрэлтүүлэгчийн гэрэлтүүлгийн хэрэгслийг цэвэрлэж, шатсан чийдэнг цаг тухайд нь солих шаардлагатай. Энэ ажилд оюутнуудыг татан оролцуулахыг хориглоно. Алдаатай, шатсан флюресцент чийдэнг цуглуулж, сургуулийн байрнаас зайлуулах ёстой. Тэдгээрийг тохиромжгүй байранд хадгалах боловсролын байгууллагуудхориотой. Хүүхдэд хэт ягаан туяанаас урьдчилан сэргийлэх ажлыг 57.5 градусын хойд хэсэгт хийх ёстой. ш. мөн бохирдсон газруудад. Үүнийг хийхийн тулд "Хэт ягаан туяаны эх үүсвэрийг ашигладаг хүмүүсийг хэт ягаан туяанаас урьдчилан сэргийлэх" арга зүйн зөвлөмжийн дагуу урт эсвэл богино хугацааны цацрагийн суурилуулалтыг (фоториа) ашиглахыг зөвлөж байна.

2.7.1. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь SNiP 2.08.02-89-ийн дагуу ахуйн болон ундны, гал унтраах, халуун ус хангамж, ариутгах татуурга, ус зайлуулах системээр тоноглогдсон байх ёстой. 2.7.2. Боловсролын байгууллагуудын ус хангамж, ариутгах татуургыг төвлөрүүлэх ёстой. Суурин газарт ариутгах татуурга, усан хангамж байхгүй тохиолдолд усан хангамж, бохир ус, хог хаягдлыг зайлуулах арга нь тухайн орон нутгийн Улсын ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын төвтэй нийцдэг. 2.7.3. Боловсролын байгууллагуудыг SanPiN 2.1.4.559-96 "Ундны ус. Төвлөрсөн ундны усан хангамжийн системийн усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага. Чанарын шалгалт". 2.7.4. Боловсролын байгууллагуудад ундны ус цэвэршүүлэх шүүлтүүрийг ашиглахдаа улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын орон нутгийн төвүүдтэй тохиролцсон байх ёстой. 2.7.5. Нийтийн хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байр, шүршүүр, угаалгын өрөө, охидын эрүүл ахуйн кабин, эмнэлгийн кабинетийн байрыг халуун усаар хангах ёстой. 2.7.6. Ариутгах татуургын бус газарт боловсролын байгууллагуудыг орон нутгийн цэвэрлэх байгууламжийг суурилуулсан тохиолдолд дотоод бохирын шугамаар тоноглох ёстой. 2.7.7. Суваггүй газарт 50 хүртэлх сурагчийн багтаамжтай хөдөөгийн жижиг сургуулийг арын шүүгээ эсвэл бохирын нүхээр (хог хаягдлыг зайлуулах зохион байгуулалттай) тоноглохыг зөвшөөрнө. Угаалгын савны доороос болон байрыг цэвэрлэсний дараа бохирын нүхэнд ус асгахыг хориглоно.

2.8.1. Сургуулийг дасан зохицсон байранд байрлуулахдаа заавал байх ёстой байр: анги танхим, биеийн тамирын хичээл хийх байр, гуанз, буфет, эмнэлгийн анхны тусламжийн газар эсвэл эмнэлгийн тусламж үзүүлэх өрөө, захиргааны болон ахуйн өрөө, угаалгын өрөө, амралт, хувцасны өрөө. Байшингийн талбайг тодорхой тохиолдол бүрт ерөнхий боловсролын байгууллагын чиглэл, сурагчдын тоо, нас, ангийн тоо зэргийг үндэслэн эдгээр ариун цэврийн дүрмийн шаардлагын дагуу, байгууллагатай тохиролцсоны дагуу тодорхойлно. Улсын ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын . 2.8.2. Сургуулийн байрыг боловсролын үйл явцтай холбоогүй зорилгоор бусад байгууллагад түрээслэхийг хориглоно. 2.8.3. Хоолны өрөө эсвэл буфетийн байр нь 1-р давхарт байрлах ба тусдаа гарцтай байх ёстой. Жижиг сургуулиудад (100-аас доош сурагчдын тоотой) нийтийн хоолны газар байхгүй тохиолдолд Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын байгууллагатай тохиролцсоны дагуу тусгай зориулалтын өрөөнд хүүхдэд зориулсан хоол зохион байгуулахыг зөвшөөрнө. 2.8.4. Спорт, биеийн тамирын заалыг 1-р давхарт байрлуулж, анги танхим, багшийн өрөө, эмчийн өрөөнөөс зайлуул. Биеийн тамирын зааланд охид, хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих өрөө, шүршүүр, хувцас өлгүүрээр тоноглогдсон байх ёстой. Хэрэв өөрийн биеийн тамирын заалыг тоноглох боломжгүй бол сургуулийн биеийн тамирын зааланд тавигдах шаардлагыг хангасан тохиолдолд боловсролын байгууллагын ойролцоо байрлах спортын байгууламжийг ашиглахыг зөвшөөрнө. 2.8.5. Эмнэлгийн төв нь доод давхарт байрлах бөгөөд эмчийн өрөө, эмчилгээний өрөөтэй байх ёстой. 2.8.6. Анги танхимын хана нь нойтон аргаар цэвэрлэх боломжтой тэгш байх ёстой. 2.8.7. Шал нь цоорхойгүй байх ёстой бөгөөд дулаалгатай суурь дээр банз, паркет эсвэл хулдаас шалтай байх ёстой. Ариун цэврийн өрөө, угаалгын өрөөний шалыг өнгөлсөн керамик эсвэл мозайк хавтангаар бүрсэн байх ёстой. Цемент, гантиг болон түүнтэй төстэй материалыг бүү ашигла. 2.8.8. Байшингийн шал, ханыг дуусгахын тулд полимер материалыг сонгохдоо барилгын ажилд ашиглахыг зөвшөөрсөн полимер материал, бүтээгдэхүүний жагсаалтыг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

2.9.1. Сургалтын хөтөлбөрийг боловсролын байгууллага бүрт бие даан боловсруулдаг боловч сургуулийн сурагчдын зөвшөөрөгдөх дээд ачааллын нормыг дагаж мөрдөхийг харгалзан үздэг. 2.9.2. Сургалтын хэлээс үл хамааран бүх боловсролын байгууллагуудын хувьд үргэлжлэх хугацааг харгалзан долоо хоногт зөвшөөрөгдөх хамгийн их цагийг тогтооно (Хүснэгт 3).

Хүснэгт 3

ӨӨР ХУГАЦААНД 7 ХОНОГТ ЗӨВШӨӨРӨГДСӨН ЦАГИЙН ДЭЭД.

	Долоо хоногийн хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачаалал цаг
	долоо хоногийн 6 өдөр	долоо хоногийн 5 өдөр
3 жилийн бага сургууль:

4 жилийн бага сургууль:

Сургуулийн хичээлээс гадуурх, бүлгийн болон ганцаарчилсан хичээлийн цагийг оюутнуудын зөвшөөрөгдөх дээд ачааллын хэмжээнд багтаах ёстой. 2.9.3. Гүнзгийрүүлсэн сургалтын агуулга бүхий бүх төрлийн ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын 5-11 дүгээр ангийн сурагчдад 5 өдрийн хичээлийн долоо хоног нэвтрүүлэхийг хориглоно. Бусад сургуулиудын хувьд сургууль нь хоёроос илүүгүй ээлжээр ажилладаг бол 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт сургалт зохион байгуулахыг зөвшөөрнө. 2.9.4. Сургуулийн хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 2.9.5. Сургуулийн 1-р ангид 8, 7-р насны хүүхдүүдийг эцэг эхийн үзэмжээр авах ёстой. Амьдралын 7-р жилийн хүүхдүүдийг сургуульд элсүүлэх урьдчилсан нөхцөл нь хичээлийн жилийн 9-р сарын 1 гэхэд дор хаяж 6 нас 6 сартай байх явдал юм. Хүүхдийг 1-р ангид элсүүлэх нь хүүхдийн сурахад бэлэн байдлын талаархи сэтгэл зүй, эмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх комиссын (зөвлөлдөх) дүгнэлтийн үндсэн дээр явагддаг. Хичээлийн жилийн эхэнд 6.5-аас доош насны хүүхдүүдийн боловсролыг SanPiN 42-125-4216-86-ийн бүх эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн сургууль, UVK (Боловсролын цогцолбор) эсвэл цэцэрлэгт явуулна. 2.9.6. 1-р ангид хүүхдүүдийг сургуулийн шаардлагад дасан зохицох үйл явцыг хөнгөвчлөхийн тулд хичээлийн ачааллыг аажмаар нэмэгдүүлэх замаар сургалтын "шаталсан" горимыг ашиглах хэрэгтэй: - 9-р сард - 35 минутын 3 хичээл. үргэлжлэх хугацаа; - хоёрдугаар улирлаас - тус бүр 35 минутын 4 хичээл; - 2.9.2-т заасны дагуу оны хоёрдугаар хагасаас. 1-р ангийн сурагчдын хувьд жилийн турш долоо хоног бүрийн нэмэлт амралтын өдрүүдийг тогтоодог. 2.9.7. IN бага сургуульүндсэн хичээлүүдийн хичээл дэх оюутнуудын боловсролын ажлын нягтрал 80% -иас хэтрэхгүй байх ёстой. Биеийн тамирын хичээл, гимнастикийн хичээлд сурагчдын биеийн байдал, алсын харааг зөрчихөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бичих, унших, математикийн хичээл заах үед хийх ёстой (Хавсралт 2, 3). 2.9.8. Эрүүл мэндийн зорилгоор боловсролын байгууллагууд сургуулийн сурагчдын хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангах нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. Энэ хэрэгцээг сурагчдын өдөр тутмын биеийн тамирын дасгалаар 2-оос доошгүй цагаар хангаж болно.Ийм хэмжээний биеийн тамирын дасгалын хэмжээ нь сургууль бүрийн өдөр тутмын үйл ажиллагааны цогцолборт сургуулийн сурагчдын оролцооноос бүрддэг (Хавсралт 4). : хичээл эхлэхээс өмнө гимнастик хийх, ангид биеийн тамирын дасгал хийх, завсарлагааны үеэр гадаа тоглоом, уртасгасан өдрийн спортын цаг, биеийн тамирын хичээл, хичээлээс гадуурх спортын үйл ажиллагаа, сургууль даяар тэмцээн, эрүүл мэндийн өдрүүд, бие даасан биеийн тамирын хичээл. Сургуулийн бүрэлдэхүүн хэсэгт ижил зорилгоор сургалтын хөтөлбөр Бага насны оюутнуудын хувьд моторт идэвхтэй шинж чанартай сэдвүүдийг (бүжиг дэглэлт, хэмнэл, орчин үеийн болон латин бүжиг, уламжлалт болон үндэсний спортын тоглоомуудыг заах гэх мэт) оруулах шаардлагатай. 2.9.9. Сургуулиудад хичээл 8 цагаас өмнө эхлэх ёсгүй. Тэг хичээл явуулахыг хориглоно. Гүнзгийрүүлсэн агуулга бүхий ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад боловсролыг зөвхөн нэгдүгээр ээлжээр зохион байгуулах ёстой. Хэд хэдэн ээлжээр ажилладаг ерөнхий боловсролын сургуулийн бага, тавдугаар, төгсөлтийн болон нөхөн боловсролын ангийн сурагчид нэгдүгээр ээлжинд хичээллэх ёстой. 2.9.10. Нөхөн боловсролын ангиудад суралцагчдын тоо 20 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой. Ийм ангиудын хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 40 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Засварын болон хөгжлийн ангиудыг нас тус бүрийн оюутнуудад тогтоосон долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачааллын хэмжээнд багтаах ёстой. Хичээлийн долоо хоногийн үргэлжлэх хугацаанаас үл хамааран нөхөн ангиудад суралцагчдын өдөр тутмын сургалтын ачаалал бага ангид 5-аас илүүгүй, үндсэн ангид 6-аас ихгүй байх ёстой. Долоо хоногийн турш гүйцэтгэлийн оновчтой түвшинг хадгалахын тулд нөхөн олговор олгох ангийн сурагчид долоо хоногийн дундуур (Лхагва гарагт) хичээлийн хөнгөн өдөртэй байх ёстой. Эрүүл мэндийг нөхөн сэргээх, сургуулийн шаардлагад дасан зохицох хугацааг багасгахын тулд нөхөн олговрын ангийн сурагчдыг сургуульд шаардлагатай эмнэлгийн болон сэтгэлзүйн тусламж (сэтгэл зүйч, хүүхдийн эмч, хэл ярианы эмч), тусгайлан бэлтгэгдсэн багш, техникийн болон харааны хэрэгслээр хангах, оролцуулах шаардлагатай. хүүхдийн суралцах, хөгжүүлэх үйл явцад эцэг эхийн. 2.9.11. Бага ангийн сургуулиудад ангиудын багцыг бүрдүүлэх нь тухайн сургуулийн нөхцөлөөр тодорхойлогддог бөгөөд сурагч, багш нарын тооноос хамаардаг. Хоёр анги нэгтгэхдээ нэг ангийн сурагчдын тоо 25-аас ихгүй, 3-4 анги нэгтгэхдээ 15-аас ихгүй хүүхэд байх ёстой. Хүүхдийн эрүүл мэндийг хамгаалах, хэт их ачаалал өгөхөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бага оврын сургуулиудад хосолсон хоёр анги-иж бүрдэл байгуулахад давуу эрх олгох хэрэгтэй. 1 ба 3 (1 + 3), 2, 3 (2 + 3), 2, 4 (2 + 4) ангийн сурагчдыг нэг багц болгон нэгтгэх нь оновчтой юм. Жижиг сургуулийн сурагчдыг ядрахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хосолсон (ялангуяа 4, 5-р) хичээлийн үргэлжлэх хугацааг 5-10 минутаар (биеийн тамирын хичээлээс бусад) багасгах шаардлагатай. Хэрэв 1, 2, 3, 4-р ангийн сурагчдыг нэг багц болгон нэгтгэх шаардлагатай бол анги тус бүрт хичээлийн зарим хэсгийг хослуулахгүйгээр явуулах нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийн хуваарийг ашиглана. Энэ шаардлагыг дагаж мөрдөх нь ялангуяа нэгдүгээр ангийн сурагчдад зайлшгүй шаардлагатай) (Хавсралт 5). 2-р ангиас эхлэн дууны төхөөрөмж ашиглан програмчлагдсан сургалтыг ашигладаг жижиг ангийн сургуулиудад хүүхдийн програмын материалтай ажиллах зөвшөөрөгдөх дээд хугацааг дагаж мөрдөх ёстой: 2-р ангийн бичгийн хичээлд - 20 минутаас хэтрэхгүй, 3-рт - 25 минутаас хэтрэхгүй; 2-р ангийн математикийн хичээлд - 15 минутаас ихгүй, 3-р ангид - 20 минутаас ихгүй байна. Уншлагын хичээлд дууны техникийн хэрэгслийг зөвхөн дууны харааны хэрэгсэл болгон ашиглахыг зөвшөөрнө. 2.9.12. Боловсролын байгууллагад аудиовизуал техникийн заах хэрэгслийг (TUT) ашиглахдаа боловсролын үйл явцад тасралтгүй ашиглах хугацааг 4-р хүснэгтэд заасны дагуу тогтооно.

Хүснэгт 4

ТЕХНИКИЙН ТӨРӨЛ ЗҮЙЛИЙН ХЭРЭГСЛИЙГ ХИЧЭЭЛЭЭР ТАСРАЛТГҮЙ ХЭРЭГЛЭХ ХУГАЦАА

Үзэх хугацаа (мин.)
кино хальс, слайд	кинонууд	телевизийн шоу нэвтрүүлэг

Долоо хоногийн хугацаанд ХБХ ашигласан хичээлийн тоо бага ангид 3 - 4, ахлах ангид 4 - 6-аас хэтрэхгүй байх ёстой.2.9.13. Компьютерийн технологийг ангид ашиглахдаа видео дэлгэцийн терминалтай шууд хичээлийн тасралтгүй үргэлжлэх хугацаа, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг хэрэгжүүлэх нь SanPiN "2.2.2.542-96" стандартын шаардлагыг хангасан байх ёстой. VDT-тэй хичээл хийсний дараа оюутнууд ажлын байранд хийдэг нүдний гимнастик хийх шаардлагатай (Хавсралт 3). 2.9.14. Ангид ажил нь янз бүрийн шинж чанартай ажлуудыг ээлжлэн хийх ёстой. Хичээл дээр бие даасан ажлын туршид нэг төрлийн үйл ажиллагаа явуулахыг зөвшөөрдөггүй. Практик ажлын нийт үргэлжлэх хугацаа 1-2-р ангийн сурагчдын хувьд 20-25 минутаас, 3-4-р ангийн сурагчдын хувьд 30-35 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Цаас, картон, даавуугаар тасралтгүй ажиллах хугацаа 1, 2 - 3 - 5 - 7 минут, 4 - 10 минут, мод, утастай ажиллахдаа 45-аас ихгүй байх ёстой. минут. 5-7-р ангийн сурагчдын хөдөлмөрийн хичээлийн практик ажлын үргэлжлэх хугацаа нь хичээлийн цагийн 65 хувиас хэтрэхгүй байх ёстой. Хөдөлмөрийн үндсэн үйл ажиллагааны тасралтгүй ажлын үргэлжлэх хугацаа нь 5-р ангийн сурагчдын хувьд 10 минут, 6-р ангийн сурагчдын хувьд 12 минут, 7-р ангийн сурагчдын хувьд 16 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 2.9.15. Сургуулийн хичээлийн хуваарийг заавал болон нэмэлт ангиудад тусад нь гаргах ёстой. Хичээлээс гадуурх ажлыг хамгийн бага заавал хийх хичээлтэй өдрүүдэд төлөвлөх ёстой. Нэмэлт хичээл эхлэхээс заавал хийх хичээлийн сүүлчийн хичээлийн хооронд 45 минутын завсарлагатай. 2.9.16. Бага сургуульд давхар хичээл явуулахыг хориглоно. 5-9-р ангийн сурагчдын хувьд лаборатори, туршилтын ажил, хөдөлмөрийн хичээл, биеийн тамирын хичээлийг зориулалтын дагуу (цанаар гулгах, усанд сэлэх) давхар хичээлийг зөвшөөрдөг. Биеийн тамирын хичээл эсвэл дор хаяж 30 минутын динамик завсарлагааны дараа 5-9-р ангийн сурагчдад зориулсан үндсэн болон тусгай хичээлийн давхар хичээлийг зөвшөөрнө. 10-11 дүгээр ангид үндсэн болон тусгайлсан хичээлээр давхар хичээл хийхийг зөвшөөрдөг. 2.9.17. Хичээлийн хуваарь гаргахдаа бага насны оюутнуудад зориулсан үндсэн хичээлийг хөгжим, урлаг, хөдөлмөр, биеийн тамирын хичээлүүдтэй, дунд болон ахимаг насны оюутнуудад байгалийн-математик, хүмүүнлэгийн хичээлүүдтэй ээлжлэн солих шаардлагатай. мөчлөг. 2.9.18. Сургуулийн хичээлийн хуваарийг сурагчдын сэтгэцийн үйл ажиллагааны өдөр тутмын болон долоо хоногийн муруйг харгалзан үзэх ёстой (Хавсралт 6). 2.9.19. Бүх төрлийн боловсролын байгууллагын оюутнуудын хичээл хоорондын завсарлага дор хаяж 10 минут, урт завсарлага (2 эсвэл 3 хичээлийн дараа) - 30 минут байх ёстой: нэг том завсарлагааны оронд 20 удаа хоёр завсарлага хийхийг зөвшөөрнө. 2 ба 3 хичээлийн дараа минут бүр. Өөрчлөлтийг гадаа тоглоомд цэвэр агаарыг дээд зэргээр ашиглах замаар хийх ёстой. Өдөр тутмын динамик завсарлага хийхдээ том завсарлагааны хугацааг 45 минут хүртэл сунгахыг зөвшөөрдөг бөгөөд үүнээс дор хаяж 30 минут нь сургуулийн спортын талбай, биеийн тамирын заал эсвэл тоноглогдсон амралт зугаалгын талбайд сурагчдын хөдөлгөөний хөдөлгөөнийг зохион байгуулахад зориулагдсан болно. симуляторуудтай. 2.9.20. Гэрийн даалгаврыг оюутнуудад дараахь хязгаарт багтаан гүйцэтгэх боломжийг харгалзан олгоно: 1-р ангид (жилийн хоёрдугаар хагасаас) - 1 цаг хүртэл, 2-р ангид - 1.5 цаг хүртэл, 3-р ангид -4 - 2 цаг хүртэл. , 5 - 6 цагт - 2,5 цаг хүртэл, 7 - 8 цагт - 3 цаг хүртэл, 9 - 11 цагт - 4 цаг хүртэл 2.9.21. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдийн ажлыг "Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдийн зохион байгуулалт, ажиллах горим" арга зүйн удирдамжийн дагуу барих ёстой. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдэд бага насны оюутнуудын алхах хугацаа дор хаяж 2 цаг, 5-8-р ангийн сурагчдын хувьд дор хаяж 1.5 цаг байх ёстой. 16:00 цагт бие дааж сургах хэрэгтэй. Бие даан суралцах хугацааг 2.9.20-д заасны дагуу сургалтын ангиллаар тодорхойлно. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдийн хүүхдүүдийн дасгалын хамгийн сайн хослол бол бие даан дасгал хийхээс өмнө (алхах, гадаа болон спортоор хичээллэх, сургуулийн талбай дээр нийгэмд тустай ажил хийх), бие даан сургасны дараа агаарт дасгал хийх явдал юм. сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаа (тойрог, тоглоом, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээнд зочлох, сонирхогчдын концерт бэлтгэх, зохион байгуулах, асуулт хариулт гэх мэт).

2.10.1. Бүх боловсролын байгууллагууд мэргэшсэн эмнэлгийн ажилтан, хүүхдийн эмчээр хангагдсан байх ёстой. 2.10.2. Аливаа боловсролын байгууллагын оюутнууд ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яам, ОХУ-ын Боловсролын яамны 186/272 тоот тушаалын дагуу эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах ёстой (Хавсралт 7). 2.10.3. Бүх төрлийн боловсролын байгууллагад сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх засварыг багтаасан эрүүл мэндийн гажигтай хүүхдүүдийн цогц нөхөн сэргээх ажлыг зохион байгуулах ёстой. 2.10.4. Эмнэлгийн ажилтан байхгүй тохиолдолд сургуулийн удирдлага ойролцоох поликлиниктэй хүүхдүүдэд эмнэлгийн тусламж үзүүлэх гэрээ байгуулдаг. 2.10.5. Сургуулийн бүх ажилчид одоогийн тушаалын дагуу урьдчилан сэргийлэх үзлэгт хамрагдах ёстой. 2.10.6. Захиргаа ба эмнэлгийн ажилчидГүнзгийрүүлсэн боловсролын агуулга бүхий боловсролын байгууллагууд архаг өвчтэй хүүхдүүд сургуульд ороход ийм сургуульд суралцах нь өвчтэй хүүхдийн эрүүл мэндэд нэмэлт эрсдэлт хүчин зүйл болдог гэдгийг эцэг эхчүүдэд тайлбарлах ёстой. 2.10.7. 9, 11 (12) ангийн төгсөгчдийг эцсийн баталгаажуулалтаас чөлөөлөх асуудлыг шийдэхдээ ОХУ-ын Эрүүл мэнд, эмнэлгийн аж үйлдвэрийн яам, ОХУ-ын Боловсролын яамны тушаалыг дагаж мөрдөх ёстой. 18.07.94-ний өдрийн 268/146 тоот.

2.11.1. Байгууллагуудад эпидемиологийн сайн сайхан байдлын үед өдөр бүр нойтон цэвэрлэгээг сод, саван эсвэл синтетик угаалгын нунтаг ашиглан хийдэг. Хичээл дууссаны дараа анги танхим болон бусад сургалтын болон туслах байрыг цэвэрлэх ажлыг нээлттэй цонх эсвэл хөндлөвчтэй хийдэг. Сургууль хоёр ээлжээр хичээллэдэг бол цэвэрлэгээг хоёр удаа хийдэг. Тэд шалыг угааж, тоос хуримтлагддаг газрыг (цонхны тавцан, радиатор гэх мэт) арчина. Сард нэг удаа байрны ерөнхий цэвэрлэгээг зөвхөн угаалгын нунтаг төдийгүй ариутгалын бодис ашиглан хийдэг. Эдгээр зорилгоор цайруулагч, хлорамин эсвэл кальцийн гипохлоритын 0.5 - 1%, сульфохлорантины 0.2%, амфолан 3%, 1% (DV-ийн дагуу) полисептийн уусмал, 1% (DV-ийн дагуу) перамин уусмал, 3% (DV-ийн дагуу) устөрөгчийн хэт ислийн уусмал, угаалгын нунтаг. Цонхны гадна болон дотор, цонхны нүхийг жилд 2 удаа (хавар, намрын улиралд) угаана. Нийтийн эзэмшлийн талбайг (жорлон, гуанз, гуанз, эмнэлгийн газар) байнга ариутгагч бодисоор цэвэрлэдэг. Ариун цэврийн хэрэгслийг халдвар судлалын нөхцөл байдлаас үл хамааран өдөр бүр халдваргүйжүүлдэг. Ариун цэврийн өрөөний суултуур, цистерний бариул, хаалганы бариул зэргийг савантай бүлээн усаар угаана. Угаалтуур, жорлонгийн савыг цэвэрлэгч, ариутгагч бодис бүхий багсаар цэвэрлэнэ: Shine-2, Sanita, Belka, PCHD, Desef, Desus, Sanitary гэх мэт - шошгон дээрх зааврын дагуу эсвэл дэвтээсэн өөдөсөөр хоёр удаа арчина. ариутгалын бодисуудын аль нэгэнд (Хавсралт 8). 2.11.2. Хоолны өрөөг хүүхдүүд нь зочлох болгондоо цэвэрлэдэг (өглөөний цай, өдрийн хоол, үдээс хойшхи цай). Хоол бүрийн дараа ширээг халуун ус, саван эсвэл содоор угаана. Аяга таваг угаах ажлыг механик эсвэл гараар хийдэг. Гар аргаар аяга таваг угаахдаа гурван эсийн банн ашигладаг. Хоолны үлдэгдэлээс ангижруулсан аяга таваг нь угаалгын нунтаг (1 ванн) нэмээд 50 градусын халуун усанд сойзоор угаана. Үүний дараа аяга таваг нь ариутгах уусмалын аль нэгэнд (хлорамин, натри эсвэл кальцийн гипохлоритын 0.2% уусмал) - 2 ваннд дүрж, 65 градусын температурт (3 банн) халуун усаар зайлж, тусгай шүүгээнд хатаана. эсвэл сараалжтай. Механик цэвэрлэгээ хийсний дараа шилэн савыг зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг (1 банн) ашиглан угааж, халуун усаар (2 банн) зайлж, тусгай торонд хатаана. Механик цэвэрлэгээ, угаалгын нунтаг (1 ванн) -аар угаасны дараа хутганы хэрэгслийг халуун урсгал усаар (2 банн) зайлж, агаар ариутгагчаар 2-3 минутын турш физик аргаар халдваргүйжүүлнэ. Цэвэр хутганы савыг металл хайрцганд бариулыг дээш нь босоо байрлалд хадгална. 2.11.3. Хорио цээрийн дэглэмийн үед аяга таваг боловсруулах үйл явц өөрчлөгддөг. Нэгдүгээрт, хүнсний хог хаягдлаас ангижруулсны дараа аяга таваг нь хавсралт 8-д заасан ариутгалын уусмалын аль нэгэнд дүрнэ, эсвэл 2% содын уусмалд 15 минут буцалгана. Үүний дараа аяга таваг угааж, халуун усаар зайлж, хатаана. Аяга таваг угаагчийг ашиглахдаа аяга таваг нь машинд зориулсан баримт бичигт заасан горимын дагуу боловсруулагдана. 2.11.4. Угаалгын алчуур, аяга таваг угаах зориулалттай сойз, ширээ арчих өөдөсийг хэрэглэсний дараа сод нэмсэн усанд 15 минут буцалгаж эсвэл ариутгах уусмалд (0.5% хлорамины уусмал 30 минут) дэвтээнэ, дараа нь зайлж, хатааж, тусгай саванд хадгална. шошготой сав. 2.11.5. Хоолны үлдэгдлийг 15 минут буцалгаж ариутгана. эсвэл цайруулагчаар бүрсэн эсвэл дараахь зүйлсийн аль нэгийг нь: халуунд тэсвэртэй цайруулагч шохой 200 г/кг эсвэл NGK эсвэл DOSHA 100 г/кг. 2.11.6. Нийтийн хоолны газрын байранд (гал тогоо, агуулах гэх мэт) хоол хүнс, хүнсний хог хаягдлыг хадгалах дүрмийг дагаж мөрдөх, ялаа, жоом, мэрэгч амьтдын эсрэг тэмцэх шаардлагатай. 2.11.7. Эмнэлгийн өрөөнд байр, эд хогшлыг халдваргүйжүүлэхээс гадна дахин ашиглах боломжтой эмнэлгийн хэрэгслийг хавсралтад заасан уусмалын аль нэгэнд дүрж халдваргүйжүүлэх, эсвэл бие махбодийн халдваргүйжүүлэх арга (буцалгах, хуурай халуун агаар), өвчтөний тусламж үйлчилгээний хэрэгслийг ашиглах шаардлагатай. арчиж эсвэл ариутгах уусмалд дүрж ариутгана (Хавсралт 8). 2.11.8. Ариутгал шаардлагатай тохиолдолд нэг удаагийн бүтээгдэхүүн хэрэглэх шаардлагатай. 2.11.9. Хорио цээрийн дэглэмийн үед хорио цээрийн дэглэмд хамрагдсан ангийн хүүхдүүд байсан бүх өрөөг өдөр бүр халдваргүйжүүлдэг. Халдваргүйжүүлэлт хийхдээ эдгээр мэдээллийг дамжуулахад шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг объектуудыг боловсруулахад онцгой анхаарал хандуулдаг. Дуслын халдварын үед - анги танхимыг байнга агааржуулах (өөрчлөх бүрт), байрны тоосыг сайтар зайлуулах, аяга таваг халдваргүйжүүлэх; гэдэсний халдварын хувьд - аяга таваг, хоолны ширээний гадаргуу, ариун цэврийн хэрэгслийг ариутгах, бие засах газар, хоол идэхийн өмнө гараа савантай усаар угаах. 2.11.10. Педикулезийг илрүүлэхийн тулд эмнэлгийн ажилтнууд амралт бүрийн дараа жилд дор хаяж 4 удаа, сар бүр сонгон (дөрвөөс таван анги) хүүхдэд үзлэг хийх шаардлагатай байдаг. Үзлэгийг (биеийн үсэрхэг хэсэг, хувцас) гэрэлтүүлэг сайтай өрөөнд томруулдаг шил, нарийн сам ашиглан хийдэг. Шалгалт бүрийн дараа самыг буцалж буй усаар асгаж эсвэл 70 градусын спиртийн уусмалаар арчина. 2.11.11. Сайтыг өдөр бүр цэвэрлэж байна. Хогийг цоожтой таглаатай төмөр саванд цуглуулдаг. Эдгээр нь үндсэн барилгаас 25 м-ээс багагүй зайд бетон эсвэл асфальтан суурь дээр байрладаг. Хогийн савыг 2/3-аар дүүргэх үед цэвэрлэдэг. Хогийн савыг хоосолсны дараа халдваргүйжүүлнэ. Хогийн сав, хогийн нүх, хогийн савыг ариутгахдаа 10% цайруулагч (эсвэл халуунд тэсвэртэй шохой), 5% -ийн NGK уусмал эсвэл VGK-ийн 1% -ийн уусмалаар 60 минутын ариутгалын хугацаатай усалгаагаар хийдэг. Хог хаягдлыг уусмалын аль нэгээр хийнэ: 2: 1 харьцаатай цайруулагчийн 10% уусмал 120 минутын турш, 20% хлорид-шохойн сүү 2: 1 60 минут, NGK 2: 1-ийн 5% уусмал 120 минутын турш. 2.11.12. Ялаа үржихээс урьдчилан сэргийлэх, хог хаягдал дахь хөгжлийн үе шатанд устгахын тулд 5-10 хоногт нэг удаа хог цуглуулах цэгийг ялаатай тэмцэх зааварт заасан арга хэрэгслийн аль нэгээр нь цэвэрлэж байна. Сургуулийн талбайд золбин амьтан байх ёсгүй.

2.12.1. Оюутнуудын хоолны дэглэмд тавигдах шаардлага. Бүх боловсролын байгууллагын оюутнуудад нэг удаагийн халуун хоол (өглөөний цай) зохион байгуулах нь зүйтэй. Мөн эцэг эхийн хүсэлтээр сурагчдад үдийн хоол өгөх боломжтой. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгийн оюутнуудыг суралцах газартаа өдрийн хоёр хоол (өглөөний цай, өдрийн хоол), сургуульд удаан хугацаагаар байх, үдээс хойш зуушаар хангах ёстой. 2.12.2. Боловсролын байгууллагуудын оюутнуудын зохион байгуулалт, хоолны дэглэмийг улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын байгууллагатай заавал зохицуулах ёстой. 2.12.3. Сургуулийн сурагчдад хооллохдоо дараахь баримт бичгүүдийг баримтлах ёстой: - SanPiN 42-123-5777-91 "Хоолны газар, түүний дотор чихэр, зөөлөн зайрмаг үйлдвэрлэдэг аж ахуйн нэгжүүдийн ариун цэврийн дүрэм"; - SanPiN 42-123-4147-86 "Онцгой түргэн мууддаг бүтээгдэхүүнийг хадгалах нөхцөл, нөхцөл"; - Удирдамжерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын зохистой хооллолтыг зохион байгуулах тухай. 2.12.4. Тус сургуулийн сурагчид, ажилчдын хоолны хордлого, гэдэсний цочмог халдварын тохиолдлыг Улсын ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын байгууллагад цаг тухайд нь мэдээлэх ёстой. 2.12.5. Боловсролын байгууллагын сурагчдын хоол тэжээлд дараахь зүйлийг хэрэглэхийг хориглоно: - колбо, торх, дулааны боловсруулалтгүй (буцалгах) пастержуулаагүй сүү; - дулааны боловсруулалт хийлгүйгээр байгалийн хэлбэрээр зуслангийн бяслаг, цөцгий (зуслангийн бяслагыг кассерол, бяслагны бялуу, бяслагны бялуу хэлбэрээр хэрэглэдэг; цөцгий нь сүмс хэлбэрээр, бэлэн болохоос 5-10 минутын өмнө эхний аяганд ашиглагддаг); - сүү, ааруул сүү "самоквас" байгалийн хэлбэрээр, түүнчлэн зуслангийн бяслаг бэлтгэх; - дулааны боловсруулалтгүй ногоон вандуй; - татсан махтай гоймон (тэнгисийн цэргийн хэв маяг), махтай бин, вазелин, окрошка, нухаш, нугасны татсан мах, царцсан хоол (мах, загас); - ундаа, дулааны боловсруулалтгүй жимсний ундаа, квасс; - мөөг; - жижиглэсэн өндөг бүхий гоймон, шарсан өндөг; - бялуу, цөцгийтэй бялуу; - шарсан бялуу, гурилан бүтээгдэхүүн; - үл мэдэгдэх нунтаг, зуурмаг урагч. 2.12.6. Нийтийн хоолны газрын ажилчдын хувийн эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөхөд тавигдах шаардлага. Нийтийн хоолны газарт одоо мөрдөгдөж буй тушаал, зааврын дагуу эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдсан, эрүүл ахуйн сургалтанд хамрагдсан, шалгалт өгч тэнцсэн эрүүл хүмүүсийг ажиллуулна. Эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах эцсийн хугацааг дагаж мөрдөх хяналтыг сургуулийн эрүүл мэндийн ажилтан хариуцна. Ажилтан бүр эрүүл мэндийн үзлэгийн үр дүн, халдварт өвчний талаархи мэдээлэл, эрүүл ахуйн доод хэмжээг давсан тухай хувийн эмнэлгийн дэвтэртэй байх ёстой. Нийтийн хоолны газрын ажилтнууд хувийн эрүүл ахуйн дараах дүрмийг дагаж мөрдөх үүрэгтэй: - ажилдаа цэвэр хувцас, гуталтай ирэх; - хувцас солих өрөөнд гадуур хувцас, малгай, хувийн эд зүйлсийг үлдээх; - хумсаа богиносгох; - ажил эхлэхийн өмнө гараа савантай усаар сайтар угааж, тусгай зориулалтын газарт ариун цэврийн шаардлага хангасан цэвэр хувцас өмсөж, бие засах газар очсоны дараа гараа савангаар сайтар угаана. - ханиад, гэдэсний үйл ажиллагааны алдагдал, түүнчлэн идээшилж, зүслэг, түлэгдэлтийн шинж тэмдэг илэрвэл удирдлагад мэдэгдэх, холбоо барих. эмнэлгийн байгууллагаэмчилгээнд; - ажилтны гэр бүлийн гэдэсний халдварт өвчний бүх тохиолдлыг мэдээлэх. Сургуулиудын нийтийн хоолны газруудад дараахь зүйлийг хатуу хориглоно: - аяга таваг, хоолны болон нарийн боовны бүтээгдэхүүн бэлтгэх, гоёл чимэглэл зүүх, лак хадаас зүүх, ариун цэврийн хувцасыг зүүгээр бэхлэх; - ажлын байранд хоол идэх, тамхи татах. Хоол идэх, тамхи татахыг тусгайлан зориулсан өрөө эсвэл газарт зөвшөөрдөг. Өдөр бүр ээлжийн ажил эхлэхээс өмнө эрүүл мэндийн ажилтан бүх ажилчдад идээт өвчин байгаа эсэхийг биеийн нээлттэй гадаргуу дээр үзлэг хийдэг. Арьсны идээт өвчин, идээт тайралт, түлэгдэлт, үрэлт, түүнчлэн дээд хэсгийн катрин өвчтэй хүмүүс амьсгалын замынажиллах эрхгүй, харин өөр ажилд шилжүүлсэн. Хяналт шалгалтын үр дүнг тогтоосон маягтын журналд тэмдэглэнэ. Нийтийн хоолны газар бүр анхны тусламж үзүүлэх эм бүхий анхны тусламжийн хэрэгсэлтэй байх ёстой.

- Ширээ 1 - 2 ширхэг. - Сандал 4-6 ширхэг. - Дэлгэц 1 ширхэг. - Өдрийн ор 1ш. - Бичиг хэргийн шүүгээ 1 - 2 ширхэг. - Эмийн сангийн шүүгээ 1ш. - Шилэн бүрээстэй эмнэлгийн ширээ: а) залгах хэрэгслийн иж бүрдэл 1ш. б) яаралтай тусламжийн хөрөнгөөр 1 ширхэг. - Хөргөгч (вакцин, эмийн хувьд) 1 ширхэг. - Угаалгын сав (угаалгын сав) 1 ширхэг. - Дөрөө тагтай хувин 1ш. - Эмнэлгийн жин 1ш. - Өндөр метр 1 ширхэг. - Спирометр 1ш. - Гар динамометр 1ш. - Нүд, чих хамар хоолойн үзлэгийн ширээний чийдэн 1ш. - Ротта аппаратанд байрлуулсан харааны хурц байдлыг тодорхойлох хүснэгт 1 ширхэг. - Тонометр 1ш. - Фонендоскоп 2 ширхэг. - Бикс жижиг 2 ширхэг. - Бикс том 2 ширхэг. - Резинэн бэхэлгээ 4 - 6 ширхэг. - Зүүтэй нэг удаагийн тариур 2.0 10 ширхэг. 5.0 10 ширхэг. 10.0 5 ширхэг. - хясаа 1ш. - Эмнэлгийн термометр 20 - 25 ширхэг. - Хайч 2 ширхэг. - Халаах резинэн дэвсгэр 1 - 2 ширхэг. - Мөсөнд зориулсан бөмбөлөг 1 - 2 ширхэг. - Reniform тавиур 5 ширхэг. - Металл хусуур 40 ширхэг. - Дугуй (Крамер, Дитерихс, хуванцар, дээд мөчдийн хувьд) 10 ширхэг. - Дамнуурга 1ш. - Хоолойн кварц 1ш. - Хүүхдийн хүрээний шил (Drr 56 - 58 мм), 1 диоптри 1 ширхэг линзтэй. - E. B. Rabkina-ийн өнгөний мэдрэмжийг судлах полихроматик хүснэгт 1 pc. - Модон плантограф (сургуулийн цехэд хийж болно) 1 ширхэг. - Хивс (1 м × 1.5 м) 1 ширхэг.

Сургуулийн ангиудад бие даасан эрхтэн, систем, бүхэл бүтэн организмын сэтгэцийн, статик, динамик ачааллыг хослуулсан хичээлүүд нь орон нутгийн ядаргаа, ерөнхий нөлөөллийн FM-ийг арилгахын тулд ангид FM шаарддаг. Тархины цусны эргэлтийг сайжруулах FM. 1. Эхлэх байрлал (ip) - сандал дээр сууж байна. 1 - 2 - толгойгоо буцааж, зөөлөн арагш хазайх, 3 - 4 - толгойгоо урагшаа хазайлгана, мөрөө бүү өргө. 4-6 удаа давтана. Хурд удаан байна. 2. I. p. - сууж, бүс дээр гараа. 1 - толгойгоо баруун тийш эргүүлнэ, 2 - ба. p., 3 - толгойгоо зүүн тийш эргүүлнэ, 4 - ба. n. 6-8 удаа давтана. Хурд удаан байна. 3. I. p. - зогсож эсвэл сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - зүүн гараа баруун мөрөн дээрээ эргүүлж, толгойгоо зүүн тийш эргүүлнэ. 2 - би. х., 3 - 4 - баруун гараараа адилхан. 4-6 удаа давтана. Хурд удаан байна. Мөрний бүс, гарны ядаргааг тайлах FM. 1. I. p. - зогсож эсвэл сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - баруун гарурагш, зүүн дээш. 2 - гарын байрлалыг өөрчлөх. 3-4 удаа давтаж, дараа нь тайвширч, гараа сэгсэрч, толгойгоо урагшлуул. Хурд нь дундаж. 2. I. p. - зогсож эсвэл сууж, гараа бүсэндээ нуруугаар нь тавина. 1 - 2 - тохойгоо урагшлуулж, толгойгоо урагшлуул. 3 - 4 - тохойгоо буцааж, нугалах. 6-8 удаа давтаж, гараа доошлуулж, тайван сэгсэрнэ. Хурд удаан байна. 3. I. p. - сууж, гараа дээш өргөх. 1 - гараа нударгаараа зангидах 2 - гараа тайлах. 6-8 удаа давтаж, гараа доош буулгаж, гараа сэгсэрнэ. Хурд нь дундаж. Биеийн ядаргааг тайлах FM. 1. I. p. - хөлийг нь салгаж, толгойны ард гар. 1 - аарцагыг баруун тийш огцом эргүүлнэ. 2 - аарцагыг зүүн тийш огцом эргүүлнэ. Эргэлтийн үед мөрний бүс хөдөлгөөнгүй байх ёстой. 6-8 удаа давтана. Хурд нь дундаж. 2. I. p. - хөлийг нь салгаж, толгойны ард гар. 1 - 3 - нэг чиглэлд аарцагны дугуй хөдөлгөөн. 4 - 6 - нөгөө чиглэлд адилхан. 7 - 8 - гараа доошлуулж, гараа тайван сэгсэрнэ. 4-6 удаа давтана. Хурд нь дундаж. 3. I. p. - хөлийг нь салга. 1 - 2 - урагшаа хазайж, баруун гар нь хөлний дагуу доош гулсаж, зүүн, гулзайлгах, биеийн дагуу дээшээ гулзайлгана. 3 - 4 - ба. n., 5 - 8 - нөгөө чиглэлд ижил. 6-8 удаа давтана. Хурд нь дундаж. Ерөнхий нөлөөллийн FM нь янз бүрийн булчингийн бүлгүүдэд зориулсан дасгалуудаас, тэдгээрийн үйл ажиллагааны явц дахь хурцадмал байдлыг харгалзан дуусгадаг Бичгийн элементүүдтэй ангид бага насны оюутнуудад зориулсан FM дасгалын багц. 1. Тархины эргэлтийг сайжруулах дасгал. I. p. - сууж, гараа туузан дээр тавь. 1 - толгойгоо баруун тийш эргүүлнэ, 2 - ба. p., 3 - толгойгоо зүүн тийш эргүүлнэ, 4 - ба. х., 5 - толгойгоо арагш нь зөөлөн хазайлгана, 6 - ба. х., 7 - толгойгоо урагшаа хазайлгана. 4-6 удаа давтана. Хурд удаан байна. 2. Гарны жижиг булчингаас ядаргаа тайлах дасгал. I. p. - сууж, гараа дээш өргөв. 1 - сойзнуудыг нударгаараа зангидах, 2 - сойзнуудыг задлах. 6-8 удаа давтаж, гараа доош буулгаж, гараа сэгсэрнэ. Хурд нь дундаж. 3. Биеийн булчингаас ядаргаа тайлах дасгал хийх. I. p. - хөлийг нь салгаж, гараа толгойны ард байлга. 1 - аарцагыг баруун тийш огцом эргүүлнэ. 2 - аарцагыг зүүн тийш огцом эргүүлнэ. Эргэлтийн үед мөрний бүс хөдөлгөөнгүй байх ёстой. 4-6 удаа давтана. Хурд нь дундаж. 4. Анхаарал төвлөрүүлэх дасгал хийх. I. p. - зогсож, гар нь биеийн дагуу. 1 - баруун гар бүсэндээ, 2 - зүүн гар бүсэндээ, 3 - баруун гар мөрөн дээр, 4 - зүүн гар мөрөн дээр, 5 - баруун гараа дээшээ, 6 - зүүн гараа дээшээ, 7 - 8 - алга таших толгойн дээгүүр, 9 - зүүн гараа мөрөн дээрээ буулгах, 10 - баруун гараа мөрөн дээр, 11 - зүүн гараа бүс дээр, 12 - баруун гараа бүс дээр, 13 - 14 - ташаан дээр гараа алгадах. . 4-6 удаа давтана. Темп нь 1 удаа удаан, 2 - 3 удаа - дунд, 4 - 5 - хурдан, 6 - удаан.

1. Хурдан анивчиж, нүдээ аниад чимээгүй суугаад 5 хүртэл аажмаар тоолоорой. 4-5 удаа давтана. 2. Нүдээ чанга аниад (3 хүртэл тоолж), нээгээд алсыг хар (5 хүртэл тоол). 4-5 удаа давтана. 3. Баруун гараа урагш сунгана. Толгойгоо эргүүлэлгүйгээр, сунгасан гарын долоовор хурууны удаан хөдөлгөөнийг зүүн, баруун, дээш, доошоо нүдээрээ дага. 4-5 удаа давтана. 4. Сунгасан гарын долоовор хурууг 1 - 4-ийн зардлаар хар, дараа нь 1 - 6-ийн зардлаар зай руу хар. 4 - 5 удаа давтана. 5. Дундаж хэмнэлтэй 3 - 4 дугуй хөдөлгөөнийг нүдээ баруун тийш, зүүн тийш ижил хэмжээгээр хийнэ. Нүдний булчинг сулруулсны дараа 1 - 6-ийн зардлаар зай руу харна. 1 - 2 удаа давтана.

Өдөр тутмын цаг хугацаа (ц)	Соёлын болон амралт зугаалгын үйл ажиллагаа				Долоо хоногт биеийн тамирын хичээл (цаг)	Долоо хоногт хичээлээс гадуурх хичээл, спортын секц, биеийн тамирын дугуйлан, ерөнхий биеийн тамирын бүлгүүд (h)	Сургуулийн арга хэмжээ		Бие даасан биеийн тамирын боловсрол дор хаяж (мин)
Өдөр тутмын цаг хугацаа (ц)	Сургалтын өмнөх гимнастик (мин)	Хичээлийн биеийн тамирын минут (мин)	Өөрчлөлтүүдийг шилжүүлэх (мин)	Урт хугацааны спортын цаг (цаг)	Долоо хоногт биеийн тамирын хичээл (цаг)		Хичээлийн жилд тэмцээнд оролцох (удаа)	Эрүүл мэнд, спортын өдрүүд	Бие даасан биеийн тамирын боловсрол дор хаяж (мин)
								Сар бүр

Анхаарна уу: хосолсон хичээлийн үргэлжлэх хугацааг 40 минут, сүүлийн хичээлийг 35 минут болгон бууруулна. 1-р ангид хичээлийн үргэлжлэх хугацаа эхний хагас жилд 30 минут, хоёрдугаарт 35 минут байна. Хоёр дахь завсарлага (20 мин.) нь хүүхдүүдийг хооллоход, гурав дахь нь (20 мин.) - гадаа тоглоомонд зориулагдсан. 2-р хувилбарт 1-р ангид 3-р хичээлийн дараа 2.5 цагийн завсарлага хийж, үдийн хоол, унтах, тоглоом зохион байгуулдаг. Бүрэн хослуулсан нөхцөлд биеийн тамир, хөдөлмөр, дуулах, зурах хичээлүүд явагддаг.

Орчин үеийн шинжлэх ухааны судалгаагаар сургуулийн насны хүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагааны биоритмологийн оновчтой түвшин нь 10-12 цагийн хооронд байдаг болохыг тогтоожээ. Эдгээр цагуудад материалыг шингээх хамгийн их үр ашиг нь биеийн хамгийн бага психофизиологийн зардлаар тэмдэглэгдсэн байдаг. Тиймээс бага насны оюутнуудад зориулсан хичээлийн хуваарьт үндсэн хичээлийг 2-3 хичээлээр, дунд болон ахимаг насны оюутнуудад 2, 3, 4 хичээлээр заах ёстой. Хичээлийн долоо хоногийн янз бүрийн өдрүүдэд сурагчдын оюун санааны гүйцэтгэл ижил байдаггүй. Долоо хоногийн дунд үе хүртэл түүний түвшин нэмэгдэж, долоо хоногийн эхэн (Даваа) ба төгсгөлд (Баасан) бага хэвээр байна. Тиймээс долоо хоногийн сургалтын ачааллыг хуваарилахдаа хамгийн их хэмжээ нь Мягмар ба (эсвэл) Лхагва гаригт таарч байх ёстой. Эдгээр өдрүүдэд сургуулийн цагийн хуваарьт хамгийн хэцүү хичээлүүд эсвэл дунд болон хөнгөн бэрхшээлтэй сэдвүүдийг багтаасан байх ёстой, гэхдээ долоо хоногийн бусад өдрүүдээс илүү олон тооны хичээлүүд байх ёстой. Шинэ материалын танилцуулга, шалгалтыг хичээлийн долоо хоногийн дундуур 2-4 хичээлээр хийх ёстой. Гэрийн бэлтгэлд маш их цаг зарцуулдаг хичээлүүдийг сургуулийн хуваарийн нэг өдөр бүлэглэж болохгүй. Хичээлийн хуваарь гаргахдаа хичээл бүрийн хүндрэлийг оноогоор эрэмбэлсэн I. G. Sivkov (1975) хүснэгтийг ашиглахыг зөвлөж байна.

Зүйл	Онооны тоо
Математик, орос хэл (үндэсний сургуулиудад)
Гадаад хэл
Физик хими
Өгүүллэг
Эх хэл, уран зохиол
Байгалийн ухаан, газарзүй
Биеийн тамирын дасгал
Ажил
Зурах
Зурах
Дуулах

Сивковын хүснэгтэд компьютерийн шинжлэх ухаан, төрөлжсөн хичээлүүд, тэдэнд зориулсан шинэ хичээлүүдийг хамгийн хэцүү хичээл болгон багтаасан орчин үеийн ерөнхий боловсролын байгууллагуудын оюутнуудын дунд явуулсан судалгааны мэдээлэл байж болно. Эдгээр зүйлсийг дор хаяж 10 оноогоор үнэлэх ёстой. Зөв цагийн хуваарьтай хамгийн том тообүх хичээлийн нийлбэрийн өдрийн оноо Мягмар ба (эсвэл) Лхагва гарагт унах ёстой). Ахмад оюутнуудад зориулсан хуваарь гаргахдаа долоо хоногийн сургалтын ачааллын ийм хуваарилалтыг эрэлхийлэх хэрэгтэй. Бага болон дунд насны оюутнуудын хувьд хичээлийн ачааллыг долоо хоног бүрийн мөчлөгөөр хуваарилах ёстой бөгөөд ингэснээр түүний хамгийн их эрч хүч (өдөрт авсан онооны нийлбэрээр) Мягмар, Пүрэв гарагт тохиодог бол Лхагва гараг арай хялбар өдөр байв. Өдөрт хамгийн их оноо авах нь долоо хоногийн сүүлийн өдрүүдэд эсвэл долоо хоногийн бүх өдрүүдэд ижил байх үед хуваарь буруу байна.

Захиалгагаас хуулбар

ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яам

болон ОХУ-ын Боловсролын яам

06/30/92-ны өдрийн 186/272 дугаар

эргэлтийн цэгүүд насны үеүүд	Эмнэлгийн өмнөх үе шат (скрининг, лабораторийн шинжилгээ)	Анагаах ухаан, сурган хүмүүжүүлэх үе шат		Мэргэшсэн үе шат
эргэлтийн цэгүүд насны үеүүд	Эмнэлгийн өмнөх үе шат (скрининг, лабораторийн шинжилгээ)		Багш, сэтгэл зүйч	Мэргэшсэн үе шат
Сургуулийн өмнөх боловсролд орохоос өмнө	Эмнэлгийн байгууллагын дунд эрүүл мэндийн ажилтан	Скрининг шинжилгээний өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, лабораторийн шинжилгээ хийх. Эрүүл мэндийн бүлгээр хуваарилалт		Мэдрэлийн эмч, нүдний эмч, чих хамар хоолойн эмч, ортопедийн мэс засалч, шүдний эмч, хэл ярианы эмч (3 наснаас эхлэн), сэтгэцийн эмч болон заалтын дагуу бусад мэргэжилтнүүд
Сургууль эхлэхээс нэг жилийн өмнө		Скрининг шинжилгээний өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, лабораторийн шинжилгээ хийх	Сургуульд суралцах үйл ажиллагааны бэлэн байдлыг тодорхойлох	Мэдрэлийн эмч, нүдний эмч, чих хамар хоолойн эмч, ортопедийн мэс засалч, шүдний эмч, хэл ярианы эмч, сэтгэл мэдрэлийн эмч
Сургуульд орохын өмнө	Эмч сургуулийн өмнөх боловсрол	Скрининг шинжилгээний өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх, лабораторийн шинжилгээ хийх. Биеийн тамирын хичээлийн эрүүл мэндийн бүлгүүдэд хуваарилах	Сургуульд суралцах үйл ажиллагааны бэлэн байдлын тодорхойлолт
Эхний жилийн төгсгөл	Сургуулийн сувилагч			Мэдрэлийн эмч, нүдний эмч, чих хамар хоолойн эмч, ортопедийн мэс засалч, шүдний эмч, сэтгэл мэдрэлийн эмч, хэл ярианы эмч
Сэдвийн боловсролд шилжих	Сургуулийн сувилагч	Мэдрэлийн болон бие бялдрын хөгжлийн үнэлгээ, хүүхдийн биологийн насыг тодорхойлох, паспортыг дагаж мөрдөх	Дасан зохицох үнэлгээ
Бэлгийн бойжилтын үе (14-15 жил)	Сургуулийн сувилагч			Мэдрэлийн эмч, нүдний эмч, чих хамар хоолойн эмч, ортопедийн мэс засалч, шүдний эмч, сэтгэцийн эмч, хэл ярианы эмч, эмэгтэйчүүдийн эмч заалтын дагуу
Боловсролын байгууллагыг төгсөхөөс өмнө (10 - 11 cl. 16 - 17 нас)	Сургуулийн сувилагч	Эмнэлгийн болон мэргэжлийн зөвлөгөө өгөх, цэрэг татлагын өмнөх насны залуучуудын мэдээллийг цэргийн бүртгэл, бүртгэл, бүртгэлд шилжүүлэх	Багш, сэтгэл зүйч Эмнэлгийн болон мэргэжлийн зөвлөгөө	Мэдрэлийн эмч, нүдний эмч, чих хамар хоолойн эмч, ортопедийн мэс засалч, шүдний эмч, сэтгэцийн эмч, хэл ярианы эмч, эмэгтэйчүүдийн эмч заалтын дагуу

Объектын нэр	Халдваргүйжүүлэх арга, горим
1. Байшин (шал, хана, хаалга, цонхны тавцан гэх мэт), хатуу тавилга	Ариутгалын уусмалын аль нэгэнд дэвтээсэн өөдөсөөр арчиж арчих замаар эмчилгээг хийнэ: 0.5% хлорамины уусмал - 60 мин; цайруулагч эсвэл цагаан халуунд тэсвэртэй шохойн 0.5% -ийн уусмал - 60 мин; NGK, DOSHA-ийн 0.25% -ийн уусмал - 60 мин; Сульфохлорантины 0.2% -ийн уусмал - 60 мин; 3% (идэвхтэй бодисын дагуу) устөрөгчийн хэт ислийн уусмалыг угаалгын нунтаг (0.5%) - 60 мин; 1% (идэвхтэй бодисын дагуу) перамин уусмал - 60 мин; 1% (идэвхтэй бодисын дагуу) полисепт уусмал - 60 мин; 3% амфолан уусмал - 60 мин; Катамин AB-ийн 0.5% -ийн уусмал - 30 мин
2. Хивс	Дараах байдлаар чийгшүүлсэн сойзоор хоёр удаа сойз: 0.5% хлорамины уусмал; сульфохлорантины 0.2% уусмал; 1% перамин уусмал; Катамин AB-ийн 0.5% -ийн уусмал ба хорио цээрийн хугацаагаар зайлуулна.
3. Хоолны үлдэгдэлээс ангижирсан аяга таваг	Ус эсвэл 2% содын уусмалаар буцалгана - 15 минут. Халдваргүйжүүлэх уусмалын аль нэгэнд 60 минутын турш дүрнэ: 1% хлорамины уусмал, 1% цайруулагчийн уусмал, 0.5% NHA уусмал, 0.2% сульфохлорантины уусмал, 3% амфолан уусмал, 1% катамин AB уусмал. Халдваргүйжүүлэлтийн дараа аяга таваг угааж, зайлж, хатаана.
4. Хоолны үлдэгдэл	Буцалгах - 15 минут. Цайруулагчтай унтах (эсвэл халуунд тэсвэртэй цайруулагч шохой) 200 г/кг - 60 мин. NGK, DOSHA 100 г/кг.
5. Ариун цэврийн хэрэгсэл (угаалтуур, жорлонгийн сав гэх мэт)	Ариун цэврийн өрөөний тагийг халуун савантай усаар угаана. Ариун цэврийн өрөө, ванн, угаалтуурыг 1-р зүйлд заасан уусмалын аль нэгээр 2 удаа арчиж, эсвэл цэвэрлэгч, ариутгагч бодисоор арчина: Уураг, Shine-2, Sanita, PCHD, Sanitary, Desus, Desaf гэх мэт - зөвлөмжийн дагуу. шошгон дээр хэрэглэх хэрэгсэл. Ашигласан kvacha, цэвэрлэгээний материалыг NGK-ийн 0.5% эсвэл цайруулагчийн 1% уусмалд 30 минутын турш дүрж, зайлж, хатаана. Тэд цэвэр квача, цэвэрлэгээний материалыг зориулалтын шошготой саванд ахуйн шүүгээнд хадгалдаг.
6. Шил, металл, резин, хуванцараар хийсэн эмнэлгийн бүтээгдэхүүн	химийн арга: ариутгах уусмалуудын аль нэгээр нь дүрэх буюу арчих: 1.0% хлорамины уусмал - 30 мин; Хлоргексидин биглюконатын 2.5% (0.5% DV) уусмал - 30 мин; 3% (AI-ийн дагуу) устөрөгчийн хэт ислийн уусмал 0.5% угаалгын нунтаг уусмал - 80 мин. физик арга(хуванцар бүтээгдэхүүнээс бусад): ус эсвэл 2% содын уусмалд буцалгана - 15 минут; хуурай халуун агаар 120 градус Цельсийн - 45 мин.
7. Ажилтны гар	Эрүүл ахуйн халдваргүйжүүлэхийн тулд гараа 2 минутын турш хөвөн арчдасаар эмчилнэ. уусмалуудын нэг нь: хлоргексидин биглюконатын 2.5% (0.5%) усан уусмал; 1% иодопироны уусмал; 0.5% хлорамин уусмал, дараа нь савангаар угаана.

Тасралтгүй үргэлжлэх хугацаа (мин.), илүү биш

Самбар болон тусгал дэлгэц дээр статик зургийг үзэх

Гэрэлтдэг дэлгэц дээр амьд зургуудыг үзэх

Компьютерийн дэлгэц, гар дээр зурагтай ажиллах

Аудио бичлэг сонсож байна

Чихэвчээр аудио сонсож байна

Бодит байдал дээр ариун цэврийн дүрэмдараахь баримт бичгийн лавлагааг ашигласан: 1. РСФСР-ын "Хүн амын эрүүл ахуй, эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" хууль. 2. ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хууль. 3. ОХУ-ын Засгийн газрын 1994 оны 6-р сарын 5-ны өдрийн 625 тоот тогтоолоор батлагдсан "Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн нормыг тогтоох журам" 4. ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яам, Боловсролын яамны тушаал. ОХУ-ын 06/30/92, № 186/272 "Боловсролын байгууллагуудын хүүхдүүдэд эмнэлгийн тусламж үзүүлэх тогтолцоог сайжруулах". 5. 09.04-93-нд ОХУ-ын Ариун цэврийн болон халдвар судлалын улсын хяналтын байгууллагаас баталсан "Ариун цэврийн-эрүүл ахуй, халдвар судлалын хэм хэмжээ, арга зүйн баримт бичгийн ангилагч" 6. Удирдамж R I. I .004-94 "ОХУ-ын ариун цэврийн болон эпидемиологийн зохицуулалтын улсын тогтолцоо. Ерөнхий шаардлага 09.02-94-нд ОХУ-ын Ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын улсын хорооноос баталсан ариун цэврийн-эрүүл ахуй, халдвар судлалын зохицуулалт, арга зүйн баримт бичгийг барих, танилцуулах, гүйцэтгэхэд 7. ГОСТ 11015-93 "Оюутны ширээ". 8. ГОСТ 11016-93 "Оюутны сандал". 9. SanPiN 2.1.4.559-96 “Ундны ус. Төвлөрсөн ундны усан хангамжийн системийн усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага. Чанарын шалгалт". 10. 1995 онд ЗХУ-ын Төрийн Барилгын Хорооноос баталсан СНиП 23-05-95 "Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэг" 11. 1989 онд ЗХУ-ын Төрийн Барилгын Хорооноос баталсан СНиП 2.08.02-89 "Нийтийн барилга, байгууламж". 12. SNiP 2.07.01 -89 "Хот, хөдөөгийн сууринг төлөвлөх, хөгжүүлэх", 1989 онд ЗХУ-ын Төрийн Барилгын Хорооноос баталсан 13. SanPiN 2.2.2.542-96 "Видео дэлгэцийн терминал, хувийн электрон компьютер, байгууллагын эрүүл ахуйн шаардлага. ажлын", ОХУ-ын Ариун цэврийн болон халдвар судлалын хяналтын улсын хорооноос 14.07.96-ны өдөр баталсан 14. SanPiN 42-125-4216-86 "Зургаан наснаас эхлэн хүүхдийн боловсролыг зохион байгуулах ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн дүрэм, хэм хэмжээ. ”, 1986 онд ЗХУ-ын Эрүүл мэндийн яам, ЗХУ-ын Боловсролын яамнаас баталсан 15. SanPiN 42-123-4147-86 “Нөхцөл , ялангуяа түргэн мууддаг бүтээгдэхүүний хадгалах хугацаа”, 1986 онд ЗХУ-ын Эрүүл мэндийн яамнаас баталсан 17. ЗХУ-ын Худалдааны яамны 1985 оны 12-р сарын 28-ны өдрийн 315 тоот тушаалаар батлагдсан ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын зохистой хооллолтыг зохион байгуулах заавар 19. "Хичээлийн дараах бүлэг, сургуулийн зохион байгуулалт, үйл ажиллагааны горим" арга зүйн зөвлөмж. , ЗХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны 12.12.1979 оны 2111-79 тоотоор батлагдсан. 20. ЗХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны 1984 оны 1-р сарын 27-ны өдрийн 28-93 тоот тушаалаар батлагдсан ялаатай тэмцэх заавар. 21. Цогц хөтөлбөр 1992 онд ОХУ-ын Боловсролын Яамнаас баталсан X - XI ангийн сурагчдын биеийн тамирын тухай 22. ОХУ-ын Эрүүл мэнд, эмнэлгийн аж үйлдвэрийн яам, ОХУ-ын Боловсролын яамны тушаал "" ерөнхий боловсролын байгууллагын 9, 11 (12)-р ангийн төгсөгчдийн эцсийн аттестатчиллаас чөлөөлөх" 18.07.94-ний өдрийн 268/146 тоот.