Боловсролын байгууллагуудын температурын шаардлага

Хүйтний улирал эхэлж, амьсгалын замын өвчлөл улирлын чанартай нэмэгдэж байгаатай холбогдуулан Москва дахь Роспотребнадзорын алба хүүхэд, өсвөр үеийнхний боловсролын байгууллагуудын байрны температурын горимд тавигдах шаардлагыг дагаж мөрдөх хяналтыг бэхжүүлэв.

Боловсролын байгууллагын байрны бичил цаг уурын хүүхдийн сайн сайхан байдал, үйл ажиллагааны байдал, хөдөлмөрийн чадвар, эрүүл мэндэд үзүүлэх сөрөг нөлөөллөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд температурын горимд тавигдах шаардлагыг боловсруулсан бөгөөд энэ нь бүх байгууллагад заавал байх ёстой. эзэмшил.

Сургуулийн өмнөх боловсролын барилга ба боловсролын байгууллагууднийтийн барилга байгууламжийн халаалт, агааржуулалт, агааржуулалтын шаардлагад нийцүүлэн халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон байна. Зөөврийн халаагуур, хэт улаан туяаны цацраг бүхий халаагчийг бүү ашигла.

Халаалтын хэрэгсэлд зориулж хашаа суурилуулахдаа материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой. Бөөмийн хавтан болон бусад полимер материалаар хийсэн хашаа барихыг хориглоно.

SanPiN 2.4.1.3049-13 "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үйл ажиллагааны горимыг зохион байгуулах, засвар үйлчилгээ хийх, зохион байгуулахад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" -ын дагуу хүлээн авах өрөө, цэцэрлэгийн бүлгийн үүрний тоглоомын өрөөнд агаарын температур - 22 байх ёстой. -24 ° C, бага, дунд, ахлах бүлгийн өрөөнд - 21-23 ° C, бүх бүлгийн өрөөний унтлагын өрөөнд - 19-20 ° C, жорлон цэцэрлэгийн бүлгүүдэд - 22-24 ° C, сургуулийн өмнөх боловсролын бүлэгт ариун цэврийн өрөөнд - 19-20 ° C, эмнэлгийн байранд - 22-24 ° C, хөгжим, гимнастикийн танхимд - 19-20 ° C; алхах веранда - 12 хэмээс багагүй; усан сангийн танхимд - дор хаяж 29 ° C; шүршүүрийн усан сангаас хувцас солих өрөөнд - 25-26 ° C; халсан шилжилтийн үед - 15 ° C-аас багагүй байна.

Хүүхэдтэй өрөөнд харьцангуй чийгшил 40-60% байх ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын бүх байрыг өдөр бүр агааржуулах шаардлагатай. Агааржуулалтыг 1.5 цаг тутамд дор хаяж 10 минутын турш явуулдаг. Бүлгийн өрөө, унтлагын өрөөнд байгалийн агааржуулалт эсвэл булангийн агааржуулалтыг хангадаг. Хүүхдүүдийн дэргэд агааржуулалт хийдэггүй. Ариун цэврийн өрөөгөөр агаар оруулахыг хориглоно. Агааржуулалтын үргэлжлэх хугацаа нь гаднах температур, салхины чиглэл, халаалтын системийн үр ашгаас хамаарна. Агааржуулалт нь хүүхэд байхгүй үед хийгддэг бөгөөд тэднийг алхах эсвэл хичээлээс ирэхээс 30 минутын өмнө дуусдаг.

Агааржуулах үед өрөөнд байгаа агаарын температурыг богино хугацаанд бууруулахыг зөвшөөрдөг боловч 2 - 4 хэмээс ихгүй байна.

Унтлагын өрөөнд өдрийн цагаар унтахын өмнө хөндлөн агааржуулалт хийдэг.

Унтах хөндлөвчний үед агааржуулалт хийх үед цонхнууд нь нэг талдаа нээгдэж, босохоос 30 минутын өмнө хаагддаг.

Хүйтэн улиралд хүүхдүүд унтахаас 10 минутын өмнө хөндлөвч, агааржуулалтын нүхийг хаадаг.

SanPiN 2.4.2.2821-10 "Боловсролын байгууллагын сургалтын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" -ын шаардлагын дагуу оффис, лаборатори, хурлын танхим, хоолны газар, амралт, номын сан, лобби, хувцасны шүүгээнд агаарын температурыг дагаж мөрдөх ёстой. 18-24 хэм, биеийн тамирын заал, цехэд - 17-20 хэм, унтлагын өрөө, тоглоомын өрөө, сургуулийн өмнөх боловсролын нэгжийн байр - 20-24 хэм, эмнэлгийн кабинет, биеийн тамирын хувцас солих өрөөнд - 20-22 хэм, шүршүүр - 24-25 ° C, ариун цэврийн зангилаа, хувийн ариун цэврийн өрөөнүүд - 19-21 ° C.

Боловсролын байгууллагуудын байранд агаарын харьцангуй чийгшил 40-60%, агаарын хурд 0.1 м / с-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Боловсролын өрөөнүүд нь завсарлагааны үеэр, амралтын өрөөнүүд нь хичээлийн үеэр агааржуулалттай байдаг. Хичээл эхлэхээс өмнө болон дууссаны дараа анги танхимд агааржуулалт хийх шаардлагатай. Агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг цаг агаарын нөхцөл байдал, салхины чиглэл, хурд, халаалтын системийн үр ашиг зэргээр тодорхойлно. Гадна агаарын температураас хамааран анги танхимын хөндлөн агааржуулалтыг санал болгож буй хугацаа: +10-аас +6 хэм хүртэл жижиг завсарлагаанд 4 - 10 минут, 25 - 35 минут байна. томоохон өөрчлөлтүүд; +5-аас 0 хэм хүртэл жижиг завсарлагатайгаар 3 - 7 минут, 20 - 30 минут. томоохон өөрчлөлтүүд; 0-ээс -5°С хүртэл бага зэрэг өөрчлөлтөөр 2 – 5 мин., 15 – 25 мин. томоохон өөрчлөлтүүд; -5-аас -10 хэм хүртэл бага зэрэг өөрчлөлтүүд 1 - 3 мин., 10 - 15 мин. томоохон өөрчлөлтүүд; -10°С-аас доош бага зэргийн өөрчлөлтөөр 1 - 1.5 мин., 5 - 10 мин. томоохон өөрчлөлтүүд рүү.

Биеийн тамирын хичээл, спортын секцийг агааржуулалт сайтай спортын зааланд явуулах ёстой.

Танхимд хичээл хийх үед гадна талын агаарын температур 5 хэмээс дээш, салхины хурд 2 м / с-ээс ихгүй байх үед хажуу талдаа нэг эсвэл хоёр цонх нээх шаардлагатай. Бага температур, агаарын хөдөлгөөний өндөр хурдтай үед танхимд хичээлүүдийг нэг эсвэл гурван хөндлөвчтэй нээлттэй явуулдаг.

Агаарын температур нэмэх 14 хэм хүрэх үед биеийн тамирын зааланд агааржуулахыг зогсоох хэрэгтэй.

Цонхнууд нь хөшүүргийн төхөөрөмж эсвэл агааржуулалтын нүхтэй нугастай хөндлөвчөөр тоноглогдсон байх ёстой. Хөндлөвч, агааржуулалтын нүх нь жилийн аль ч үед ажиллах ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад хүүхдүүд байрладаг бүх үндсэн өрөөнүүд, ерөнхий боловсролын байгууллагуудын анги, ангиудад агаарын температурыг хянах ажлыг өрхийн термометр ашиглан гүйцэтгэдэг.

2018-2019 оны шинэ хичээлийн жилийн өнгөрсөн хугацаанд Москвагийн Роспотребнадзорын албаны мэргэжилтнүүд боловсролын байгууллагууд байрны температурын горимд тавигдах шаардлагыг зөрчсөн тохиолдол тогтоогоогүй байна. Цэцэрлэг, сургуулийн агаарын дулааны горимд тавих ариун цэврийн болон халдвар судлалын шаардлагын хэрэгжилтэд тавих хяналт үргэлжилж байна.

1-р ангийн боловсролыг дараахь нэмэлт шаардлагын дагуу явуулдаг.

• сургалтыг 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;
• оны эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах (9, 10-р сард - өдөрт 3 хичээл тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - тус бүр 35 минутын 4 хичээл; 1-р сараас 5-р саруудад - 4 хичээл тус бүр 45 минут);
• хичээлийн өдрийн дундуур дор хаяж 40 минутын динамик завсарлага зохион байгуулахыг зөвлөж байна;
• уртасгасан өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй хүмүүсийн хувьд өдрийн цагаар унтах (дор хаяж 1 цаг), өдөрт 3 удаа хооллох, явган аялал хийх шаардлагатай;
• сургалт нь оюутнуудын мэдлэг, гэрийн даалгаврыг оноогүйгээр явуулдаг;
• уламжлалт сургалтын горимд гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоног бүрийн нэмэлт амралт.

ахлах ангиуд

Хэрэв ангийн ширээний өндрийг тохируулах боломжгүй бол анги бүрт өөрийн гэсэн оффисыг хуваарилж, тавилга нь сурагч бүрийн өндөрт тохирсон байх ёстой.

Өдөр өнжүүлэх төв

Эхний ангиудын хувьд охид, хөвгүүдийн тусдаа унтлагын өрөөгөөр тоноглогдсон байх ёстой. Унтлагын өрөөнд давхар ор байрлуулах боломжгүй.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдийн дугуйлан хийх ажил нь хөдөлгөөнт болон хөдөлгөөнгүй хичээлүүдийн хоорондын тэнцвэрийг хангах ёстой.

Боловсролын үйл явц

Сургуульд орох хамгийн оновчтой нас бол 7-оос доошгүй жил юм. Амьдралын 7 дахь жилийн хүүхдүүдийг хичээлийн жилийн 9-р сарын 1 гэхэд дор хаяж 6 нас 6 сартай болсны дараа элсүүлнэ.

Нөхөн боловсролын ангиас бусад ангийн багтаамж 25 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Хичээл 8:00 цагаас өмнө эхлэх ёсгүй.

Бие даасан хичээл, лицей, гимназид гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг.

Хоёр ээлжээр хичээллэдэг байгууллагуудад 1, 5, төгсөх 9, 11-р анги, нөхөн боловсролын ангиудыг нэгдүгээр ээлжинд зохион байгуулах ёстой.

Долоо хоногийн сургалтын ачааллын үнэ цэнэ нь стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой - үзнэ үү. 10-11-р ангийн төрөлжсөн боловсролыг зохион байгуулах нь сургалтын ачааллыг нэмэгдүүлэхэд хүргэж болохгүй.

Өдрийн хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачааллын хэмжээ дараахь байх ёстой.

• 1-р ангийн сурагчдын хувьд 4-өөс илүүгүй хичээл, долоо хоногт 1 өдөр - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар 5-аас илүүгүй хичээл;
• 2 - 4-р ангийн сурагчдын хувьд - 5-аас илүүгүй хичээл, долоо хоногт нэг удаа 6 өдрийн хичээлийн долоо хоногтой биеийн тамирын хичээлийн зардлаар;
• 5-6-р ангийн сурагчдын хувьд - 6-аас илүүгүй хичээл;
• 7-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл.

Хичээлээс гадуурх ажлыг хамгийн бага заавал хийх хичээлтэй өдрүүдэд төлөвлөх ёстой.

Хичээлийн хуваарь гаргахдаа та өдөр, долоо хоногт янз бүрийн хүндрэлтэй хичээлүүдийг ээлжлэн солих хэрэгтэй. Мөн өдөр тутмын болон долоо хоногийн сэтгэцийн гүйцэтгэлийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Пүрэв, Баасан гаригт хөнгөн хичээлийн өдрийг зохион байгуулах хэрэгтэй.

Хичээлийн өдөр та нэгээс илүү хяналтын ажил хийж болохгүй.

Ядаргаа, ангиудад сурагчдын биеийн байдал, харааны зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд биеийн тамирын дасгал, нүдний гимнастик хийх шаардлагатай.

Боловсролын үйл явцад техникийн заах хэрэгслийг тасралтгүй ашиглах хугацаа нь стандартад нийцсэн байх ёстой - үзнэ үү.

Хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд оюутнуудын наснаас үл хамааран долоо хоногт дор хаяж 3 удаа биеийн тамирын хичээл хийхийг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг бусад хичээлээр солихыг хориглоно.

Спортын ачаалал нь оюутнуудын нас, эрүүл мэндийн байдал, бие бялдрын чийрэгжилт, цаг агаарын нөхцөл байдалд (хэрэв тэдгээрийг гадаа зохион байгуулж байгаа бол) тохирсон байх ёстой.

Хүнд бие бялдрын хүч чармайлт (хүнд ачаа зөөх, зөөх) -тэй холбоотой боловсролын хөтөлбөрт тусгагдсан оюутнуудад зориулсан дадлага, нийгэмд тустай ажлыг зохион байгуулахдаа ажилчдын хөдөлмөрийн нөхцлийн аюулгүй байдлын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. 18 нас хүрээгүй. Оюутнуудыг хөдөлмөрийн хортой, аюултай нөхцөлтэй, хөдөлмөр эрхлэхийг хориглосон ажил, 18-аас доош насны хүмүүс, түүнчлэн ариун цэврийн байгууламж, нийтийн эзэмшлийн талбайг цэвэрлэх, цонх, гэрэл угаах, цас цэвэрлэх ажилд татан оролцуулахыг хориглоно. дээвэр болон бусад ижил төстэй ажлуудаас.

Гэрийн даалгаврын хэмжээ (бүх хичээлээр) үүнийг дуусгахад зарцуулсан хугацаа (одон орны цагаар) -аас хэтрэхгүй байх ёстой: 2-3-р ангид - 1.5 цаг, 4-5-р ангид - 2 цаг, 6-р ангид - 8 анги - 2,5 цаг, 9 - 11 ангид - 3,5 цаг хүртэл.

Өдөр тутмын сурах бичиг, бичгийн хэрэгслийн жин нь: 1-2-р ангийн сурагчдад - 1.5 кг-аас, 3-4-р ангийн хувьд - 2 кг-аас ихгүй байх ёстой; 5 - 6 - 2,5 кг-аас дээш, 7 - 8 - 3,5 кг-аас дээш, 9 - 11 - 4,0 кг-аас дээш.

Биеийн хэв маягийг зөрчихөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бага ангийн сурагчдад зориулсан хоёр багц сурах бичигтэй байхыг зөвлөж байна: нэг нь ерөнхий боловсролын байгууллагын хичээлд ашиглах, хоёр дахь нь гэрийн даалгавар.

Оюутнууд

Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг урд эгнээнд байрлуулах хэрэгтэй. Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг самбарт хамгийн ойрхон ширээн дээр суулгахыг зөвлөж байна. Амьсгалын замын цочмог халдвар, тонзиллит, ханиадны өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг хүүхдүүдийг гаднах хананаас хол зайд суулгах хэрэгтэй.

Хичээлийн жилд дор хаяж хоёр удаа гадна эгнээ, 1, 3-р эгнээнд (ширээний гурван эгнээний зохион байгуулалттай) сууж буй оюутнууд байраа солино.

ОХУ-ын Улсын ариун цэврийн ерөнхий эмчийн тушаал
2003 оны 4-р сарын 3-ны өдрийн N 27
"Ариун цэврийн болон халдвар судлалын дүрэм, журмыг SanPiN 2.4.4.1251-03 батлах тухай"

1999 оны 3-р сарын 30-ны өдрийн "Хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" Холбооны хуулийн үндсэн дээр N 52-FZ (ОХУ-ын 1999 оны Цуглуулсан хууль тогтоомж, N 14, Урлагийн 1650) болон "Хүн амын эрүүл ахуй, халдвар судлалын талаархи журам". ОХУ-ын Засгийн газрын 2000 оны 7-р сарын 24-ний өдрийн N 554 (Хууль тогтоомжийн цуглуулга) баталсан Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн норм. Оросын Холбооны Улс, 2000, N 31, 3295-р зүйл) Би шийднэ.

1. Ариун цэврийн болон халдвар судлалын дүрэм, журмыг батлах байгууллагуудад нэмэлт боловсрол SanPiN 2.4.4.1251-03 ", 2003 оны 6-р сарын 20-ны өдрөөс 2003 оны 4-р сарын 1-ний өдөр ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчээр батлагдсан.

Г.Г.Онищенко

2003 оны 5-р сарын 27-нд ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд бүртгэгдсэн. Бүртгэл N 4594

2.4.4. Хүүхэд, өсвөр насныхны эрүүл ахуй

Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам SanPiN 2.4.4.1251-03
"Хүүхдийн сургуулиас гадуурх байгууллага (нэмэлт боловсролын байгууллага)
Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага
(сургуулиас гадуурх байгууллагууд)"
(2003 оны 4-р сарын 1-ний өдөр ОХУ-ын Улсын Ерөнхий ариун цэврийн эмчээр батлагдсан)

2014 оны 10-р сарын 14-ний өдрөөс эхлэн хүчингүй болсон тул хүчингүй болсон
SanPiN 2.4.4.1251-03 тогтоолыг үндэслэн
ОХУ-ын Улсын ариун цэврийн ерөнхий эмч
2014 оны 7-р сарын 4-ний өдрийн N 41

үйл ажиллагаа

байр

өөр өөр нас

спортоор

өөр профайл

I. Ерөнхий заалтуудболон хамрах хүрээ

1.1. Эдгээр ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журмыг (цаашид ариун цэврийн дүрэм гэх) 1999 оны 3-р сарын 30-ны өдрийн N 52-FZ "Хүн амын эрүүл ахуй, эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" Холбооны хууль, ОХУ-ын хуулийн дагуу боловсруулсан болно. Холбооны "Боловсролын тухай" 1996 оны 1-р сарын 13-ны N 12-FZ (шинэчилсэн найруулга, ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга 2002, N 7, Art. 631), ОХУ-ын Засгийн газрын 03/07/1995 оны тогтоол. N 233 (1997 оны 02-р сарын 22-нд нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан) "Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын үлгэрчилсэн журмыг батлах тухай" (Собрание zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii 1995, N 12, урлаг. 1053).

1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмүүд нь өмчийн хэлбэр, хэлтсийн харьяаллаас үл хамааран хүүхэд, өсвөр үеийнхний нэмэлт боловсролын байгууллагуудад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг тогтоодог.

1.3. Эдгээр ариун цэврийн дүрэм нь бүх хуулийн этгээдэд заавал байх ёстой хувиараа бизнес эрхлэгчидүйл ажиллагаа нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний нэмэлт боловсрол, боловсрол, хүмүүжлийн байгууллагуудыг төлөвлөх, барих, сэргээн босгох, ажиллуулах, түүнчлэн улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг хэрэгжүүлдэг байгууллага, байгууллагуудтай холбоотой.

Эдгээр ариун цэврийн дүрэм нь одоо байгаа, түүнчлэн баригдаж байгаа, сэргээн засварласан хүүхдийн нэмэлт боловсролын байгууллагуудад хамаарна.

1.4. Ариун цэврийн норм, дүрмийг дагаж мөрдсөн тухай ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гарсан тохиолдолд баригдсан эсвэл сэргээн босгосон нэмэлт боловсролын байгууллагуудыг ашиглалтад оруулах, түүнчлэн одоо байгаа байгууллагуудыг ажиллуулахыг зөвшөөрнө.

Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гарсан тохиолдолд байрны функциональ зорилгыг өөрчлөхийг зөвшөөрнө.

1.5. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагууд нь хувь хүний ​​​​хөгжил, эрүүл мэндийг дэмжих, мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох, хүүхэд, өсвөр үеийнхний бүтээлч ажил хийх, тэдний нийтлэг соёлыг төлөвшүүлэх, хувь хүнийг нийгэмд дасан зохицоход шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх зорилготой юм. утга учиртай чөлөөт цагийг зохион байгуулах.

Үндсэн үйл ажиллагаа: урлаг, техникийн бүтээлч байдал, хөгжим, бүжиг дэглэлт, спорт, экологи, биологийн дүр төрх, залуу байгаль судлаачид болон бусад үйл ажиллагаа.

1.6. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудад бүлгүүдийн тоог 15 хүүхдээс хэтрүүлэхийг зөвлөдөггүй (найрал, бүжиг, найрал хөгжим гэх мэт).

Хөтөлбөрийн анхаарал, нэмэлт боловсролыг харгалзан ангиудыг дангаар нь эсвэл бүлгийн хүүхдүүдтэй хамт явуулдаг. Бүлгүүд нь ижил насны эсвэл өөр өөр насныхан байж болно.

II. Газарт тавигдах шаардлага

2.1. Аж үйлдвэр, хот, хөдөө аж ахуйн байгууламж, тээврийн зам, хурдны замаас нэмэлт боловсролын байгууллагууд хүртэлх зайг хот, тосгон, хөдөөгийн сууринг төлөвлөх, барихад тавигдах шаардлагын дагуу авдаг.

Ариун цэврийн хамгаалалтын бүсийн нутаг дэвсгэрт хүүхэд, өсвөр үеийнхний амралт зугаалгын газар, спортын талбай, спортын байгууламж (далайн эрэг орно) зэрэг нэмэлт боловсролын байгууллагуудыг байрлуулахыг хориглоно.

Хот (хөдөө) инженерийн үндсэн харилцаа холбоо (усан хангамж, ариутгах татуурга) нь нэмэлт боловсролын байгууллагуудын нутаг дэвсгэрээр дамжин өнгөрөх ёсгүй.

Хүүхдэд зориулсан эдгээр байгууллагуудын явган хүний ​​болон тээврийн хэрэгслийн хүртээмжийг 30 минутаас хэтрүүлэхийг зөвлөдөггүй. Нэг чиглэл.

2.2. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын тусдаа байгууллагуудыг тус тусад нь байрлуулдаг.

Нэмэлт боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа талбайн талбайг зураг төслийн даалгавраар тодорхойлно.

2.3. Талбай нь 10 люкс стандартын гэрэлтүүлэг бүхий гадаа гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

2.4. Талбайн нутаг дэвсгэрийг 1.2 - 1.5 м өндөртэй хашаагаар эсвэл ногоон байгууламжаар хашсан байх ёстой.

Хортой жимс бүхий өргөстэй бут тарих, хүүхэд, насанд хүрэгчдийн амь насанд аюултай зэрлэг амьтдыг тэжээх тор байрлуулахыг хориглоно.

2.5. Талбай дээр функциональ бүсүүдийг хуваарилсан: задгай агаарт янз бүрийн хэлбэрийн хүүхдүүдийн холбоодын ангиудын тоглоомын талбай, спортын талбай, хүүхдийн чимээгүй амрах тоглоомын талбай, барилга байгууламж бүхий ашиглалтын бүс, ногоон бүс. Функциональ бүсийн тоо, тэдгээрийн хэмжээг хэрэгжүүлж буй хөтөлбөрийн чиглэлээс хамааран хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагууд тогтоодог.

Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын хувьд тэдгээрийн зориулалтаас хамааран нутаг дэвсгэрийг бүс, талбай болгон дараахь байдлаар хуваарилахыг зөвлөж байна.

Спортын талбай 0.7 - 1.1 га, үүнд хөнгөн атлетикийн талбай (0.5 га), хөл бөмбөгийн талбай (45х20 м2), волейболын хоёр (9х18 м2), сагсан бөмбөгийн хоёр (16х28 м2) талбай, эсвэл волейбол, сагсан бөмбөг, нэг хосолсон тавцантай. ; Кордодром, усан онгоц загварчдад зориулсан усан сан, автодром, картинг зам;

Боловсролын болон туршилтын бүс 0.15 - 0.4 га, үүнд хүнсний ногоо, тариалангийн болон гоёл чимэглэлийн тариалангийн талбай, цэцэрлэгт хүрээлэн, амьтан судлал, цаг уур, газарзүйн байршлын талбай;

0.15-0.5 га талбай бүхий амралт, зугаа цэнгэлийн газар, үүнд чимээгүй, гадаа тоглоом тоглох талбайнууд;

0.05 - 0.1 га талбай бүхий эдийн засгийн газар;

Ногоон бүс нь хүүхдийн нэмэлт боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийн дор хаяж 50% байх ёстой.

2.6. Ашиглалтын талбайн бүсийг талбайн гүнд байрлуулах ёстой. Ахуйн байгууламж, хогийн сав нь нийтийн аж ахуйн хашаанд байрладаг. Тагтай хогийн савыг барилгын цонх, хаалганаас 25 м-ээс багагүй зайд гудамжнаас гарах эвтэйхэн, асфальтан гарцтай хатуу гадаргуутай (бетон, асфальт) талбайд байрлуулна. Савны тавцангийн хэмжээ нь хогийн савны талбайгаас бүх талаараа 1.0 м-ээс их байх ёстой.

III. Барилга, үндсэн байранд тавигдах шаардлага

3.1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудыг тусдаа байранд болон барьсан эсвэл хавсаргасан өрөөнд байрлуулж болно. Барилга нь тусгаарлагдсан шилжилтээр хоорондоо холбогдсон хэд хэдэн блокоос бүрдэж болно.

3.2. Барилгын давхрын тоог хольж болно, гэхдээ 3 давхраас илүүгүй; Томоохон хотуудад 4 давхар барилга барихыг зөвшөөрдөг.

Шалны хоорондох шатны гарцууд нь гадна талын ханан дахь нээлхийгээр байгалийн гэрлээр хийгдсэн байдаг. Шатны хашлагын өндөр нь дор хаяж 1.2 м байх ёстой.

3.3. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын байр нь барилгын доод давхарт байх ёстой. Хүүхдэд зориулсан өрөөг хонгил, хонгилын давхарт байрлуулахыг хориглоно. Доод давхар, техникийн подвалыг барилгын норм, дүрмийн шаардлагын дагуу ашиглах ёстой.

3.4. Хүүхдийн холбоодын ангиудад зориулсан өрөөнүүдийг шалан дээр байрлуулахдаа тэдгээрийн функциональ зорилго, сайттай холбогдох зэрэг зэргийг харгалзан үзэх шаардлагатай.

Уран баримал, керамик эдлэлийн цехүүд (газар дээрх ашиглалтын өрөөнд хадгалагдаж буй материалыг ашиглахтай холбоотой) эхний давхарт, сайт руу нэвтрэх боломжтой байх ёстой;

Нэгдүгээр давхарт цэргийн спорт, том оврын эсвэл машин хэрэгсэл бүхий техникийн бүтээлч өрөө, бие даасан төгөлдөр хуурын хичээл хийх өрөө, зугаа цэнгэлийн танхим, эмчийн өрөө, хоолны газар, буфеттай байхыг зөвлөж байна;

Барилгын хамгийн сүүлийн давхарт хими-техникийн, одон орон судлалын (ажиглалтын газартай) лаборатори, үлээвэр хөгжмийн зэмсгийн дадлага хийх өрөө байрлуулах; Дээд талын гэрэлтүүлгийг зохион байгуулахдаа дээд давхарт будгийн цехүүдийг байрлуулахыг зөвлөж байна.

3.5. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын барилгуудад модон эдлэлийн цех, төмөр хийц, модон эдлэлийн хосолсон цехээс гадна гадна талд (дулаалагдсан үүдний танхимаар) эсвэл цехтэй зэргэлдээх коридороор нэмэлт гарц гаргах шаардлагатай. бусад зориулалтын өрөөнүүдийн гарц.

3.6. Хүмүүнлэгийн чиглэлээр (түүх, орон нутгийн түүх, газарзүй, утга зохиол, бүс нутаг судлал гэх мэт) үйл ажиллагааг зохион байгуулахдаа дараахь зүйлийг дагаж мөрдөх шаардлагатай. ариун цэврийн дүрэм журамболовсролын байгууллагуудад зориулсан.

3.7. Компьютерийн өрөөг зохион байгуулахдаа видео дэлгэцийн терминал, хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

2003 оны 6-р сарын 30-ны өдөр "Хувийн цахим компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалт. СанПиН 2.2.2 / 2.4.1340-03" ариун цэврийн болон халдвар судлалын дүрэм, журам хүчин төгөлдөр болсонтой холбогдуулан Төрийн тэргүүний тогтоолоор ОХУ-ын ариун цэврийн эмчийн 2003 оны 6-р сарын 3-ны өдрийн N 119-ийн дагуу ариун цэврийн дүрэм, хэм хэмжээг хүчингүй гэж хүлээн зөвшөөрсөн.

3.8. Спортын үйл ажиллагааг зохион байгуулахдаа шаардлагыг хангасан байх ёстой ариун цэврийн дүрэм журамбиеийн тамирын хичээл хийх газруудын зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээ.

3.9. Нэмэлт боловсролын байгууллагын давхар бүрт кабинаар тоноглогдсон охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа ариун цэврийн байгууламжийг байрлуулах ёстой. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоо нь 20 охидод 1 ариун цэврийн сав, 30 охидод 1 угаалгын сав байх ёстой; 1 жорлонгийн сав, 0.5 м-ийн шээсний сав, 30 эрэгтэй хүүхдийн 1 угаалгын сав. Хөвгүүд, охидын ариун цэврийн байгууламжийн талбайг 1 хүнд ногдох дор хаяж 0.1 м2 байх ёстой.

Ажилчдын хувьд тусдаа угаалгын өрөө байх ёстой. Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ажлын өрөөнүүдийн үүдний эсрэг талд эсвэл тэдгээрийн ойролцоо байрлуулж болохгүй.

3.10. Хана, шалны гадаргуу нь гөлгөр байх ёстой бөгөөд тэдгээрийг тогтоосон журмаар хэрэглэхийг зөвшөөрсөн угаалгын нунтаг, ариутгагч бодис ашиглан чийгтэй цэвэрлэх боломжтой.

3.11. Байшингийн дотоод засал чимэглэлийн зориулалтаар ашигласан өнгөлгөөний материал, будаг, лакыг зөвхөн ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлттэй тохиолдолд л хэрэглэнэ.

3.12. Төрөл бүрийн төрлийн үйл ажиллагаа явуулах байрны өндрийг зураг төслийн даалгавраар батлагдсан барилгын норм, дүрмийн шаардлагын дагуу авдаг боловч 3.0 м-ээс багагүй байх ёстой.

3.13. Үндсэн болон нэмэлт байрны талбайн хэмжээсийг нэмэлт боловсролын хөтөлбөрийн хэрэгжилт, нэг удаагийн хүчин чадал, сургалтын үйл явцын технологи, инженер, техникийн шаардлагаас хамааран ариун цэврийн болон барилгын норм, дүрмийн шаардлагын дагуу авдаг. тоног төхөөрөмж, шаардлагатай тавилгааар хангах.

3.14. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагыг энэ байгууллагатай хамааралгүй бусад байгууллагуудтай хамт дасан зохицсон байранд байрлуулахдаа хүүхдэд зориулсан тусдаа орц, хувцасны шүүгээ, бие засах газартай байх шаардлагатай.

IV. Усан хангамж, ариутгах татуургад тавигдах шаардлага

4.1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын барилга нь ахуйн болон ундны, гал түймэр унтраах, халуун ус хангамж, ариутгах татуурга, ус зайлуулах системээр тоноглогдсон байх ёстой.

4.2. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын усан хангамж, ариутгах татуургыг төвлөрүүлэх ёстой.

Байхгүй тохиолдолд нутаг дэвсгэрТөвлөрсөн усан хангамжийн системд нэмэлт боловсролын байгууллага нь ундны төвлөрсөн усан хангамжийн системийн усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн ундны усаар хангагдсан байх ёстой.

Ариутгах татуургын бус газар, нэмэлт боловсролын байгууллагууд нь улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын байгууллагуудтай тохиролцсоны дагуу орон нутгийн цэвэрлэх байгууламж, бохир усыг дараа нь цэвэрлэх байгууламж руу зайлуулах замаар дотоод бохирын шугамаар тоноглогдсон байдаг.

4.3. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудад эрүүл ахуйн дүрмийн шаардлагыг хангасан ундны усны чанарын аюулгүй байдлыг хангах үүднээс хүүхдийн ундны дэглэмийг зохион байгуулах ёстой.

4.4. Дүрслэх урлаг, уран баримал, техникийн бүтээлч, залуу байгаль судлаачид, кино, гэрэл зургийн лаборатори, лаборатори, боловсролын үйл ажиллагааны өрөө, семинар, эмнэлгийн зориулалттай өрөө, техникийн ажилтнуудын өрөө, ариун цэврийн байгууламж, халуун, хүйтэн устай угаалтуур зэрэгт заавал байх ёстой. суулгана.

4.5. Спорт, бүжиг дэглэх зориулалттай байранд гадуур хувцас солих өрөөгөөр хангадаг (нийтлэг хувцас солих өрөө байхгүй тохиолдолд). Охид, хөвгүүдэд тусад нь хувцас солих өрөө, бие засах газар, шүршүүр, гар угаах зориулалттай угаалтуур бүхий угаалгын өрөөг халуун, хүйтэн усаар хангах шаардлагатай бөгөөд 10 хүний ​​​​1 шүршүүрийн тор, 1 угаалтууртай байх ёстой.

V. Үндсэн үйл ажиллагааг зохион байгуулахад шаардагдах тоног төхөөрөмж, байранд тавигдах шаардлага

5.1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудыг дасан зохицсон барилгад байрлуулахдаа хүүхдийн нийгэмлэгийн ангиудад хангалттай хэмжээний байр, тоног төхөөрөмж, тавилга, агуулах, хувцасны шүүгээ, угаалгын өрөө зэргийг хангах шаардлагатай. ариун цэврийн стандартууд.

5.2. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагад янз бүрийн ангиудыг зохион байгуулах байрны хамгийн бага талбайг барилгын норм, дүрмийн шаардлагын дагуу 1 оюутанд ногдох талбайн тооцооноос авна.

5.3. Хүүхдийн уран сайхны бүтээлч хичээлийг явуулахад тавигдах шаардлага.

5.3.1. Тосон будгийн цехийн хувьд 1 оюутанд 4.8 м2 талбайтай, 3.0 м-ээс багагүй өндөртэй, цонхны тавцангийн өндөр нь 1.3 м-ээс ихгүй өрөөтэй байх ёстой. цонхтой перпендикуляр ба параллель байрлуулсан байх ёстой.

5.3.2. Усан будгаар будах, зурах цех нь 1 оюутанд 4.0 м2 талбайтай, 3.6 м-ээс багагүй өндөртэй, цонхны тавцангийн өндөр нь 1.1 м-ээс ихгүй байх ёстой. Хажуугийн хананд байрлах ойролцоогоор 2 загварыг хагас тойрог хэлбэрээр байрлуулсан.

5.3.3. Уран зураг, зургийн цех нь дор хаяж 9 м2 талбайтай агуулахтай шууд зэргэлдээ байх ёстой;

5.3.4. Уран баримлын цех нь нэг оюутанд дор хаяж 3.6 м2 талбайтай байх ёстой; хэрэглээний урлаг, найруулгын цехүүд - 1 оюутанд дор хаяж 4.5 м2; байрны өндөр - 3.0 м-ээс багагүй.Уран баримлын цехүүдэд механик яндангийн агааржуулалтаар тоноглогдсон тусгаарлагдсан галын хэсгийг хуваарилах шаардлагатай. Хэрэглээний урлаг, найруулгын цехүүдэд дор хаяж 9 м2 талбайтай агуулах, баримлын цехэд шавар, гипс хадгалах хоёр агуулах байх ёстой.

5.3.5. Онолын хичээлийн хувьд 1 оюутанд 2.0 м2 талбай бүхий урлагийн түүхийн танхим, натюрморт арга зүйн санг хадгалах өрөө - дор хаяж 18 м2 талбайг зохион байгуулж болно.

5.3.6. Цех нь халуун, хүйтэн устай угаалгын савтай байх ёстой; зураг зурах, загварчлах цехүүд нь хоёр угаалгын савтай байх ёстой бөгөөд тэдгээрийн нэг нь угаалтуур, өргөн ширээтэй байх ёстой.

5.4. Хөгжмийн хичээлийг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага.

5.4.1. Хөгжмийн хичээлийн хувьд дараахь зүйлсээр тоноглогдсон болно.

12 м2-аас багагүй талбай бүхий төгөлдөр хуур болон бусад хөгжмийн зэмсэг (утсан, үлээвэр, ардын хөгжим) дээр ганцаарчилсан хичээл хийх өрөө;

36 м2 талбайтай, 3.0 м-ээс багагүй өндөртэй, хөгжмийн онолын бүлгийн ангиудад (15 хүртэл сурагч) зориулсан байр;

1 хүнд ногдох 2 м2 талбайтай, 4.0 м-ээс багагүй өндөртэй найрал дуу, найрал хөгжмийн ангид зориулсан байр.

5.4.2. Хөгжмийн тасаг нь 10 м2-аас багагүй талбай бүхий хөгжмийн зэмсэг хадгалах өрөөтэй байх ёстой.

5.4.3. Хөгжмийн зэмсгийн дадлага хийх өрөөг онолын хичээл хийх өрөөнөөс хол зайд төлөвлөх хэрэгтэй. Шүүгээний хоорондох дуу чимээ тусгаарлагч нь агаарт цацагдах болон нөлөөллийн дуу чимээний ариун цэврийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.5. Бүжиг дэглэлтийн анги зохион байгуулахад тавигдах шаардлага.

5.5.1. Бүжиг бүжгийн хичээлийн хувьд хэмнэл, бүжгийн ангид зориулсан танхим нь нэг оюутанд 3-4 м2 талбайтай, дор хаяж 4 м өндөртэй байдаг.

Танхим дахь балетын хөндлөвчийг шалнаас 0.9 - 1.1 м өндөрт, хананаас 0.3 м зайд суурилуулсан байх ёстой.

Танхимын нэг хана нь 2.1 м өндөрт толин тусгалаар тоноглогдсон байдаг.

Танхимын шалыг будаагүй банз эсвэл тусгай хулдаасаар хучсан байх ёстой.

Охид, хөвгүүдийн хувцас солих өрөө, шүршүүртэй байх шаардлагатай.# халуун, хүйтэн усаар гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон;

Онолын хичээлийг зохион байгуулахдаа нэг хүнд ногдох өрөөнүүдийг дор хаяж 2 м2 талбайгаар хуваарилдаг. Доод тал нь 18 м2 талбай бүхий хувцасны шүүгээний цехийг төлөвлөж байна.

5.6. Хөгжим, бүжгийн үзүүлбэр, үзүүлбэр, хүүхэлдэйн театр, лекц болон бусад арга хэмжээний хувьд дараахь тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон болно.

200-400 м2 талбай бүхий 300-500 хүний ​​суудалтай концертын танхим;

Охидын хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих 2 өрөө (10 - 18 м2) тайзтай тохиромжтой,

Жүжигчдийн өрөө (24 - 36 м2),

Драмын дугуйлан хийх байр (50 - 70 м2),

Ашиглалтын өрөө (хувцас, үзэмж гэх мэт).

5.7. Техникийн бүтээлч хичээлийг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага.

5.7.1. Хүүхдийн техникийн бүтээлч байдлын байрны талбай нь барилгын норм, дүрэм журамд нийцсэн байх ёстой.

5.7.2. Загварын кабинет, лаборатори, шинжлэх ухааны үндэслэлийн бүх нийтийн лаборатори нь улсын стандартын шаардлагад нийцүүлэн ширээ сандлаар тоноглогдсон.

Цахилгааны болон угсралтын ажилд зориулсан байр нь оюутны ширээ, сандал эсвэл хосолсон ажлын ширээгээр тоноглогдсон байдаг.

Мод, металл боловсруулах цехүүд нь боловсролын байгууллагуудад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн мужааны болон слесарын ажлын ширээгээр тоноглогдсон байдаг.

5.7.3. Гагнуурын зориулалттай ширээ, ажлын ширээ нь металлаар бүрсэн, орон нутгийн яндангийн агааржуулалттай байх ёстой.

5.7.4. Слесарь болон хосолсон ажлын ширээ нь 390 мм-ээс багагүй өргөн, 325 мм-ээс багагүй өндөртэй хамгаалалтын дэлгэцтэй байх ёстой. Тэдгээр нь баруун гар талын гэрэлтүүлэгтэй цонхнуудад перпендикуляр байх ёстой бөгөөд шилнээс шилбэ хүртэлх зайг 90-100 см байлгах ёстой.

5.7.5. Мужааны ажлын ширээг цонхны 45 ° өнцгөөр эсвэл перпендикуляр байрлуулсан байх ёстой бөгөөд ингэснээр гэрэл зүүн талаас тусна. Ажлын ширээний хоорондох зай 80 см-ээс багагүй байх ёстой.

5.7.6. Токарийг цонхтой зэрэгцүүлэн эсвэл 20-30 ° өнцгөөр, тээрэмдэх машиныг цонхтой зэрэгцүүлэн суурилуулна.

5.7.7. Багажны хэмжээс нь хүүхдийн антропометрийн үзүүлэлттэй тохирч байх ёстой ( ).

5.7.8. Тоос ялгаруулах бүх төхөөрөмж нь ерөнхий агааржуулалттай бол орон нутгийн яндангийн агааржуулалттай байх ёстой.

5.7.9. Техникийн бүтээлч байдлын хичээлийг зохион байгуулахдаа өсвөр насныхны мэргэжлийн сургалт, хөдөлмөр эрхлэхэд тохиромжтой нөхцөл, ажлын төрлүүдийн эрүүл ахуйн шалгуурыг дагаж мөрдөх шаардлагатай.# .

Хичээлдээ аюулгүй байдал нь ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлтээр батлагдсан материалыг ашигладаг.

5.7.10. Техникийн бүтээлч сэтгэлгээний бүх анги, цех нь халуун, хүйтэн усаар гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон байх ёстой.

5.7.11. Компьютерийн технологи ашиглан хичээлийг заасны дагуу зохион байгуулдаг# видео дэлгэцийн терминал, хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага.

5.8. Экологи, биологийн чиглэлээр хичээл зохион байгуулах, залуу байгаль судлаачдад тавигдах шаардлага.

5.8.1. Залуу байгалийн судлаачийн ажлын байрны ойролцоо бүтэц, талбай нь барилгын норм, дүрмийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.8.2. Хүүхэд амьтан, ургамалтай ажиллах зориулалттай байр нь халуун, хүйтэн устай угаалгын саваар тоноглогдсон байх ёстой.

5.8.3. Амьтныг асран халамжилж буй хүүхдүүдэд амьтантай аюулгүй харьцах, анхны тусламж үзүүлэх талаар зааварчилгаа өгөх ёстой. Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ.

Амьтад мал эмнэлгийн байнгын хяналтанд байх ёстой.

5.9. Спортын үйл ажиллагааг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага

5.9.1. Эрүүл ахуйн шаардлага нь хүүхдийн биеийн тамир, спортын нэмэлт боловсрол олгох хөтөлбөр хэрэгжүүлдэг бүх төрлийн байгууллагад хамаарна.

5.9.2. Спортын хэсгүүдийн байрны иж бүрдэл, бүрэлдэхүүнийг боловсролын хөтөлбөрийн чиглэл, тухайн байгууллагын спортын онцлог, хамрагдаж буй хүүхдийн тоо зэргээс хамаарч, ариун цэврийн болон барилгын норм, дүрмийн шаардлагыг хангасан байх ёстой.

5.9.3. Биеийн тамирын талбай нь нэг оюутанд 4 м2-аас багагүй байх ёстой. Шал нь модон эсвэл хулдаасаар хучигдсан байх ёстой: шалны гадаргуу нь тэгш, хагарал, согоггүй байх ёстой. Танхимын хана нь ирмэг, cornices байх ёсгүй; ханыг шалнаас 1.5 - 2.0 м өндөрт тосон будгаар, дээд хэсгийг цавуугаар будна. Батерейнууд нь цонхны доорх нүхэнд байрладаг бөгөөд баараар хучигдсан байдаг. Цонхнууд дээр хаалт хийх ёстой.

160-180 хүний ​​багтаамжтай хүүхдийн өсвөрийн спортын сургуульд спортын талбай (42 х 18 м2), биеийн тамирын заал (36 х 18 м2) байж болно.

5.9.4. Биеийн тамирын заал нь зөвхөн хичээл хийхэд шаардлагатай тоног төхөөрөмжийг агуулсан байх ёстой. Бараа материалыг хадгалах тусгай өрөөг хуваарилах ёстой.

5.9.5. Бөхийн өргөөнд гэмтэл учруулахгүйн тулд хананаас 2 м-ээс багагүй доголтой зөөлөн хивс байх ёстой. Хэрэв ийм хонхорхойг зохион байгуулах боломжгүй бол ханыг 1.5 м өндөрт дэвсгэрээр бүрэх хэрэгтэй.Дээрээс хивсийг орны даавуугаар хучиж, дээр нь удаан эдэлгээтэй, зөөлөн даавуугаар хийсэн бүрээсийг сунгаж, бэхэлсэн байх ёстой. , бүдүүн ширхэгтэй оёдолгүй.

5.9.6. Үсрэхэд ашигладаг дэвсгэр нь шалан дээр гулгамтгай байхаас сэргийлж, гадаргуу нь гулгамтгай биш байх ёстой, дэвсгэрийн дэвсгэр нь хавтгайд жигд байх ёстой бөгөөд тоосноос амархан цэвэрлэж болох материалаас бүрдэх ёстой.

Дэвсгэрийг танхимд босоо байрлалд хадгална.

5.9.7. Тамирчдын гарт хэрэглэдэг магнези нь таглаатай хайрцагт хадгалагдах ёстой.

5.9.8. Ил задгай талбайд байгаа биеийн тамир, спортын талбайг эвдрэл гэмтэл, гэмтэл учруулж болзошгүй гадны биетээс цэвэр, тэгш байлгах ёстой.

5.9.9. Хөлбөмбөгийн талбай, гандбол, олон нийтийн гадаа тоглолт хийх талбай нь зүлгэн бүрээстэй байх ёстой.

5.9.10. Гүйлтийн зам нь хатуу, ус зайлуулах сайн гадаргуутай, нягт, тоосгүй, цаг агаарт тэсвэртэй дээд давхаргатай байх ёстой.

5.9.11. Үсрэлтийн нүхийг модны үртэстэй холилдсон цэвэр элсээр дүүргэх хэрэгтэй. Үсрэхээс өмнө агуулгыг сулруулж, тэгшлэх хэрэгтэй. Нүхний хажуу талыг резин эсвэл брезентээр бүрсэн байх ёстой бөгөөд тэдгээр нь газартай тэгш байх ёстой.

5.9.12. Усан спортоор хичээллэх нөхцөл нь усан санд тавигдах ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.9.13. Хүүхдийн спортын сургуулийн барилга нь дараахь зүйлийг агуулна.

Ерөнхий биеийн тамирын дасгал хийх тоглоомын бүс;

Үйлчилгээний байр бүхий бүлгүүдтэй техник, тактикийн бэлтгэл хийх спортын төрөлжсөн талбай;

Сургуулийн онцлогоос хамааран захиргааны болон эдийн засгийн болон бусад байр.

5.9.14. Хүүхэдтэй ажиллахдаа хүүхдийн нас, бэлтгэлийн үе шатыг харгалзан ялгаатай хандлагыг хэрэгжүүлэх шаардлагатай.

5.9.15. Хүүхдийн өсвөрийн спортын сургууль, Олимпийн нөөцийн хүүхдийн өсвөрийн спортын сургуульд хүүхдийн төрөл бүрийн спортоор хичээллэж эхлэхийг санал болгож буй насыг танилцуулав. .

5.9.16. Анхан шатны сургалтын бүлгүүдэд нэг хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 2 академик цагаас, сургалтын бүлгүүдэд өдөрт 4 цагаас хэтрэхгүй байх ёстой. Картингийн сургалтын үргэлжлэх хугацаа 1 цагаас илүүгүй байх ёстой.

5.10. Бүжиг дэглэлт, спорт, биеийн тамирын хичээлийг зөвхөн спортын хувцас, гутал өмсөж, засвар үйлчилгээ хийх боломжтой тоног төхөөрөмж дээр явуулна.

5.11. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагын байран дахь дуу чимээний түвшин нь ариун цэврийн стандартын шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

VI. Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага

6.1. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын үндсэн байр нь байгалийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой. Байгалийн гэрэлгүй бол угаалгын өрөөний дизайн хийхийг зөвшөөрдөг; биеийн тамирын зааланд тоног төхөөрөмж, шүршүүр, бие засах газар; ажилчдын шүршүүр, ариун цэврийн өрөө; агуулах ба агуулахын өрөө (шатамхай шингэн хадгалах өрөөнөөс бусад); радио мэркэзлэри, кино вэ фото лаборатори]алары, китаб кассалары.

6.2. Газрын тос, усан будгийн урлалын цехүүдэд байгалийн гэрэлтүүлэгт шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой. Байгалийн гэрлийн коэффициентийн (KEO) тооцоолсон утга нь дараахь байдалтай тохирч байх ёстой: I-р фото-цаг уурын бүсийн хувьд - 5.1%, гэхдээ 3.8% -иас багагүй; II хувьд - 4.1%, гэхдээ 3.0% -иас багагүй; III хувьд - 3.6%, гэхдээ 2.5% -иас багагүй байна. KEO-ийн ийм нөхцлийг цехүүдийн дээд болон хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлгийн тусламжтайгаар бий болгох хэрэгтэй.

Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын бусад байранд байгалийн гэрлийн коэффициент нь үйл ажиллагааны төрлөөс хамаардаг бөгөөд барилгын норм, дүрмийн шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой.

6.3. Хажуугийн гэрэлтүүлэгтэй хүүхэд, өсвөр насныханд зориулсан өрөөнүүдийн байгалийн гэрэлтүүлгийн тэгш бус байдал нь 3: 1-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.

6.4. Анги танхимын гэрлийн нээлхийг нарнаас хамгаалах тохируулгатай хэрэгсэл болох наалт, хана, тавилганы өнгөнд тохирсон цайвар өнгийн даавуун хөшиг зэргийг суурилуулсан байх ёстой.

6.5. Цонхноос ажлын гадаргуу руу чиглэсэн гэрлийн урсгалын чиглэл нь зүүн гараараа байх ёстой. Урд болон ард талын гэрлийн урсгалын чиглэлийг зөвлөдөггүй. Металл хийцийн цехүүдэд ажлын хэв маягийн онцлогоос шалтгаалан ажлын гадаргуу дээрх байгалийн гэрэл баруун талд унах ёстой.

6.6. Тэнгэрийн хаяаны өмнө зүгт чиглэсэн өрөөнүүдэд өнгөлгөөний материал, зөөлөн хүйтэн өнгөт будгийг ашиглах нь зүйтэй - цайвар хөх, цайвар ногоон; хойд зүг рүү чиглэсэн өрөөнд цайвар, дулаан өнгийг ашиглах хэрэгтэй - цайвар ягаан, цайвар шар, шаргал гэх мэт.

6.7. Ангиудын өнгөлгөөний хувьд сарнисан цацруулагч өнгөлгөөний материал, тусгалын коэффициент бүхий будгийг ашиглах ёстой: таазанд - дор хаяж 0.8, хана, тоног төхөөрөмжийн хувьд - дор хаяж 0.7, шалны хувьд - 0.4.

6.8. Цонхны сүүдэрлэхээс сэргийлж, байшингийн байгалийн гэрлийг багасгахын тулд барилгаас 15 м-ээс холгүй зайд мод, 5 м-ийн бут сөөг тарих шаардлагатай.

6.9. Оюутны ажлын байранд флюресцент чийдэн бүхий хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшинг дараахь хэмжээнээс багагүй ерөнхий гэрэлтүүлгээр хангасан байх ёстой.

Онолын хичээлийн танхимд - 300 - 500 люкс;

Компьютерийн өрөөнд - 300 - 500 люкс;

Металл боловсруулах цехүүдэд - 600 люкс;

Модон эдлэлийн цехүүдэд - 500 люкс;

Оёдлын цехүүдэд - 600 люкс;

Урлагийн студи, уран зураг, зураг, уран баримал - 300 - 500 люкс;

Концертын танхим - 300 люкс;

Дууны төхөөрөмж - 150 лх;

Спортын танхим - 200 люкс (шалан дээр);

Амралт зугаалга - 150 lx;

Залуу байгалийн судлаачдын судалгааны байранд - дор хаяж 300 люкс.

Улайсдаг чийдэнг ашиглах үед гэрлийн түвшин 2 дахин багасдаг.

6.10. Техникийн бүтээлч байдлын байранд I-IV ангиллын харааны ажлыг гүйцэтгэхдээ дүрмээр бол хосолсон гэрэлтүүлгийн системийг (орон нутгийн болон ерөнхий) ашиглах ёстой.

6.11. Хичээл, спорт, концертын танхим зэрэгт ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг ашиглах ёстой бөгөөд энэ нь жигд байх ёстой. Дэнлүүг ажилчдын харах шугамтай зэрэгцүүлэн цул буюу тасархай шугам хэлбэрээр байрлуулна.

6.12. Ерөнхий гэрэлтүүлгийн хэрэгслийг жилд 2-оос доошгүй удаа цэвэрлэж, шатсан чийдэнг цаг тухайд нь солих шаардлагатай. Энэ ажилд оюутнуудыг татан оролцуулахыг хориглоно.

VII. Агаарын дулааны шаардлага

7.1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын үндсэн байранд агаарын температур Хүснэгт 7.1-ийн үзүүлэлттэй тохирч байх ёстой.

7.2. Өрөөн доторх агаарын температур ба хаалттай байгууламжийн дотоод гадаргуугийн температурын хоорондох температурын зөрүү нь 6 ° C-аас ихгүй байх ёстой.

7.3. Хүүхдийн ангиудад зориулсан өрөөнд харьцангуй чийгшил, агаарын хурд нь: дулаан улиралд - харьцангуй чийгшил - 60-30%, агаарын хурд - 0.2-0.3 м / с; жилийн хүйтэн, шилжилтийн үед - чийгшил - 45-30%, агаарын хурд - 0.2 м / с-ээс ихгүй байна.

Хүснэгт 7.1

Үндсэн өрөөнүүдийн дундаж тооцоолсон агаарын температур

7.4. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын үндсэн байранд агаарын солилцоо нь барилгын дүрэм, журамд нийцсэн байх ёстой.

VIII. Хүүхдийн үйл ажиллагааны горимд тавигдах шаардлага

8.1. Боловсролын үйл явцын горим (хичээлийн хуваарь) нь ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлттэй байх ёстой.

8.2. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын хичээлийн хуваарийг ерөнхий боловсролын байгууллагад хүүхэд, өсвөр үеийнхний албадан сурган хүмүүжүүлэх ажилд нэмэлт ачаалал өгдөг тул дараахь эрүүл ахуйн шаардлагыг дагаж мөрдөх ёстой гэдгийг харгалзан боловсруулсан болно.

8.2.1. Холбоонд элсэхдээ хүүхэд бүр сонгосон чиглэлээр нэмэлт боловсролын бүлгүүдэд суралцах боломжтой гэсэн дүгнэлт бүхий эрүүл мэндийн байдлын талаархи эмчийн гэрчилгээг ирүүлэх ёстой.

8.2.2. Хүүхэд 2-оос дээш холбоонд (секц, студи гэх мэт) хичээлд суухыг зөвлөдөггүй. Спорт болон спортын бус үйл ажиллагааг хослуулахыг илүүд үздэг. Ижил профайлын хичээлд хамрагдах давтамжийг долоо хоногт 2-оос илүүгүй удаа хийхийг зөвлөж байна.

8.2.3. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад (боловсролоос үл хамааран) хичээл, хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагад зочлох хооронд дор хаяж нэг цагийн завсарлага байх ёстой.

8.2.4. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудад хичээл эхлэх нь өглөөний 8.00 цагаас өмнө, төгсгөл нь 20.00 цагаас хэтрэхгүй байх ёстой.

8.2.5. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудын хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийг долоо хоногийн аль ч өдөр, түүний дотор ням гараг, амралтын өдрүүдээр зохион байгуулж болно.

8.2.6. Сургуулийн өдрүүдэд нэмэлт боловсролын байгууллагад хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь дүрмээр бол өдөрт 1.5 цагаас хэтрэхгүй байх ёстой.# , амралтын өдрүүд болон амралтын өдрүүдэд - 3 цаг. Хичээлийн 30-45 минутын дараа хүүхдүүд амрах, байраа агааржуулахын тулд дор хаяж 10 минутын завсарлага зохион байгуулах шаардлагатай. Хичээл бүрийн үргэлжлэх хугацаа, бие даасан үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацааг зааж өгсөн болно .

Компьютерийн технологийг ашиглан хичээлийг видео дэлгэцийн терминал, хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн явуулдаг.

8.3. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудад хоёр ээлжийн хичээл байгаа тохиолдолд өдрийн дундуур байрыг цэвэрлэх, хөндлөн агааржуулалт хийх ээлжийн хооронд 1-2 цагийн завсарлага зохион байгуулах шаардлагатай.

8.4. Дунд болон түүнээс дээш насны сургуулийн сурагчдыг хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд татан оролцуулахдаа өдөр тутмын дэглэмийг хөдөлмөр, амралтын баазыг засварлах, зохион байгуулах ариун цэврийн дүрэм, өсвөр үеийнхний мэргэжлийн боловсрол, хөдөлмөрийн зөвшөөрөгдөх нөхцөл, ажлын төрлүүдийн эрүүл ахуйн шалгуурын дагуу зохион байгуулах ёстой. .

IX. нутаг дэвсгэр, байрны ариун цэврийн нөхцөл, засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлага

9.1. Хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудад ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн арга хэмжээ, урьдчилан сэргийлэх халдваргүйжүүлэлтийн ажлыг тогтмол хийж байх ёстой.

Байгууллага 2 ээлжээр ажиллах үед цэвэрлэгээг хоёр удаа хийх ёстой: ээлжийн хооронд болон ажлын өдрийн төгсгөлд. Бүх байрыг өдөр бүр сод, саван, синтетик бодис ашиглан нойтон цэвэрлэгээнд хамруулна.# угаалгын нунтаг# байгууламж# болон тогтоосон журмаар хэрэглэхийг зөвшөөрсөн ариутгалын бодис.

Сард нэг удаа угаалгын нунтаг, ариутгагч бодис ашиглан ерөнхий цэвэрлэгээ хийх шаардлагатай.

Гадна болон дотор талын цонх, цонхны нүхийг жилд 3-аас доошгүй удаа (хавар, зун, намар) угаана.

9.2. Нийтлэг газар (буфет, жорлон, шүршүүр) ариутгалын бодис ашиглан байнга цэвэрлэж байх ёстой.

9.3. Ариун цэврийн өрөөнд байр, ариун цэврийн хэрэгсэлд ариутгал халдваргүйжүүлэлт хийдэг. Ариун цэврийн өрөөний суултуурыг савантай бүлээн усаар угаах хэрэгтэй. Угаалтуур, бие засах газрыг цэвэрлэгч, ариутгагч бодис ашиглан quaches эсвэл сойзоор цэвэрлэх хэрэгтэй.

Ашигласан квач болон цэвэрлэгээний материалыг 0.5% кальцийн гипохлоритын уусмал эсвэл 1% цайруулагчийн уусмалд 30 минутын турш дүрж, дараа нь зайлж, хатаана. Цэвэр квача, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг зориулалтын тэмдэглэгээтэй саванд ахуйн шүүгээнд эсвэл цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг боловсруулах, хадгалах өрөөнд хадгална.

Ариун цэврийн өрөөнд дөрөөтэй хувин, ариун цэврийн цаас, саван (диспансертэй шингэн байвал сайн), гар хатаагч эсвэл нэг удаагийн салфетка, гараа хатаах алчуур байх ёстой.

9.4. Шүршүүрийн өрөөг өдөр бүр цэвэрлэж, халдваргүйжүүлэх шаардлагатай (өрөө, тавилга - вандан сандал, шүүгээ, резинэн дэвсгэр).

Шүршүүрт орохдоо та бие даасан гутал, саван, угаалгын алчуур хэрэглэх ёстой.

9.5. Спортын хэрэгслийг боловсруулах, халдваргүйжүүлэх ажлыг дараахь байдлаар гүйцэтгэнэ.

спортын хивсийг тоос сорогч ашиглан өдөр бүр цэвэрлэдэг; нойтон цэвэрлэгээг зохион байгуулахдаа угаалгын тоос сорогчийг сард дор хаяж 3-4 удаа ашиглахыг зөвлөж байна;

сургалтын цүнх, чихмэл амьтан, зөөврийн спортын хэрэгслийг өдөрт 1-2-оос бага удаа чийгтэй даавуугаар, спортын хэрэгслийн металл эд ангиудыг хуурай даавуугаар арчих;

дэвсгэрийг долоо хоногт ядаж нэг удаа тоос сорогчоор тоосноос цэвэрлэж эсвэл задгай агаарт цохих хэрэгтэй.

Арьс дэвсгэрээс бусад дэвсгэр нь зөөврийн даавуун бүрээстэй байх ёстой бөгөөд бохирдсоны дараа долоо хоногт ядаж нэг удаа угааж байх ёстой; арьсан дэвсгэрийг саван, содын уусмал ашиглан чийгтэй даавуугаар арчина.

Сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насарьсан дэвсгэрийг өдөр бүр саван, содын уусмалаар эмчилнэ.

9.6. Хүүхдэд зориулсан усан сангийн засвар үйлчилгээ, ашиглалтын эрүүл ахуйн шаардлага нь ариун цэврийн дүрэмд нийцсэн байх ёстой.

9.7. Нэмэлт боловсролын байгууллагуудад цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг боловсруулах, хадгалах, угаалгын нунтаг, ариутгалын бодис бэлтгэх тусдаа өрөөтэй байх ёстой.

9.8. Зэрлэг ан амьтдын булангийн байранд өдөр бүр нойтон цэвэрлэгээ хийх, тор, тэжээгчийг цэвэрлэх, хог хаягдлыг солих, уугчдыг угааж, усыг өөрчлөх шаардлагатай.

Хоёр долоо хоногт нэг удаа тор, тэжээгч, архичинг хлорамины 3% -ийн уусмалаар ариутгаж, дараа нь урсгал усаар зайлж, хатаана. Үүний дараа та торонд цэвэр хог тавьж, хоолоо асгаж болно.

9.9. Хоолны газар, буфетийн ариун цэврийн шаардлагыг нийтийн хоолны байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрмийн дагуу баталдаг.

9.10. Сайтыг өдөр бүр цэвэрлэж байх ёстой. Хогийг цоожтой таглаатай металл хогийн саванд цуглуулах ёстой. Хогийн савыг 2/3-аар дүүргэх үед нь цэвэрлэ. Хогийн савыг хоосолсны дараа халдваргүйжүүлэх шаардлагатай. XI. Нэмэлт боловсролын байгууллагын даргын үүрэг хариуцлага

11.1. Нэмэлт боловсролын байгууллагын дарга дараахь зүйлийг зохион байгуулж, хангана.

Байгууллагад эдгээр ариун цэврийн дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрдөх, тэдгээрийн агуулгыг байгууллагын ажилтнуудад хүргэх;

Байгууллагын бүх ажилчид ариун цэврийн дүрэм, журмын шаардлагыг дагаж мөрдөх;

Үйлдвэрлэлийн зохион байгуулалт, лабораторийн хяналт;

Мэргэжлийн эрүүл ахуйн сургалт, баталгаажуулалтад хамрагдсан эрүүл мэндийн шалтгаанаар зөвшөөрөл авсан хүмүүсийг ажиллуулах;

Хувийн хүртээмжтэй байдал эмнэлгийн номажилтан бүрийн хувьд;

Бүх ажилчдад урьдчилсан элсэлт, үе үе эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах цаг тухайд нь;

Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн албаны байгууллага, байгууллагын тогтоол, зааврыг хэрэгжүүлэх;

Холбогдох хууль тогтоомж, ариун цэврийн дүрэм, эрүүл ахуйн стандартын дагуу ажилчдын хөдөлмөрийн нөхцөл;

Байгууллагын ариун цэврийн, технологийн болон бусад тоног төхөөрөмжийг үр ашигтай ажиллуулах;

Халдваргүйжүүлэлт, халдваргүйжүүлэлт, дератизаци хийх үйл ажиллагаа явуулах;

Анхны тусламжийн хэрэгслийн бэлэн байдал, тэдгээрийг цаг тухайд нь дүүргэх;

Семинар, яриа, лекцээр дамжуулан ажилтнуудтай ариун цэврийн болон эрүүл ахуйн ажлыг зохион байгуулах.

11.2. Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, хэм хэмжээг зөрчсөн нь сахилгын, захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэнэ. холбооны хууль 1999 оны 3-р сарын 30-ны өдрийн N 52-ФЗ "Хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" ** тоологч - бие даасан хичээлүүд, хуваагч - бүлэг;

*** 1-р курсын бага бүлэг.

Боловсролын байгууллагын боловсролын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага

Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам SanPiN 2.4.2.2821-10

I. Ерөнхий заалт, хамрах хүрээ

1.1. Энэхүү ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам (цаашид ариун цэврийн дүрэм гэх) нь ерөнхийдөө боловсрол, хүмүүжлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалахад чиглэгддэг. боловсролын байгууллагууд.

1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмүүд нь дараахь ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг тогтоодог.

Ерөнхий боловсролын байгууллагыг байрлуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын барилга;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрыг тохижуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын агаарын дулааны горим;

байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэг;

Усан хангамж, ариутгах татуурга;

Дасан зохицсон барилгад байрлах боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмж;

Боловсролын үйл явцын хэлбэр;

Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх байгууллагууд;

Боловсролын байгууллагын ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээ;

Эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх.

1.3. Ариун цэврийн дүрэм нь төрөл, зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэр, өмчийн хэлбэрээс үл хамааран төлөвлөгдсөн, ажиллаж байгаа, баригдаж байгаа, сэргээн засварлагдсан боловсролын байгууллагуудад хамаарна.

Энэхүү ариун цэврийн дүрэм нь ерөнхий боловсролын гурван түвшний ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн түвшний дагуу бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж, боловсролын үйл явцыг явуулдаг бүх боловсролын байгууллагад хамаарна.

эхний шат нь бага ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын I шат гэх);

хоёр дахь шат нь суурь ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын II шат гэх);

гурав дахь шат нь дунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын гурав дахь шат гэх).

1.4. Эдгээр ариун цэврийн дүрэм нь бүх иргэдэд заавал байх ёстой. хуулийн этгээдүйл ажиллагаа нь боловсролын байгууллагуудын зураг төсөл, барилга, сэргээн босголт, ашиглалт, оюутнуудын боловсрол, сургалттай холбоотой хувийн бизнес эрхлэгчид.

1.5. Боловсролын үйл ажиллагаа нь ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу тусгай зөвшөөрөл авах ёстой. Тусгай зөвшөөрөл олгох тухай шийдвэр гаргах нөхцөл нь тусгай зөвшөөрөл хүсэгч нь барилга байгууламж, нутаг дэвсгэр, байр, тоног төхөөрөмж, бусад эд хөрөнгийн ариун цэврийн дүрэм, боловсролын үйл явцын горимыг дагаж мөрдөж байгаа эсэх талаар ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гаргах явдал юм. тусгай зөвшөөрөл хүсэгч нь боловсролын үйл ажиллагаанд ашиглахаар төлөвлөж байна*.

1.6. Хэрэв тухайн байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тэдний үйл ажиллагааг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын цагийн зохион байгуулалт, агуулга, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагаар зохицуулдаг.

1.7. Боловсролын байгууллагын байрыг өөр зориулалтаар ашиглахыг хориглоно.

1.8. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийг хэрэгжүүлэх хяналтыг ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу эрх бүхий байгууллага гүйцэтгэдэг. холбооны байгууллага гүйцэтгэх эрх мэдэл, хүн амын эрүүл ахуй, эпидемиологийн сайн сайхан байдлыг хангах, хэрэглэгчдийн эрх ашгийг хамгаалах, хэрэглэгчийн зах зээл, түүний нутаг дэвсгэрийн байгууллагуудад хяналт, хяналтын чиг үүргийг хэрэгжүүлэх.

II. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

2.1. хангах газарЭрүүл ахуй, халдвар судлалын дүгнэлт гарсан тохиолдолд боловсролын байгууллагуудын барилга байгууламж барихыг зөвшөөрнө. газарариун цэврийн дүрэм.

2.2. Боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь орон сууцны хороололд, аж ахуйн нэгж, барилга байгууламж, бусад байгууламжийн ариун цэврийн хамгаалалтын бүс, ариун цэврийн цоорхой, гараж, зогсоол, хурдны зам, байгууламжийн гадна байрлах ёстой. төмөр замын тээвэр, агаарын тээврийн метро, ​​хөөрөх, буух маршрут.

Байшин, тоглоомын талбайн дулаалга, байгалийн гэрэлтүүлгийн нормативын түвшинг хангахын тулд боловсролын байгууллагуудын барилгыг байрлуулахдаа орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн ариун цэврийн цоорхойг ажиглах шаардлагатай.

Хотын (хөдөөгийн) инженерийн гол харилцаа холбоо - усан хангамж, ариутгах татуурга, дулаан хангамж, эрчим хүчний хангамж нь боловсролын байгууллагуудын нутаг дэвсгэрээр дамжин өнгөрөх ёсгүй.

2.3. Шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь хотын гудамжнаас алслагдсан орон сууцны хорооллын хорооллын нутаг дэвсгэр, хороолол хоорондын гарц, дуу чимээний түвшин, агаарын бохирдлыг эрүүл ахуйн дүрэм, журмын шаардлагад нийцүүлэх зайд байрладаг.

2.4. Хотын боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа дараахь газруудад явган хүний ​​​​хүртээмжтэй байхыг зөвлөж байна.

II ба III барилга-цаг уурын бүсэд - 0.5 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (I дэд бүс) боловсролын I ба II шатны оюутнуудад - 0.3 км-ээс ихгүй, III шатны боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (II дэд бүс) боловсролын I ба II шатны оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй, III шатны боловсролын оюутнуудад - 0.5 км-ээс ихгүй байна.

2.5. Хөдөө орон нутагт боловсролын байгууллагын оюутнуудад явган хүний ​​​​хүртээмж:

II ба III цаг уурын бүсэд боловсролын I шатны оюутнуудад 2.0 км-ээс ихгүй байна;

Боловсролын II ба III шатны оюутнуудын хувьд - 4.0 км-ээс ихгүй, цаг уурын I бүсэд - 1.5 ба 3 км.

Хөдөө орон нутагт байрладаг боловсролын байгууллагын оюутнуудад заасан зайнаас хэтэрсэн зайд боловсролын байгууллага руу болон буцах тээврийн үйлчилгээг зохион байгуулах шаардлагатай. Аялалын хугацаа нэг талдаа 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Оюутнуудыг тээвэрлэх ажлыг хүүхэд тээвэрлэх тусгай зориулалтын тээврийн хэрэгслээр гүйцэтгэдэг.

Оюутны зогсоол дээр цугларах газар руу явган хүний ​​оновчтой ойртох зай нь 500 м-ээс ихгүй байх ёстой.Хөдөө орон нутгийн хувьд зогсоол хүртэлх алхах зайны радиусыг 1 км хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвшөөрнө.

2.6. Тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн зайд амьдардаг оюутнууд, түүнчлэн цаг агаарын тааламжгүй нөхцөлд тээврийн хэрэгсэл зорчих боломжгүй тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байраар хангахыг зөвлөж байна.

III. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт тавигдах шаардлага

3.1. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг хашаалж, тохижуулах хэрэгтэй. Нутаг дэвсгэрийн тохижилтыг түүний нутаг дэвсгэрийн 50-иас доошгүй хувийг эзэлдэг. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг ой мод, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хил дээр байрлуулахдаа тохижилтын талбайг 10 хувиар багасгахыг зөвшөөрнө.

Байгууллагын барилгаас 15.0 м-ээс багагүй зайд мод, 5.0 м-ээс багагүй зайд бут тарина. Нутаг дэвсгэрийг тохижуулахдаа сурагчдын дунд хордлого гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хортой жимс бүхий мод, бут сөөгийг ашигладаггүй.

Эдгээр бүс нутгийн цаг уурын онцгой нөхцөлийг харгалзан Алс Хойд бүс нутгийн боловсролын байгууллагуудын нутаг дэвсгэрийн мод, бут сөөг бүхий тохижилтыг багасгахыг зөвшөөрнө.

3.2. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дээр дараахь бүсүүдийг ялгаж үздэг: амралтын газар, спорт, эдийн засгийн бүс. Сургалтын болон туршилтын бүсийг хуваарилахыг зөвшөөрнө.

Сургалт, туршилтын бүсийг зохион байгуулахдаа багасгахыг хориглоно биеийн тамир, спортбүс, амралтын газар.

3.3. Биеийн тамир, спортын бүсийг биеийн тамирын заалны хажуу талд байрлуулахыг зөвлөж байна. Анги танхимын цонхноос биеийн тамир, спортын талбайг байрлуулахдаа анги танхим дахь дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны хорооллын эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Гүйлтийн зам, спортын талбай (волейбол, сагсан бөмбөг, гандбол) барихдаа борооны усаар үерлэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ус зайлуулах хоолойг хийх шаардлагатай.

Биеийн тамир, спортын бүсийн тоног төхөөрөмж нь "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрийн хэрэгжилтийг хангах, түүнчлэн спортын секцийн хичээл, амралт зугаалгын арга хэмжээ зохион байгуулах ёстой.

Спорт, тоглоомын талбай нь хатуу гадаргуутай, хөл бөмбөгийн талбай - өвс бүрхэвчтэй байх ёстой. Синтетик болон полимер бүрээс нь хүйтэнд тэсвэртэй, ус зайлуулах хоолойгоор тоноглогдсон, хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй материалаар хийгдсэн байх ёстой.

Нүх, овойлт бүхий чийгтэй газруудад хичээл хийдэггүй.

Биеийн тамир, спортын хэрэгсэл нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой.

3.4. "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн тулд биеийн тамир, спортын газруудын зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээ хийх ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу тоноглогдсон, байгууллагын ойролцоо байрладаг спортын байгууламж (талбай, цэнгэлдэх хүрээлэн) ашиглахыг зөвшөөрнө. .

3.5. Тухайн нутаг дэвсгэрт боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа гадаа тоглоом зохион байгуулах, хичээлээс гадуурх бүлгүүдэд хамрагдах оюутнуудад амралт, чөлөөт цагаа өнгөрөөх, түүнчлэн гадаа үйл ажиллагаа явуулах боловсролын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэх шаардлагатай.

3.6. Эдийн засгийн бүс нь орох хаалганы хажуу талд байрладаг үйлдвэрлэлийн байрхоолны өрөө, гудамжнаас бие даасан хаалгатай. Халаалт, төвлөрсөн усан хангамж байхгүй тохиолдолд бойлерийн өрөө, усны сав бүхий насосны өрөөг эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэр дээр байрлуулна.

3.7. Эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэрт хог хаягдлыг цуглуулахын тулд хог цуглуулагч (чингэлэг) суурилуулсан платформ суурилуулсан. Энэ талбай нь нийтийн хоолны өрөөний орох хаалга, анги, анги танхимын цонхноос 25.0 м-ээс багагүй зайд байрладаг бөгөөд ус нэвтэрдэггүй хатуу гадаргуутай, хэмжээ нь савны суурийн талбайгаас 1.0-ээс их хэмжээтэй байна. бүх чиглэлд м. Хогийн сав нь нягт таглаатай байх ёстой.

3.8. Нутаг дэвсгэрт орох, орох замууд, туслах замууд, хог ачигчдад зориулсан талбайнууд нь асфальт, бетон болон бусад хатуу хучилттай хучилттай байдаг.

3.9. Байгууллагын нутаг дэвсгэр нь гадаа хиймэл гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой. Газар дээрх хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшин дор хаяж 10 люкс байх ёстой.

3.10. Ерөнхий боловсролын байгууллагатай үйл ажиллагааны хувьд хамааралгүй барилга байгууламжийг нутаг дэвсгэр дээр байрлуулахыг хориглоно.

3.11. Сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг ерөнхий боловсролын байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тухайн нутаг дэвсгэрт сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын ажлын цагийг зохион байгуулах төхөөрөмж, агуулга, зохион байгуулалтад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон тоглоомын талбайг хуваарилдаг. .

3.12. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дэх дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

IV. барилгын шаардлага

4.1. Барилгын архитектур, төлөвлөлтийн шийдэл нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Сайт руу нэвтрэх боломжтой бага сургуулийн ангиудын тусдаа блокт хуваарилах;

Боловсролын байгууламжийн ойролцоо амралт зугаалгын байгууламжийн байршил;

8-11-р ангийн сурагчдын хичээллэдэг анги, анги танхимын дээд давхарт (гуравдугаар давхраас дээш) байрлах байр, захиргааны болон ахуйн өрөө;

Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн сурагчдын амь нас, эрүүл мэндэд үзүүлэх хортой нөлөөллийг хасах;

Боловсролын байгууллагын сургалтын цех, цугларалт, спортын танхим, тэдгээрийн нийт талбай, түүнчлэн дугуйлан хийх байрыг орон нутгийн нөхцөл байдал, боловсролын байгууллагын чадавхийг харгалзан барилгын норм, дүрмийн шаардлагад нийцүүлэн байрлуулах. болон эдгээр ариун цэврийн дүрэм.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө баригдсан барилгуудыг төслийн дагуу ажиллуулж байна.

4.2. Анги, албан тасалгаа, лаборатори, сургалтын цех, эмнэлгийн байгууллага, спорт, бүжиг, чуулганы танхимд зоорийн давхар, хонгил ашиглахыг хориглоно.

4.3. Шинээр баригдсан болон сэргээн босгосон боловсролын байгууллагуудын хүчин чадлыг зөвхөн нэг ээлжээр сургах тооцоог хийх ёстой.

4.4. Барилга руу орох хаалгыг барилгын норм дүрэм, дүрмийн шаардлагын дагуу цаг уурын бүс, тооцоолсон гадаа температураас хамааран үүдний танхим эсвэл агаарын болон агаарын дулааны хөшигөөр тоноглож болно.

4.5. Ерөнхий боловсролын сургуулийн барилгыг төлөвлөх, барих, сэргээн засварлахдаа хувцасны шүүгээг анги тус бүрийн заавал байх ёстой тоног төхөөрөмжөөр 1-р давхарт байрлуулах ёстой. Хувцасны шүүгээ нь хувцасны өлгүүр, гутлын үүрээр тоноглогдсон байдаг.

Бага ангийн сурагчдад зориулсан одоо байгаа барилгуудад хувийн шүүгээгээр тоноглогдсон тохиолдолд амралтын газарт хувцасны шүүгээ байрлуулах боломжтой.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, нэг ангийн сурагчдын тоо 10-аас дээшгүй хүнтэй сургуулиудад анги танхимын талбайн нормыг харгалзан нэг ангид хувцасны шүүгээ (өлгүүр, шүүгээ) байрлуулахыг зөвшөөрнө. оюутан.

4.6. Ерөнхий боловсролын бага сургуулийн сурагчид анги тус бүрт хуваарилагдсан анги танхимд хичээллэх ёстой.

4.7. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудад бага ангийн ангиудыг тусдаа блок (барилга) болгон хуваарилж, боловсролын хэсгүүдэд бүлэглэхийг зөвлөж байна.

1-4-р ангийн сурагчдад зориулсан сургалтын хэсэг (блок) -д: амралт чөлөөт цагтай анги танхим, уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд зориулсан тоглоомын өрөө (нэг сурагчид дор хаяж 2.5 м 2), бие засах газар байна.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагддаг 1-р ангийн сурагчдын хувьд нэг хүүхдэд дор хаяж 4.0 м 2 унтлагын өрөөтэй байх ёстой.

4.8. Боловсролын II - III шатны оюутнуудын хувьд сургалтын үйл явцыг танхимын системийн дагуу зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

Анги танхим, лаборатори нь оюутны өндөр, насны онцлогт тохирсон сургалтын тавилгатай байх боломжгүй бол танхимын сургалтын системийг ашиглахыг зөвлөдөггүй.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, цөөн ангитай ерөнхий боловсролын байгууллагуудад хоёр ба түүнээс дээш хичээлийн танхим ашиглахыг зөвшөөрдөг.

4.9. Анги танхимын талбайг хадгалахад зориулж нэмэлт тавилга (шүүгээ, шүүгээ гэх мэт) байрлуулахад шаардагдах талбайг харгалзахгүйгээр авсан. сургалтын хэрэглэгдэхүүнБоловсролын үйл явцад ашигласан тоног төхөөрөмж, үүнд үндэслэн:

Хичээлийн урд талын хэлбэр бүхий 1 оюутанд 2.5 м 2-аас багагүй;

Бүлгийн ажлын хэлбэр, бие даасан хичээлийг зохион байгуулахдаа 1 оюутанд 3.5 м 2-аас багагүй байна.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад боловсролын байрны өндөр нь дор хаяж 3.6 м 2 байх ёстой.

Хичээлүүдийн тооцоолсон тоог нэг оюутанд ногдох талбайн тооцоо, эдгээр ариун цэврийн дүрмийн V хэсэгт заасны дагуу тавилга зохион байгуулалтад үндэслэн тодорхойлно.

4.10. Хими, физик, биологийн ангиудад лаборантууд тоноглогдсон байх ёстой.

4.11. Компьютерийн шинжлэх ухааны танхимууд болон хувийн компьютер ашигладаг бусад танхимуудын талбай нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.12. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, дугуйлан, ангиудад зориулсан байрны талбай, талбай нь хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Спорт заалны 2-р болон түүнээс дээш давхарт байрлуулахдаа дуу чимээ, чичиргээнээс хамгаалах арга хэмжээ авах шаардлагатай.

Спорт заалны тоо, төрлийг боловсролын байгууллагын төрөл, хүчин чадлаас нь хамааруулан олгодог.

4.14. Одоо байгаа боловсролын байгууллагуудын спортын танхимд тоног төхөөрөмжөөр хангагдсан байх ёстой; охид, хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих өрөө. Биеийн тамирын заалуудыг охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр, бие засах газартай болгохыг зөвлөж байна.

4.15. Спортын зааланд шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой: сум; дор хаяж 4.0 м 2 талбай бүхий цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж хадгалах, ариутгагч бодис, угаалгын уусмал бэлтгэх өрөө; 14.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа хувцас солих өрөө; 12 м 2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр; 8.0 м 2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа бие засах газар. Ариун цэврийн өрөө эсвэл хувцас солих өрөө нь гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон байдаг.

4.16. Боловсролын байгууллагуудад усан сан барихдаа төлөвлөлтийн шийдвэр, түүний үйл ажиллагаа нь төхөөрөмж, усан сангийн үйл ажиллагаа, усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.17. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудад сурагчдын хоолыг зохион байгуулах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу оюутнуудад зориулсан хоол зохион байгуулах өрөөгөөр хангах шаардлагатай.

4.18. Боловсролын байгууллагуудын барилгыг барьж байгуулах, сэргээн засварлах явцад нэг суудалд 0.65 м 2 хэмжээтэй суудлын тоогоор тодорхойлогддог чуулганы танхимтай байхыг зөвлөж байна.

4.19. Номын сангийн төрөл нь боловсролын байгууллагын төрөл, түүний багтаамжаас хамаарна. Бие даасан хичээл, гимнази, лицейд гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад номын санг ерөнхий боловсролын байгууллагын лавлагаа, мэдээллийн төв болгон ашиглах ёстой.

Номын сангийн талбай (мэдээллийн төв) нэг оюутанд дор хаяж 0.6 м 2 байх ёстой.

Мэдээллийн төвүүдийг компьютерийн технологиор тоноглохдоо хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.

4.20. Боловсролын байгууллагуудын амралт зугаалгын байгууламжийг 1 оюутанд дор хаяж 0.6 м 2 байх ёстой.

Ангиудын нэг талт зохион байгуулалттай амралт зугаалгын өргөн нь дор хаяж 4.0 м, ангиудын хоёр талт зохион байгуулалттай бол дор хаяж 6.0 м байх ёстой.

Амралт зугаалгын талбайг танхим хэлбэрээр төлөвлөхдөө нэг сурагчийн 2 м 2 талбайг тогтооно.

4.21. Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад эмнэлгийн байгууламжийг нэг блокт байрлах барилгын нэгдүгээр давхарт байрлуулах ёстой: дор хаяж 14.0 м 2 талбай бүхий эмчийн өрөө, урт нь 10.000 метр талбайтай. хамгийн багадаа 7.0 м (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох) болон 14.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий процедурын (вакцинжуулалтын) өрөө.

Хөдөө орон нутагт байрладаг ерөнхий боловсролын байгууллагуудад эмнэлгийн тусламжийг бага эмчийн эмнэлэг, амбулаториор зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

4.22. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудын хувьд эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх дараах байруудыг тоноглосон байх ёстой: 7.0 м-ээс багагүй урттай эмчийн өрөө (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох). хамгийн багадаа 21.0 м 2; тус бүр нь дор хаяж 14.0 м 2 талбай бүхий эмчилгээ, вакцинжуулалтын өрөө; 4.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий эмнэлгийн байранд зориулагдсан ариутгалын уусмал бэлтгэх, цэвэрлэх төхөөрөмж хадгалах өрөө; бие засах газар.

Шүдний кабинетийг тоноглохдоо түүний талбай нь дор хаяж 12.0 м 2 байх ёстой.

Бүх эмнэлгийн байгууллагуудыг нэг блокт нэгтгэж, барилгын 1-р давхарт байрлуулна.

4.23. Эмнэлгийн өрөө, процедур, вакцинжуулалт, шүдний кабинетууд нь эрүүл ахуй, халдвар судлалын шаардлагад нийцүүлэн тоноглогдсон байдаг. эмнэлгийн үйл ажиллагаа. Вакцинжуулалтын өрөө нь халдварт өвчний дархлааг урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон.

4.24. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж шаардлагатай хүүхдүүдэд тус бүр нь дор хаяж 10 м 2 талбайтай багш-сэтгэл зүйч, багш-ярианы эмчийн тусдаа өрөөгөөр хангадаг.

4.25. Давхар бүрт охид, хөвгүүдийн бие засах газар байх ёстой бөгөөд хаалгатай кабинаар тоноглогдсон байх ёстой. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоог 20 охинд 1 ариун цэврийн сав, 30 охинд 1 угаалгын сав: 1 жорлон, 1 шээсний сав, 30 эрэгтэй хүүхдэд 1 угаалгын сав зэргийг үндэслэн тодорхойлно. Хөвгүүд, охидын ариун цэврийн байгууламжийн талбайг нэг оюутанд дор хаяж 0.1 м 2 байх ёстой.

20 хүний ​​1 бие засах газартай ажилчдад зориулж тусдаа угаалгын өрөө хуваарилдаг.

Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад ариун цэврийн байгууламж, ариун цэврийн хэрэгслийн тоог зураг төслийн шийдвэрийн дагуу зөвшөөрнө.

Ариун цэврийн байгууламжид дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуур байрлуулна. Ариун цэврийн хэрэгсэл нь хэвийн ажиллагаатай, чипс, хагарал болон бусад гэмтэлгүй байх ёстой. Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ангийн хаалганы эсрэг талд байрлуулахыг хориглоно.

Ариун цэврийн өрөө нь угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисоор эмчлэх боломжийг олгодог материалаар хийсэн суудлаар тоноглогдсон байдаг.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн засварласан барилгад II, III түвшний боловсролын оюутнуудад хувийн ариун цэврийн өрөөг 3.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий 70 хүний ​​​​1 кабинаар хангадаг. Эдгээр нь уян хатан хоолой, жорлонгийн сав, хүйтэн, халуун устай угаалгын сав бүхий bidet эсвэл тавиураар тоноглогдсон.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгуудын хувьд ариун цэврийн өрөөнд хувийн ариун цэврийн өрөөгөөр тоноглохыг зөвлөж байна.

4.26. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудын давхар бүрт цэвэрлэх хэрэгслийг хадгалах, боловсруулах, ариутгах уусмал бэлтгэх, тавиур, хүйтэн, халуун усаар хангадаг өрөөтэй. Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгуудад шүүгээгээр тоноглогдсон бүх цэвэрлэх хэрэгслийг (хоолны хоол, эмнэлгийн байгууламжийг цэвэрлэх зориулалттай тоног төхөөрөмжөөс бусад) хадгалах тусдаа газар хуваарилдаг.

4.27. Бага анги, лаборатори, анги танхим (хими, физик, зураг, биологи), семинар, гэрийн аж ахуй, бүх эмнэлгийн байгууллагад угаалгын сав суурилуулсан.

Ангиудад угаалтуур суурилуулахдаа сурагчдын өсөлт, насны онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай: 1-4-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0.5 м өндөрт, 0.7 өндөрт байх ёстой. -5-11-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0,8 м. Угаалтуурын ойролцоо дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан. Угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуур зэргийг үргэлж бэлэн байлгах хэрэгтэй.

4.28. Бүх өрөөний тааз, хана нь гөлгөр, хагарал, хагарал, хэв гажилт, мөөгөнцрийн гэмтлийн шинж тэмдэггүй, ариутгалын бодис ашиглан нойтон аргаар цэвэрлэх боломжтой байх ёстой. Анги, анги, амралт, бусад байранд ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад ашиглахыг зөвшөөрсөн материалаар хийсэн дүүжин таазыг байрны өндөр нь 2.75 м-ээс багагүй, шинээр баригдсан барилгад 3.6-аас багагүй байх тохиолдолд хийхийг зөвшөөрнө. м.

4.29. Анги, анги танхим, амралт зугаалгын талбайн шал нь банз, паркет, хавтанцар эсвэл хулдаастай байх ёстой. Хавтанцарын бүрээсийг ашиглах тохиолдолд хавтангийн гадаргуу нь гулсахгүй, царцсан, барзгар байх ёстой. Ариун цэврийн өрөө, угаалгын өрөөний шалыг керамик хавтангаар доторлохыг зөвлөж байна.

Бүх өрөөний шал нь хагарал, гэмтэл, механик гэмтэлгүй байх ёстой.

4.30. Эмнэлгийн байранд тааз, хана, шалны гадаргуу нь гөлгөр байх ёстой бөгөөд тэдгээрийг нойтон аргаар цэвэрлэж, эмнэлгийн байранд хэрэглэхийг зөвшөөрсөн угаалгын нунтаг, ариутгалын бодисын нөлөөнд тэсвэртэй байх ёстой.

4.31. Бүх барилгын болон өнгөлгөөний материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

4.32. Ерөнхий боловсролын байгууллага болон сургуулийн интернатад бүх төрлийн засварын ажилоюутнуудын дэргэд.

4.33. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллага нь тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургуулийн интернатыг ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын бүтцийн нэгж болгон оруулж болно.

Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны сургуулийн барилга нь тусдаа байхаас гадна тусдаа орох хаалгатай бие даасан блокт хуваарилагдсан ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн барилгын нэг хэсэг байж болно.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны нэг хэсэг болгон дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Нэг хүнд ногдох хамгийн багадаа 4.0 м 2 талбай бүхий охид, хөвгүүдийн унтлагын өрөө;

Нэг хүнд ногдох хамгийн багадаа 2.5 м 2 талбай бүхий бие даан бэлтгэл хийх байр;

Амралтын өрөө, сэтгэлзүйн тайвшрал;

Угаалгын өрөө (10 хүнтэй 1 угаалтуур), бие засах газар (10 охины 1 бие засах газар, 1 ариун цэврийн өрөө, 20 эрэгтэй хүүхдийн бие засах газар 1, бие засах газар тус бүр 1 гар угаах угаалтууртай), шүршүүр (20 хүний ​​шүршүүрийн тор 1), ариун цэврийн өрөө. Ариун цэврийн өрөөнд дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуурыг үргэлж бэлэн байлгах;

Хувцас, гутал хатаах өрөө;

Хувийн эд зүйлсийг угаах, индүүдэх өрөө;

Хувийн эд зүйлс хадгалах өрөө;

Эмнэлгийн өрөө: эмчийн өрөө ба

Тусгаарлагч;

Захиргааны болон эдийн засгийн байр.

Тоног төхөөрөмж, байрны тохижилт, тэдгээрийн засвар үйлчилгээ нь өнчин, эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар, дотуур байрын сургуулийн төхөөрөмж, засвар үйлчилгээ, ажлын цагийн зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн дэргэд шинээр баригдаж буй дотуур байрны хувьд ерөнхий боловсролын сургуулийн үндсэн байр болон дотуур байрны барилгыг дулаан шилжилтээр холбосон.

4.34. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрны дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Бүртгэл N 19993

1999 оны 3-р сарын 30-ны N 52-FZ "Хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" Холбооны хуулийн дагуу (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 1999, N 14, 1650-р зүйл; 2002, N 1 (хэсэг). 1), 2-р зүйл; 2003 оны N 2, 167-р зүйл; 2003 оны N 27 (1-р хэсэг), 2700-р зүйл; 2004 оны № 35, 3607-р зүйл; 2005 оны № 19, 1752-р зүйл; 2006 оны № 10-р зүйл; 2006 оны № 52 (1-р хэсэг), 5498-р зүйл, 2007 оны 1-р хэсэг (1-р хэсэг), 21-р зүйл, 2007 оны №1 (1-р хэсэг), 29-р зүйл, 2007 оны № 27, 3213-р зүйл, 2007 оны, N 46, 5554, 2007, N 49, 6070, 2008, N 24, 2801, 2008, N 29 (1-р хэсэг), 3418-р зүйл, 2008, N 30 (2-р хэсэг) ), 3608-р зүйл; N 44, 4984, 2008, N 52 (1-р хэсэг), 6223, 2009, N 1, 17, 2010, N 40, 4969) болон ОХУ-ын Засгийн газрын 7-р сарын 24-ний өдрийн тогтоолоор. , 2000 оны N 554 "ОХУ-ын Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн албаны тухай журам, улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн нормыг батлах тухай журам" (ОХУ-ын цуглуулсан хууль тогтоомж, 2000 он, N 31, Урлаг 3295, 200; N 8, 2004 оны 663 дугаар зүйл, N 47, 4666 дугаар зүйл; 2005, N 39, Урлаг. 3953) Би шиидсэн:

1. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Боловсролын байгууллагын боловсролын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" (Хавсралт) ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журмыг батлах.

2. Энэхүү ариун цэврийн болон халдвар судлалын дүрэм, журмыг 2011 оны 9 дүгээр сарын 1-ний өдрөөс эхлэн мөрдөсугай.

3. SanPiN 2.4.2.2821-10-ыг нэвтрүүлснээс хойш эрүүл ахуй, эпидемиологийн дүрэм, журмыг SanPiN 2.4.2.1178-02 "Ерөнхий боловсролын байгууллагын боловсролын нөхцөлд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага" Улсын эрүүл ахуйн ерөнхий эмчийн шийдвэрээр баталсан. ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны нэгдүгээр орлогч сайдын 2002 оны 11-р сарын 28-ны өдрийн N 44 (ОХУ-ын Хууль зүйн яаманд 2002 оны 05-р сарын 12-нд бүртгэгдсэн), регистрийн дугаар 3997), SanPiN 2.4.2.2434-08 "Өөрчлөлт N 1-ийг SanPiN 2.4.2.1178-02", ОХУ-ын 2008 оны 12-р сарын 26-ны өдрийн N 72 (Хууль зүйн яаманд бүртгэгдсэн) Улсын Ерөнхий эрүүл ахуйн эмчийн тушаалаар батлагдсан. ОХУ-ын 2009 оны 1-р сарын 28-ны өдрийн регистрийн дугаар 13189).

Г.Онищенко

Өргөдөл

Боловсролын байгууллагын боловсролын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага

Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам SanPiN 2.4.2.2821-10

I. Ерөнхий заалт, хамрах хүрээ

1.1. Эдгээр ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам (цаашид ариун цэврийн дүрэм гэх) нь боловсролын байгууллагад боловсрол, хүмүүжил олгох үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэхэд оюутнуудын эрүүл мэндийг хамгаалахад чиглэгддэг.

1.2. Энэхүү ариун цэврийн дүрмүүд нь дараахь ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг тогтоодог.

Ерөнхий боловсролын байгууллагыг байрлуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын барилга;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрыг тохижуулах;

Ерөнхий боловсролын байгууллагын агаарын дулааны горим;

байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэг;

Усан хангамж, ариутгах татуурга;

Дасан зохицсон барилгад байрлах боловсролын байгууллагын байр, тоног төхөөрөмж;

Боловсролын үйл явцын хэлбэр;

Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх байгууллагууд;

Боловсролын байгууллагын ариун цэврийн байдал, засвар үйлчилгээ;

Эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөх.

1.3. Ариун цэврийн дүрэм нь төрөл, зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэр, өмчийн хэлбэрээс үл хамааран төлөвлөгдсөн, ажиллаж байгаа, баригдаж байгаа, сэргээн засварлагдсан боловсролын байгууллагуудад хамаарна.

Энэхүү ариун цэврийн дүрэм нь ерөнхий боловсролын гурван түвшний ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийн түвшний дагуу бага ерөнхий, суурь ерөнхий, дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж, боловсролын үйл явцыг явуулдаг бүх боловсролын байгууллагад хамаарна.

эхний шат нь бага ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын I шат гэх);

хоёр дахь шат нь суурь ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын II шат гэх);

гурав дахь шат нь дунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол (цаашид боловсролын гурав дахь шат гэх).

1.4. Энэхүү ариун цэврийн дүрэм нь боловсролын байгууллагын зураг төсөл, барилга угсралт, сэргээн босголт, ашиглалт, оюутнуудын боловсрол, сургалтын үйл ажиллагаатай холбоотой бүх иргэн, хуулийн этгээд, хувиараа бизнес эрхлэгчдэд заавал дагаж мөрдөх ёстой.

1.5. Боловсролын үйл ажиллагаа нь ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу тусгай зөвшөөрөл авах ёстой. Тусгай зөвшөөрөл олгох тухай шийдвэр гаргах нөхцөл нь тусгай зөвшөөрөл хүсэгч нь барилга байгууламж, нутаг дэвсгэр, байр, тоног төхөөрөмж, бусад эд хөрөнгийн ариун цэврийн дүрэм, боловсролын үйл явцын горимыг дагаж мөрдөж байгаа эсэх талаар ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гаргах явдал юм. тусгай зөвшөөрөл хүсэгч нь боловсролын үйл ажиллагаанд ашиглахаар төлөвлөж байна*.

1.6. Хэрэв тухайн байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тэдний үйл ажиллагааг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын цагийн зохион байгуулалт, агуулга, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагаар зохицуулдаг.

1.7. Боловсролын байгууллагын байрыг өөр зориулалтаар ашиглахыг хориглоно.

1.8. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийг хэрэгжүүлэх хяналтыг ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу хүн амын эрүүл ахуй, эпидемиологийн сайн сайхан байдлыг хангах, эрхийг хамгаалах чиглэлээр хяналт, хяналтын чиг үүргийг хэрэгжүүлдэг холбооны гүйцэтгэх эрх бүхий байгууллага гүйцэтгэдэг. хэрэглэгчдийн болон хэрэглээний зах зээл, түүний нутаг дэвсгэрийн байгууллагуудын.

II. Боловсролын байгууллагыг байрлуулахад тавигдах шаардлага

2.1. Боловсролын байгууллагуудын барилга байгууламж барих зориулалтаар газар олгохыг эрүүл ахуйн дүрэм журамд нийцсэн тухай ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гарсан тохиолдолд зөвшөөрнө.

2.2. Боловсролын байгууллагын барилгууд нь орон сууцны хороололд, аж ахуйн нэгж, барилга байгууламж, бусад байгууламжийн ариун цэврийн хамгаалалтын бүс, ариун цэврийн завсарлага, гараж, зогсоол, хурдны зам, төмөр замын тээврийн байгууламж, метро, ​​агаарын тээврийн хөөрөх, буух замаас гадна байрлах ёстой.

Байшин, тоглоомын талбайн дулаалга, байгалийн гэрэлтүүлгийн нормативын түвшинг хангахын тулд боловсролын байгууллагуудын барилгыг байрлуулахдаа орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн ариун цэврийн цоорхойг ажиглах шаардлагатай.

Хотын (хөдөөгийн) инженерийн гол харилцаа холбоо - усан хангамж, ариутгах татуурга, дулаан хангамж, эрчим хүчний хангамж нь боловсролын байгууллагуудын нутаг дэвсгэрээр дамжин өнгөрөх ёсгүй.

2.3. Шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь хотын гудамжнаас алслагдсан орон сууцны хорооллын хорооллын нутаг дэвсгэр, хороолол хоорондын гарц, дуу чимээний түвшин, агаарын бохирдлыг эрүүл ахуйн дүрэм, журмын шаардлагад нийцүүлэх зайд байрладаг.

2.4. Хотын боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа дараахь газруудад явган хүний ​​​​хүртээмжтэй байхыг зөвлөж байна.

II ба III барилга-цаг уурын бүсэд - 0.5 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (I дэд бүс) боловсролын I ба II шатны оюутнуудад - 0.3 км-ээс ихгүй, III шатны боловсролын оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй;

Цаг уурын I бүсэд (II дэд бүс) боловсролын I ба II шатны оюутнуудад - 0.4 км-ээс ихгүй, III шатны боловсролын оюутнуудад - 0.5 км-ээс ихгүй байна.

2.5. Хөдөө орон нутагт боловсролын байгууллагын оюутнуудад явган хүний ​​​​хүртээмж:

II ба III цаг уурын бүсэд боловсролын I шатны оюутнуудад 2.0 км-ээс ихгүй байна;

Боловсролын II ба III шатны оюутнуудын хувьд - 4.0 км-ээс ихгүй, цаг уурын I бүсэд - 1.5 ба 3 км.

Хөдөө орон нутагт байрладаг боловсролын байгууллагын оюутнуудад заасан зайнаас хэтэрсэн зайд боловсролын байгууллага руу болон буцах тээврийн үйлчилгээг зохион байгуулах шаардлагатай. Аялалын хугацаа нэг талдаа 30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Оюутнуудыг тээвэрлэх ажлыг хүүхэд тээвэрлэх тусгай зориулалтын тээврийн хэрэгслээр гүйцэтгэдэг.

Оюутны зогсоол дээр цугларах газар руу явган хүний ​​оновчтой ойртох зай нь 500 м-ээс ихгүй байх ёстой.Хөдөө орон нутгийн хувьд зогсоол хүртэлх алхах зайны радиусыг 1 км хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвшөөрнө.

2.6. Тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн зайд амьдардаг оюутнууд, түүнчлэн цаг агаарын тааламжгүй нөхцөлд тээврийн хэрэгсэл зорчих боломжгүй тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байраар хангахыг зөвлөж байна.

III. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт тавигдах шаардлага

3.1. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг хашаалж, тохижуулах хэрэгтэй. Нутаг дэвсгэрийн тохижилтыг түүний нутаг дэвсгэрийн 50-иас доошгүй хувийг эзэлдэг. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг ой мод, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хил дээр байрлуулахдаа тохижилтын талбайг 10 хувиар багасгахыг зөвшөөрнө.

Байгууллагын барилгаас 15.0 м-ээс багагүй зайд мод, 5.0 м-ээс багагүй зайд бут тарина. Нутаг дэвсгэрийг тохижуулахдаа сурагчдын дунд хордлого гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хортой жимс бүхий мод, бут сөөгийг ашигладаггүй.

Эдгээр бүс нутгийн цаг уурын онцгой нөхцөлийг харгалзан Алс Хойд бүс нутгийн боловсролын байгууллагуудын нутаг дэвсгэрийн мод, бут сөөг бүхий тохижилтыг багасгахыг зөвшөөрнө.

3.2. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дээр дараахь бүсүүдийг ялгаж үздэг: амралтын газар, спорт, эдийн засгийн бүс. Сургалтын болон туршилтын бүсийг хуваарилахыг зөвшөөрнө.

Сургалт, туршилтын бүсийг зохион байгуулахдаа биеийн тамир, спортын бүс, амралт зугаалгын талбайг багасгахыг хориглоно.

3.3. Биеийн тамир, спортын бүсийг биеийн тамирын заалны хажуу талд байрлуулахыг зөвлөж байна. Анги танхимын цонхноос биеийн тамир, спортын талбайг байрлуулахдаа анги танхим дахь дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны хорооллын эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Гүйлтийн зам, спортын талбай (волейбол, сагсан бөмбөг, гандбол) барихдаа борооны усаар үерлэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ус зайлуулах хоолойг хийх шаардлагатай.

Биеийн тамир, спортын бүсийн тоног төхөөрөмж нь "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрийн хэрэгжилтийг хангах, түүнчлэн спортын секцийн хичээл, амралт зугаалгын арга хэмжээ зохион байгуулах ёстой.

Спорт, тоглоомын талбай нь хатуу гадаргуутай, хөл бөмбөгийн талбай - өвс бүрхэвчтэй байх ёстой. Синтетик болон полимер бүрээс нь хүйтэнд тэсвэртэй, ус зайлуулах хоолойгоор тоноглогдсон, хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй материалаар хийгдсэн байх ёстой.

Нүх, овойлт бүхий чийгтэй газруудад хичээл хийдэггүй.

Биеийн тамир, спортын хэрэгсэл нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой.

3.4. "Биеийн тамир" хичээлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн тулд биеийн тамир, спортын газруудын зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээ хийх ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу тоноглогдсон, байгууллагын ойролцоо байрладаг спортын байгууламж (талбай, цэнгэлдэх хүрээлэн) ашиглахыг зөвшөөрнө. .

3.5. Тухайн нутаг дэвсгэрт боловсролын байгууллагуудыг төлөвлөх, барихдаа гадаа тоглоом зохион байгуулах, хичээлээс гадуурх бүлгүүдэд хамрагдах оюутнуудад амралт, чөлөөт цагаа өнгөрөөх, түүнчлэн гадаа үйл ажиллагаа явуулах боловсролын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэх шаардлагатай.

3.6. Ашиглалтын бүс нь хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байрны үүдний хажуу талд байрладаг бөгөөд гудамжнаас бие даасан хаалгатай. Халаалт, төвлөрсөн усан хангамж байхгүй тохиолдолд бойлерийн өрөө, усны сав бүхий насосны өрөөг эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэр дээр байрлуулна.

3.7. Эдийн засгийн бүсийн нутаг дэвсгэрт хог хаягдлыг цуглуулахын тулд хог цуглуулагч (чингэлэг) суурилуулсан платформ суурилуулсан. Энэ талбай нь нийтийн хоолны өрөөний орох хаалга, анги, анги танхимын цонхноос 25.0 м-ээс багагүй зайд байрладаг бөгөөд ус нэвтэрдэггүй хатуу гадаргуутай, хэмжээ нь савны суурийн талбайгаас 1.0-ээс их хэмжээтэй байна. бүх чиглэлд м. Хогийн сав нь нягт таглаатай байх ёстой.

3.8. Нутаг дэвсгэрт орох, орох замууд, туслах замууд, хог ачигчдад зориулсан талбайнууд нь асфальт, бетон болон бусад хатуу хучилттай хучилттай байдаг.

3.9. Байгууллагын нутаг дэвсгэр нь гадаа хиймэл гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой. Газар дээрх хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшин дор хаяж 10 люкс байх ёстой.

3.10. Ерөнхий боловсролын байгууллагатай үйл ажиллагааны хувьд хамааралгүй барилга байгууламжийг нутаг дэвсгэр дээр байрлуулахыг хориглоно.

3.11. Сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг ерөнхий боловсролын байгууллагад сургуулийн өмнөх боловсролын бүлгүүд байгаа бол тухайн нутаг дэвсгэрт сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын ажлын цагийг зохион байгуулах төхөөрөмж, агуулга, зохион байгуулалтад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон тоглоомын талбайг хуваарилдаг. .

3.12. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэр дэх дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

IV. барилгын шаардлага

4.1. Барилгын архитектур, төлөвлөлтийн шийдэл нь дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Сайт руу нэвтрэх боломжтой бага сургуулийн ангиудын тусдаа блокт хуваарилах;

Боловсролын байгууламжийн ойролцоо амралт зугаалгын байгууламжийн байршил;

8-11-р ангийн сурагчдын хичээллэдэг анги, анги танхимын дээд давхарт (гуравдугаар давхраас дээш) байрлах байр, захиргааны болон ахуйн өрөө;

Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлийн сурагчдын амь нас, эрүүл мэндэд үзүүлэх хортой нөлөөллийг хасах;

Боловсролын байгууллагын сургалтын цех, цугларалт, спортын танхим, тэдгээрийн нийт талбай, түүнчлэн дугуйлан хийх байрыг орон нутгийн нөхцөл байдал, боловсролын байгууллагын чадавхийг харгалзан барилгын норм, дүрмийн шаардлагад нийцүүлэн байрлуулах. болон эдгээр ариун цэврийн дүрэм.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө баригдсан барилгуудыг төслийн дагуу ажиллуулж байна.

4.2. Анги, албан тасалгаа, лаборатори, сургалтын цех, эмнэлгийн байгууллага, спорт, бүжиг, чуулганы танхимд зоорийн давхар, хонгил ашиглахыг хориглоно.

4.3. Шинээр баригдсан болон сэргээн босгосон боловсролын байгууллагуудын хүчин чадлыг зөвхөн нэг ээлжээр сургах тооцоог хийх ёстой.

4.4. Барилга руу орох хаалгыг барилгын норм дүрэм, дүрмийн шаардлагын дагуу цаг уурын бүс, тооцоолсон гадаа температураас хамааран үүдний танхим эсвэл агаарын болон агаарын дулааны хөшигөөр тоноглож болно.

4.5. Ерөнхий боловсролын сургуулийн барилгыг төлөвлөх, барих, сэргээн засварлахдаа хувцасны шүүгээг анги тус бүрийн заавал байх ёстой тоног төхөөрөмжөөр 1-р давхарт байрлуулах ёстой. Хувцасны шүүгээ нь хувцасны өлгүүр, гутлын үүрээр тоноглогдсон байдаг.

Бага ангийн сурагчдад зориулсан одоо байгаа барилгуудад хувийн шүүгээгээр тоноглогдсон тохиолдолд амралтын газарт хувцасны шүүгээ байрлуулах боломжтой.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, нэг ангийн сурагчдын тоо 10-аас дээшгүй хүнтэй сургуулиудад анги танхимын талбайн нормыг харгалзан нэг ангид хувцасны шүүгээ (өлгүүр, шүүгээ) байрлуулахыг зөвшөөрнө. оюутан.

4.6. Ерөнхий боловсролын бага сургуулийн сурагчид анги тус бүрт хуваарилагдсан анги танхимд хичээллэх ёстой.

4.7. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудад бага ангийн ангиудыг тусдаа блок (барилга) болгон хуваарилж, боловсролын хэсгүүдэд бүлэглэхийг зөвлөж байна.

1-4-р ангийн сурагчдад зориулсан сургалтын хэсэг (блок) -д: амралт чөлөөт цагтай анги танхим, уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд зориулсан тоглоомын өрөө (нэг сурагчид дор хаяж 2.5 м 2), бие засах газар байна.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагддаг 1-р ангийн сурагчдын хувьд нэг хүүхдэд дор хаяж 4.0 м 2 унтлагын өрөөтэй байх ёстой.

4.8. Боловсролын II - III шатны оюутнуудын хувьд сургалтын үйл явцыг танхимын системийн дагуу зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

Анги танхим, лаборатори нь оюутны өндөр, насны онцлогт тохирсон сургалтын тавилгатай байх боломжгүй бол танхимын сургалтын системийг ашиглахыг зөвлөдөггүй.

Хөдөө орон нутагт байрладаг, цөөн ангитай ерөнхий боловсролын байгууллагуудад хоёр ба түүнээс дээш хичээлийн танхим ашиглахыг зөвшөөрдөг.

4.9. Хичээлийн танхимын талбайг дараахь зүйлийг үндэслэн сургалтын үйл явцад ашигласан сургалтын хэрэглэгдэхүүн, тоног төхөөрөмжийг хадгалах нэмэлт тавилга (шүүгээ, шүүгээ гэх мэт) зохион байгуулахад шаардагдах талбайг харгалзахгүйгээр авна.

Хичээлийн урд талын хэлбэр бүхий 1 оюутанд 2.5 м 2-аас багагүй;

Бүлгийн ажлын хэлбэр, бие даасан хичээлийг зохион байгуулахдаа 1 оюутанд 3.5 м 2-аас багагүй байна.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад боловсролын байрны өндөр нь дор хаяж 3.6 м 2 байх ёстой.

Хичээлүүдийн тооцоолсон тоог нэг оюутанд ногдох талбайн тооцоо, эдгээр ариун цэврийн дүрмийн V хэсэгт заасны дагуу тавилга зохион байгуулалтад үндэслэн тодорхойлно.

4.10. Хими, физик, биологийн ангиудад лаборантууд тоноглогдсон байх ёстой.

4.11. Компьютерийн шинжлэх ухааны танхимууд болон хувийн компьютер ашигладаг бусад танхимуудын талбай нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.12. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, дугуйлан, ангиудад зориулсан байрны талбай, талбай нь хүүхдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Спорт заалны 2-р болон түүнээс дээш давхарт байрлуулахдаа дуу чимээ, чичиргээнээс хамгаалах арга хэмжээ авах шаардлагатай.

Спорт заалны тоо, төрлийг боловсролын байгууллагын төрөл, хүчин чадлаас нь хамааруулан олгодог.

4.14. Одоо байгаа боловсролын байгууллагуудын спортын танхимд тоног төхөөрөмжөөр хангагдсан байх ёстой; охид, хөвгүүдэд зориулсан хувцас солих өрөө. Биеийн тамирын заалуудыг охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр, бие засах газартай болгохыг зөвлөж байна.

4.15. Спортын зааланд шинээр баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой: сум; дор хаяж 4.0 м 2 талбай бүхий цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж хадгалах, ариутгагч бодис, угаалгын уусмал бэлтгэх өрөө; 14.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа хувцас солих өрөө; 12 м 2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа шүршүүр; 8.0 м 2 талбайтай охид, хөвгүүдэд зориулсан тусдаа бие засах газар. Ариун цэврийн өрөө эсвэл хувцас солих өрөө нь гараа угаах зориулалттай угаалтуураар тоноглогдсон байдаг.

4.16. Боловсролын байгууллагуудад усан сан барихдаа төлөвлөлтийн шийдвэр, түүний үйл ажиллагаа нь төхөөрөмж, усан сангийн үйл ажиллагаа, усны чанарт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

4.17. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудад сурагчдын хоолыг зохион байгуулах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу оюутнуудад зориулсан хоол зохион байгуулах өрөөгөөр хангах шаардлагатай.

4.18. Боловсролын байгууллагуудын барилгыг барьж байгуулах, сэргээн засварлах явцад нэг суудалд 0.65 м 2 хэмжээтэй суудлын тоогоор тодорхойлогддог чуулганы танхимтай байхыг зөвлөж байна.

4.19. Номын сангийн төрөл нь боловсролын байгууллагын төрөл, түүний багтаамжаас хамаарна. Бие даасан хичээл, гимнази, лицейд гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад номын санг ерөнхий боловсролын байгууллагын лавлагаа, мэдээллийн төв болгон ашиглах ёстой.

Номын сангийн талбай (мэдээллийн төв) нэг оюутанд дор хаяж 0.6 м 2 байх ёстой.

Мэдээллийн төвүүдийг компьютерийн технологиор тоноглохдоо хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, ажлын зохион байгуулалтыг дагаж мөрдөх ёстой.

4.20. Боловсролын байгууллагуудын амралт зугаалгын байгууламжийг 1 оюутанд дор хаяж 0.6 м 2 байх ёстой.

Ангиудын нэг талт зохион байгуулалттай амралт зугаалгын өргөн нь дор хаяж 4.0 м, ангиудын хоёр талт зохион байгуулалттай бол дор хаяж 6.0 м байх ёстой.

Амралт зугаалгын талбайг танхим хэлбэрээр төлөвлөхдөө нэг сурагчийн 2 м 2 талбайг тогтооно.

4.21. Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад эмнэлгийн байгууламжийг нэг блокт байрлах барилгын нэгдүгээр давхарт байрлуулах ёстой: дор хаяж 14.0 м 2 талбай бүхий эмчийн өрөө, урт нь 10.000 метр талбайтай. хамгийн багадаа 7.0 м (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох) болон 14.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий процедурын (вакцинжуулалтын) өрөө.

Хөдөө орон нутагт байрладаг ерөнхий боловсролын байгууллагуудад эмнэлгийн тусламжийг бага эмчийн эмнэлэг, амбулаториор зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

4.22. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудын хувьд эмнэлгийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэх дараах байруудыг тоноглосон байх ёстой: 7.0 м-ээс багагүй урттай эмчийн өрөө (оюутны сонсгол, харааны хурц байдлыг тодорхойлох). хамгийн багадаа 21.0 м 2; тус бүр нь дор хаяж 14.0 м 2 талбай бүхий эмчилгээ, вакцинжуулалтын өрөө; 4.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий эмнэлгийн байранд зориулагдсан ариутгалын уусмал бэлтгэх, цэвэрлэх төхөөрөмж хадгалах өрөө; бие засах газар.

Шүдний кабинетийг тоноглохдоо түүний талбай нь дор хаяж 12.0 м 2 байх ёстой.

Бүх эмнэлгийн байгууллагуудыг нэг блокт нэгтгэж, барилгын 1-р давхарт байрлуулна.

4.23. Эмнэлгийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг байгууллагуудын эрүүл ахуй, халдвар судлалын шаардлагад нийцүүлэн эмчийн өрөө, процедур, вакцинжуулалт, шүдний кабинетууд тоноглогдсон байна. Вакцинжуулалтын өрөө нь халдварт өвчний дархлааг урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлагын дагуу тоноглогдсон.

4.24. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж шаардлагатай хүүхдүүдэд тус бүр нь дор хаяж 10 м 2 талбайтай багш-сэтгэл зүйч, багш-ярианы эмчийн тусдаа өрөөгөөр хангадаг.

4.25. Давхар бүрт охид, хөвгүүдийн бие засах газар байх ёстой бөгөөд хаалгатай кабинаар тоноглогдсон байх ёстой. Ариун цэврийн хэрэгслийн тоог 20 охинд 1 ариун цэврийн сав, 30 охинд 1 угаалгын сав: 1 жорлон, 1 шээсний сав, 30 эрэгтэй хүүхдэд 1 угаалгын сав зэргийг үндэслэн тодорхойлно. Хөвгүүд, охидын ариун цэврийн байгууламжийн талбайг нэг оюутанд дор хаяж 0.1 м 2 байх ёстой.

20 хүний ​​1 бие засах газартай ажилчдад зориулж тусдаа угаалгын өрөө хуваарилдаг.

Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгад ариун цэврийн байгууламж, ариун цэврийн хэрэгслийн тоог зураг төслийн шийдвэрийн дагуу зөвшөөрнө.

Ариун цэврийн байгууламжид дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуур байрлуулна. Ариун цэврийн хэрэгсэл нь хэвийн ажиллагаатай, чипс, хагарал болон бусад гэмтэлгүй байх ёстой. Угаалгын өрөө рүү орох хаалгыг ангийн хаалганы эсрэг талд байрлуулахыг хориглоно.

Ариун цэврийн өрөө нь угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисоор эмчлэх боломжийг олгодог материалаар хийсэн суудлаар тоноглогдсон байдаг.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн засварласан барилгад II, III түвшний боловсролын оюутнуудад хувийн ариун цэврийн өрөөг 3.0 м 2-аас багагүй талбай бүхий 70 хүний ​​​​1 кабинаар хангадаг. Эдгээр нь уян хатан хоолой, жорлонгийн сав, хүйтэн, халуун устай угаалгын сав бүхий bidet эсвэл тавиураар тоноглогдсон.

Боловсролын байгууллагуудын өмнө нь баригдсан барилгуудын хувьд ариун цэврийн өрөөнд хувийн ариун цэврийн өрөөгөөр тоноглохыг зөвлөж байна.

4.26. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан барилгуудын давхар бүрт цэвэрлэх хэрэгслийг хадгалах, боловсруулах, ариутгах уусмал бэлтгэх, тавиур, хүйтэн, халуун усаар хангадаг өрөөтэй. Өмнө нь баригдсан боловсролын байгууллагуудын барилгуудад шүүгээгээр тоноглогдсон бүх цэвэрлэх хэрэгслийг (хоолны хоол, эмнэлгийн байгууламжийг цэвэрлэх зориулалттай тоног төхөөрөмжөөс бусад) хадгалах тусдаа газар хуваарилдаг.

4.27. Бага анги, лаборатори, анги танхим (хими, физик, зураг, биологи), семинар, гэрийн аж ахуй, бүх эмнэлгийн байгууллагад угаалгын сав суурилуулсан.

Ангиудад угаалтуур суурилуулахдаа сурагчдын өсөлт, насны онцлогийг харгалзан үзэх шаардлагатай: 1-4-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0.5 м өндөрт, 0.7 өндөрт байх ёстой. -5-11-р ангийн сурагчдад шалнаас угаалтуурын хажуу хүртэл 0,8 м. Угаалтуурын ойролцоо дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан. Угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуур зэргийг үргэлж бэлэн байлгах хэрэгтэй.

4.28. Бүх өрөөний тааз, хана нь гөлгөр, хагарал, хагарал, хэв гажилт, мөөгөнцрийн гэмтлийн шинж тэмдэггүй, ариутгалын бодис ашиглан нойтон аргаар цэвэрлэх боломжтой байх ёстой. Анги, анги, амралт, бусад байранд ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад ашиглахыг зөвшөөрсөн материалаар хийсэн дүүжин таазыг байрны өндөр нь 2.75 м-ээс багагүй, шинээр баригдсан барилгад 3.6-аас багагүй байх тохиолдолд хийхийг зөвшөөрнө. м.

4.29. Анги, анги танхим, амралт зугаалгын талбайн шал нь банз, паркет, хавтанцар эсвэл хулдаастай байх ёстой. Хавтанцарын бүрээсийг ашиглах тохиолдолд хавтангийн гадаргуу нь гулсахгүй, царцсан, барзгар байх ёстой. Ариун цэврийн өрөө, угаалгын өрөөний шалыг керамик хавтангаар доторлохыг зөвлөж байна.

Бүх өрөөний шал нь хагарал, гэмтэл, механик гэмтэлгүй байх ёстой.

4.30. Эмнэлгийн байранд тааз, хана, шалны гадаргуу нь гөлгөр байх ёстой бөгөөд тэдгээрийг нойтон аргаар цэвэрлэж, эмнэлгийн байранд хэрэглэхийг зөвшөөрсөн угаалгын нунтаг, ариутгалын бодисын нөлөөнд тэсвэртэй байх ёстой.

4.31. Бүх барилгын болон өнгөлгөөний материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

4.32. Ерөнхий боловсролын байгууллага, сургуулийн дотуур байранд бүх төрлийн засварын ажлыг сурагчдыг байлцуулан хийхийг хориглоно.

4.33. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллага нь тээврийн үйлчилгээний зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээнээс хэтэрсэн тохиолдолд ерөнхий боловсролын сургуулийн интернатыг ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын бүтцийн нэгж болгон оруулж болно.

Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын дэргэдэх дотуур байрны сургуулийн барилга нь тусдаа байхаас гадна тусдаа орох хаалгатай бие даасан блокт хуваарилагдсан ерөнхий боловсролын байгууллагын үндсэн барилгын нэг хэсэг байж болно.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны нэг хэсэг болгон дараахь зүйлийг хангасан байх ёстой.

Нэг хүнд ногдох хамгийн багадаа 4.0 м 2 талбай бүхий охид, хөвгүүдийн унтлагын өрөө;

Нэг хүнд ногдох хамгийн багадаа 2.5 м 2 талбай бүхий бие даан бэлтгэл хийх байр;

Амралтын өрөө, сэтгэлзүйн тайвшрал;

Угаалгын өрөө (10 хүнтэй 1 угаалтуур), бие засах газар (10 охины 1 бие засах газар, 1 ариун цэврийн өрөө, 20 эрэгтэй хүүхдийн бие засах газар 1, бие засах газар тус бүр 1 гар угаах угаалтууртай), шүршүүр (20 хүний ​​шүршүүрийн тор 1), ариун цэврийн өрөө. Ариун цэврийн өрөөнд дөрөө хувин, ариун цэврийн цаасны тавиур суурилуулсан; угаалгын савны дэргэд цахилгаан эсвэл цаасан алчуур, саван тавьдаг. Саван, ариун цэврийн цаас, алчуурыг үргэлж бэлэн байлгах;

Хувцас, гутал хатаах өрөө;

Хувийн эд зүйлсийг угаах, индүүдэх өрөө;

Хувийн эд зүйлс хадгалах өрөө;

Эмнэлгийн өрөө: эмчийн өрөө ба

Тусгаарлагч;

Захиргааны болон эдийн засгийн байр.

Тоног төхөөрөмж, байрны тохижилт, тэдгээрийн засвар үйлчилгээ нь өнчин, эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүдэд зориулсан асрамжийн газар, дотуур байрын сургуулийн төхөөрөмж, засвар үйлчилгээ, ажлын цагийн зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн дэргэд шинээр баригдаж буй дотуур байрны хувьд ерөнхий боловсролын сургуулийн үндсэн байр болон дотуур байрны барилгыг дулаан шилжилтээр холбосон.

4.34. Ерөнхий боловсролын байгууллагын байрны дуу чимээний түвшин нь орон сууц, нийтийн барилга, орон сууцны талбайн эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

V. Байшин, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

боловсролын байгууллагууд

5.1. Оюутнуудад зориулсан ажлын байрны тоо нь тухайн барилга байгууламжийг барьсан (сэргээн босгосон) төсөлд заасан боловсролын байгууллагын хүчин чадлаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Оюутан бүрийг өндрийнхөө дагуу ажлын байраар (ширээ эсвэл ширээн дээр, тоглоомын модуль болон бусад) хангадаг.

5.2. Анги танхимын зориулалтаас хамааран янз бүрийн төрлийн оюутны тавилга ашиглаж болно: сургуулийн ширээ, оюутны ширээ (дан болон давхар), анги танхим, зургийн эсвэл лабораторийн ширээ сандал, ширээ гэх мэт. Сандлын оронд сандал, вандан сандал ашигладаггүй.

Оюутны тавилга нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хоргүй материалаар хийгдсэн байх ёстой бөгөөд хүүхдийн өсөлт, насны онцлог, эргономикийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.3. Боловсролын 1-р шатны оюутнуудад зориулсан оюутны тавилганы үндсэн төрөл нь ажлын хавтгайн гадаргуугийн хазайлтыг зохицуулагчаар хангагдсан сургуулийн ширээ байх ёстой. Бичих, уншихыг заах явцад сургуулийн ширээний хавтгайн ажлын гадаргуугийн налуу нь 7-15 байх ёстой. Суудлын гадаргуугийн урд ирмэг нь 1-р дугаарын ширээнд 4 см, 2, 3-р дугаарт 5 - 6 см, 7-8 см-ээр ширээний ажлын хавтгайн урд ирмэгээс цааш гарах ёстой. 4-р тооны ширээ.

Оюутны өндрөөс хамааран боловсролын тавилгын хэмжээ нь 1-р хүснэгтэд өгөгдсөн утгатай тохирч байх ёстой.

Хамтарсан хэрэглээг зөвшөөрдөг янз бүрийн төрөлоюутны тавилга (ширээ, ширээ).

Оюутан руу чиглэсэн ширээний тавцангийн урд талын ирмэгийн шалнаас дээш өндөр нь өндрийн бүлгээс хамааран дараахь утгатай байх ёстой: биеийн урт нь 1150 - 1300 мм - 750 мм, 1300 - 1450 мм - 850 мм, 1450 мм байна. - 1600 мм - 950 мм. Ширээний тавцангийн налуу өнцөг нь 15 - 17 байна.

Боловсролын 1-р шатны оюутнуудын ширээн дээр тасралтгүй ажиллах хугацаа 7-10 минутаас, боловсролын 2-3-р шатны оюутнуудад 15 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

5.4. Оюутны өсөлтийн дагуу боловсролын тавилга сонгохын тулд үүнийг хийдэг өнгөт кодчилол, энэ нь ширээ, сандлын харагдахуйц хажуугийн гаднах гадаргуу дээр дугуй эсвэл судал хэлбэрээр хэрэглэгддэг.

5.5. Ширээ (ширээ) ангиудад тоогоор нь байрлуулсан: жижиг нь самбарт ойр, том нь илүү хол байна. Сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хувьд ширээг урд эгнээнд байрлуулах хэрэгтэй.

Амьсгалын замын цочмог халдвар, тонзиллит, ханиадны өвчнөөр ихэвчлэн өвддөг хүүхдүүдийг гаднах хананаас хол зайд суулгах хэрэгтэй.

Хичээлийн жилд дор хаяж хоёр удаа гадна эгнээ, 1, 3-р эгнээнд (ширээний гурван эгнээний зохион байгуулалттай) сууж буй оюутнууд тавилгын өндөрт тохирохыг зөрчихгүйгээр байраа солино.

Биеийн хэв маягийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 1-р хавсралтын зөвлөмжийн дагуу хичээлд орсон эхний өдрөөс оюутнуудын зөв ажлын байрыг төлөвшүүлэх шаардлагатай.

5.6. Анги танхимуудыг тохижуулахдаа дараах хэмжээсүүд ба зайг сантиметрээр тооцдог.

Давхар хүснэгтийн эгнээний хооронд - дор хаяж 60;

Эгнээ ширээ ба гадна талын уртааш хананы хооронд - дор хаяж 50 - 70;

Эгнээ ширээ ба дотоод уртааш хана (хуваалт) эсвэл энэ хананы дагуух шүүгээ хооронд - дор хаяж 50;

Сүүлчийн ширээнээс самбарын эсрэг талын хана (хуваалт) хүртэл - дор хаяж 70, арын хананаас гадна талд - 100;

Үзүүлэх хүснэгтээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 100;

Эхний ширээнээс сургалтын самбар хүртэл - дор хаяж 240;

Оюутны хамгийн сүүлийн байрнаас боловсролын самбараас хамгийн их зай - 860;

Шалнаас дээш сургалтын самбарын доод ирмэгийн өндөр нь 70 - 90;

Дөрвөн эгнээ бүхий тавилга бүхий дөрвөлжин эсвэл хөндлөн шүүгээний самбараас эхний эгнээ хүртэлх зай нь дор хаяж 300 байна.

Самбарын ирмэгээс 3.0 м-ийн урттай самбарын харагдах өнцөг нь 2-3-р түвшний оюутнуудад хамгийн багадаа 35 градус, 45-аас доошгүй байх ёстой. I түвшний боловсролын оюутнуудад зориулсан зэрэг.

Цонхноос хамгийн алслагдсан ажлын байр нь 6.0 м-ээс ихгүй байх ёстой.

Эхний цаг уурын бүсийн боловсролын байгууллагуудад гадна хананаас ширээ (ширээ) хоорондын зай 1.0 м-ээс багагүй байх ёстой.

Оюутны үндсэн тавилгаас гадна ширээ суурилуулахдаа тэдгээрийн хоорондох зайны хэмжээ, тэдгээрийн хоорондох зайд тавигдах шаардлагын дагуу тэдгээрийг гэрлийн дамжуулагчийн эсрэг талын хананы хамгийн сүүлийн эгнээ эсвэл эхний эгнээний ард байрлуулна. тоног төхөөрөмж.

Энэхүү тавилга зохион байгуулалт нь интерактив самбараар тоноглогдсон анги танхимд хамаарахгүй.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад цонхны дагуу байрлах оюутны ширээ, зүүн гар талын байгалийн гэрэлтүүлэг бүхий анги, ангиудыг тэгш өнцөгт хэлбэртэй болгох шаардлагатай.

5.7. Самбар (шохой ашиглан) нь бичгийн материалд сайн наалддаг, чийгтэй хөвөн арчиж сайтар цэвэрлэсэн, эдэлгээ даах, хар ногоон өнгөтэй, гэрэл тусгалгүй байх ёстой.

Самбар нь шохойн тоос, шохой, өөдөс хадгалах тавиур, зургийн хэрэгсэлтэй байх ёстой.

Тэмдэглэгээний самбарыг ашиглахдаа маркерын өнгө нь ялгаатай байх ёстой (хар, улаан, хүрэн, хөх, ногоон өнгийн бараан).

Хичээл, анги танхимыг эрүүл ахуйн шаардлага хангасан интерактив самбараар тоноглохыг зөвшөөрнө. Интерактив самбар болон проекцийн дэлгэцийг ашиглахдаа түүний жигд гэрэлтүүлэг, гэрлийн тод толбо байхгүй байх шаардлагатай.

5.8. Физик, химийн хичээлийн танхимыг тусгайлан харуулах хүснэгтээр хангасан байх ёстой. Боловсролын харааны хэрэгслийг илүү сайн харуулахын тулд индэр дээр үзүүлэнгийн ширээ суурилуулсан. Оюутны болон үзүүлэнгийн ширээ нь түрэмгий химийн бодисуудад тэсвэртэй бүрээстэй байх ёстой бөгөөд ширээний гадна талын ирмэгийн дагуу хамгаалалтын ирмэгүүдтэй байх ёстой.

Химийн кабинет болон лаборант нь утааны бүрээсээр тоноглогдсон.

5.9. Мэдээлэл зүйн танхимын тоног төхөөрөмж нь хувийн электрон компьютер, ажлын зохион байгуулалтын эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.10. Хөдөлмөрийн сургалтын цех нь 1 тутамд 6.0 м 2 талбайтай байх ёстой ажлын байр. Цехүүдэд тоног төхөөрөмжийг байрлуулахдаа харааны ажилд таатай нөхцлийг бүрдүүлэх, ажлын зөв байрлалыг хадгалахыг харгалзан үздэг.

Мужааны цехүүд нь цонхны 45 өнцгөөр, эсвэл гэрэл агуулсан хананд перпендикуляр 3 эгнээ байрлуулсан ажлын ширээгээр тоноглогдсон бөгөөд ингэснээр гэрэл зүүн талд унах болно. Ажлын ширээний хоорондох зай нь урд хойд чиглэлд 0.8 м-ээс багагүй байх ёстой.

Слесарын цехүүдэд ажлын ширээг гэрлийн даацын хананд перпендикуляр байрлуулах замаар зүүн болон баруун гартай гэрэлтүүлгийг зөвшөөрдөг. Нэг ажлын ширээний эгнээний хоорондох зай нь дор хаяж 1.0 м, давхар - 1.5 м байх ёстой.. Ширээ нь ажлын ширээний тэнхлэгүүдийн хооронд 0.9 м-ийн зайд бэхлэгдсэн байна. Слесарын ажлын ширээ нь 0.65 - 0.7 м өндөртэй хамгаалалтын тороор тоноглогдсон байх ёстой.

Өрөмдлөг, нунтаглах болон бусад машиныг тусгай суурь дээр суурилуулж, хамгаалалтын тор, шил, орон нутгийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

Мужааны болон слесарын ажлын ширээ нь сурагчдын өндөрт тохирсон, хөлийн түшлэгээр тоноглогдсон байх ёстой.

Мужааны болон төмөр хийцэд ашигладаг багаж хэрэгслийн хэмжээ нь сурагчдын нас, өндөртэй тохирч байх ёстой (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 2-р хавсралт).

Слесарь, мужааны цех, үйлчилгээний ажлын өрөө нь хүйтэн, халуун устай угаалгын сав, цахилгаан алчуур эсвэл цаасан алчуураар тоноглогдсон.

5.11. Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдаж, сэргээн босгосон барилгуудад гэрийн эдийн засгийн хичээлийн танхимд хоол хийх ур чадварыг заах, зүсэх, оёх зориулалттай дор хаяж хоёр өрөө байх шаардлагатай.

5.12. Хоол хийх ур чадвар заадаг ахуйн хичээлийн танхимд холигчтой хүйтэн, халуун устай хоёр нүхтэй угаалтуур, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан 2-оос доошгүй ширээ, хөргөгч, цахилгаан зуух, аяга таваг хадгалах шүүгээ суурилуулахаар төлөвлөж байна. . Ширээний сав суулга угаах зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг угаалтуурын ойролцоо байх ёстой.

5.13. Зүсэх, оёход ашигладаг гэрийн эдийн засгийн кабинет нь хээ, зүсэх, оёдлын машин зурах ширээгээр тоноглогдсон.

Оёдлын машиныг цонхны дагуу байрлуулж, оёдлын машины ажлын гадаргууд зүүн гар талын байгалийн гэрлийг өгөх эсвэл ажлын гадаргуу руу шууд (урд) байгалийн гэрлийг оруулахын тулд цонхны эсрэг талд байрлуулна.

5.14. Боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгуудад нэг гэрийн эдийн засгийн кабинет байгаа тохиолдолд цахилгаан зуух, ширээ огтлох, аяга таваг угаалтуур, угаалгын сав байрлуулах тусдаа газар байрладаг.

5.15. Хөдөлмөрийн сургалтын цех, гэрийн аж ахуйн кабинет, биеийн тамирын заал нь анхны тусламжийн хэрэгслээр тоноглогдсон байх ёстой.

5.16. Уран сайхны бүтээлч, бүжиг дэглэлт, хөгжимд зориулагдсан анги танхимын тоног төхөөрөмж нь хүүхдийн нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагад нийцсэн байх ёстой.

5.17. Тоглоомын өрөө, тавилга, тоглоом, спортын тоног төхөөрөмж нь сурагчдын өсөлтийн өгөгдөлтэй тохирч байх ёстой. Тоглоомын өрөөний периметрийн эргэн тойронд тавилга байрлуулах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр гадаа тоглоом хийх талбайн хамгийн их хэсгийг чөлөөлнө.

Аравчаар тавилга ашиглахдаа зөөврийн бүрээстэй байх шаардлагатай (дор хаяж хоёр). заавал солихтэдгээрийг сард дор хаяж нэг удаа, бохирдох тусам. Тоглоом, гарын авлагыг хадгалах тусгай шүүгээ суурилуулсан.

Телевизийг шалнаас 1.0 - 1.3 м-ийн өндөрт тусгай шүүгээнд суурилуулсан. Телевизийн нэвтрүүлэг үзэхдээ үзэгчдийн суудлыг байрлуулахдаа дэлгэцээс сурагчдын нүд хүртэл 2 м-ээс багагүй зайтай байх ёстой.

5.18. Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй нэгдүгээр ангийн сурагчдын унтлагын өрөө нь охид, хөвгүүдэд тусдаа байх ёстой. Эдгээр нь өсвөр насны (1600 х 700 мм хэмжээтэй) эсвэл нэг давхар ороор тоноглогдсон байдаг. Унтлагын өрөөний орыг хамгийн бага цоорхойд нийцүүлэн байрлуулна: гадна хананаас - дор хаяж 0.6 м, халаагуураас - 0.2 м, орны хоорондох гарцын өргөн - дор хаяж 1.1 м, хоёр орны чихэвчний хооронд. ор - 0.3 - 0.4 м.

VI. Агаарын дулааны шаардлага

6.1. Боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь төвлөрсөн халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон бөгөөд энэ нь орон сууц, нийтийн барилга байгууламжийн зураг төсөл, барилгын стандартад нийцэж, бичил цаг уур, агаарын оновчтой параметрүүдийг хангасан байх ёстой.

Уурын халаалтыг байгууллагуудад ашигладаггүй. Халаалтын хэрэгсэлд зориулж хашаа суурилуулахдаа ашигласан материал нь хүүхдийн эрүүл мэндэд хор хөнөөлгүй байх ёстой.

Бөөмийн хавтан болон бусад полимер материалаар хийсэн хашаа барихыг хориглоно.

Зөөврийн халаагуур, хэт улаан туяаны цацраг бүхий халаагчийг бүү ашигла.

6.2. Анги, албан тасалгаа, сэтгэл зүйч, ярианы эмчийн өрөө, лаборатори, хурлын танхим, цайны газар, амралт, номын сан, үүдний танхим, хувцасны шүүгээнд цаг уурын нөхцлөөс хамааран агаарын температур 18 - 24 хэм байх ёстой; биеийн тамирын заал, секцийн анги, семинарын өрөөнд - 17 - 20 С; унтлагын өрөө, тоглоомын өрөө, сургуулийн өмнөх боловсролын нэгж, сургуулийн дотуур байрны байр - 20 - 24 С; эмнэлгийн өрөө, биеийн тамирын хувцас солих өрөө - 20 - 22 хэм, шүршүүр - 25 хэм.

Температурын горимыг хянахын тулд анги, ангиуд нь гэр ахуйн термометрээр тоноглогдсон байх ёстой.

6.3. Хичээлээс гадуурх цагаар, ерөнхий боловсролын байгууллагын байранд хүүхэд байхгүй тохиолдолд 15 хэмээс доошгүй температурыг хадгалах ёстой.

6.4. Боловсролын байгууллагуудын байранд агаарын харьцангуй чийгшил 40-60%, агаарын хөдөлгөөний хурд 0.1 м / с-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.

6.5. Боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгад зуухны халаалт байгаа тохиолдолд коридорт галын хайрцаг байрлуулна. Өрөөн доторх агаарыг нүүрстөрөгчийн дутуу ислээр бохирдуулахгүйн тулд яндануудыг түлш бүрэн шатахаас өмнө, оюутнууд ирэхээс хоёр цагийн өмнө хаадаг.

Боловсролын байгууллагуудын шинээр баригдсан болон сэргээн босгосон барилгуудад зуухны халаалтыг зөвшөөрдөггүй.

6.6. Боловсролын өрөөнүүд нь завсарлагааны үеэр, амралтын өрөөнүүд нь хичээлийн үеэр агааржуулалттай байдаг. Хичээл эхлэхээс өмнө болон дууссаны дараа анги танхимд агааржуулалт хийх шаардлагатай. Агааржуулалтын үргэлжлэх хугацааг цаг агаарын нөхцөл байдал, салхины чиглэл, хурд, халаалтын системийн үр ашиг зэргээр тодорхойлно. Хөндлөн агааржуулалтын санал болгож буй хугацааг 2-р хүснэгтэд үзүүлэв.

6.7. Биеийн тамирын хичээл, спортын секцийг агааржуулалт сайтай спортын зааланд явуулах ёстой.

5 хэмээс дээш температурт, салхины хурд 2 м / с-ээс ихгүй байх үед танхимд хичээл хийх үед хажуу талдаа нэг эсвэл хоёр цонх нээх шаардлагатай. Бага температур, агаарын хөдөлгөөний өндөр хурдтай үед танхимд хичээлүүдийг нэг эсвэл гурван хөндлөвчтэй нээлттэй явуулдаг. Гаднах агаарын температур хасах 10 хэмээс доош, агаарын хурд 7 м/с-ээс их байвал танхимын агааржуулалтыг оюутнуудын эзгүйд 1-1.5 минутын турш явуулна; том завсарлага ба ээлжийн хооронд - 5 - 10 минут.

Агаарын температур нэмэх 14 хэм хүрэх үед биеийн тамирын зааланд агааржуулахыг зогсоох хэрэгтэй.

6.8. Цонхнууд нь хөшүүргийн төхөөрөмж эсвэл агааржуулалтын нүхтэй нугастай хөндлөвчөөр тоноглогдсон байх ёстой. Ангиудад агааржуулалт хийхэд ашигладаг хөндлөвч, агааржуулалтын нүхний талбай нь шалны талбайн 1/50-ээс багагүй байх ёстой. Хөндлөвч, агааржуулалтын нүх нь жилийн аль ч үед ажиллах ёстой.

6.9. Цонхны блокуудыг солихдоо шиллэгээтэй талбайг хадгалах эсвэл нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Цонхыг нээх хавтгай нь агааржуулалтын горимыг хангах ёстой.

6.10. Цонхны шиллэгээ нь хатуу шилэн материалаар хийгдсэн байх ёстой. Хагарсан шилийг яаралтай солих шаардлагатай.

6.11. Дараах байруудад яндангийн агааржуулалтын системийг тусад нь хийх ёстой: анги, анги, чуулганы танхим, усан сан, буудлагын талбай, хоолны газар, эмнэлгийн төв, кино театр, ариун цэврийн байгууламж, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг боловсруулах, хадгалах өрөө, мужаан, слесарь. семинарууд.

Механик яндангийн агааржуулалт нь зуух суурилуулсан цех, үйлчилгээний өрөөнд тоноглогдсон.

6.12. Боловсролын байгууллагын байрны агаар дахь хортой бодисын концентраци нь хүн ам суурьшсан газрын агаар мандлын агаарын эрүүл ахуйн стандартаас хэтрэхгүй байх ёстой.

VII. Байгалийн болон хиймэл гэрэлтүүлэгт тавигдах шаардлага

7.1. Өдрийн гэрэл.

7.1.1. Орон сууцны болон нийтийн барилгуудын байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн бүх анги танхимууд нь байгалийн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

7.1.2. Байгалийн гэрэлтүүлэггүйгээр дизайныг хийхийг зөвшөөрнө: бүрхүүл, угаалгын өрөө, шүршүүр, биеийн тамирын зааланд бие засах газар; ажилтнуудад зориулсан шүршүүр, бие засах газар; агуулах ба агуулах, радио зангилаа; кино, гэрэл зургийн лаборатори; номын хадгаламжийн газар; бойлер, насосны усан хангамж, ариутгах татуурга; агааржуулалт, агааржуулалтын камер; барилга байгууламжийн инженер, технологийн тоног төхөөрөмжийг суурилуулах, хянах хяналтын хэсэг болон бусад байр; ариутгалын бодис хадгалах байгууламж.

7.1.3. Анги танхимд зүүн талын байгалийн гэрэлтүүлгийг төлөвлөх хэрэгтэй. Анги танхимын гүн нь 6 м-ээс их байвал баруун талын гэрэлтүүлгийн төхөөрөмжтэй байх шаардлагатай бөгөөд өндөр нь шалнаас 2.2 м-ээс багагүй байх ёстой.

Оюутны урд болон ард талын гэрлийн гол урсгалын чиглэлийг зөвшөөрөхгүй.

7.1.4. Хөдөлмөр сургалт, цугларалт, спортын танхимд зориулсан цехүүдэд хоёр талын хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлгийг ашиглаж болно.

7.1.5. Боловсролын байгууллагуудын байранд байгалийн гэрэлтүүлгийн коэффициент (KEO) -ийн хэвийн утгыг орон сууцны болон нийтийн барилга байгууламжийн байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн өгдөг.

7.1.6. Нэг талын хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлэгтэй ангиудад цонхноос хамгийн алслагдсан өрөөний цэгийн ширээний ажлын гадаргуу дээрх KEO хамгийн багадаа 1.5% байх ёстой. Хоёр талт хажуугийн байгалийн гэрэлтүүлэгтэй бол KEO заагчийг дунд эгнээнд тооцдог бөгөөд 1.5% байх ёстой.

Гэрэлтэлтийн коэффициент (SC - бүрхүүлтэй гадаргууг шалны талбайн харьцаа) дор хаяж 1: 6 байх ёстой.

7.1.7. Анги танхимын цонхнууд нь тэнгэрийн хаяаны өмнө, зүүн урд, зүүн тал руу чиглэсэн байх ёстой. Зургийн болон зургийн өрөөнүүдийн цонх, гал тогооны өрөөний цонхыг тэнгэрийн хаяаны хойд тал руу чиглүүлж болно. Мэдээлэл зүйн танхимын чиглэл нь хойд, зүүн хойд зүгт байдаг.

7.1.8. Цаг уурын бүсээс хамааран анги танхимын гэрлийн нүх нь цонхны тавцангийн түвшнээс багагүй урттай нарнаас хамгаалах тохируулгатай төхөөрөмжөөр (өргөх-эргэх наалт, даавууны хөшиг) тоноглогдсон байна.

Хөнгөн өнгөт даавуугаар хийсэн хөшгийг ашиглахыг зөвлөж байна, хангалттай хэмжээний гэрэл дамжуулах чадвартай, сайн гэрэл цацах шинж чанартай бөгөөд энэ нь байгалийн гэрлийн түвшинг бууруулахгүй байх ёстой. Хөшиг (хөшиг), түүний дотор ламбрекин бүхий хөшиг, PVC хальс болон бусад хөшиг, байгалийн гэрлийг хязгаарладаг төхөөрөмжийг ашиглахыг хориглоно.

Ажиллахгүй байх үед хөшиг нь цонхны хоорондох тулгуур дээр тавигдах ёстой.

7.1.9. Өдрийн гэрлийг зохистой ашиглах, анги танхимыг жигд гэрэлтүүлэхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх ёстой.

Цонхны шилийг будаж болохгүй;

Цонхны тавцан дээр цэцэг байрлуулж болохгүй, тэдгээрийг шалнаас 65-70 см өндөртэй зөөврийн цэцгийн ортой эсвэл цонхны хоорондох тулгуур дээр өлгөх;

Нүдний шилийг цэвэрлэх, угаах нь бохирдох тусам хийгдэх ёстой, гэхдээ жилд 2-оос доошгүй удаа (намар, хавар).

Хичээл, анги танхимд дулаалгын үргэлжлэх хугацаа нь дараахаас багагүй хугацаанд тасралтгүй байх ёстой.

Хойд бүсэд 2.5 цаг (58 градусын хойд хэсэгт);

Төвийн бүсэд 2.0 цаг (хойд өргөргийн 58 - 48 градус);

өмнөд бүсэд (48 градусын өмнөд хэсэгт) 1.5 цаг.

Компьютерийн шинжлэх ухаан, физик, хими, зураг төсөл, спорт, чийрэгжүүлэлтийн танхим, нийтийн хоолны газар, хурлын танхим, захиргааны болон ахуйн үйлчилгээний танхимд дулаалга хийхгүй байхыг зөвшөөрнө.

7.2. хиймэл гэрэлтүүлэг

7.2.1. Ерөнхий боловсролын байгууллагын бүх байранд орон сууцны болон нийтийн барилгуудын байгалийн, хиймэл, хосолсон гэрэлтүүлгийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн хиймэл гэрэлтүүлгийн түвшинг хангадаг.

7.2.2. Ангиудад ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг таазны гэрлээр хангадаг. Флюресцент гэрэлтүүлгийг өнгө ялгаруулах спектрийн дагуу чийдэнг ашиглан хангадаг: цагаан, дулаан цагаан, байгалийн цагаан.

Ангиудын хиймэл гэрэлтүүлэгт ашигладаг гэрэлтүүлэгч нь эвгүй байдлын индексээр (Mt) хязгаарлагдмал харагдах талбайн гэрэлтүүлгийн таатай хуваарилалтыг хангах ёстой. Анги дахь аливаа ажлын байрны ерөнхий гэрэлтүүлгийн гэрэлтүүлгийн суурилуулалтын эвгүй байдлын үзүүлэлт нь 40 нэгжээс хэтрэхгүй байх ёстой.

7.2.3. Нэг өрөөнд ерөнхий гэрэлтүүлгийн зориулалтаар флюресцент чийдэн, улайсдаг чийдэнг бүү ашигла.

7.2.4. Анги, анги, лабораторийн гэрэлтүүлгийн түвшин нь дараахь стандартад нийцсэн байх ёстой: ширээний компьютер дээр - 300 - 500 люкс, техникийн зураг, зургийн танхимд - 500 люкс, ширээн дээрх компьютерийн хичээлийн танхимд - 300 - 500 люкс, самбар дээр - 300 - 500 люкс, чуулганы болон спортын танхимд (шалан дээр) - 200 люкс, амралт зугаалга (шалан дээр) - 150 люкс.

Компьютерийн технологийг ашиглах, дэлгэцийн мэдээллийг хүлээн авах, тэмдэглэлийн дэвтэрт тэмдэглэл хөтлөх хэрэгцээг хослуулах шаардлагатай бол сурагчдын ширээн дээрх гэрэлтүүлэг дор хаяж 300 люкс байх ёстой.

7.2.5. Анги танхимд ерөнхий гэрэлтүүлгийн системийг ашиглах ёстой. Флюресцент чийдэн бүхий гэрэлтүүлэгч нь гаднах хананаас 1.2 м, дотор талаас 1.5 м зайд гэрэл агуулсан хананд параллель байрладаг.

7.2.6. Өөрийн гэсэн гэрэлтдэггүй самбар нь орон нутгийн гэрэлтүүлгээр тоноглогдсон байдаг - самбарыг гэрэлтүүлэхэд зориулагдсан гэрэлтүүлэг.

7.2.7. Ангиудад зориулсан хиймэл гэрэлтүүлгийн системийг зохион бүтээхдээ гэрэлтүүлгийн шугамыг тусад нь асаах шаардлагатай.

7.2.8. Хиймэл гэрэл, анги танхимын жигд гэрэлтүүлгийг зохистой ашиглахын тулд тусгалын коэффициент бүхий царцсан гадаргууг үүсгэдэг өнгөлгөөний материал, будгийг ашиглах шаардлагатай: таазны хувьд - 0.7 - 0.9; хананы хувьд - 0.5 - 0.7; шалны хувьд - 0.4 - 0.5; тавилга, ширээний хувьд - 0.45; самбарын хувьд - 0.1 - 0.2.

Дараах будгийн өнгийг ашиглахыг зөвлөж байна: таазны хувьд - цагаан, ангийн хананд - шар, шаргал, ягаан, ногоон, цэнхэр цайвар өнгө; тавилга (шүүгээ, ширээ) - байгалийн мод эсвэл цайвар ногоон өнгө; самбарын хувьд - хар ногоон, хар хүрэн; хаалга, цонхны хүрээний хувьд - цагаан.

7.2.9. Гэрэлтүүлгийн гэрэлтүүлгийн холбох хэрэгслийг бохирддог тул жилд 2-оос доошгүй удаа цэвэрлэж, шатсан чийдэнг цаг тухайд нь солих шаардлагатай.

7.2.10. Алдаатай, шатсан флюресцент чийдэнг тусгай зориулалтын өрөөнд саванд цуглуулж, холбогдох журмын дагуу дахин боловсруулалтанд илгээдэг.

VIII. Усан хангамж, ариутгах татуургад тавигдах шаардлага

8.1. Боловсролын байгууллагуудын барилга нь нийтийн болон ундны ус хангамж, ариун цэврийн байгууламжийн хувьд нийтийн барилга байгууламжид тавигдах шаардлагын дагуу ахуйн болон ундны ус хангамж, ариутгах татуурга, ус зайлуулах төвлөрсөн системээр тоноглогдсон байх ёстой.

Хүйтэн, халуун төвлөрсөн усан хангамжийг ерөнхий боловсролын байгууллага, сургуулийн өмнөх боловсрол, ерөнхий боловсролын байгууллагын дэргэдэх дотуур байр, үүнд: нийтийн хоолны газар, хоолны газар, гуанз, шүршүүр, угаалгын өрөө, хувийн ариун цэврийн өрөө, эмнэлгийн байгууламж, шинээр баригдаж, сэргээн босгосон боловсролын байгууллагуудын хөдөлмөрийн сургалтын цех, гэр ахуйн кабинет, бага анги, зургийн танхим, физик, хими, биологийн кабинет, лабораторийн өрөө, цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмж боловсруулах өрөө, бие засах газар.

8.2. Боловсролын байгууллагуудын одоо байгаа барилгад суурин газарт төвлөрсөн усан хангамж байхгүй бол ерөнхий боловсролын байгууллагын нийтийн хоолны газар, эмнэлгийн байр, бие засах газар, дотуур байрны байр зэргийг хүйтэн усаар тасралтгүй хангах шаардлагатай. болон сургуулийн өмнөх боловсрол, усан халаалтын систем суурилуулах.

8.3. Боловсролын байгууллагууд ундны усны чанар, аюулгүй байдлын эрүүл ахуйн шаардлага хангасан усаар хангадаг.

8.4. Боловсролын байгууллагуудын барилга байгууламжид хоолны газрын бохирын систем нь бусад хэсгээс тусдаа байх ёстой бөгөөд бие даасан гарцтай байх ёстой. гадаа системариутгах татуурга. Дээд давхрын бохирын шугам хоолойнууд нь хоолны газрын үйлдвэрлэлийн байраар дамжин өнгөрөх ёсгүй.

8.5. Ариутгах татуургагүй газарт Хөдөө орон нутагерөнхий боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь орон нутгийн цэвэрлэх байгууламжийг суурилуулсан тохиолдолд дотоод бохирын системээр тоноглогдсон (ховор шүүгээ гэх мэт). Гадна бие засах газрыг зөвшөөрдөг.

8.6. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудад оюутнуудын ундны дэглэмийг ерөнхий боловсролын байгууллага, бага, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад хооллох ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу зохион байгуулдаг.

IX. Дасан зохицсон барилгад байрлах боловсролын байгууллагуудын байр, тоног төхөөрөмжид тавигдах шаардлага

9.1. Боловсролын байгууллагуудыг дасан зохицсон байранд байрлуулах боломжтой их засварболовсролын байгууллагуудын одоо байгаа үндсэн барилгуудыг (сэргээн босгох).

9.2. Ерөнхий боловсролын байгууллагыг дасан зохицсон байранд байрлуулахдаа заавал байх ёстой байр: анги танхим, нийтийн хоолны газар, эмнэлгийн байгууламж, амралт, захиргааны болон нийтийн үйлчилгээний өрөө, угаалгын өрөө, хувцасны өрөө.

9.3. Энэхүү ариун цэврийн дүрмийн шаардлагын дагуу нэг ангийн сурагчдын тоонд үндэслэн анги, анги танхимын талбайг тогтооно.

9.4. Хэрэв өөрийн биеийн тамирын заалыг тохижуулах боломжгүй бол биеийн тамир, спортын газруудын зохион байгуулалт, засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлагад нийцүүлэн ерөнхий боловсролын байгууллагын ойролцоо байрлах спортын байгууламжийг ашиглах хэрэгтэй.

9.5. Хөдөө орон нутагт байрладаг жижиг оврын ерөнхий боловсролын байгууллагуудын хувьд өөрийн эмнэлгийн төвийг тоноглох чадваргүй тохиолдолд бага эмчийн болон амбулаторийн эмнэлгийн тусламж үйлчилгээг зохион байгуулахыг зөвшөөрнө.

9.6. Хувцасны шүүгээ байхгүй тохиолдолд амралтын газар, коридорт байрлах хувийн шүүгээг тоноглохыг зөвшөөрнө.

X. Боловсролын үйл явцын горимд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага

10.1. Сургуульд орох хамгийн оновчтой нас нь 7-оос доошгүй настай. 1-р ангид 8-7-р насны хүүхдүүдийг авдаг. Амьдралын 7 дахь жилийн хүүхдүүдийг хичээлийн жилийн 9-р сарын 1 гэхэд дор хаяж 6 нас 6 сартай болсны дараа элсүүлнэ.

Нөхөн боловсролын ангиас бусад ангийн багтаамж 25 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

10.2. Хичээлийн жилийн эхэнд 6 нас 6 сар хүртэлх насны хүүхдийн боловсролыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага эсвэл ерөнхий боловсролын байгууллагад боловсролын үйл явцын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах эрүүл ахуйн бүх шаардлагыг хангасан байх ёстой. сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан.

10.3. Жилийн хуанлийн сургалтын хөтөлбөрт оюутнуудын хэт ачаалал өгөхөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд сургалтын цаг, амралтын хугацааг жигд хуваарилахыг зөвлөж байна.

10.4. Хичээл 8:00 цагаас өмнө эхлэх ёсгүй. Тэг хичээлийг зөвшөөрөхгүй.

Бие даасан хичээл, лицей, гимназид гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг.

Хоёр ээлжээр хичээллэдэг байгууллагуудад 1, 5, төгсөх 9, 11-р анги, нөхөн боловсролын ангиудыг нэгдүгээр ээлжинд зохион байгуулах ёстой.

Ерөнхий боловсролын байгууллагад 3 ээлжээр хичээллэхийг хориглоно.

10.5. Боловсролын үйл явцад оролцогчдын бүрдүүлсэн заавал байх ёстой хэсэг, хэсгээс бүрдэх ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын сургалтын хөтөлбөрийг оюутнуудад эзэмшихэд зориулсан цагийн тоо нь долоо хоногийн сургалтын нийт ачааллаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Танхимын болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаагаар хэрэгждэг долоо хоногийн сургалтын ачааллын (сургалтын тоо) хэмжээг 3-р хүснэгтийн дагуу тодорхойлно.

10-11-р ангийн төрөлжсөн боловсролыг зохион байгуулах нь сургалтын ачааллыг нэмэгдүүлэхэд хүргэж болохгүй. Сургалтын профайлыг сонгохын өмнө ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажлыг хийх ёстой.

10.6. Долоо хоногийн сургалтын ачааллыг хичээлийн долоо хоногт жигд хуваарилах ёстой бөгөөд өдрийн хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачааллын хэмжээ дараах байдалтай байна.

1-р ангийн сурагчдын хувьд энэ нь 4 хичээл, долоо хоногт 1 өдөр - биеийн тамирын хичээлийн зардлаар 5-аас илүүгүй хичээл байх ёстой;

2-4-р ангийн сурагчдын хувьд - 5-аас илүүгүй хичээл, долоо хоногт нэг удаа 6 өдрийн хичээлийн долоо хоногтой биеийн тамирын хичээлийн зардлаар;

5 - 6-р ангийн сурагчдын хувьд - 6-аас илүүгүй хичээл;

7-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл.

Хичээлийн хуваарийг заавал болон нэмэлт ангиудад тусад нь гаргадаг. Хичээлээс гадуурх ажлыг хамгийн бага заавал хийх хичээлтэй өдрүүдэд төлөвлөх ёстой. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа эхлэхээс сүүлчийн хичээлийн хооронд дор хаяж 45 минутын завсарлага хийхийг зөвлөж байна.

10.7. Хичээлийн хуваарийг оюутнуудын өдөр тутмын болон долоо хоногийн сэтгэцийн гүйцэтгэл, боловсролын хичээлийн хүндрэлийн цар хүрээг харгалзан боловсруулсан болно (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 3-р хавсралт).

10.8. Хичээлийн хуваарь гаргахдаа янз бүрийн нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг өдөр, долоо хоногийн турш ээлжлэн солих ёстой: боловсролын эхний шатны оюутнуудын хувьд үндсэн хичээлүүдийг (математик, орос хэл, гадаад хэл, байгалийн түүх, компьютерийн шинжлэх ухаан) хөгжмийн хичээлүүд, дүрслэх урлаг, хөдөлмөр, биеийн тамир; Боловсролын II, III шатны оюутнуудын хувьд байгалийн болон математикийн профилын хичээлүүд хүмүүнлэгийн хичээлүүдтэй ээлжлэн солигддог.

1-р ангийн сурагчдын хувьд хамгийн хэцүү хичээлүүдийг 2-р хичээлд заах ёстой; 2 - 4 анги - 2 - 3 хичээл; 5-11-р ангийн сурагчдад 2-4-р хичээл.

Бага ангид давхар хичээл байхгүй.

Хичээлийн өдөр та нэгээс илүү хяналтын ажил хийж болохгүй. Шалгалтыг 2-4-р хичээл дээр хийхийг зөвлөж байна.

10.9. Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 10.10-д заасан 1-р ангиас бусад бүх ангиудад хичээлийн үргэлжлэх хугацаа (эрдмийн цаг) 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. 40 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

Үндсэн хичээлийн хичээл дээр оюутнуудын боловсролын ажлын нягтрал 60-80% байх ёстой.

10.10. 1-р ангийн боловсролыг дараахь нэмэлт шаардлагын дагуу явуулдаг.

Сургалтыг 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;

Жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах (9, 10-р сард - өдөрт 3 хичээл, тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - тус бүр 35 минутын 4 хичээл; 1-р сараас 5-р сард - 4 хичээл тус бүр 45 минут);

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй хүмүүсийн хувьд өдрийн цагаар унтах (дор хаяж 1 цаг), өдөрт 3 удаа хооллох, явган аялал хийх шаардлагатай;

Сургалтыг оюутнуудын мэдлэг, гэрийн даалгаваргүйгээр хийдэг;

Уламжлалт сургалтын горимд гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоног бүрийн нэмэлт амралт.

10.11. Долоо хоногийн турш хэт их ачаалал өгөхөөс сэргийлж, гүйцэтгэлийн оновчтой түвшинд байлгахын тулд оюутнууд пүрэв эсвэл баасан гаригт хичээлээ амар өнгөрүүлэх хэрэгтэй.

10.12. Хичээлийн хоорондох завсарлага дор хаяж 10 минут, том завсарлага (2, 3-р хичээлийн дараа) 20-30 минут байна. Нэг том завсарлагааны оронд 2, 3-р хичээлийн дараа тус бүр 20 минутын хоёр завсарлага хийхийг зөвшөөрнө.

Ил задгай агаарт өөрчлөлтийг зохион байгуулахыг зөвлөж байна. Энэ зорилгоор өдөр бүр динамик завсарлага хийхдээ урт завсарлагааны хугацааг 45 минут хүртэл нэмэгдүүлэхийг зөвлөж байна, үүнээс дор хаяж 30 минутыг сургуулийн спортын талбайд оюутнуудад зориулсан моторт хөдөлгөөнийг зохион байгуулахад зориулдаг. байгууллага, биеийн тамирын заал эсвэл амралт.

10.13. Ээлж хоорондын завсарлага нь байранд нойтон цэвэрлэгээ хийх, тэдгээрийн агааржуулалтад дор хаяж 30 минут байх ёстой бөгөөд халдваргүйжүүлэлтийн эмчилгээнд тархвар судлалын таагүй нөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд завсарлага 60 минут хүртэл нэмэгддэг.

10.14. Боловсролын шинэлэг хөтөлбөр, технологи, хичээлийн хуваарь, сургалтын горимыг боловсролын үйл явцад ашиглах нь оюутнуудын үйл ажиллагааны байдал, эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө үзүүлэхгүй тохиолдолд боломжтой юм.

10.15. Хөдөөгийн жижиг боловсролын байгууллагуудад тодорхой нөхцөл, сурагчдын тоо, тэдний насны онцлогоос хамааран боловсролын эхний шатанд сурагчдын анги, багц бүрдүүлэхийг зөвшөөрдөг. Энэ тохиолдолд хамгийн оновчтой нь боловсролын эхний шатны янз бүрийн насны оюутнуудыг тусад нь сургах явдал юм.

Боловсролын эхний шатны оюутнуудыг нэг ангид нэгтгэхдээ үүнийг 1 ба 3-р анги (1 + 3), 2, 3-р анги (2 + 3), 2, 4-р анги гэсэн хоёр ангиас бүрдүүлэх нь оновчтой юм. 2 + 4). Оюутнуудыг ядрахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд хосолсон (ялангуяа 4, 5-р) хичээлийн үргэлжлэх хугацааг 5-10 минутаар багасгах шаардлагатай. (биеийн тамирын хичээлээс бусад). Ангиудын иж бүрдэл нь Хүснэгт 4-тэй тохирч байх ёстой.

10.16. Нөхөн боловсролын ангиудад суралцагчдын тоо 20 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой. Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 40 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Залруулга, хөгжлийн ангиуд нь нас бүрийн оюутны тогтоосон долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд ачааллын хэмжээнд багтдаг.

Хичээлийн долоо хоногийн үргэлжлэх хугацаанаас үл хамааран бага ангид өдрийн хичээлийн тоо 5-аас ихгүй (нэгдүгээр ангиас бусад), 5-11-р ангид 6-аас илүүгүй байна.

Хэт их ажил хийхээс урьдчилан сэргийлэх, гүйцэтгэлийн оновчтой түвшинг хадгалахын тулд Пүрэв эсвэл Баасан гарагт хөнгөн сургалтын өдөр зохион байгуулдаг.

Нөхөн төлбөрийн ангиудад суралцагчдын боловсролын үйл явцад дасан зохицох хугацааг хөнгөвчлөх, богиносгохын тулд боловсролын сэтгэл зүйч, хүүхдийн эмч, ярианы эмч, бусад тусгайлан бэлтгэгдсэн багш нар эмнэлгийн болон сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх, түүнчлэн мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи, харааны тусламж.

10.17. Анги танхимд сурагчдын ядаргаа, биеийн байдал, хараа муудахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд биеийн тамирын дасгал, нүдний гимнастик хийх шаардлагатай (Эдгээр ариун цэврийн дүрмийн Хавсралт 4, Хавсралт 5).

10.18. Хичээлийн явцад янз бүрийн төрлүүдийг ээлжлэн солих шаардлагатай суралцах үйл ажиллагаа(туршилтаас бусад). 1-4-р ангийн сурагчдын янз бүрийн боловсролын үйл ажиллагааны (цаасан дээрээс унших, бичих, сонсох, асуух гэх мэт) үргэлжлэх дундаж үргэлжлэх хугацаа 7-10 минутаас, 5-11-р ангид 10-15 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Нүднээс дэвтэр, ном хүртэлх зай 1-4-р ангийн сурагчид 25-35 см, 5-11-р ангийн сурагчдын хувьд 30-45 см-ээс багагүй байна.

Боловсролын үйл явцад техникийн сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг тасралтгүй ашиглах хугацааг 5-р хүснэгтэд заасны дагуу тогтоосон болно.

Харааны ачаалалтай холбоотой техникийн сургалтын хэрэгслийг ашигласны дараа нүд ядрахаас урьдчилан сэргийлэх дасгалын багц (Хавсралт 5), хичээлийн төгсгөлд ерөнхий ядаргаагаас урьдчилан сэргийлэх биеийн тамирын дасгал хийх шаардлагатай (Хавсралт 4).

10.19. Компьютерийн технологийг ашиглан хичээлийн танхимын сургалт, зохион байгуулалтын горим нь хувийн электрон компьютерт тавигдах эрүүл ахуйн шаардлага, түүн дээрх ажлын зохион байгуулалтад нийцсэн байх ёстой.

10.20. Хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд оюутнуудын наснаас үл хамааран долоо хоногт хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачааллын хэмжээгээр заасан биеийн тамирын хичээлийг долоо хоногт дор хаяж 3 удаа хийхийг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг бусад хичээлээр солихыг хориглоно.

10.21. Оюутнуудын хөдөлгөөний идэвхийг нэмэгдүүлэхийн тулд үүнийг хийхийг зөвлөж байна боловсролын төлөвлөгөөоюутнуудад моторт хөдөлгөөнт шинж чанартай сэдвүүдийг (бүжиг дэглэлт, хэмнэл, орчин үеийн болон латин бүжиг, уламжлалт болон үндэсний спортын тоглоом заах) багтаасан болно.

10.22. Боловсролын үйл явцад биеийн тамирын хичээлээс гадна оюутнуудын моторт үйл ажиллагааг дараахь байдлаар хангаж болно.

Завсарлагааны үеэр гадаа тоглоом зохион байгуулах;

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй хүүхдүүдэд зориулсан спортын цаг;

Хичээлээс гадуурх спортын арга хэмжээ, уралдаан тэмцээн, сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулах спортын арга хэмжээ, эрүүл мэндийн өдрүүд;

бие даан суралцах биеийн тамирын боловсролсекц, клубт.

10.23. Биеийн тамирын хичээл, тэмцээн, хичээлээс гадуурх биеийн тамирын дасгалын динамик эсвэл спортын цагаар хийх спортын ачаалал нь оюутнуудын нас, эрүүл мэнд, бие бялдрын чийрэгжилт, түүнчлэн цаг агаарын нөхцөл байдалд (хэрэв тэдгээрийг гадаа зохион байгуулж байгаа бол) тохирч байх ёстой.

Оюутнуудыг биеийн тамир, амралт, спортын арга хэмжээнд оролцох үндсэн, бэлтгэл, тусгай бүлгүүдэд хуваарилах ажлыг эмч тэдний эрүүл мэндийн байдлыг харгалзан (эсвэл эрүүл мэндийн гэрчилгээний үндсэн дээр) хийдэг. Биеийн тамирын үндсэн бүлгийн оюутнууд наснаасаа хамааран бүх спорт, амралт зугаалгын ажилд оролцохыг зөвшөөрдөг. Бэлтгэл болон тусгай бүлгийн оюутнуудтай биеийн тамир, эрүүл мэндийн ажлыг эмчийн дүгнэлтийг харгалзан үзэх ёстой.

Эрүүл мэндийн шалтгаанаар бэлтгэл болон тусгай бүлгүүдэд томилогдсон оюутнууд биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг бууруулж, биеийн тамирын дасгал хийдэг.

Биеийн тамирын хичээлийг гадаа явуулахыг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг задгай агаарт явуулах, түүнчлэн гадаа тоглоом хийх боломжийг цаг уурын бүсээр цаг агаарын нөхцөл байдлын нийлбэр (температур, харьцангуй чийгшил, агаарын хурд) -аар тодорхойлно (Хавсралт 7).

Бороотой, салхитай, жавартай өдрүүдэд биеийн тамирын хичээл зааланд хичээллэдэг.

10.24. Биеийн тамирын хичээлийн хөдөлгөөний нягтрал дор хаяж 70% байх ёстой.

Оюутнууд зөвшөөрлөөр бие бялдрын чийрэгжилтийг шалгах, тэмцээн уралдаан, явган аялалд оролцохыг зөвшөөрдөг эмнэлгийн ажилтан. Спортын тэмцээн, усан бассейнд хичээлд оролцох нь заавал байх ёстой.

10.25. Боловсролын хөтөлбөрт заасан хөдөлмөрийн хичээлүүдэд өөр шинж чанартай даалгавруудыг ээлжлэн солих хэрэгтэй. Бие даасан ажлын туршид хичээл дээр нэг төрлийн үйл ажиллагаа хийх ёсгүй.

10.26. Семинар, гэрийн эдийн засгийн танхимын бүх ажлыг оюутнууд гүйцэтгэдэг тусгай хувцас(дээл, хормогч, берет, ороолт). Нүдэнд гэмтэл учруулах эрсдэлтэй ажил гүйцэтгэхдээ хамгаалалтын шил зүүсэн байх ёстой.

10.27. Хүнд бие бялдрын хүч чармайлт (хүнд ачаа зөөх, зөөх) -тэй холбоотой боловсролын хөтөлбөрт тусгагдсан оюутнуудад зориулсан дадлага, нийгэмд тустай ажлыг зохион байгуулахдаа ажилчдын хөдөлмөрийн нөхцлийн аюулгүй байдлын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагыг дагаж мөрдөх шаардлагатай. 18 нас хүрээгүй.

Оюутнуудыг хөдөлмөрийн хортой, аюултай нөхцөлтэй, хөдөлмөр эрхлэхийг хориглосон ажил, 18-аас доош насны хүмүүс, түүнчлэн ариун цэврийн байгууламж, нийтийн эзэмшлийн талбайг цэвэрлэх, цонх, гэрэл угаах, цас цэвэрлэх ажилд татан оролцуулахыг хориглоно. дээвэр болон бусад ижил төстэй ажлуудаас.

Цаг уурын II бүсийн бүс нутагт хөдөө аж ахуйн ажилд (дадлага хийх) голчлон өдрийн эхний хагасыг, III цаг уурын бүсийн бүс нутагт - өдрийн хоёрдугаар хагасыг (16 - 17 цаг) хуваарилах шаардлагатай. хамгийн бага дулаалгатай цагууд. Ажилд ашигладаг хөдөө аж ахуйн тоног төхөөрөмж нь сурагчдын өндөр, насны онцлогт тохирсон байх ёстой. 12-13 насны оюутнуудын зөвшөөрөгдөх ажлын үргэлжлэх хугацаа нь 2 цаг; 14 ба түүнээс дээш насны өсвөр насныханд - 3 цаг. Ажлын 45 минут тутамд амрах 15 минутын зохицуулалттай завсарлага авах шаардлагатай. Пестицид, агрохимийн бодисоор эмчилсэн талбай, байранд ажиллахыг Пестицид, агрохимийн улсын каталогид тогтоосон хугацаанд зөвшөөрнө.

10.28. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгийг зохион байгуулахдаа эдгээр ариун цэврийн дүрмийн 6-р хавсралтад заасан зөвлөмжийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

10.29. Өргөтгөсөн өдрийн бүлгүүдэд клубын ажил нь сурагчдын насны онцлогийг харгалзан үзэх ёстой, моторт болон статик ангиудын тэнцвэрийг хангах, хүүхдүүдэд зориулсан нэмэлт боловсролын байгууллагуудын ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу зохион байгуулагддаг.

10.30. Гэрийн даалгаврын хэмжээ (бүх хичээлийн хувьд) нь дуусгахад зарцуулсан цаг хугацаанаас хэтрэхгүй байх ёстой (одон орны цагаар): 2-3-р ангид - 1.5 цаг, 4-5-р ангид - 2 цаг, 6-р ангид - 8 анги - 2,5 цаг, 9 - 11 ангид - 3,5 цаг хүртэл.

10.31. Эцсийн аттестатчиллын үед өдөрт нэгээс олон шалгалт өгөхийг хориглоно. Шалгалтын хоорондох завсарлага дор хаяж 2 хоног байх ёстой. Шалгалтын үргэлжлэх хугацаа 4 ба түүнээс дээш цаг бол оюутнуудад зориулсан хоолыг зохион байгуулах шаардлагатай.

10.32. Өдөр тутмын сурах бичиг, бичгийн хэрэгслийн жин нь: 1-2-р ангийн сурагчдын хувьд - 1.5 кг-аас, 3-4-р ангийн сурагчдын хувьд - 2 кг-аас ихгүй байх ёстой; 5 - 6 - 2,5 кг-аас дээш, 7 - 8 - 3,5 кг-аас дээш, 9 - 11 - 4,0 кг-аас дээш.

10.33. Биеийн хэв маягийг зөрчихөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бага ангийн сурагчдад зориулсан хоёр багц сурах бичигтэй байхыг зөвлөж байна: нэг нь ерөнхий боловсролын байгууллагын хичээлд ашиглах, хоёр дахь нь гэрийн даалгавар.

XI. Оюутнуудад эмнэлгийн тусламж үзүүлэх ажлыг зохион байгуулахад тавигдах шаардлага, дамжлага эрүүл мэндийн үзлэгболовсролын байгууллагын ажилтнууд

11.1. Оюутнуудад үзүүлэх эмнэлгийн тусламжийг бүх боловсролын байгууллагад зохион байгуулах ёстой.

11.2. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчид, сургуулийн өмнөх боловсролын нэгжийн сурагчдын эрүүл мэндийн үзлэгийг эрүүл мэндийн салбарын холбооны гүйцэтгэх байгууллагаас тогтоосон журмаар зохион байгуулж, явуулна.

11.3. Оюутнууд өвчний дараа ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагад зөвхөн хүүхдийн эмчийн гэрчилгээтэй бол хичээлд хамрагдах боломжтой.

11.4. Бүх төрлийн боловсролын байгууллагад халдварт болон халдварт бус өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх ажлыг зохион байгуулдаг.

11.5. Педикулезийг илрүүлэхийн тулд амралт бүрийн дараа жилд 4-өөс доошгүй удаа, сар бүр сонгон (дөрвөөс таван анги) эмнэлгийн ажилтнууд хүүхдүүдэд үзлэг хийх ёстой. Шалгалт (хуйх, хувцас) нь томруулдаг шил, нарийн сам ашиглан гэрэлтүүлэг сайтай өрөөнд хийгддэг. Шалгалт бүрийн дараа самыг буцалж буй усаар асгаж эсвэл 70% -ийн спиртийн уусмалаар арчина.

11.6. Хамуу, педикулез илэрсэн тохиолдолд оюутнуудыг эмчилгээний хугацаанд тухайн байгууллагад очихыг түдгэлзүүлдэг. Тэднийг эмчийн гэрчилгээгээр баталгаажуулсан эмчилгээний болон урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний бүхэл бүтэн цогцолборыг дуусгасны дараа л ерөнхий боловсролын байгууллагад элсүүлж болно.

Хамуутай өвчтөнтэй харьцсан хүмүүсийг урьдчилан сэргийлэх эмчилгээний асуудлыг эпидемиологийн нөхцөл байдлыг харгалзан эмч шийдвэрлэдэг. Өрхийн ойр дотно харилцаатай байсан хүмүүс энэ эмчилгээнд хамрагдаж, бүхэл бүтэн бүлгүүд, хамууны хэд хэдэн тохиолдол бүртгэгдсэн, эсвэл анхаарал төвлөрүүлэх явцад шинэ өвчтөнүүд илэрсэн ангиуд хамрагддаг. Холбоотой хүмүүст урьдчилан сэргийлэх эмчилгээ хийлгээгүй зохион байгуулалттай бүлгүүдэд оюутнуудын арьсны үзлэгийг 10 хоногийн завсарлагатайгаар гурван удаа хийдэг.

Байгууллагад хамуу илэрсэн тохиолдолд улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг хэрэгжүүлдэг нутаг дэвсгэрийн байгууллагын шаардлагын дагуу одоогийн халдваргүйжүүлэлт хийдэг.

11.7. Антропометрийн мэдээлэл, эрүүл мэндийн бүлэг, биеийн тамирын бүлэг, эрүүл мэндийн байдал, сургалтын тавилгын санал болгож буй хэмжээ, түүнчлэн эмнэлгийн зөвлөмжийн талаархи мэдээллийг ангийн журналд гаргахыг зөвлөж байна.

11.8. Ерөнхий боловсролын байгууллагын бүх ажилчид урьдчилсан болон үе үе эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдаж, үндэсний вакцинжуулалтын хуваарийн дагуу вакцинд хамрагдах ёстой. Ерөнхий боловсролын байгууллагын ажилтан бүр тогтоосон хэлбэрийн хувийн эмнэлгийн номтой байх ёстой.

Эмнэлгийн үзлэгт орохоос зайлсхийсэн ажилчдыг ажилд оруулахгүй.

11.9. Боловсролын байгууллагын сурган хүмүүжүүлэх ажилчид ажилд орохдоо мэргэжлийн эрүүл ахуйн сургалт, гэрчилгээ авдаг.

XII. Нутаг дэвсгэр, байрны ариун цэврийн засвар үйлчилгээнд тавигдах шаардлага

12.1. Боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрийг цэвэр байлгах ёстой. Оюутнуудыг талбай руу гарахаас өмнө өдөр бүр нутаг дэвсгэрийн цэвэрлэгээ хийдэг. Халуун, хуурай цаг агаарт тоглоомын талбайн гадаргуу, өвс бүрхэвчийг алхах, спортоор хичээллэхээс 20 минутын өмнө услахыг зөвлөж байна. Өвлийн улиралд талбай, явган хүний ​​замыг цас мөсөөс цэвэрлэх хэрэгтэй.

Хог хаягдлыг хогийн саванд цуглуулж, таглааг нь сайтар таглаж, эзэлхүүний 2/3-ыг дүүргэх үед ахуйн хог хаягдлыг зайлуулах гэрээний дагуу хотын хатуу хог хаягдлын буланд аваачдаг. Суллагдсаны дараа савыг (хогийн сав) цэвэрлэж, тогтоосон журмаар зөвшөөрөгдсөн ариутгагч (халдваргүйжүүлэх) бодисоор эмчилнэ. Ерөнхий боловсролын байгууллагын нутаг дэвсгэрт, тэр дундаа хогийн саванд хог шатаахыг хориглоно.

12.2. Жил бүр (хавар) тэд бут сөөгний гоёл чимэглэлийн тайрах, залуу найлзуурууд, хуурай, намхан мөчрүүдийг огтолж авдаг. Анги танхимын цонхны өмнө шууд гэрлийн нээлхийг бүрхсэн өндөр мод байгаа бол байгалийн гэрлийн үзүүлэлтүүдийн утгыг хэвийн хэмжээнээс доогуур бууруулж байвал тэдгээрийн мөчрүүдийг тайрах, тайрах арга хэмжээ авдаг.

12.3. Боловсролын байгууллагын бүх байрыг угаалгын нунтаг ашиглан өдөр бүр нойтон цэвэрлэгээнд хамруулдаг.

Ариун цэврийн өрөө, гуанз, лобби, амралтын газар өөрчлөлт бүрийн дараа нойтон цэвэрлэгээ хийдэг.

Сургалтын болон туслах байрыг цэвэрлэх ажлыг хичээл дууссаны дараа, оюутнууд байхгүй тохиолдолд нээлттэй цонх эсвэл хөндлөвчтэй хийдэг. Ерөнхий боловсролын байгууллага хоёр ээлжээр ажилладаг бол ээлж бүрийн төгсгөлд цэвэрлэгээ хийдэг: шалыг угааж, тоос хуримтлагдах газрыг (цонхны тавцан, радиатор гэх мэт) арчина.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны байрны цэвэрлэгээг өдөрт дор хаяж 1 удаа хийдэг.

Ерөнхий боловсролын байгууллага, ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрыг цэвэрлэх, халдваргүйжүүлэхэд хэрэглэх зааврын дагуу хүүхдийн байгууллагад хэрэглэхээр тогтоосон журмын дагуу батлагдсан угаалгын нунтаг, ариутгагч бодисыг ашигладаг.

Ариутгах зориулалттай ариутгалын уусмалыг сурагчдын эзгүйд ариун цэврийн өрөөнд шууд хэрэглэхээс өмнө бэлтгэдэг.

12.4. Ариутгалын бодис, угаалгын бодисыг үйлдвэрлэгчийн сав баглаа боодол, зааврын дагуу, сурагчдын хүрэх боломжгүй газар хадгална.

12.5. Ерөнхий боловсролын байгууллагад тархвар судлалын таагүй нөхцөл байдалд халдвар тархахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтыг хэрэгжүүлэх эрх бүхий байгууллагуудын зааврын дагуу халдварын эсрэг нэмэлт арга хэмжээ авдаг.

12.6. Сард дор хаяж нэг удаа ерөнхий боловсролын сургуулийн бүх төрлийн байр, ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны ерөнхий цэвэрлэгээ хийдэг.

Техникийн ажилтнууд (оюутнуудын оролцоогүйгээр) ерөнхий цэвэрлэгээг зөвшөөрөгдсөн угаалгын нунтаг, ариутгагч бодис ашиглан хийдэг.

Яндангийн агааржуулалтын сараалжуудыг сар бүр тоосноос цэвэрлэдэг.

12.7. Ерөнхий боловсролын байгууллагын унтлагын өрөө, ерөнхий боловсролын сургуулийн дотуур байрны унтлагын өрөөнд ор дэрний цагаан хэрэглэл (гудас, дэр, хөнжил) нь ерөнхий цэвэрлэгээ бүрийн үеэр нээлттэй цонхтой унтлагын өрөөнд шууд агааржуулалттай байх ёстой. Ор дэрний цагаан хэрэглэл, алчуурыг бохирдох тусам нь сольдог, гэхдээ долоо хоногт ядаж нэг удаа.

Хичээлийн жил эхлэхээс өмнө ор дэрний цагаан хэрэглэлийг ариутгалын камерт боловсруулдаг.

Ариун цэврийн өрөөнд саван, ариун цэврийн цаас, алчуур байнга байх ёстой.

12.8. Ариун цэврийн өрөө, шүршүүр, буфет, эмнэлгийн байгууламжийн өдөр тутмын цэвэрлэгээг халдвар судлалын нөхцөл байдлаас үл хамааран ариутгагч бодис ашиглан хийдэг. Ариун цэврийн хэрэгслийг өдөр бүр халдваргүйжүүлдэг. Цистернүүдийн бариул, хаалганы бариулыг савантай бүлээн усаар угаана. Угаалтуур, жорлонгийн сав, жорлонгийн суултуурыг тогтоосон журмаар зөвшөөрөгдсөн ruffs эсвэл сойз, цэвэрлэгч, ариутгагч бодисоор цэвэрлэнэ.

12.9. IN эмнэлгийн газарбайр, эд хогшлыг халдваргүйжүүлэхээс гадна эмнэлгийн багаж хэрэгслийг халдваргүйжүүлэх, ариутгахын өмнөх цэвэрлэгээ, эмнэлгийн хэрэгслийг ариутгах зааврын дагуу ариутгах шаардлагатай.

Ариутгалд давуу эрх олгох хэрэгтэй эмнэлгийн хэрэгсэлнэг удаагийн хэрэглээ.

12.10. Эпидемиологийн аюулын зэрэглэлээр аюултай хог хаягдлын ангилалд хамаарах эмнэлгийн хог хаягдал үүсэх үед тэдгээрийг бүх төрлийн хог хаягдлыг цуглуулах, хадгалах, боловсруулах, саармагжуулах, устгах дүрмийн дагуу саармагжуулж, устгана. эмнэлгийн байгууллагаас.

12.11. Байшин цэвэрлэх зориулалттай цэвэрлэгээний тоног төхөөрөмжийг тэмдэглэж, тодорхой байранд хуваарилах ёстой.

Ариун цэврийн байгууламжийг цэвэрлэх зориулалттай цэвэрлэгээний төхөөрөмж (хувин, сав, шүүр, өөдөс) нь дохионы тэмдэглэгээтэй (улаан), зориулалтын дагуу ашиглагдаж, бусад цэвэрлэгээний төхөөрөмжөөс тусад нь хадгалагдах ёстой.

12.12. Цэвэрлэгээний төгсгөлд бүх цэвэрлэгээний төхөөрөмжийг угаалгын нунтагаар угааж, урсгал усаар зайлж, хатаана. Цэвэрлэгээний хэрэгслийг эдгээр зорилгоор зориулалтын газарт хадгална.

12.13. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын байрны ариун цэврийн засвар үйлчилгээ, халдваргүйжүүлэлтийн ажлыг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ажлын цагийг зохион байгуулах, засвар үйлчилгээ, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлагын дагуу гүйцэтгэдэг.

12.14. Боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад хооллоход тавигдах ариун цэврийн болон халдварт өвчний шаардлагыг харгалзан хоолны газрын байрны ариун цэврийн нөхцөлийг хадгалах ёстой. Хэрэв усан сан байгаа бол байр, тоног төхөөрөмжийг цэвэрлэх, халдваргүйжүүлэх ажлыг усан сангийн ариун цэврийн дүрмийн дагуу гүйцэтгэдэг.

12.15. Спортын хэрэгслийг өдөр бүр угаалгын нунтагаар цэвэрлэж байх ёстой.

Танхимд байрлуулсан спортын хэрэгслийг чийгтэй өөдөс, металл эд ангиудыг бэлтгэлийн ээлж бүрийн төгсгөлд хуурай өөдөсөөр арчина. Хичээл бүрийн дараа биеийн тамирын заалыг дор хаяж 10 минутын турш цацдаг. Спортын хивсийг өдөр бүр тоос сорогчоор, сард 3-аас доошгүй удаа угаалгын тоос сорогчоор нойтон цэвэрлэгээ хийдэг. Спортын дэвсгэрийг өдөр бүр саван, содын уусмалаар цэвэрлэнэ.

12.16. Хивс, хивс (ерөнхий боловсролын сургууль, хичээлийн бус бүлэг, дотуур сургуулийн байранд) байвал өдөр бүр тоос сорогчоор цэвэрлэж, жилд нэг удаа хатааж, тогшдог. цэвэр агаар.

12.17. Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын нутаг дэвсгэр, бүх байранд синантроп шавж, мэрэгч амьтад гарч ирэх үед зохицуулалт, арга зүйн баримт бичгийн дагуу мэргэжлийн байгууллагаар халдваргүйжүүлэлт, дератизаци хийх шаардлагатай.

Ялаа үржихээс урьдчилан сэргийлэх, хөгжлийн шатанд нь устгах зорилгоор гадаа бие засах газрыг ялаатай тэмцэх зохицуулалт, арга зүйн баримт бичгийн дагуу 5-10 хоногт нэг удаа батлагдсан ариутгалын бодисоор эмчилдэг.

XIII. Ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөхөд тавигдах шаардлага

13.1. Боловсролын байгууллагын дарга нь эдгээр ариун цэврийн дүрмийг хэрэгжүүлэх зохион байгуулалт, бүрэн гүйцэд байдлыг хариуцна, үүнд:

Байгууллагад эдгээр ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөх, тэдгээрийн агуулгыг байгууллагын ажилчдад хүргэх;

Байгууллагын бүх ажилчдын ариун цэврийн дүрмийн шаардлагыг дагаж мөрдөх;

Ариун цэврийн дүрмийг дагаж мөрдөхөд шаардлагатай нөхцөл;

Мэргэжлийн эрүүл ахуйн сургалт, баталгаажуулалтад хамрагдсан эрүүл мэндийн шалтгаанаар зөвшөөрөл авсан хүмүүсийг ажиллуулах;

Ажилтан бүрийн эрүүл мэндийн дэвтэртэй байх, үе үе эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах;

Халдваргүйжүүлэлт, халдваргүйжүүлэлт, дератизаци хийх арга хэмжээг зохион байгуулах;

Анхны тусламжийн хэрэгслийн бэлэн байдал, тэдгээрийг цаг тухайд нь дүүргэх.

13.2. Боловсролын байгууллагын эмнэлгийн ажилтнууд ариун цэврийн дүрмийн шаардлагыг дагаж мөрдөхөд өдөр бүр хяналт тавьдаг.

* ОХУ-ын Засгийн газрын 2009 оны 3-р сарын 31-ний өдрийн N 277 "Боловсролын үйл ажиллагаа эрхлэх тусгай зөвшөөрлийн журмыг батлах тухай" тогтоол.

SanPiN 2.4.2.2821-10-ийн 1-р хавсралт

Зөв байрлалыг төлөвшүүлэх, эрүүл мэндийг сахихын тулд ерөнхий боловсролын байгууллагад сургалтын эхний өдрөөс эхлэн сурагчдыг сургуулийн ширээн дээр зөв ажиллуулах, төлөвшүүлэх шаардлагатай. Үүний тулд нэгдүгээр ангид тусгай хичээл зориулах шаардлагатай.

Зөв байрлалыг бий болгохын тулд оюутны ажлын байрыг түүний өндрийн дагуу тавилгааар хангах шаардлагатай; Сургалтын үеэр хамгийн бага ядаргаатай ажлын зөв байрлалыг хадгалахыг түүнд заа: сандал дээр гүн сууж, бие, толгойгоо шулуун байлгах; хөл нь хип, өвдөгний үений үеийг нугалж, хөл нь шалан дээр хэвтэж, шуу нь ширээн дээр чөлөөтэй хэвтэж байх ёстой.

Оюутны ширээний ширээн дээр байрлуулахдаа сандал ширээн доогуур гулсдаг тул нуруун дээр нь алгаа цээж, ширээний хооронд байрлуулна.

Яс-булчингийн тогтолцооны эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд тавилгыг оновчтой сонгохын тулд бүх анги, анги танхимыг өндрийн хэмжигчээр тоноглохыг зөвлөж байна.

Багш сурагчдад толгой, мөр, гараа хэрхэн барихыг тайлбарлаж, ширээний (ширээний) ирмэгийг цээжээрээ түшиж болохгүй гэдгийг онцлон тэмдэглэв; нүднээс ном эсвэл дэвтэр хүртэлх зай нь тохойноос хурууны үзүүр хүртэлх гарын шууны урттай тэнцүү байх ёстой. Гар нь чөлөөтэй хэвтэж, ширээн дээр наалддаггүй, баруун гар, зүүн гарын хуруунууд дэвтэр дээр хэвтэж байна. Хоёр хөл нь бүхэлдээ хөлөөрөө шалан дээр байрладаг.

Бичгийн ур чадварыг эзэмшихдээ оюутан ширээний (сандал) нуруун дээр нуруугаараа бөхийж, багш тайлбарлахад тэрээр илүү чөлөөтэй сууж, ширээний (сандал) нуруун дээр тулгуурладаг. гэхдээ бас нурууны доод хэсэгтэй. Багш нь ширээний ард зөв суудлыг тайлбарлаж, үзүүлсний дараа бүх ангийн сурагчдыг зөв суухыг хүсч, ангиа тойрч, шаардлагатай бол засдаг.

Ангид "Бичихдээ зөв суу" гэсэн ширээг сурагчдын нүдэн дээр үргэлж байлгахын тулд байрлуулах ёстой. Үүний зэрэгцээ, сурагчид буруу бууснаас үүссэн байрлалын согогийг харуулсан хүснэгтүүдийг харуулах хэрэгтэй. Тодорхой ур чадварыг хөгжүүлэх нь зөвхөн тайлбар, үзүүлэнгээр дэмжигдэхээс гадна системтэй давталтын үр дүнд хүрдэг. Зөв буух чадварыг хөгжүүлэхийн тулд багш хичээлийн үеэр сурагчдын зөв байрлалыг өдөр бүр хянах ёстой.

Оюутнуудыг зөв төлөвшүүлэхэд багшийн үүрэг, ялангуяа ерөнхий боловсролын сургуульд суралцах эхний 3-4 жил, энэ чадварыг хөгжүүлэхэд, мөн дараагийн жилүүдэд суралцахад ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Багш эцэг эхтэй хамтран сурах бичиг, хичээлийн хэрэгсэлд цүнх сонгох талаар зөвлөмж өгч болно: 1-4-р ангийн сурагчдын сурах бичиггүй цүнхний жин 700 гр-аас ихгүй байх ёстой.Энэ тохиолдолд цүнх Өргөн оосортой (4-4.5 см), хэмжээсийн тогтвортой байдал нь оюутны нуруунд бүрэн нийцэж, жингийн жигд хуваарилалтыг хангана. Цүнх үйлдвэрлэх материал нь хөнгөн, удаан эдэлгээтэй, усны зэвүүн бүрхүүлтэй, цэвэрлэхэд хялбар байх ёстой.

SanPiN 2.4.2.2821-10-ийн хавсралт 4

биеийн тамирын минут (FM)

Бие даасан эрхтэн, тогтолцоонд болон бүхэлдээ организмд оюун санааны, статик, динамик ачааллыг хослуулсан дасгал сургуулилт нь орон нутгийн ядаргаа, ерөнхий нөлөөллийн FM-ийг тайлах хичээлүүдэд биеийн тамирын дасгалын минут (цаашид FM гэх) шаарддаг.

Тархины эргэлтийг сайжруулах FM:

2. I.p. - сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - толгойг баруун тийш эргүүлнэ, 2 - ip, 3 - толгойг зүүн тийш эргүүлнэ, 4 - ip 6-8 удаа давтана. Хурд удаан байна.

3. I.p. - зогсож эсвэл сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - зүүн гараа баруун мөрөн дээрээ эргүүлж, толгойгоо зүүн тийш эргүүлнэ. 2 - ip, 3 - 4 - баруун гараараа адилхан. 4-6 удаа давтана. Хурд удаан байна.

Мөрний бүс, гарны ядаргааг тайлах FM:

1. I.p. - зогсож эсвэл сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - баруун гарурагш, зүүн дээш. 2 - гарын байрлалыг өөрчлөх. 3-4 удаа давтаж, дараа нь тайвширч, гараа сэгсэрч, толгойгоо урагшлуул. Хурд нь дундаж.

2. I.p. - зогсож эсвэл сууж, гараа бүсэндээ нуруугаар нь тавина. 1 - 2 - тохойгоо урагшлуулж, толгойгоо урагшаа, 3 - 4 - тохойгоо буцааж, нугалав. 6-8 удаа давтаж, гараа доошлуулж, тайван сэгсэрнэ. Хурд удаан байна.

3. I.p. - сууж, гараа дээш өргө. 1 - сойзнуудыг нударгаараа зангидах, 2 - сойзнуудыг задлах. 6-8 удаа давтаж, гараа доош буулгаж, гараа сэгсэрнэ. Хурд нь дундаж.

Биеийн ядаргааг тайлах FM:

1. I.p. - хөлийг нь салгаж, гараа толгойны ард байлга. 1 - аарцагыг баруун тийш огцом эргүүлнэ. 2 - аарцагыг зүүн тийш огцом эргүүлнэ. Эргэлтийн үед мөрний бүс хөдөлгөөнгүй байх ёстой. 6-8 удаа давтана. Хурд нь дундаж.

2. I.p. - хөлийг нь салгаж, гараа толгойны ард байлга. 1 - 5 - нэг чиглэлд аарцагны дугуй хөдөлгөөн, 4 - 6 - нөгөө чиглэлд ижил, 7 - 8 - гараа доошлуулж, гараа сэгсэрнэ. 4-6 удаа давтана. Хурд нь дундаж.

3. I.p. - хөлөө салгах. 1 - 2 - урагшаа хазайж, баруун гар нь хөлний дагуу доошоо гулсаж, зүүн, нугалж, биеийн дагуу дээш, 3 - 4 - ip, 5 - 8 - нөгөө чиглэлд ижил. 6-8 удаа давтана. Хурд нь дундаж.

Ерөнхий нөлөөллийн FM нь янз бүрийн булчингийн бүлгүүдэд зориулсан дасгалуудаас, тэдгээрийн үйл ажиллагааны явц дахь хурцадмал байдлыг харгалзан дуусгадаг.

Боловсролын 1-р шатны оюутнуудад зориулсан FM дасгалын багц бичгийн элементүүдтэй хичээлүүд:

1. Тархины эргэлтийг сайжруулах дасгал. I.p. - сууж, гараа туузан дээр тавина. 1 - толгойг баруун тийш эргүүлнэ, 2 - ip, 3 - толгойг зүүн тийш эргүүлнэ, 4 - ip, 5 - толгойгоо арагшаа, 6 - ip, 7 - толгойгоо урагшаа хазайна. 4-6 удаа давтана. Хурд удаан байна.

2. Гарны жижиг булчингаас ядаргаа тайлах дасгал. I.p. - сууж, гараа дээш өргөв. 1 - сойзнуудыг нударгаараа зангидах, 2 - сойзнуудыг задлах. 6-8 удаа давтаж, гараа доош буулгаж, гараа сэгсэрнэ. Хурд нь дундаж.

3. Биеийн булчингаас ядаргаа тайлах дасгал хийх. I.p. - хөлийг нь салгаж, гараа толгойны ард байлга. 1 - аарцагыг баруун тийш огцом эргүүлнэ. 2 - аарцагыг зүүн тийш огцом эргүүлнэ. Эргэлтийн үед мөрний бүс хөдөлгөөнгүй байх ёстой. 4-6 удаа давтана. Хурд нь дундаж.

4. Анхаарал төвлөрүүлэх дасгал хийх. I.p. - зогсож, гар нь биеийн дагуу. 1 - баруун гар бүсэндээ, 2 - зүүн гар бүсэндээ, 3 - баруун гар мөрөн дээр, 4 - зүүн гар мөрөн дээр, 5 - баруун гараа дээшээ, 6 - зүүн гараа дээшээ, 7 - 8 - алга таших толгойн дээгүүр, 9 - зүүн гараа мөрөн дээрээ буулгах, 10 - баруун гараа мөрөн дээр, 11 - зүүн гараа бүс дээр, 12 - баруун гараа бүс дээр, 13 - 14 - ташаан дээр гараа алгадах. . 4-6 удаа давтана. Темп нь 1 удаа удаан, 2 - 3 удаа - дунд, 4 - 5 - хурдан, 6 - удаан.

SanPiN 2.4.2.2821-10-ын Хавсралт 5

1. Хурдан анивчиж, нүдээ аниад чимээгүй суугаад 5 хүртэл аажмаар тоолоорой. 4-5 удаа давтана.

3. Баруун гараа урагш сунгана. Толгойгоо эргүүлэлгүйгээр, сунгасан гарын долоовор хурууны удаан хөдөлгөөнийг зүүн, баруун, дээш, доошоо нүдээрээ дага. 4-5 удаа давтана.

4. Сунгасан гарын долоовор хурууг 1 - 4-ийн зардлаар хар, дараа нь 1 - 6-ийн зардлаар зай руу хар. 4 - 5 удаа давтана.

5. Дундаж хурдаар нүдээ дотогшоо 3-4 удаа дугуй хөдөлгөөн хийнэ баруун тал, зүүн талд мөн адил. Нүдний булчинг сулруулсны дараа 1 - 6-ийн зардлаар зай руу харна. 1 - 2 удаа давтана.

SanPiN 2.4.2.2821-10-ийн 6-р хавсралт

өдөр өнжүүлэх бүлгүүд

Ерөнхий заалтууд.

Нэг ангийн эсвэл зэрэгцээ ангийн сурагчдаас уртасгасан өдрийн бүлгийг бөглөхийг зөвлөж байна. Оюутнуудын уртасгасан өдрийн бүлэгт байх нь боловсролын үйл явцтай зэрэгцэн оюутнуудын ерөнхий боловсролын байгууллагад байх хугацааг 8.00 - 8.30-18.00 - 19.00 цаг хүртэл хамарч болно.

I - VIII ангийн сурагчдад зориулсан уртасгасан өдрийн бүлгүүдийн байрыг холбогдох боловсролын хэсгүүдэд, тэр дундаа амралт зугаалгын газруудад байрлуулах ёстой.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлгийн нэгдүгээр ангийн сурагчдад унтлагын өрөө, тоглоомын өрөөг хуваарилахыг зөвлөж байна. Ерөнхий боловсролын байгууллагад унтах, тоглоом зохион байгуулах тусгай өрөө байхгүй тохиолдолд унтлагын өрөө, тоглоомын өрөөг хослуулсан бүх нийтийн өрөөг ашиглаж болно, суурилуулсан тавилга: шкаф, нэг давхар ор.

II-VIII ангийн сурагчдын хувьд тодорхой боломжоос хамааран тоглоомын үйл ажиллагаа, дугуйлангийн ажил, сурагчдын хүсэлтээр хичээл, сул дорой хүмүүст өдрийн цагаар унтах зэрэг тогтмол байрыг хуваарилахыг зөвлөж байна.

Өдөр тутмын дэглэм.

Өргөтгөсөн өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй оюутнуудын эрүүл мэндийг сайжруулах хамгийн их үр нөлөөг хангах, ажиллах чадварыг хадгалахын тулд ерөнхий боловсролын сургуульд элссэн цагаас нь эхлэн өдөр тутмын дэглэмийг оновчтой зохион байгуулж, биеийн тамирын дасгал сургуулилтыг өргөн хүрээнд явуулах шаардлагатай байна. болон амралт зугаалгын үйл ажиллагаа.

Өдрийн бүлгийн оюутнуудад зориулсан дасгалын хамгийн сайн хослол бол бие даасан бэлтгэл эхлэхээс өмнө агаарт бие махбодийн дасгал хийх явдал юм (алхах, гадаа болон спортын тоглоомууд, ерөнхий боловсролын байгууллагын сайт дээр нийгэмд хэрэгтэй ажил, хэрэв заасан бол). боловсролын хөтөлбөрөөр), мөн бие даасан сургалтын дараа - сэтгэл хөдлөлийн үйл ажиллагаанд оролцох.байгалийн (тойрог, тоглоом, зугаа цэнгэлийн арга хэмжээнд оролцох, сонирхогчдын концерт, асуулт хариулт, бусад арга хэмжээ бэлтгэх, зохион байгуулах).

Өдөр тутмын дэглэмд 1-р ангийн сурагчдын хоол, алхах, өдрийн унтах, 2-3-р ангийн сул дорой оюутнуудын бие даан сургах, нийгэмд тустай ажил, дугуйлан хийх, биеийн тамир, амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх өргөн хүрээний үйл ажиллагаа багтах ёстой.

Гадна амралт.

Ерөнхий боловсролын байгууллагад сургалт дууссаны дараа сурагчдын хөдөлмөрийн чадварыг сэргээхийн тулд гэрийн даалгавраа хийхийн өмнө дор хаяж 2 цагийн амралт зохион байгуулдаг. Энэ цагийн ихэнхийг гадаа өнгөрөөдөг. Явган аялал хийхийг зөвлөж байна:

Үдийн хоолны өмнө дор хаяж 1 цаг, хичээлийн цаг дууссаны дараа;

Нэг цагийн турш бие даасан бэлтгэл хийхээс өмнө.

Алхахдаа спорт, гадаа тоглоом, биеийн тамирын дасгал хийхийг зөвлөж байна. IN өвлийн цагдолоо хоногт 2 удаа тэшүүр, цанаар гулгах ажлыг зохион байгуулах нь ашигтай байдаг. Дулааны улиралд ангиудыг зохион байгуулахыг зөвлөж байна хөнгөн атлетик, волейбол, сагсан бөмбөг, теннис болон бусад гадаа спорт. Мөн усан бассейныг усанд сэлэх, усан спортоор хичээллэхийг зөвлөж байна.

Эмнэлгийн тусгай бүлэгт томилогдсон эсвэл цочмог өвчтэй оюутнууд спорт, гадаа тоглоомын үеэр их ачаалалтай холбоогүй дасгал хийдэг.

Гадаа дасгал хийх үеэр сурагчдын хувцас нь гипотерми, хэт халалтаас хамгаалж, хөдөлгөөнийг хязгаарлахгүй байх ёстой.

Цаг агаар муутай үед гадаа тоглоомыг агааржуулалт сайтай газар шилжүүлж болно.

Гадаа амрах газар, спортын цаг нь сургуулийн талбай эсвэл тусгайлан тоноглогдсон тоглоомын талбай байж болно. Үүнээс гадна зэргэлдээ талбай, цэцэрлэгт хүрээлэн, ой мод, цэнгэлдэх хүрээлэнгүүдийг эдгээр зорилгоор ашиглаж болно.

Нэгдүгээр ангийн сурагчид болон сул дорой хүүхдүүдэд өдрийн цагаар унтах зохион байгуулалт.

Унтах нь олон баг хамт олонд удаан ажилласан хүүхдүүдийн ядаргаа, сэтгэлийн хөөрлийг тайлж, гүйцэтгэлийг нь нэмэгдүүлдэг. Өдрийн цагаар унтах хугацаа дор хаяж 1 цаг байх ёстой.

Өдрийн цагаар унтахын тулд тусгай унтлагын өрөө эсвэл нэг оюутанд 4.0 м2 талбай бүхий бүх нийтийн өрөө, өсвөр насныханд (1600 х 700 мм хэмжээтэй) эсвэл нэг давхар ороор тоноглогдсон байх ёстой. хуваарилагдсан.

Орыг зохион байгуулахдаа дараахь зайг ажиглах шаардлагатай: орны урт талууд - 50 см; толгойн самбар - 30 см; ор ба гадна хана - 60 см, улсын хойд бүс нутагт - 100 см.

Оюутан бүрт ор дэрний цагаан хэрэглэл нь бохирдох тусам солигдох ёстой, гэхдээ дор хаяж 10 хоногт нэг удаа ор.

Гэрийн даалгавар бэлдэж байна.

Оюутнууд гэрийн даалгавраа (бие дааж сурах) хийхдээ дараахь зөвлөмжийг дагаж мөрдөнө.

Хичээлийн бэлтгэлийг сурагчдын өсөлтөд тохирсон тавилгааар тоноглогдсон суурин ангид хийх ёстой;

15-16 цагт бие даан дасгал хийж эхлэх хэрэгтэй, учир нь энэ үед хөдөлмөрийн чадвар физиологийн өсөлт ажиглагдаж байна;

Гэрийн даалгаврын үргэлжлэх хугацааг хязгаарлах, ингэснээр үүнийг хийхэд зарцуулсан цаг хугацаа (одон орны цагаар): 2-3-р ангид - 1.5 цаг, 4-5-р ангид - 2 цаг, 6-8-р ангид - 2.5 цаг, 9-11-р анги - 3.5 цаг хүртэл;

Оюутнуудын үзэмжээр гэрийн даалгавраа хийх дарааллыг зааж өгөхийн зэрэгцээ энэ оюутны хувьд дунд зэргийн бэрхшээлтэй сэдвээр эхлэхийг зөвлөж байна;

Оюутнуудад ажлын тодорхой үе шатны төгсгөлд дур зоргоороо завсарлага зохион байгуулах боломжийг олгох;

1-2 минутын турш "биеийн тамирын дасгалын минут" хийх;

Бүх бүлгийн өмнө гэрийн даалгавраа гүйцэтгэсэн оюутнуудад сонирхсон хичээлээ (тоглоомын өрөө, номын сан, уншлагын танхимд) эхлүүлэх боломжийг олгох.

Гадуурх үйл ажиллагаа.

Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа нь аялал, дугуйлан, секц, олимпиад, тэмцээн гэх мэт хэлбэрээр явагддаг.

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа нь нас, үйл ажиллагааны төрлөөс хамаарна. Унших, хөгжмийн хичээл, зураг зурах, загварчлах, оёдол хийх, чимээгүй тоглоом зэрэг үйл ажиллагааны үргэлжлэх хугацаа нь 1-2-р ангийн сурагчдад өдөрт 50 минутаас, бусад ангиудад өдөрт нэг цаг хагасаас илүүгүй байх ёстой. . Хөгжмийн хичээлд хэмнэл, бүжиг дэглэлтийн элементүүдийг илүү өргөнөөр ашиглахыг зөвлөж байна. 1-3-р ангийн сурагчид 1 цаг, 4-8-р ангийн сурагчид 1.5 цаг хүртэл үзэх хугацаатай телевизийн нэвтрүүлэг, киног долоо хоногт хоёроос илүү удаа үзэж болохгүй.

Хичээлээс гадуурх янз бүрийн арга хэмжээг зохион байгуулахад сургуулийн хэмжээнд байрлах байрыг ашиглахыг зөвлөж байна: уншлага, цугларалт, спортын танхим, номын сан, түүнчлэн ойролцоо байрладаг соёлын төвүүд, хүүхдийн амралт чөлөөт цаг, спортын байгууламж, цэнгэлдэх хүрээлэнгийн байр.

Тэжээл.

Зөв зохион байгуулалттай, зохистой хооллолт нь эрүүл мэндийн хамгийн чухал хүчин зүйл юм. Ерөнхий боловсролын байгууллагад уртасгасан өдөр зохион байгуулахдаа оюутнуудад өдөрт гурван удаа хооллох ёстой: өглөөний цай - сургалтын үеэр хоёр, гурав дахь завсарлага; үдийн хоол - уртасгасан өдөр 13-14 цаг, үдээс хойш цай - 16-17 цаг.