Слайд 2

баярын өөр нэг нэр бол Дэлхийн хүүхдийн өдөр юм

Орос, Украин, Беларусь болон дэлхийн бусад оронд тэмдэглэдэг; НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн 1954 оны 836 (IX) тоот тогтоолоор байгуулагдсан; утга - 1959 оны 11-р сарын 20-нд "Хүүхдийн эрхийн тунхаглал"-д гарын үсэг зурсанд зориулагдсан; уламжлал - арга хэмжээ, жагсаал, флаш моб, цугларалт Мөнгөбуяны сан, боловсролын үйл ажиллагаа; семинар, бага хурал, лекц; хүний ​​эрхийн төлөө тэмцэгчдэд зориулсан гэрчилгээ, шагналууд.

Слайд 3

Хүний эрхийг төрийн баталгаагаар хангадаг. Орших хууль тогтоох хэм хэмжээхүүхдийн таатай хөгжил, хувь хүний ​​төлөвшлийг хангахтай холбоотой. Нийгмийн хөгжил цэцэглэлт нь түүний боловсролын түвшин, ёс суртахууны чанараас хамаарна. Олон улсын баяр нь нийгмийн насанд хүрээгүй гишүүдэд анхаарал хандуулахыг уриалж байна.

Слайд 4

Дэлхийн хүүхдийн өдрийг 11-р сарын 20-нд олон оронд тэмдэглэдэг хөгжингүй орнууд. Энэхүү арга хэмжээг 1954 онд НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн 836 (IX) тоот тогтоолоор байгуулжээ. Энэ өдөр нь ОХУ-д үндэсний баяр биш боловч үүнтэй холбоотой үйл ажиллагааг эрх баригчид дэмжиж байна.

Слайд 5

Баярыг холбогдох мэргэжлийн багш, сурган хүмүүжүүлэгч, хүний ​​эрх, буяны байгууллагууд үздэг. Үйл ажиллагааныхаа онцлогт тохируулан сурган хүмүүжүүлэх ухаантай холбоотой хүн бүр тэмдэглэдэг... Уг өдрийг тохиолдуулан Олон улсын өдөрБүх хүүхдүүд хүүхэдтэй холбоотой байдаг. Тэдний эцэг эх, төрөл төрөгсөд, ойр дотны хүмүүс нь арга хэмжээнд оролцдог

Слайд 6

Энэ үйл явдал 1954 оноос эхтэй. Арванхоёрдугаар сарын 14-нд НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейн хурал болов. Үүний үр дүнд 1956 онд дэлхийн улс орнуудад ижил төстэй баяр тэмдэглэхийг зөвлөсөн баримт бичиг батлагдсан. Дараа нь тус байгууллага 11-р сарын 20-нд арга хэмжээ зохион байгуулахаар шийдсэн. Сонгосон огноо нь бэлгэдлийн утгатай. Энэ нь 1959 онд "Хүүхдийн эрхийн тунхаглал"-д гарын үсэг зурсан өдрийг тэмдэглэж байна.

Слайд 7

Энэхүү арга хэмжээ нь насанд хүрээгүй хүмүүсийн эрхийг хамгаалахад чиглэсэн олон үйл ажиллагаануудаар тэмдэглэгдсэн байдаг. Баруунд жагсаал, флаш мобууд болж байна ( хамтын ажиллагааурьдчилан тодорхойлсон хувилбарын дагуу). Үр хөндөлтийн зохистой эсэх асуудал гарч ирдэг. Хэлэлцүүлгээр ийм үйл ажиллагааны ёс суртахууны талыг хэлэлцдэг. Үр хөндөлтийг хориглохыг дэмжигчид уриа лоозон, зурагт хуудас барин гудамжаар алхаж байна. Тэд эмнэлгийн процедурыг хориглох шаардлагыг хууль тогтоомжийн түвшинд тавьж байна.

Слайд 8

Буяны сангууд асрамжийн газарт мөнгө, эд зүйл, сурах бичиг цуглуулдаг бага орлоготой гэр бүлүүд. Олон нийтийн байгууллагууд янз бүрийн байгууллагууд, тэр дундаа сургуулиудад боловсролын хичээлүүдийг зохион байгуулдаг. Сонсогчдод насанд хүрээгүй хүмүүсийн үндсэн эрхийн талаар өгүүлдэг. Хууль зөрчихтэй тэмцэх, урьдчилан сэргийлэх механизмыг тодорхойлсон.

Слайд 9

Дэлхийн хүүхдийн эрхийг хамгаалах өдрийг 2016 онд тэмдэглэж байна гол хотууд. Эдгээр уулзалтын үеэр ухуулах хуудас, санамж тараадаг. Өлсгөлөн, ядуурлын асуудал хөндөгдөж байна. Асуудлын цар хүрээ, түүнийг даван туулах арга замын талаар ярьдаг. Соёлын алдарт зүтгэлтнүүд, уран бүтээлчид, шоу бизнесийн одод видео бичлэг хийдэг. Тэд хүүхдүүдэд анхаарал халамж тавьж, тэдэнд тулгарч буй бэрхшээлийг хайхрамжгүй хандахыг уриалж байна.

Слайд 10

Дэлхийн хүүхдийн эрхийг хамгаалах өдрийг угтан семинар, хурал, лекц зохион байгуулдаг. Хүндэт жуух бичиг, хүний ​​эрхийн төлөө тэмцэгчдэд шагнал, үнэ бүхий бэлэг гардуулах, олон нийтийн зүтгэлтнүүд, гарамгай амжилт гаргасан багш нар. Олон гэр бүл хүүхдүүддээ баяр хүргэх уламжлалыг дэмждэг. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр болж буй үйл явдлын талаархи түүхийг нийтэлдэг. Боловсролын асуудалд зориулсан нэвтрүүлэг цацагддаг. Зохиолууд нь асрамжийн газруудын амьдралын тухай өгүүлдэг. Тэдний өргөж авсан эцэг эх нь ярилцлагын субьект болдог.

Төрсөн цагаасаа эхлэн:

1. Хүүхэд төрснөөр иргэншилтэй болж, эрх зүйн чадамжтай болно иргэний хууль, овог нэр, эх орон, овогтой байх, гэр бүлд амьдрах, өсөх, эцэг эхээ мэдэх, тэднээс эрхээ хамгаалах, хууль ёсны ашиг сонирхол.
2. Хүүхдийн нэр дээр банкны данс нээж болно.
3. нэг ба хагас настай иргэн цэцэрлэгт хамрагдах эрхтэй.

3 жил :

1. Гурван настай иргэн цэцэрлэгт хамрагдах эрхтэй.

6 жил:

1. Зургаан настай иргэн:
2. сургуульд суралцах эрхтэй;
3. бие даан дүгнэлт гаргах эрхтэй:
4. - өрхийн жижиг гүйлгээ;
5. - шаардлагагүй, үнэ төлбөргүй ашиг олох зорилготой гүйлгээ нотариатаар гэрчлүүлэхэсвэл улсын бүртгэл;
6. - олгосон хөрөнгийг захиран зарцуулах гүйлгээ хууль ёсны төлөөлөгчидэсхүл түүний зөвшөөрснөөр гуравдагч этгээд тодорхой зорилгоор эсхүл үнэ төлбөргүй захиран зарцуулах.

8 жил:

1. Найман настай иргэн хүүхдийн олон нийтийн холбоонд элсэж болно.

10 жил:

1. овог нэрээ өөрчлөхийг зөвшөөрсөн;
2. түүнийг үрчлэн авах, асран хүмүүжүүлэх гэр бүлд байрлуулах, эцэг эхийнхээ эцэг эх байх эрхийг сэргээхийг зөвшөөрсөн;
3. эцэг эх нь салсны дараа хамт амьдрах хүсэлтэй байгаа талаар санал бодлоо илэрхийлэх;
4. ямар ч шүүх хуралдааны үеэр сонсох эрхтэй.

ХҮҮХДИЙН ЭРХ, ҮҮРЭГ

Хүүхэд арван найман нас хүрээгүй хүн гэж тооцогддог. Арван найман наснаас эхлэн хүнийг насанд хүрсэн гэж үздэг.

Хүүхэд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил өөрийн эрх, үүрэгтэй.

Эрх - Энэ бол төрөөс тогтоосон хэм хэмжээ, дүрэм журам юм. Төр нь иргэддээ янз бүрийн хөнгөлөлт эдлэх боломжийг олгодог. Жишээлбэл, үнэгүй аваарай Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ, боловсрол, амрах.

Хариуцлага - энэ бол гүйцэтгэх ёстой тодорхой хэмжээний үйлдлүүд юм. Хүүхдийн хувьд энэ нь жишээлбэл, насанд хүрэгчдийг хүндлэх, хүндлэх үүрэг юм.

Манай улсад хүүхдийн эрхийг тогтоосон баримт бичиг бий. ЭнэНҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц ба хууль тогтоомж Оросын Холбооны Улс.

Тухайлбал, НҮБ-ын Конвенцийн 6 дугаар зүйлд “Хүүхэд бүр амьд явах эрхтэй”, 16 дугаар зүйлд “Хүүхэд хувийн нууц, гэр бүлийн амьдралд нь дур мэдэн буюу хууль бусаар хөндлөнгөөс оролцох ёсгүй” гэж заасан байдаг. гэр орны халдашгүй байдал." 31 дүгээр зүйлд "хүүхдийн амрах, чөлөөт цагаа өнгөрөөх эрх"-ийн тухай өгүүлдэг.

НҮБ-ын конвенцид дэлхий даяарх хүүхдийн эрхийг хамгаалдаг.Энэ бол манай гаригийн ард түмний гарын үсэг зурсан хүүхдүүдэд зориулсан олон улсын гол баримт бичиг юм.

1. Амьдрах, эсэн мэнд үлдэх, эрүүл саруул хөгжих салшгүй эрх (6-р зүйл)
2. төрсөн цагаасаа эхлэн нэр, иргэншил олж авах, эцэг эхийн мэдлэг, тэдний асрамжинд бүртгүүлэх (7-р зүйл)
3. хувийн шинж чанарыг хадгалах (8-р зүйл)
4. эцэг эхээсээ салсан тохиолдолд тэдэнтэй холбоо тогтоох (9-10 ишлэл)
5. Хүүхдэд хамааралтай бүх асуудлын талаар үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх (хэрэв тэр үүнийг боловсруулах боломжтой бол) (12-р зүйл)
6. хувийн нууц, гэр бүлийн амьдрал, гэр орны халдашгүй байдал, захидал харилцааны нууцыг хамгаалах, нэр төр, алдар хүндэд нь хууль бусаар халдахаас хуулиар хамгаалах (16-р зүйл)
7. эцэг эх, хууль ёсны асран хамгаалагчийн бэлгийн хүчирхийлэл, хууль бус хар тамхи, мансууруулах бодис хэрэглэх зэрэг бүх төрлийн бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хүчирхийлэл, доромжлол, хүчирхийлэл, хүчирхийлэл, мөлжлөгөөс хамгаалах сэтгэцэд нөлөөт бодис, бэлгийн мөлжлөг, эрүүдэн шүүх, харгислал, хүнлэг бус буюу нэр төрийг гутаан доромжлох (19,33,34,35,37-р зүйл)
8. хууль бусаар буюу дур зоргоороо эрх чөлөөгөө хасуулахаас урьдчилан сэргийлэх. 18 нас хүрээгүй хүмүүсийн үйлдсэн гэмт хэрэгт цаазаар авах ял, суллах боломжгүй бүх насаар нь хорих ял оногдуулдаггүй (37-р зүйл)
9. 15 хүртэлх насны хүүхдийг цэргийн жинхэнэ албанд татахаас хамгаалах, 15 хүртэлх насны хүүхдийг шууд байлдааны ажиллагаанд оролцохоос урьдчилан сэргийлэх.
10. Зөрчил гаргасан хүүхэд эрүүгийн хууль, өөрийн нэр төр, үнэ цэнийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, хүний ​​эрх, бусдын үндсэн эрх чөлөөг хүндэтгэх байдлыг бэхжүүлэхэд чиглэсэн байдлаар харьцах эрхтэй (40-р зүйл)

Орчин үеийн амьдрал ихэвчлэн хүүхдийг оруулдаг онцгой байдалтүүнд тусгай хамгаалалт шаардлагатай үед болон өөрийн эрх нь хүчин төгөлдөр болсон үед. Энэхүү конвенцид зэвсэгт мөргөлдөөн, байгалийн болон байгаль орчны гамшиг, хүүхдийг бүх төрлийн мөлжлөгт ашиглах, эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх, хэрцгий харьцах гэх мэт онцгой нөхцөл байдал орно. Энэхүү конвенцид дараахь эрх багтана.

1. Хүүхдийг гадаадаас хууль бусаар нүүлгэн шилжүүлэх, буцаахгүй байхтай тэмцэх арга хэмжээ авах (11 дүгээр зүйл);
2. Дүрвэгчийн статус авах хүсэлтэй хүүхдэд зориулсан заалт хангалттай хамгаалалтболон холбогдох эрхээ эдлэх хүмүүнлэгийн тусламж (22-р зүйл);
3. Эдийн засгийн мөлжлөгөөс хамгаалах, эрүүл мэндэд нь аюул учруулах, боловсрол эзэмшихэд нь саад учруулах, эрүүл мэнд, бие бялдар, оюун ухаан, ёс суртахуун, нийгмийн хөгжилд хохирол учруулах аливаа ажил гүйцэтгэхээс хамгаалах (32, 36 дугаар зүйл);
4. Бэлгийн мөлжлөг, бэлгийн гажуудлаас хамгаалах (34-р зүйл);
5. Хүүхэд хулгайлах, хүүхэд худалдаалах, аливаа зорилгоор, ямар ч хэлбэрээр хууль бусаар хил нэвтрүүлэхээс урьдчилан сэргийлэх (35 дугаар зүйл);
6. Хүүхдийг эрүүдэн шүүх болон бусад харгис хэрцгий байдлаас хамгаалах;
7. 18-аас доош насны хүмүүсийг баривчлах, цагдан хорих нь зөвхөн эцсийн арга хэмжээ болгон ашиглаж болно;
8. Эрх чөлөөгөө хасуулсан хүүхэд насанд хүрэгчдээс тусгаарлагдсан байх ёстой бөгөөд хуулийн болон бусад зохих туслалцааг шууд авах эрхтэй байх ёстой (37-р зүйл);
9. 15-аас доош насны хүүхэд байлдааны ажиллагаанд оролцох боломжгүй, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд татагдан орох ёсгүй (38-р зүйл);

No1 “ҮЛГЭР” П.ЖУБГА

Ахлах багш бэлтгэв

2011 он

Урьдчилан үзэх:

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДИЙН САНАЛ АСУУЛГА

Танд хэрэгтэй зүйлийн доогуур зур):

Цэцэрлэгт;

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

боломжтой бол зааж өгнө үү

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Маш их баярлалаа!

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДИЙН САНАЛ АСУУЛГА

"Цэцэрлэг, хүүхдийн эрх"

Эрхэм хүндэт ээж, аавууд! Судалгааны асуултанд хариулна уу.

1. Та Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийг мэддэг үү?_________________________________

2. Чи түүнтэй яаж танилцсан бэ (Танд хэрэгтэй зүйлийн доогуур зур):

Гэртээ, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр;

Цэцэрлэгт;

Сурган хүмүүжүүлэх уран зохиолоос;

Бусад эх сурвалжаас ________________________________________________________________

3. Цэцэрлэгт хүүхэд ямар эрхтэй гэж та бодож байна вэ?_______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4. Хүүхэд гэр бүлд ямар эрхтэй вэ?________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Цэцэрлэгт хүүхдийнхээ эрхийн хэрэгжилтэд хяналт тавих талаар юу санал болгож болох вэ?________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

6. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийн эрхийг хамгаалах байнгын төлөөлөгч шаардлагатай юу?__

____________________________________________________________________________

7. Байгууллагуудын хаяг, утасны дугаарыг мэдэх үү (боломжтой бол зааж өгнө үү), хүнд нөхцөлд байгаа хүүхдийн эрхийг хамгаалах талаар би хаана хандаж болох вэ?________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Маш их баярлалаа!

Хүндэтгэсэн: MDOU DS KV No1 "Үлгэр"-ийн захиргаа, Жубга

Урьдчилан үзэх:

Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ!

Бусдад зааж байхдаа өөрийгөө сур. Доторх хүн бүр орчин үеийн ертөнц, үүнээс ч илүү багш, сурган хүмүүжүүлэгч хүн эрхээ мэдэж, хүндэтгэж, хамгаалах ёстой. Тэгэхгүй бол бид өөрсдөө мэдлэггүй байж бусдад юу сургах билээ дээ.

Богино халаалт санал болгодог бөгөөд энэ үеэр та асуултанд хариулах шаардлагатай бөгөөд хариултын сонголтыг тус бүрт санал болгож байна.

Хүүхдийн эрхийн конвенц хэзээ батлагдсан бэ?

а) 1924 онд;

б) 1957 онд;

в) 1989 онд.

г) 1991 онд

Хүүхдийн эрхийн конвенцид хэдэн зүйл байдаг вэ?

A) 45;

6) 37;

в) 54;

г) 53.

НҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцид оролцогч улсууд хүүхдийн ямар эрхийг хүндэтгэж, хангах үүрэгтэй вэ?

а) амьд явах эрх, иргэншил, боловсрол;

б) амьд явах эрх, гэр бүлийн харилцаа, боловсрол;

в) амьд явах, үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх, амрах, чөлөөт цагаа өнгөрөөх эрх;

г) иргэний, улс төр, эдийн засаг, нийгэм, соёлын бүхэл бүтэн эрх.

Хүүхдийн хөгжилд шаардлагатай амьдрах нөхцөлийг хэн хариуцах вэ?

а) ОХУ-ын удирдах байгууллагууд;

б) орон нутгийн засаг захиргааны байгууллага;

в) боловсролын байгууллага;

г) эцэг эх, хүүхдийг өсгөж буй бусад хүмүүс.

Хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн эрхтэй:

а) иргэншилд;

б) тэгш байдлын төлөө;

в) эрх чөлөөнд.

Хүүхэд боловсролын байгууллагад суралцах эрхтэй:

а) 1.5 жилээс;

б) 3 наснаас эхлэн;

в) 6 наснаас эхлэн.

Хүүхэд ажилдаа явах эрхтэй:

а) 14 наснаас эхлэн;

б) 15 наснаас эхлэн;

в) 16 наснаас эхлэн.

Хүүхдийн одоо болон ирээдүйд нөлөөлөх шийдвэр гаргахад хэн оролцох ёстой вэ?

а) хүүхдийн амь нас, тэдний хөгжил, хамгаалалтыг хариуцдаг эцэг эх, бусад хүмүүс;

б) хүүхэд, эцэг эх, түүнийг орлон гүйцэтгэгч бусад хүмүүс;

в) эцэг эх, түүнийг орлон гүйцэтгэгч, боловсролын байгууллагад байгаа бусад хүмүүс;

г) эцэг эх, орон нутгийн засаг захиргаа.

Хүүхэд олсон орлогоо авах эрхтэй юу?

а) тийм, хэрэв тэдгээрийг эцэг эхийн зөвшөөрлөөр авсан бол;

б) тийм, хэрэв гэмт хэргийн улмаас олж аваагүй бол;

в) үгүй, эцэг эх нь хүүхдийн өмчийг удирдах ёстой;

г) үгүй, хүүхэд ажиллах ёсгүй.

Боловсролын байгууллагад хүүхдүүдийн боловсрол эзэмшихэд шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэхийг хэн хариуцах вэ??

a) үүсгэн байгуулагч

б) боловсролын байгууллагын удирдах байгууллага

V) албан тушаалтнуудболовсролын байгууллага;

г) боловсролын байгууллагын удирдах байгууллага, боловсролын бүх удирдлагын байгууллагууд өөрсдийн эрх мэдлийн хүрээнд.

Боловсролын байгууллагад сурагчдын эрүүл мэндийг хэрхэн хамгаалах ёстой вэ?

а) боловсролын байгууллагын багш нар тогтмол үнэ төлбөргүй эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдах шаардлагатай;

б) сурагчдын хоолны дэглэм, үйл ажиллагааг зөв зохион байгуулах;

в) сул дорой хүүхдүүдийг эрүүл мэндийн тусгай байгууллагад илгээх

г) сурагчдын эрүүл мэндийг хамгаалах, дэмжих нөхцлийг бүрдүүлэх

Хүүхдийн амьдралын чанарын үндсэн үзүүлэлтүүдийн улсын нийгмийн доод стандартад баталгаатай, нийтэд нээлттэй, үнэ төлбөргүй орно.

А ) бага ерөнхий, үндсэн ерөнхий, дунд (бүрэн) ерөнхий боловсрол, мэргэжлийн анхан шатны боловсрол;

б) дунд мэргэжлийн, дээд мэргэжлийн боловсрол;

в) боловсрол боловсролын байгууллагууд.

Урьдчилан үзэх:

ААВ + ЭЭЖ + ХҮҮХЭД = ГЭР БҮЛ!!!

Энэхүү энгийн мэт санагдах томъёо нь жинхэнэ, бүрэн эрхт гэр бүлийн нууц юм. Хэрэв энэ тэгш байдлын дор хаяж нэг бүрэлдэхүүн хэсэг алдагдсан бол нийлбэрийг олж авахгүй.

Ихэнхдээ эрэгтэй аавуудаас болж гэр бүл жинхэнэ цолыг нь дааж чаддаггүй бөгөөд хүүхэд нь "Гэхдээ аав бид хоёр ...", "Гэхдээ миний аав ..." гэж хэлж чаддаггүй. Аав байдаг, гэхдээ тэр яагаад ч юм завгүй, хийх зүйл ихтэй, санаа зовдог, асуудалтай, ядарсан байдаг. Ийм шалтаг нь гэр бүлийн тэжээгчээс ихэвчлэн сонсогддог. Гэхдээ бид аавуудыг хүүхдийнхээ боловсрол, хүмүүжилд татан оролцуулахыг хичээх ёстой.

Эцсийн эцэст, хүн бүр гэр бүл зохиохоор шийдсэн бол удахгүй болох амьдралын хариуцлагыг ойлгох ёстой. Тэгвэл яагаад хүүхэд төрөхөд эмэгтэйчүүд бид хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх үүрэг хариуцлагаа хүлээх ёстой гэж эрчүүд итгэдэг юм.

Тийм ээ, бид үүнийг хийж чадна, гэхдээ нялх хүүхдэд хэрхэн тайлбарлах вэ?Аав яагаад тэнд байхгүй байна вэ, яагаад түүнд хамт тоглож, ярилцаж, тэнэгтэх цаг байдаггүй юм бэ?

Эцсийн эцэст, та хүүхдээ эцэг эхийн аль алинаас нь эелдэг байдал, хайр, халамж, ойлголтыг мэдрэхийг үнэхээр хүсч байна. Яагаад түүнийг аз жаргалаас нь салгаж байгаа юм бэ?

ЭРХЭМ ААВУУДАА!

Хүүхдүүд ийм шинж чанартай байдаг гэдгийг санаарай - өсөлт, ирээдүйд хүүхэд "Аав бид хоёр ...", "Аав маань надад зааж өгсөн ..." гэж бардам хэлж чаддаг байхын тулд танд хэрэгтэй. багадаа маш их хичээх.

Өөр тулаант киноны оронд юу үргэлж илүү тааламжтай байдаг талаар БОДОО -хүүхэлдэйн кино үзэхмөрдөгчдийн орондүлгэр унш , найзуудтайгаа шар айрагны оронд -хүүхэдтэйгээ зайрмаг идээрэй.

Хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөмөн та хичээл зүтгэлийнхээ үр дүнг харах болно. Та бүхний далд ухамсарт үргэлж томьёо байг.

ААВ + ЭЭЖ + ХҮҮХЭД = ГЭР БҮЛ!!!

Аавуудад зориулсан тэмдэглэл

Аав дахиад л ажлаасаа ирлээ, би түүнийг өдөржин хүлээсэн.

Гэхдээ аавд бүх санаа зовдог. Гэхдээ аавд хийх бүх зүйл бий:

Би яаралтай компьютерт орох хэрэгтэй байна,

Мөн гар утсаа задлах. Яагаад ч юм өнөө орой

Яаралтай юм гагнах хэрэгтэй.

Би ээжтэйгээ өдөржин тоглодог

Би үдшийг тэсэн ядан хүлээж байна,

Эцсийн эцэст миний хайртай аав ирэх болно, би түүнтэй хамт зугаалах болно

Зөвхөн машин л аавыг хүлээж байгаа, тэр одоо түүнтэй хамт алхаж байна.

Энэ бол ядаргаатай зураг бөгөөд ээж бид хоёр улам л гунигтай, гунигтай болж байна.

За, ааваа, цаг хугацаа байх болно, би бага зэрэг том болно,

Чи намайг аваад яв, би чамтай хамт гараж руу явна.

Үнэн, энэ нь дараа нь болно, гэхдээ одоо ойлгоорой, хонгор минь

Та дэлхийн хамгийн сайн аав гэдгийг

Зүгээр л завгүй байна!!!

ГЭР БҮЛИЙН БОЛОВСРОЛ – ХҮНИЙ ЁС ЗҮЙН ҮНДЭС БҮРДҮҮЛЭХ ГОЛ ХҮЧИН ЗҮЙЛ

Эцэг эхийн хүмүүжил бол эцэг эх, хүүхдүүдийн харилцан үйлчлэлийн үйл явц бөгөөд энэ нь мэдээжийн хэрэг хоёр талдаа таашаал авчрах ёстой.

Гэр бүл бол хүний ​​сүнслэг байдлын өлгий юм. Энэ бол өөрийгөө танин мэдэх, хүүхдийн хайр, энхрийлэл, хүндэтгэл, харилцааны хэрэгцээг бүрдүүлдэг боловсролын хамгийн эртний байгууллагуудын нэг юм. Мөн гэр бүл бол хүний ​​сайн үйлсэд суралцах үндсэн орчин юм.

Хүүхдийн анхны бөгөөд гол сурган хүмүүжүүлэгч нь эцэг эх юм. А.С.Макаренко тэдэнд хандаж хэлэхдээ: "Хүний хүмүүжлийн үндсэн суурь нь 5 нас хүрэхээс өмнө тавигдаж, зөвхөн хүний ​​​​боловсралт байдаг." Эдгээр жилүүдэд хувийн үндсэн механизм, формацууд үүсдэг. Хүүхдийн ёс суртахууны төлөвшлийн үндэс суурь нь гэр бүл юм. Хүүхдийн гэр бүлийн ёс суртахууны хүмүүжлийн бүх хазайлт нь бусад хүмүүстэй тулгарах үед түүний ирээдүйн амьдралыг ноцтойгоор хүндрүүлдэг. ёс суртахууны үнэт зүйлсболон шаардлага.

Эрүүл өнгө аяс маш чухал гэр бүлийн амьдрал, гэр бүлийн ёс суртахууны уур амьсгал, түүний амьдралын хэв маяг, хэв маяг. Энэ бүхэн нь гэр бүл дэх харилцаа холбоо, ёс суртахууны үзэл баримтлал гэсэн үг юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд гэр бүл нь түүний хувийн шинж чанарыг бүрдүүлдэг анхны бөгөөд ихэнхдээ цорын ганц орчин юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бол боловсролын нөлөөлөл, хүрээлэн буй орчны нөлөөнд хүүхдийн өндөр мэдрэмжтэй үе юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ хугацаанд маш сайн ажиглагчид байдаг бөгөөд тэдний эргэн тойронд юу харж байгааг өөрсдөдөө тусгадаг. Тиймээс эцэг эхийн амьдрал, тэдний ёс суртахууны зан чанар үргэлж, хаа сайгүй хүүхдийнхээ хараан дор байдаг. Энэ бол тэдний хувьд ёс суртахууны нэг төрлийн сургууль юм.

Хэрэв хүүхэд амьдралынхаа эхний жилүүдэд үнэнийг тогтоож, ээж, ааваас илүү сайн хүн байхгүй гэдгийг баталсан бол энэ үнэн үүрд үлдэх болтугай. Үүнд эцэг эхийн ёс суртахууны зан чанар зонхилох үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд сэтгэгдэл төрүүлж, тэднийг халдварлуулж, насан туршдаа гүн гүнзгий ул мөр үлдээдэг.

Гэр бүлийн хүмүүжилд эцэг эхийн эрх мэдэл ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхийн эрх мэдэлгүйгээр боловсрол олгох боломжгүй юм. Эрх мэдэлтэй эцэг эх байх гэдэг нь хүүхдийг өөрийн зан чанарын увидастай хүчээр татах, шаардлагатай бол удирдан чиглүүлэх, туслах гэсэн үг юм. Ихэнх тохиолдолд гэр бүлийн эрх мэдэл нь гэр бүлийн тэргүүн юм - энэ бол эцэг юм. Хүүхэдтэй харилцахдаа эцэг эх нь тэдний хувь хүний ​​​​хөгжлийг дэмжих үүрэгтэй бөгөөд тэдний хувийн шинж чанарыг хэвэнд оруулахгүй байх ёстой. Эцэг эхийн эрх мэдэл нь хүний ​​ёс суртахууныг төлөвшүүлэх цорын ганц хүчин зүйл биш юм. Үүний зэрэгцээ эцэг эхийн боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх бэлтгэлийг онцолж болох бөгөөд энэ нь хувь хүний ​​цогц, эв найртай хөгжлийг хангадаг.

Сайн гэр бүл бол бүх гишүүдийн хайр, харилцан туслалцах, бие биенийхээ төлөө хариуцлага хүлээх харилцаагаар нэгдсэн баг юм. Гэр бүлд хүүхдүүд бусад хүмүүсийн баяр баясгаланг хуваалцаж сурдаг нь амьдралын хамгийн том үнэт зүйлсийн нэг юм. Гэр бүл нь хүүхдэд зөвхөн эерэг нөлөө үзүүлэх ёстой, гэхдээ энэ нь үргэлж тохиолддоггүй. Мөн хүүхдэд сөрөг нөлөө үзүүлэх тохиолдол байдаг. Энэ бол гэр бүлийн гишүүдийн хоорондох байнгын хэрүүл маргаан, дуулиан шуугианыг багтаасан гэр бүлийн зөрчилдөөнтэй тал юм. Гэр бүлийн зөрчилдөөн нь ихэвчлэн хувь хүний ​​хөгжилд сөрөг үр дагаварт хүргэдэг бөгөөд ийм нөхцөл байдалд байгаа хүүхдүүдийн 88% нь согогтой, аз жаргалгүй байдаг.

Хүүхдийн амьдралын хамгийн чухал орон зай бол гэр бүл бөгөөд түүний гол сурган хүмүүжүүлэгч нь эцэг эх юм. Хувь хүний ​​ёс суртахууны чанарыг хөгжүүлэх хамгийн тохиромжтой нас бол сургуулийн өмнөх насны (3-6 нас) юм. Энэ насанд ёс суртахууны сэтгэл хөдлөл эрчимтэй хөгжиж, сэдлийн тогтвортой бүтэц бий болж, эерэг нөлөө үзүүлэх нийгмийн шинэ хэрэгцээ гарч ирдэг бөгөөд үүний ачаар ёс суртахууны зан чанарыг төлөвшүүлж болно.

ХОТЫН СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА

ХОСОЛСОН ЦЭЦЭРЛЭГ

No1 “ҮЛГЭР” П.ЖУБГА

НЗДТГ-ын ТУАПСИЙН ДҮҮРЭГ

АХЛАХ БАГШ БЭЛДСЭНРябиженко Светлана Говсеповна

Захиргааны хариуцлагаХариуцлага нь 16 наснаас эхэлдэг (энэ нас хүртэл эцэг эх хариуцна), ГЭХДЭЭ шийтгэл байдаг: жил - тусгай сургуулийн жил - 14 наснаас эхлэн тусгай мэргэжлийн сургууль - сургуулиас хөөх

Зөрчлийн жагсаалт: Мансууруулах бодис олж авах, хадгалах, хэрэглэх, амьтантай харгислах, гэмтээх Тээврийн хэрэгсэлтөрийн өмчид хохирол учруулах, архи согтууруулах ундаа хэрэглэх, замын хөдөлгөөний дүрэм зөрчих, сургуулийн дүрэм зөрчих, жижиг танхайрах гэх мэт.

Эрүүгийн хариуцлага 16 наснаас, онц аюултай гэмт хэрэг үйлдсэн бол 14 наснаас эхэлдэг.Гэмт хэрэгт: дээрэм, дээрэм, хулгай, санаатай алах, бэлгийн харилцааны шинжтэй үйлдэл, тээврийн хэрэгсэл хулгайлах, терроризмын үйл ажиллагааны талаар худал мэдээлэх гэх мэт гэмт хэрэг хамаарна. .

Хэний зөв бэ? Ээж: Орой 20 цагаас хойш зочдоо гэрт нь явуулах ёстой гэж би чамд хэдэн удаа хэлсэн бэ! Таны хөгжим хүн бүрийн сэтгэлийг хөдөлгөдөг. Хүү: Гэхдээ ээж ээ! Та сэрүүн хэвээр байна. Дээрээс нь би эвлэлдэн нэгдэх, тайван жагсаал хийх эрхтэй.

Оюутан зөв үү? Оюутан: Марья Ивановна! Би чиний хичээлд явахгүй. Хэрэв би жолооч болох гэж байгаа бол яагаад химийн хичээл хэрэгтэй байна вэ? Багш: Химийн хичээл орсон хичээлийн хөтөлбөр. Химийн хичээл орохгүй бол жилийн дараа муу дүн аваад 2 дахь жилдээ нэг ангид сууна. Тэгээд яаж надтай ингэж ярьж зүрхэлж байна аа? Оюутан: Би зүрхлэх болно, Марья Ивановна! Надад хамааралтай бүх асуудлаар үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх эрхтэй. Чиний сургаал надад хэрхэн нөлөөлж байгааг чи мэдэх үү, муу дүнгийн төлөө намайг яаж шийтгэж байсныг чи мэдэх үү?

Петровын үйлдэлд ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 116 дугаар зүйлд заасан гэмт хэргийн шинж тэмдэг (зодох) байгаа боловч энэ баримтПетров насанд хүрээгүй тул эрүүгийн хэрэг үүсгэхээс татгалзах болно эрүүгийн хариуцлага. Гэхдээ эцэг эхийн үйлдлээс хүн бүр найрлагыг хардаг захиргааны зөрчил, энэ нь торгууль ногдуулдаг. Энэ тохиолдолд хүүхэд цагдаагийн байгууллагад бүртгэлтэй байдаг.

Бусад бүх хүмүүсийн нэгэн адил
Хүүхдүүд эрхтэй
Би өөрийн гэсэн бодол, үзэл бодолтой,
Насанд хүрэгчид үүнийг санаж байх хэрэгтэй.

Төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхдүүд
Хүндэтгэл шаардлагатай.
Бяцхан хүүхдүүд түүнгүйгээр зовж байна
Тэгээд тэд өөрийн эрхгүй уйлдаг.

Хүүхдүүд анхаарал халамж шаарддаг

Өрөвч сэтгэл, ойлголт,

Эцэс төгсгөлгүй өршөөл

Муу зан үйлийн төлөө.

Та хүүхдүүдтэй тоглох хэрэгтэй

Та тэдэнтэй ярилцах хэрэгтэй

Ингэснээр тэд илүү ухаалаг байх болно.

Мөн нэгэн зэрэг санаж явцгаая

Хүүхдийг зодохыг хориглоно

Энэ бол зүгээр л гэмт хэрэг

Энэ бол хүүхдүүдийн доог тохуу юм.

Та тэднийг илүү олон удаа үнсэх хэрэгтэй
Илүү урт, илүү амттай,
Ингэснээр тэдний нүд гялалзаж,
Ингэснээр шарх эдгэрнэ.

Насанд хүрэгчид бүдүүлэг байхаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд
Тэгээд тэд хариуцлага хүлээсэн
Сайхан сэтгэлтэй өсөхийн тулд,
Тэдэнд хайрын уул хэрэгтэй!

Хотын төсвийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

г "Нар" цэцэрлэг

Хүүхдийн үндсэн эрх

тэднийг хамгаалах арга замууд

Уг товхимолыг Бүх Оросын өдөрт зориулан бэлтгэсэн

хууль зүйн туслалцаа үзүүлэххүүхдүүд

Зерноград

2015

Хүүхдийн эрх -д заасан хүүхдийн эрхийн багц юм олон улсын баримт бичигнормативт тусгагдсан хүүхдийн эрхийн тухай эрх зүйн актуудОросын Холбооны Улс.

НҮБ-аас Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглалд хүүхэд тусгай хамгаалалт, халамж, туслалцаа авах эрхтэй гэж тунхагласан байдаг. Хүүхэд бие бялдар, оюун санааны хувьд төлөвшөөгүй тул төрөхөөс өмнө болон дараа нь тусгай хамгаалалт, анхаарал халамж, түүний дотор хууль ёсны зохих хамгаалалтыг шаарддаг.(Хүүхдийн эрхийн тунхаглал, 1959).

1989 оны Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцид заасны дагууХүүхэд гэдэг нь 18 нас хүрээгүй хүн бүр юм.Гэр бүлээс болон гэр бүлээс гадуур төрсөн бүх хүүхэд ижил нийгмийн хамгааллыг эдлэх ёстой.

ОХУ-д хүүхдийн үндсэн эрхийг дараахь зохицуулалтын эрх зүйн актуудад тусгасан болно.

ОХУ-ын Үндсэн хууль;

ОХУ-ын Гэр бүлийн тухай хууль;

Холбооны хууль " Нэмэлт баталгааны тухай нийгмийн дэмжлэгөнчин болон эцэг эхийн асрамжгүй үлдсэн хүүхдүүд»;

Холбооны хууль " Эрхийн үндсэн баталгааны тухайОХУ-д байгаа хүүхэд";

Холбооны хууль " Үл хайхрах, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх тогтолцооны үндсэн зарчмын тухайнасанд хүрээгүй хүмүүсийн";

Холбооны хууль " Миний учруулсан мэдээллээс хүүхдийг хамгаалах тухайтэдний эрүүл мэнд, хөгжилд хохирол учруулах";

Холбооны хууль " Иргэдийн эрүүл мэндийг хамгаалах үндсэн талаарОХУ-д өгсөн";

Холбооны хууль " Үнэгүй хуулийн тухайОХУ-д үзүүлэх тусламж";

Холбооны хууль "Ирэх тухай ОХУ-ын боловсрол"гэх мэт.

ОХУ нь хүүхэд нас бол хүний ​​амьдралын чухал үе шат бөгөөд тэргүүлэх түвшинд гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг төрийн бодлогоХүүхдүүдийн эрх ашиг хөндөгдөж байна.

Хүүхдийн үндсэн эрх:

• Амьдрах эрх;
• Нэр, иргэншил авах эрх;
• гэр бүлийн эрх;
• үнэ төлбөргүй эмнэлгийн тусламж авах эрх;
• Хүчирхийлэл, харгислалаас хамгаалах эрх;
• Ухамсрын эрх чөлөө, шашин шүтэх эрх;
• Ажиллах эрх;
• Амрах, амрах эрх;
• Амь нас, эрүүл мэндээ хамгаалах эрх;
• Боловсрол эзэмших эрх;
• Боолчлолоос ангид байх эрх;
• Орон сууц авах эрх;
• Үг хэлэх эрх чөлөө;
• Мэдээлэл авах эрх;
• Соёлын ололт амжилтыг эдлэх эрх;
• Шинжлэх ухаан, техникийн болон урлагийн бүтээлч ажилд оролцох эрх.

Төрсөн цагаасаа эхлэн.

Хүүхэд төрснөөр иргэншилтэй болж, иргэний хуулиар эрх зүйн чадамжтай, нэр, овог, овог нэр авах эрхтэй; гэр бүлд амьдарч, өсөх, эцэг эхээ мэдэх, тэднээс эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлоо хамгаалах эрхтэй.

6 настайдаа. Зургаан настай иргэн дараахь эрхтэй.

• сургуульд суралцах (6 жил 6 сар);
• өрхийн жижиг гүйлгээг бие даан хийх (жишээлбэл, дэлгүүрээс хүнсний бүтээгдэхүүн худалдаж авах)