слайд 1

слайд 2

слайд 3

слайд 4

слайд 5

слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

слайд 11

слайд 12

слайд 13

Слайд 14

слайд 15

"Эрх зүйн мэдлэгийн нэг өдөр" сэдэвт илтгэл сургуулийн өмнөх боловсрол"Манай вэб сайтаас үнэ төлбөргүй татаж авах боломжтой. Төслийн сэдэв: Хууль. Өнгө өнгийн слайд, дүрслэлүүд нь ангийнхан эсвэл үзэгчдийн сонирхлыг татахад тусална. Агуулгыг үзэхийн тулд тоглуулагчийг ашиглана уу, эсвэл тайланг татаж авахыг хүсвэл дээр дарна уу. Тоглогчийн доор тохирох текст. Үзүүлэн нь 15 слайдыг агуулна.

Үзүүлэнгийн слайдууд

слайд 1

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хууль эрх зүйн мэдлэг олгох нэг өдөр

Өмнөд дээд боловсролын байгууллагын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгчдийн уулзалтыг явуулсан: OMC (NMC)-ийн арга зүйч Сапожникова Татьяна Анатольевна Москва 2010 он ©

слайд 2

слайд 3

Хууль зүйн мэдлэгийн нэгдсэн өдөр

Москвагийн боловсролд жил бүр хууль эрх зүйн мэдлэгийн нэгдсэн өдрийг зохион байгуулдаг уламжлалтай эрх зүйн боловсрол, хүүхдийн боловсрол, хүмүүжил. Москва хотын Боловсролын газрын 2010 оны шийдвэрийн дагуу Хууль зүйн мэдлэгийн нэгдсэн өдрийг НҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц батлагдсаны 20 жилийн ойд зориулав.

слайд 4

Жаахан түүх:

“Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц” 1990 оны есдүгээр сарын 2-ны өдөр буюу 20 дахь улс соёрхон баталснаас хойш нэг сарын дараа хүчин төгөлдөр болсон. Өнөөдрийн байдлаар 140 гаруй орон Хүүхдийн эрхийн конвенцийг баталж, 191 улс нэгдэн орсон байна. Орос улсад конвенц 1990 оны 9-р сард хүчин төгөлдөр болсон. Үүнийг хэрэгжүүлэх чухал үе бол 1998 онд баталсан явдал юм холбооны хууль"Хүүхдийн эрхийн үндсэн баталгааны тухай Оросын Холбооны Улс".

слайд 5

НҮБ-ын Хүүхдийн сан (ЮНЕСКО) нь түншүүд, төрийн болон төрийн бус байгууллагуудтай хамтран Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн үзэл санааг тууштай хэрэгжүүлж байна. НҮБ-ын Хүүхдийн сангийн санал болгосноор ОХУ-д хүүхдийн эрхийн комиссарууд гарч ирэв. Та www.rfdeti.ru вэбсайтаас ОХУ-д Хүүхдийн төлөөх Омбудсмен (Павел Алексеевич Астахов)-ын үйл ажиллагааны талаар олж мэдэх боломжтой.

слайд 6

Хүүхдүүдийг конвенцтой танилцуулахтай зэрэгцэн эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах ёстой. Юуны өмнө хүүхдийн эрхийг зөрчиж буй эцэг эхчүүдийн хандлага, тэдний хууль эрх зүй, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх мэдлэг, чадварыг тодорхойлох судалгаа хийх шаардлагатай байна. Дараа нь эцэг эхтэй ярилцах, уулзалт хийх цикл хийх шаардлагатай.

Слайд 7

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрх зүйн боловсрол

Энэ чиглэлээр ажлыг зохион байгуулахдаа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан тэргүүлэх үйл ажиллагааны төрлүүдэд найдах шаардлагатай: тоглоом, уран сайхны бүтээмжтэй.

Слайд 8

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хууль эрх зүйн орон зайг бий болгох нь дараахь зорилтуудыг тавьдаг.

Насанд хүрэгчидтэй: Хүүхдэд хандах хүмүүнлэг хандлагыг төлөвшүүлэх. Бүрэлдэхүүн эрх зүйн соёл. Эрхийн хамгаалалтыг хангах.

Слайд 9

Хүүхдүүдтэй хамт:

Хүүхдэд эерэг эерэг ойлголтыг бий болгох нөхцөлийг бүрдүүлэх. Хүүхдийг бусадтай эерэг харилцаатай байхад нь урамшуул. Хүүхдүүдийг бусад хүмүүстэй хамтран ажиллах үнэт зүйлстэй танилцуулах боломжийг бий болгох. Хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэх. Нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдийн эрх зүйн ухамсарыг төлөвшүүлэх.

Слайд 10

Нийгмийн сурган хүмүүжүүлэгчийн үүрэг юу вэ?

Хүүхдийг насны онцлогт нь тохирсон хэлбэрээр хүний ​​эрхийг хамгаалах үндсэн баримт бичигтэй танилцуулах. Хүмүүсийг ямар ч хамаагүй хүндлэх, хүлцэнгүй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх нийгмийн суурь, арьсны өнгө, үндэс угсаа, хэл, шашин шүтлэг, хүйс, нас, хувийн болон зан үйлийн онцлог (гаднах төрх, бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээлтэй гэх мэт). Өөрийгөө үнэлэх, эрх, эрх чөлөөгөө ухамсарлах, үүрэг хариуцлагаа ухамсарлах (өөр хүний ​​төлөө, эхлүүлсэн бизнес, өгөгдсөн үг гэх мэт) үүсэхэд хувь нэмэр оруулах. Бусдын нэр төр, хувийн эрхийг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Нийгмийн хэм хэмжээ, зан үйлийн дүрмийг тайлбарла.

слайд 11

Хүүхдийн оюун ухаан, ёс суртахууны хөгжлийн талбар дахь чадавхи нь нийтлэг итгэдэг зүйлээс өндөр байдаг. Энэ хооронд алдагдсан сургуулийн өмнөх насболомжууд нь дараа нь нөхөгдөөгүй эсвэл хүндрэлтэйгээр нөхөгддөг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхлыг мэдэгдэхүйц идэвхжүүлж, өөртөө итгэх итгэл, хүсэл зориг, хүмүүст найрсаг хандах хандлага, эр хүн, эх орныхоо иргэн байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах боломжтой.

дүрд тоглох, театрын болон дидактик тоглоомууд; сэтгэл хөдлөлийн хүрээ, өрөвдөх сэтгэл, харилцааны ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, дасгалууд.

хүүхдийн асуудал хайх үйл ажиллагаа (нөхцөл байдал, асуудлыг шийдвэрлэх бүлэгт ажиллах, сурган хүмүүжүүлэгчтэй хамтарсан төсөл боловсруулах гэх мэт); үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа (эмблем, зурагт хуудас хийх гэх мэт, тэдгээрийн танилцуулга).

Слайд 14

Үлгэр, шүлэг, зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үг гэх мэтийг тодорхой эрх, ойлголтыг харуулсан жишээ болгон ашиглаж болно. Гэсэн хэдий ч үлгэрийн материал дээр хүүхдүүдийг хүний ​​​​эрхтэй танилцах ажлыг маш болгоомжтой хийх хэрэгтэй - эцэст нь үлгэрт баатруудын үйлдлийг огт өөр үнэлдэг. Хэрэглээ эрх зүйн тогтолцооҮнэлгээ нь үлгэрийн ертөнцийн тухай хүүхдийн ойлголтыг гажуудуулж, эерэг баатруудыг буруушааж, муу санаатнуудыг зөвтгөхөд хүргэдэг.

слайд 15

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй ажиллахдаа зохих дасан зохицохгүйгээр бага сургуульд зориулсан иргэний эрх зүйн боловсролд зориулсан боловсрол, арга зүйн хэрэгслийг ашиглахыг зөвлөдөггүй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эрх зүйн ухамсрын үндсийг бүрдүүлэх нь баримт бичиг, хувь хүний ​​​​эрх, эрх чөлөөг энгийн цээжлэх замаар багасгаж болохгүй.

Наталья Владимировна Мигун
"Эрх зүйн мэдлэгийн өдөр" илтгэл

-ийн зорилго "Өдөр хууль эрх зүйн мэдлэг» сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн танил болсон боловсролын байгууллагадээр олон улсын суурь баримт бичгүүдтэй хүүхдийн эрх, суурьтай хүүхдийн эрх, үүнгүйгээр ардчилсан улсыг байгуулах боломжгүй хуулийн дүрэм . Хүүхдүүдийн эрхийн талаарх мэдлэгтэдгээрийг ашиглах чадвар нь хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг эрх зүйн ухамсарба эв найртай зан чанар. Хүүхдүүдтэй ажиллахаас гадна эцэг эхчүүдтэй холбоотой ажил хийдэг байсан хууль ёсны төлөөлөгчидхүүхдүүдээ өмгөөлж хамгаална эрх, ашиг сонирхол. -ийн тухай ярьж байна хүүхдийн эрх, бас нэг анхаарах асуудал байна, эцэг эхийн эрх. Илүү хамааралтай болж байна зөвхүүхдээ өсгөх эцэг эхчүүд. Энэ зөвОХУ-ын хуульд тусгагдсан (63, 64-р зүйлд эцэг эх нь хүүхдийнхээ ашиг сонирхлыг төлөөлж, тэдний ашиг сонирхлыг хамгаалдаг гэж заасан байдаг. болзошгүй зөрчил. Үндсэн хууль эрх зүйн баримт бичиг, эрххүүхдүүд - энэ бүгдийг хэлэлцсэн эцэг эхийн хурал « Миний хүүхдийн эрх» , багш Мигун Наталья Владимировна удирдсан. Үлгэрийн тусламжтайгаар, янз бүрийн уран зохиолын баатруудын жишээн дээр сурагчдын эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн төрлүүдтэй танилцах боломжтой болсон. зөв, тэдний зөрчлийг олох. Тоглоом "Шидэт хайрцаг"оролцогчдыг тааруулах боломжийг олгосон эрхба тэдгээрийн бэлгэдэл. Уулзалтын үеэр эцэг эхчүүдэд энгийн зүйлийг хэлэх боломжтой байв үнэн: Юу зөвмөн хүүхдүүдийг сургах үүрэг тэдэнд хамаарна.

Холбогдох хэвлэлүүд:

"Мэдлэгийн өдөр" зугаа цэнгэлҮзвэр үйлчилгээ Сэдэв: "Мэдлэгийн өдөр" ахлах бүлэг Бэлтгэсэн: Горошилова Елена Панцофиевна Боловсролын чиглэлүүдийн нэгдэл: 1. Боловсрол.

"Хүүхэд эрх зүйн хэм хэмжээний талаар юу мэдэх ёстой вэ" зөвлөгөө.Хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ хууль эрх зүйн зохицуулалт? Иргэний эрх зүйн боловсролын үүрэг бол бага насны оюутнуудын дунд иргэний боловсролыг төлөвшүүлэх явдал юм.

"Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын эрх зүйн харилцааны сэтгэл зүйн асуудал" сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан бизнес тоглоом.Зорилго: энэ чиглэлээр багш нарын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын түвшинг нэмэгдүүлэх эрх зүйн харилцааэрхийг хамгаалах зорилгоор DOW-д.

Танилцуулга "Эцэг эхийн өөрийгөө удирдах өдөр" Эсрэгээрээ өдөр "Эв нэгдлийг бий болгохын тулд эцэг эхчүүд юу болохыг тодорхой ойлгох хэрэгтэй цэцэрлэгтэнд хүүхдийн амьдрал хэрхэн зохион байгуулагддаг.

"Мэдлэгийн талбар дахь адал явдал" Ахлах бүлгийн мэдлэгийн өдөрМэдлэгийг цэвэрлэх адал явдал. Хөтлөгч: Сайн уу хүүхдүүд ээ! Бид өнөөдөр уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна! Хэдийгээр энэ нь бага зэрэг зун харамсалтай байна, Гэхдээ бүү гуниглаарай.

Зорилтот. Хүүхдэд баяр хөөртэй байдлыг бий болгож, сэтгэлийн хөөрлийг бий болгож, багийн гишүүдийг цуглуул. Даалгавар: 1. Хүүхдүүдийн мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх.

Хүүхдийн эрхийг зохицуулах эрх зүйн баримт бичгийн тухай IN орчин үеийн ертөнцСоёлтой, боловсролтой хүн бүр, ялангуяа багш, сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх хүн бүр өөрийн гэсэн мэдлэгтэй байх үүрэгтэй.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх үйлчилгээний үйл ажиллагааг зохицуулах эрх зүйн баримт бичгийн жагсаалтХүний эрхийн түгээмэл тунхаглал (НҮБ, 1948) Хүүхдийн эрхийн тухай тунхаглал (НҮБ, 1959) Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц (НҮБ, 1989) Дарангуйллын эсрэг конвенц.

слайд танилцуулга

Слайд текст: Эрх зүйн мэдлэгийн өдөр

Слайд текст: "Хуулийн тухай бага зэрэг"

Слайд текст: "Би мэдэгдлийг хэрхэн үргэлжлүүлэх вэ?"

Слайд текст: Цицерон, Ромын илтгэгч: "Бид ... болохын тулд хуулийн боол байх ёстой" (чөлөөт) Ромын түүхч Тацит: "Сайн хууль нь муугаас төрдөг ..." (дэлгэрэнгүй) Г.Хессе, зохиолч: "Мууг тэвчих нь муу зүйл хийхээс илүү дээр юм ... "(муу) В.Соловьев, Оросын гүн ухаантан: "Хуулийн үүрэг бол ойролцоо орших ертөнц Бурханы хаант улс болж хувирах нь огтхон ч биш, харин гагцхүү үүнд л оршдог. энэ нь хувирахгүй ... "(там)

Слайд текст: ТЕСТ Хууль гэж юу вэ Эртний Грекба Эртний Ром уу? Төгс бус ангийн сонгодог. Хувь хүн- нь: эрх зүйн чадамжтай, эрх зүйн чадамжтай иргэн; Бие махбодийн хувьд хүчтэй хүн; Байгаа хүн өндөр боловсролфизикийн салбарт.

Слайд текст: Эрүүгийн хуулиар хориглосон үйлдлийг үнэлэхдээ тухайн хүний ​​эрүүл саруул байдлыг харгалзан үздэг. өөрөөр хэлбэл: Эрүүгийн хуулийн зүйл ангиудыг зөв хуулбарлах чадвар; Түүний үйлдлийн үр дагаврыг урьдчилан харах чадвар; Шүүхэд өөрийгөө чадварлаг хамгаалах чадвар. Эрүүгийн хуулийн нэр хаанаас гаралтай вэ? "Булан" гэсэн үгнээс - овоохой дахь хүндэтгэлийн газар. "Толгой", "толгой" гэсэн үгнээс өөрөөр хэлбэл. хуулийн гол салбар. "Головник" гэдэг үгнээс - Хуучин Оросоор алуурчин.

Слайд текст: Үндсэн хуулийн нэрийг өгсөн латин хэлнээс "constitutio" гэдэг үгийг хэрхэн орчуулсан бэ? Гүйцэтгэл. Зөвшөөрөл. Хориглох. Амьдрах, эрх чөлөө, тэгш эрх гэж юу вэ? Хүний эрхийн төлөө. Иргэний эрх ашгийн төлөө. бүх нийтийн эрхүүдэд.

Слайд текст: 1948 онд НҮБ хүний ​​эрхийн тухай олон улсын баримт бичгийг баталсан. Энийг юу гэдэг вэ? "Хүний эрхийн конвенц". "Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал". "Хүний эрхийн тухай олон улсын пакт". ОХУ-ын Үндсэн хуулийн аль бүлэгт хүний ​​болон иргэний эрхийн тухай заалтууд байдаг вэ? Хоёрдугаарт. Тав дахь арав

Слайд текст: 3, 1, 2, 3.2, 1, 2, 1-ийг шалгах түлхүүр.

Слайд №10

Слайд текст: "Латин хэллэг" уралдаан

Слайд №11

Слайд текст: Vox populi-vox Dei / vox populi-vox dei /. Salus populi-suprema lex /salus populi-suprema lex/. Pereat mundus et, fiat justitia /periat mundus et fiat justitia/. Dura let, sed lex / fool lex, sed lex /.

Хичээлийн цаг"Эрх зүйн мэдлэгийн өдөр"

Зорилго:

· конвенцийн үндсэн заалтуудыг авч үзэх;

Хүүхдийн эрх, үүргийг зохицуулах;

эрхийнхээ төлөө хариуцлага ухамсарлахыг дэмжих;

Бусдын эрхийг хамгаалах эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн явц.

Atуншигч:“Сүм барьж болохгүй, өнчин хүүхдийг барь” гэж Оросын зүйр үг байдаг. Дэлхий дээр баялаг, ядуурал байсаар байна. ОХУ-ын хувьд хүүхэд насыг хамгаалах асуудал маш хурцаар тавигдаж байна.

- Манай хуулийн дагуу хүүхэд гэж хэнийг та бодож байна вэ?

Хүүхдийг хэнээс хамгаалах ёстой гэж та бодож байна вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт.

Atуншигч:АНУ-ын Нью-Йорк хотод 39-өөр нэмэгджээ давхар барилга, энэ нь НҮБ-ын төв байр байрладаг (НҮБ), олон улсын байгууллага, түүний гол зорилго нь хойч үеэ дайны гамшгаас аврах явдал юм. НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблейг жил бүр хуралдуулдаг - тус байгууллагын бүх гишүүн орнуудын төлөөлөгчдийн хурал одоо 180 гаруй болж байна.

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийг 1989 онд санал нэгтэй баталсан. НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблей.

Хүүхэд яагаад онцгой анхаарал халамж шаарддаг бөгөөд үүнийг зөвхөн эцэг эх нь төдийгүй түүний амьдарч буй муж, зарим тохиолдолд НҮБ-аар дамжуулан дэлхийн бүх хүмүүс үзүүлэх ёстой вэ?

Оюутнуудад зориулсан даалгавар.

Жижиг бүлгүүдэд хуваагдсан (тус бүр дөрвөн хүн - багийнхан нэгддэг) тавьсан асуултын хариултыг бэлтгэ. Энэ тохиолдолд бүлэг бүр дараах жишээ дүгнэлтийг хүлээн авна.

"Хүүхдэд онцгой анхаарал халамж хэрэгтэй, учир нь:

Ø тэр жижиг, арчаагүй;

Ø тэр амьдралын талаар бага зүйл мэддэг хэвээр байна;

Ø тэр хийх зүйл бага мэддэг;

Ø тэр насанд хүрэгчдийн хийдэг их зүйлийг хийж чадахгүй;

Ø хэрэв та хүүхдүүдийг асрахгүй бол тэд гомдож болно;

Ø хүүхэд өөрийгөө хэрхэн хамгаалахаа хараахан мэдэхгүй байна;

Ø тэр гомдсон байж магадгүй;

Ø тэр жижиг бөгөөд өөрийгөө хамгаалж чадахгүй;

Ø хайхрамжгүй байдал эсвэл мунхаглалаас болж тэр унаж болно аюулын байрлал;

Ø тэд түүнийг гомдоох, түүнээс ямар нэгэн зүйл хулгайлах гэх мэт."

Бүлэгт ажиллаж буй оюутнууд дараахь зүйлийг хийх ёстой.

· Хуудас дээрх хариултуудаас тэдний бодлоор хамгийн тохиромжтой гурвыг сонгоно уу.

· Эдгээр хариултыг нэмж оруулах нь үндэслэлтэй юм.

Atуншигч:НҮБ-ын “Хүний эрх. Мэдээллийн хуудас №10":

· Гэр бүлдээ хаягдсан 100 сая орчим хүүхэд зөвхөн ядарч туйлдсан ажил, хулгай, гуйлга гуйлтын улмаас амьдарч байна;

· 6-11 насны 120 сая хүүхэд сургуульд суралцах боломжоо алдсан;

· Жил бүр 3.5 сая орчим хүүхэд эмчлэх боломжтой өвчнөөр нас бардаг.

Хүүхэд, хүүхдийг хамгаалахтай холбоотой бүх асуудлыг Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн агуулгад тусгасан бөгөөд гол зорилго нь эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд улс орнууд бүх хүчин чармайлтаа гаргахад дэмжлэг үзүүлэх явдал юм.

Манай улс энэ баримт бичигт гарын үсэг зурсан.

Конвенц гэдэг нь түүнд гарын үсэг зурсан хүмүүс чанд дагаж мөрдөх ёстой гэрээ юм.

Конвенцид дэлхийн бүх хүүхдүүд ижил эрхтэй байх ёстой гэж заасан байдаг. Парламент, Засгийн газар нь улс орныхоо бүх хүүхдэд хувь хүний ​​хөгжлийн хувьд тэгш, өргөн боломжоор хангах хууль гаргах ёстой.

Энэхүү конвенц нь 4 ерөнхий зарчим дээр суурилдаг.

Тэднийг авч үзье.

Энэхүү конвенц нь 54 зүйлтэй. Тэдний заримтай нь танилцацгаая.

· Амьдрах эрх. (6-р зүйл).

· Төрөхдөө нэр авах эрх. (7-р зүйл).

· Зөв Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ. (24-р зүйл).

· Боловсрол эзэмших эрх. (28-р зүйл).

· Амрах, амрах эрх. (28-р зүйл).

· Хувь хүний ​​​​эрх. (8-р зүйл).

· Үзэл бодлоо чөлөөтэй илэрхийлэх эрх. (12-р зүйл).

· Тусгай хамгаалалт, хамгаалалт авах эрх. (Оршил хэсэгт).

· Эцэг эхийн асрамж, боловсрол эзэмших эрх. (7-р зүйлийн төгсгөл).

· Бүрэн хөгжих, хүний ​​нэр төрийг хүндэтгэх эрх. (37а-р зүйл).

· Эрхээ хамгаалах эрх ба хууль ёсны ашиг сонирхолэцэг эх. (3-р зүйл).

· Хувийн нууцыг хамгаалах эрх, гэр бүлийн амьдрал, гэр орны халдашгүй байдал, захидал харилцааны нууцлал. (16-р зүйл).

Багш:Та эрхээ ашиглахдаа бусад хүмүүсийн эрхийг хүндэтгэх ёстой гэдгийг үргэлж санаж байх ёстой!

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцид зөвхөн эрхээс илүү олон зүйлийг тусгасан байдаг. Энэ нь бага наснаасаа насанд хүрэх шилжилтийн хил хязгаарыг тодорхой зааж өгсөн байдаг (НҮБ хүүхдийг төрсөн цагаас нь 18 нас хүртэл нь хүн гэж үздэг).

Нас ахих тусам та шинэ боломжуудыг олж авах, туршлага хуримтлуулах, өөрөөр хэлбэл та шинэ эрх, үүрэг, хариуцлага олж авах болно - таны статус өөрчлөгдөнө.

Уралдаан. Кроссворд.

Дунд боловсрол" href="/text/category/srednee_obrazovanie/" rel="bookmark">дунд боловсрол , сурагч бүр хэдэн анги дүүргэх ёстой вэ? (арван нэгэн)

3. 17 наснаас эхлэн залуу эрэгтэй бүрт ... ... бүртгүүлэх үүрэг нэмэгдэнэ. (цэргийн)

4. Өсвөр насны хүүхэд 14 наснаас эхлэн сургуулиасаа чөлөөт цагаараа болон эцэг эхийн зөвшөөрлөөр өдөрт 4 цагаас илүүгүй ... эрхтэй. (ажил)

Босоо:

1. Хэдэн наснаас тусгайлан эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэдэг хүнд гэмт хэрэг? (арван дөрөв)

"Утга зохиолын баатруудын эрх" асуулт хариулт.

Ямар үлгэр нь хүний ​​хувийн бүрэн бүтэн байдал, амь нас, эрх чөлөөг зөрчиж байна вэ? (“Бяцхан улаан малгайт”, “Чоно ба долоон хүүхэд”).

· Ямар уран зохиолын баатар гэр орныхоо халдашгүй дархан байх эрх зөрчигдсөн гэж гомдоллож чадах вэ? ("Мөсөн овоохой").

Ямар үлгэрт хүний ​​өмч хөрөнгөө өмчлөх эрх зөрчигддөг вэ? (“Алтан түлхүүр буюу Пиноккиогийн адал явдал”).

· Ямар уран зохиолын баатрууд тайван жагсаал хийх эрхээ эдэлсэн бэ? (“Цасан цагаан ба долоон одой”, “Дөрвөн”).

· Хүн бүр хаана ч байсан хуулиар хамгаалагдах эрхийг ямар үлгэр зөрчиж байна вэ? ("Айболит").

· Үндэс угсаа, үндэс угсаа, шашин шүтлэг харгалзахгүйгээр гэр бүл зохиох, гэр бүл зохиох эрх ямар үлгэрт зөрчигдсөн бэ? (“Цурхай тушаалын дагуу, миний хүслийн дагуу”).

Нэгтгэх.

Багш:Өнөөдөр бид Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн талаар ярилцлаа.

· Хүүхдийн эрхийг хангах ажлыг хэн хариуцах вэ?

· Та ямар үндсэн эрхийг мэдэх вэ?

Олон улсын ямар баримт бичигт хүүхдийн эрхийг тусгасан бэ?

Конвенцийн ямар нэг заалтыг хэн цээжилсэн бэ?

Тоглоом "Найзуудтайгаа уулз!".

Оюутнуудад дөрвөн хэсэгт хуваасан картуудыг өгдөг. Дохиогоор залуус "илд захидлынхаа" үлдсэн хэсгийг олохын тулд харилцаж эхэлдэг. Картаа цуглуулсан эхний дөрвөн хүн хожно. Гэсэн хэдий ч, бүх оролцогчид ил захидал цуглуулах үед л тоглоом дуусна - "найз нөхөд олох".

Дүгнэж байна.

Багш:Та одоо сургууль дээрээ ширээний ард суугаад ямар эрх эдэлж байна вэ?

Чухамхүү энэ эрх буюу сурч боловсрох эрх нь таныг хүүхдийн эрхийн талаар ойлгуулсан юм. Мөн номууд тэднийг илүү сайн ойлгоход тусална. Ном унш, тэднээс та олох болно ашигтай зөвлөмжүүд, түүний дотор эрхээ хэрхэн хамгаалах талаар.