Хэл ярианы төрлүүд нь текстэд юуг илэрхийлэхийг хүсч байгаагаас хамааран хэлний олон янз байдал юм: ямар нэг зүйлийг хэлэх, дүрслэх, нотлох.

Ярианы гурван төрөл байдаг: өгүүлэмж, дүрслэл, үндэслэл. Дүрмээр бол, онд цэвэр хэлбэрярианы төрлүүд нь ховор тохиолддог, ихэвчлэн хосолсон байдаг.

Жишээлбэл, өгүүлэмж нь тайлбарын элементүүдийг агуулж болно, эсвэл тайлбар нь үндэслэлийн элементүүдийг агуулж болно.

Өгүүлбэр

Өгүүллийн бичвэрүүдэд юу болсон бэ гэсэн асуултыг тавьж болно.

Өгүүлэх зохиолын зорилго нь үйл явдал, бодит байдлын тухай өгүүлэх явдал юм. Өгүүллийн бичвэрүүд нь бие биетэйгээ холбоотой хэд хэдэн анги, үйл явдлыг тусгасан байдаг.

Өгүүлбэрийн текстийг дараахь схемийн дагуу бүтээдэг: үзэсгэлэн, өрнөл, үйл ажиллагааны хөгжил, оргил үе, үгүйсгэл. Өгүүллэгийн нэг онцлог бол динамизм юм. Ярианы тэргүүлэх хэсэг нь үйл үг бөгөөд динамикийг, мөн цаг хугацааны утгатай тусгай үгсийг (эхний, дараа нь, дараа нь, өглөө, орой гэх мэт) дамжуулах боломжийг олгодог.

Өгүүллийн үндэс нь цаг хугацааны төлөвлөгөөний төрлүүдийн нэгдмэл байдал, өөрөөр хэлбэл үйл үгс нь ижил цаг үед байх ёстой бөгөөд ижил төрлийн байх ёстой. Өгүүлбэрийг ихэвчлэн уран сайхны болон ярианы хэв маягийн бичвэрт ашигладаг.

Тодорхойлолт

Тодорхойлолтын тестийн хувьд та ямар (ямар) сэдвээр асууж болно?

Тайлбарлах тестийн зорилго нь зүйлсийг дүрслэх явдал юм. Объектийн дүрс, эсвэл үзэгдлийн тайлбарыг түүний шинж чанарыг жагсаан бичдэг. Тодорхойлолтын объект нь статик бөгөөд тайлбарт динамик байхгүй байна.

Тайлбарын текстийн бүтцийн схем нь дараах байдалтай байна: эхлэл, үндсэн хэсэг, төгсгөл. Дүрмээр бол эхэнд тайлбарын сэдвийг дуудаж, дараа нь тухайн сэдвийн шинж тэмдгүүдийг жагсааж, үүний үндсэн дээр тайлбарын сэдвийн бүрэн дүр төрхийг бүрдүүлж, төгсгөлд нь дүгнэлт гаргадаг. сэдвийн ерөнхий үнэлгээ.

Объектын шинж тэмдгийг нэр үг, нэр томъёо, үйл үг-предикатаар дамжуулдаг. Тайлбарын нэгэн адил цаг хугацааны төлөвлөгөөний төрлүүдийн нэгдмэл байдал нь тайлбарт чухал ач холбогдолтой юм. Дүрмээр бол тайлбарт энгийн өгүүлбэрүүдийг ашигладаг боловч ихэвчлэн нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг ашигладаг.

Тайлбарыг ямар ч хэв маягийн бичвэрт ашигладаг.

үндэслэл

Үндэслэлийг шалгахын тулд та яагаад гэсэн асуултыг тавьж болно. Тайлбарлах тестийн зорилго нь аливаа баримт, үзэгдэл, үзэл баримтлалыг батлах эсвэл үгүйсгэх, үүнээс гадна үндэслэлийн бичвэрүүд нь үзэгдлийн хоорондын шалтгаан-үр дагаврын холбоог илчилдэг.

Тайлбарлах текстийг дараахь схемийн дагуу бүтээдэг: дипломын ажил, аргумент, дүгнэлт. Диссертаци нь текстэд нотлогдсон гол санаа, аргументууд нь дипломын ажил нотлогдсон нотлох баримтууд, дүгнэлт нь эргэцүүлэн бодох үр дүн юм.

Үзэл баримтлалтай бичвэрүүд нь үндэслэлийг нотлох (яагаад?), үндэслэл-тайлбар (энэ нь юу вэ?), үндэслэл-сэтгэлгээ (яаж байх вэ?) гэж хуваагдана. Үзэл бодлоо илэрхийлэхдээ аливаа үг хэллэгийг ашигладаг бөгөөд учир шалтгааны хувьд төрөл зүйл-цаг хугацааны төлөвлөгөөний нэгдмэл байдал чухал биш юм. Ямар ч хэв маягийн бичвэрт үндэслэлийг ашигладаг.

Дүрслэлийн болон илэрхийлэх хэрэгслийн төрлүүд

Троп (үгийн үгийн утганд үндэслэсэн)

Эпитет- объект, үзэгдлийг тодорхойлж, түүний шинж чанар, шинж чанар, шинж тэмдгийг онцолсон үг. Ихэвчлэн эпитетийг өнгөлөг тодорхойлолт гэж нэрлэдэг.
Таны бодолтой шөнө тунгалаг бүрэнхий (А.С. Пушкин).

Метафор- зүйрлэл, ижил төстэй байдал, харьцуулалт дээр үндэслэн үг, хэллэгийг дүрслэлийн утгаар ашигладаг троп:
Миний ядарсан сэтгэл харанхуй, хүйтэнд тэврэгддэг (М. Ю. Лермонтов).

Харьцуулалт- нэг үзэгдэл, үзэл баримтлалыг нөгөөтэй нь харьцуулан тайлбарлах троп. Энэ тохиолдолд харьцуулах холбоосыг ихэвчлэн ашигладаг.
Анчар нь аймшигт харуул шиг ганцаараа байдаг - бүхэл бүтэн орчлонд (А. С. Пушкин).

Метономи- Троп, утгын хувьд зэргэлдээ орших нэг үгийг нөгөө үгээр солиход үндэслэсэн. Метономид аливаа үзэгдэл, объектыг бусад үг, ойлголтын тусламжтайгаар тэмдэглэж, тэдгээрийн холболт, шинж чанарыг хадгалдаг.
Хөөсрсөн шилний исгэрэлт, цэнхэр дөл цоолтуурын чимээ (А. С. Пушкин).

Синекдох- тэдгээрийн хоорондын тоон хамаарлын үндсэн дээр утгыг нэг объектоос нөгөөд шилжүүлэхэд үндэслэсэн метонимийн нэг төрөл.
Мөн үүр цайхын өмнө франц хүн хэрхэн баярласан (Францын бүх арми гэсэн үг) сонсогдов (М. Ю. Лермонтов).

Гипербола- дүрсэлсэн объект, үзэгдлийн зарим шинж чанарыг хэтрүүлэн хэтрүүлэн харуулсан троп:
Долоо хоногийн турш би хэнд ч юу ч хэлэхгүй, би бүгд далайн эрэг дээрх чулуун дээр сууж байна (А. Ахматова).

Литотууд- гиперболын эсрэг троп, уран сайхны дутуу илэрхийлэл:
Чиний Спиц, хөөрхөн Спиц бол хуруувчнаас өөр зүйл биш (А. Грибоедов).

хувь хүний ​​дүр төрх- амьд объектын шинж чанарыг амьгүйд шилжүүлэхэд үндэслэсэн троп:
Чимээгүй уйтгар гуниг тайтгарч, баяр баясгалан нь сэмхэн тусна (А.С. Пушкин).

Аллегори- хийсвэр ойлголт, үзэгдлийг бодит байдлын объект, үзэгдлийн тодорхой дүр төрхөөр солиход үндэслэсэн троп.
Анагаах ухаан бол аяганд ороосон могой, зальтай бол үнэг гэх мэт.

үг хэллэг- объект, хүн, үзэгдлийн шууд нэрийг дүрслэх илэрхийллээр сольж, шууд нэрлэгдээгүй объект, хүн, үзэгдлийн шинж тэмдгийг харуулсан троп.
Амьтдын хаан бол арслан юм.

Инээдэм- шоолж байгаа зүйлийн үнэлгээг агуулсан шоолох арга техник. Инээдэмд үргэлж хоёрдмол утгатай байдаг бөгөөд үнэн нь шууд илэрхийлэгдээгүй, харин далд утгатай байдаг.
Тэнгэрийн хайрт яруу найрагч Гүн Хвостов аль хэдийн Невагийн эргийн золгүй явдлын тухай үхэшгүй шүлгүүдээр дуулж байв (А. С. Пушкин).

Стилист дүрүүд

Эдгээр нь ярианы тусгай синтаксист бүтэц дээр суурилдаг.

Риторик хаяг- зохиогчийн интонацын тансаг байдал, пафос, инээдэм гэх мэтийг өгөх:
Өө, ихэмсэг үр удам аа... (М. Ю. Лермонтов).

Риторик асуулт- уг мэдэгдлийг асуулт хэлбэрээр илэрхийлсэн ярианы ийм бүтэц. Риторик асуулт нь хариулт шаарддаггүй, гэхдээ зөвхөн мэдэгдлийн сэтгэл хөдлөлийг нэмэгдүүлдэг.
Гэгээрсэн эрх чөлөөний эх орны дээгүүр сайхан үүр цайх болов уу? (А.С. Пушкин)

Анафора- бие даасан сегментүүдтэй харьцуулахад хэсгүүдийг давтах, эс тэгвээс анафораг монофони гэж нэрлэдэг.
Гэрэлгүй өдрүүдийг харааж зүхэх шиг, харанхуй шөнө чамайг айлгах мэт (А.Апухтин).

Эпифора- өгүүлбэр, өгүүлбэр, мөр, бадаг төгсгөлд давтагдах.

Эсрэг үзэл- сөрөг тал дээр суурилсан стилист дүр:
Мөн өдөр, цаг, бичгээр болон амаар аль алинд нь үнэн, тийм, үгүй ​​... (М. Цветаева).

Оксиморон- логик нийцэхгүй ойлголтуудын холболт:
Амьд цогцос, үхсэн сүнс гэх мэт.

зэрэглэл- өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийг тодорхой дарааллаар бүлэглэх: сэтгэл хөдлөлийн болон утгын ач холбогдлыг нэмэгдүүлэх, сулруулах зарчмын дагуу:
Би харамсахгүй, битгий залгаарай, битгий уйл. (С. Есенин)

Өгөгдмөл- хэллэгийг оюун ухаанаараа дуусгах ёстой уншигчийн таамаглалд үндэслэн яриаг санаатайгаар тасалдуулах.
Гэхдээ сонс: хэрэв би чамд өртэй бол ... би чинжаал эзэмшдэг, би Кавказын ойролцоо төрсөн. (А.С. Пушкин)

Нэр дэвшүүлэх сэдэв (нэр дэвшүүлэх)- догол мөр, текстийн эхэнд байгаа, цаашдын үндэслэлийн сэдвийг заасан нэрлэсэн тохиолдолд үг эсвэл нэрлэсэн тохиолдолд үндсэн үгтэй хэлц цаашдын үндэслэлийн сэдэв болгон):
Захидал. Хэн тэднийг бичих дуртай вэ?

Илгээмж- Сонгосон хэсэг рүү уншигчдын анхаарлыг хандуулах, түүнд нэмэлт утга өгөхийн тулд нэг энгийн эсвэл нийлмэл өгүүлбэрийг хэд хэдэн тусдаа өгүүлбэр болгон зориудаар хуваах.
Ижил туршлагыг олон удаа давтах ёстой. Мөн маш болгоомжтойгоор.

Синтаксийн параллелизм- хоёр ба түүнээс дээш өгүүлбэр, мөр, бадаг, текстийн хэсгүүдийн ижил бүтэцтэй:
Хөх тэнгэрт одод гялалзаж байна
Цэнхэр далайд давалгаа унана.
(өгүүлбэрүүд нь схемийн дагуу бүтээгдсэн: тодорхойлолт, субьект, угтвар үг)
Тэнгэрт үүл нүүж, далай дээр торх хөвж байна. (А.С. Пушкин)
(өгүүлбэрүүд нь схемийн дагуу бүтээгдсэн: сэдэв, газрын нөхцөл байдал, предикат)

Урвуу байдал- ярианы нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрмийн дарааллыг зөрчих:
Далайн хөх манан дунд ганцаардсан хүний ​​дарвуул цагаан болж хувирна. (М. Ю. Лермонтов)
(Орос хэлний дүрмийн дагуу: Далайн хөх манан дунд ганцаардсан дарвуул цагаан болж хувирдаг.)

Текст дэх өгүүлбэрийн харилцааны хэрэгсэл

Лексик гэсэн үг:

• Лексик давталт- үгийн давталт эсвэл нэг язгууртай үг ашиглах. Шинжлэх ухааны болон албан ёсны текстийн хувьд үгийн давталт нь харилцааны гол хэрэгсэл юм. Тодорхойлолтод ихэвчлэн ашиглагддаг.
• Ижил утгатай солих- нэг өгүүлбэрт байгаа үгийг ижил утгатай эсвэл ижил утгатай үгээр солих. Энэ нь ихэвчлэн ярианы өнгөлөг байдал, түүний дүрслэл, илэрхийлэлтэй байх шаардлагатай тохиолдолд ашиглагддаг - сэтгүүл зүй, уран сайхны хэв маяг.
• Энэ хоёр өгүүлбэр хоорондоо холбоотой байж болно ерөнхий харилцаа: төрөл зүйл илүү өргөн ойлголт, төрөл зүйл нарийхан.
  Энэ ойд олон мод байдаг. Гэхдээ та хамгийн түрүүнд дуртай хусныхаа их биеийг анзаардаг.
• Антоним үгсийн хэрэглээ.
• Нэг сэдэвчилсэн бүлгийн үгсийг ашиглах.
  Оросын амьдралд олон Карамазовууд байдаг ч тэд хөлөг онгоцны чиглэлийг чиглүүлдэггүй. Далайчид чухал, гэхдээ ахмад болон дарвуулт завины хувьд хамгийн чухал зүйл бол хамгийн тохиромжтой зүйл болох тариалагч ба од юм.

Тайлбар, өгүүлэмж, үндэслэл - хуудас No1/1

Ярианы төрөл ба хэв маяг

Ярианы үндсэн төрлүүд нь тайлбар , өгүүлэмж Тэгээд үндэслэл .

Тодорхойлолт- энэ бол бодит байдлын аливаа үзэгдлийг түүний байнгын эсвэл нэгэн зэрэг байгаа шинж тэмдэг, үйлдлүүдийг жагсаан дүрсэлсэн ярианы төрөл юм (тайлбарын агуулгыг камерын нэг хүрээ дээр дамжуулах боломжтой).

Тайлбарт гол төлөв объектын шинж чанар, шинж чанарыг илэрхийлдэг үгсийг (нэр үг, нэр үг, үйлчлэлийн үг) ашигладаг.

Үйл үгсийг өнгөрсөн цагийн төгс бус хэлбэрээр илүү их ашигладаг бөгөөд тайлбарыг тодорхой болгох, дүрслэхийн тулд одоогийн цагийн хэлбэрээр ашигладаг. Синонимууд өргөн хэрэглэгддэг - тодорхойлолтууд (зөвшилцсөн ба үл нийцэх) болон нэрлэсэн өгүүлбэрүүд.

Жишээлбэл:

Тэнгэр цэлмэг, цэлмэг, цайвар цэнхэр байв. Нэг талаас ягаан туяагаар гэрэлтсэн цайвар цагаан үүлс тунгалаг чимээгүйхэн залхууран хөвж байв. Зүүн хэсэг нь улаан өнгөтэй, дүрэлзэж, бусад газруудад сувд, мөнгөөр ​​гялалзаж байв. Тэнгэрийн хаяаны цаанаас аварга том хуруунууд шиг мандаж амжаагүй нарны туяанаас алтан судлууд тэнгэрт сунав. (А.И. Куприн)

Тодорхойлолт нь тухайн сэдвийг олж харах, оюун ухаанд харуулахад тусалдаг.

Тодорхойлолт- Энэ амар амгалан(нэг зураг) Ердийн найрлагаТайлбарлах бичвэрт дараахь зүйлс орно. 1) сэдвийн талаархи ерөнхий санаа; 2) сэдвийн бие даасан онцлог; 3) зохиогчийн үнэлгээ, дүгнэлт, дүгнэлт Тодорхойлолтын төрлүүд: 1) объект, хүний ​​тодорхойлолт (түүний шинж чанар) Тэр юу вэ? 2) тухайн газрын тодорхойлолт Хаана юу вэ? (зүүн талд, ойролцоо, ойролцоо, зогсож, байрладаг) 3) хүрээлэн буй орчны төлөв байдлын тодорхойлолт Энд ямар байна вэ? ( Орой, хүйтэн, нам гүм, тэнгэр, агааргэх мэт) 4) тухайн хүний ​​(хүн) төлөв байдлын тодорхойлолт Энэ нь түүний хувьд ямар байна вэ? Түүнд ямар мэдрэмж төрдөг вэ? ( Муу, аз жаргалтай, гунигтай, аз жаргалгүйгэх мэт)

Өгүүлбэр- энэ бол ярианы төрөл бөгөөд түүний тусламжтайгаар аливаа үйл явдлын талаар цаг хугацааны дарааллаар ярьдаг; дараалсан үйлдлүүд эсвэл үйл явдлуудыг мэдээлдэг (зөвхөн өгүүллийн агуулгыг камерын цөөн хэдэн кадрт дамжуулах боломжтой).

Өгүүллийн бичвэрт үйл үг, ялангуяа төгс бус хэлбэрийн өнгөрсөн цагийн хэлбэрээр онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг. ирсэн, харсан, хөгжсөнгэх мэт).

Жишээлбэл:

Тэгээд гэнэт... тайлагдашгүй, бараг ер бусын зүйл тохиолдов. Агуу Дани гэнэт нуруугаараа унаж, ямар нэгэн үл үзэгдэх хүч түүнийг явган хүний ​​замаас татав. Үүнийг дагаад нөгөө л үл үзэгдэх хүч гайхсан Жакын хоолойг чанга атгав... Жак урд хөлөөрөө түшин толгойгоо хүчтэй сэгсэрлээ. Гэтэл үл үзэгдэх "ямар нэгэн зүйл" хүзүүг нь шахаж, бор заагч ухаан алджээ. (А.И. Куприн)

Өгүүллэг нь цаг хугацаа, орон зайд хүмүүсийн үйлдэл, хөдөлгөөн, үзэгдлийг дүрслэн харуулахад тусалдаг.

үндэслэл- энэ бол аливаа байр суурь, бодлыг нотлох, тайлбарлах ярианы төрөл юм; Энэ нь үйл явдал, үзэгдлийн шалтгаан, үр дагавар, үнэлгээ, мэдрэмжийн тухай (зураг авах боломжгүй зүйлийн талаар) ярьдаг.

Үндэслэл -Энэ ертөнцийн тухай биш харин ертөнцийн тухай бодол Ердийн найрлагасэтгэхүйн бичвэрт дараахь зүйлс орно. 1) дипломын ажил (нотолгоо эсвэл няцаалт шаарддаг бодол санаа); 2) үндэслэл (аргумент, аргумент, нотлох баримт, жишээ); 3) дүгнэлт Шалтгаануудын төрлүүд: 1) үндэслэл - нотолгоо Яагаад тэгдэг вэ, өөрөөр биш гэж үү? Үүнээс юу гарах вэ? 2) үндэслэл - тайлбар Энэ юу вэ? (Үзэл баримтлалын тайлбар, үзэгдлийн мөн чанарыг тайлбарлах) 3) үндэслэл - тусгал Яаж байх вэ? Юу хийх вэ? (Амьдралын янз бүрийн нөхцөл байдлын талаархи эргэцүүлэл)

Бодлогын текстэнд бодлын холболт, танилцуулгын дарааллыг харуулсан оршил үг онцгой үүрэг гүйцэтгэдэг ( нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, тиймээс, тиймээс, тиймээс, нэг талаас, нөгөө талаас), түүнчлэн шалтгаан, үр дагавар, концесс гэсэн утгатай харьяа холбоод ( in order to, in order to, Учир нь, хэдий ч, хэдийгээр ч гэсэнгэх мэт)

Жишээлбэл:

Зохиолч ажиллаж байхдаа бичиж байгаа үгийнхээ ардыг олж харахгүй бол уншигч ард нь юу ч олж харахгүй.

Гэхдээ зохиолч бичсэн зүйлээ сайн хардаг бол хамгийн энгийн, заримдаа бүр арилгасан үгс нь шинэлэг байдлыг олж авч, уншигчдад гайхалтай хүчээр нөлөөлж, зохиолчийн түүнд хүргэхийг хүссэн бодол, мэдрэмж, мэдэгдлийг түүнд төрүүлдэг. Г. Паустовский)

Дүрслэл, өгүүлэмж, үндэслэлийн хоорондох хил хязгаар нь дур зоргоороо байдаг. Үүний зэрэгцээ аливаа нэг төрлийн яриаг текстэд тэр бүр танилцуулдаггүй. Тэдгээрийг янз бүрийн хувилбараар хослуулах тохиолдол илүү олон байдаг: тайлбар ба өгүүлэмж; тайлбар, үндэслэл; тайлбар, өгүүлэмж, үндэслэл; үндэслэлийн элементүүдтэй тайлбар; үндэслэлийн элементүүдтэй өгүүлэмж гэх мэт.

Ярианы хэв маяг

шинжлэх ухааны хэв маяг

Хамрах хүрээ (хаана?) Шинжлэх ухааны салбар (шинжлэх ухааны илтгэл, сурах бичиг, эрдэм шинжилгээний хурал дээр хэлсэн үг гэх мэт) Чиг үүрэг (яагаад?) Зурвас, шинжлэх ухааны тайлбар Шинжлэх ухааны сэдэв, семантик нарийвчлал, хатуу логик, мэдээллийн ерөнхий хийсвэр шинж чанар, сэтгэл хөдлөлийн дутагдал Хэлний үндсэн хэрэгсэл Нэр томьёо, мэргэжлийн үг хэллэг, хэлц ( ангилал, гипотенуз, валент, вакуоль, рентген, соронзон шуурга, үр ашиггэх мэт); хийсвэр (хийсвэр) үгсийн сан ( өргөтгөл, шатаах, романтизм, матриарх); шууд утгатай үгс; үүсмэл угтвар үг, холбоо үгийн өргөн хэрэглээ ( явцад, үр дүнд нь, зардлаар, холбогдуулан, эсрэгээргэх мэт); Оршил үг хэллэг, оршил үг бүхий энгийн бөгөөд төвөгтэй өгүүлбэрүүд нь эзлэхүүнээрээ чухал ( нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, эцэст нь, бололтой, магадгүй, ... дагуу, онолын дагуу ..., тэгэхээр, тэгэхээр, ийм байдлаар, тиймээс, нэмэлтээр); шалтгаан, үр дагавар гэх мэт дагалдах өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэрүүд. Төрөл Нийтлэл, тойм, тойм, хураангуй, хураангуй, диссертаци, сурах бичиг, толь бичиг, эрдэм шинжилгээний илтгэл, лекц

Албан ёсны бизнесийн хэв маяг

Хамрах хүрээ (хаана?) Хууль тогтоомжийн хүрээ, албан тасалгааны ажил, захиргааны болон хуулийн үйл ажиллагаа Чиг үүрэг (яагаад?) Мессеж, мэдээлэл Загварын үндсэн шинж чанарууд Эцсийн мэдээллийн чиг баримжаа, нарийвчлал, стандартчилал, сэтгэл хөдлөл, үнэлгээ дутмаг Хэлний үндсэн хэрэгсэл Албан ёсны бизнесийн толь бичиг, бизнесийн нэр томъёо ( нэхэмжлэгч, хариуцагч, эрх мэдэл, тэтгэмж); бичиг хэргийн (жишээ нь, албан ёсны бизнесийн хэв маягт, үндсэндээ албан ёсны бизнесийн (бичиг хэргийн) дэд хэв маягт хэрэглэгддэг нэр томъёоны бус үгс, бизнесийн ярианаас гадуур бараг хэзээ ч олддоггүй): дараах(доор байрлуулсан), өгөгдсөн, бодит(энэ), урагшаа(илгээх, дамжуулах) зохистой(дараах, шаардлагатай, тохиромжтой гэх мэт); хэлний клише, клише Захирамжийн дагуу хугацаа дууссаны дараа үл хамаарах зүйлээр тогтоосон хяналтад анхаарал хандуулах); нийлмэл нэрлэсэн угтвар үг ( зорилгоор, учир нь, үр дүнд нь, төлөөгэх мэт.); чухал төвөгтэй, төвөгтэй өгүүлбэрүүд Төрөл Хууль, тушаал, заавар, зарлал, бизнесийн баримт бичиг

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн бичвэрт ихэвчлэн хоёр төрлийн яриа байдаг: тайлбар ба өгүүлэмж.

Сэтгүүл зүйн хэв маяг

Хамрах хүрээ (хаана?) Нийгэм, улс төрийн амьдрал: сонин, сэтгүүл, телевиз, радио, жагсаал Чиг үүрэг (яагаад?) Аливаа албан тушаалыг бий болгоход нөлөөлөх, ятгах; үйл ажиллагааны сэдэл; чухал асуудалд анхаарлаа хандуулах мессеж Загварын үндсэн шинж чанарууд Баримт бичгийн үнэн зөв байдал (энэ нь зохиомол бус бодит хүмүүс, үйл явдлуудыг хэлдэг); логик; нээлттэй үнэлгээ, сэтгэл хөдлөл; цэрэг татлага; илэрхийлэл ба стандартын хослол Хэлний үндсэн хэрэгсэл Номын, түүний дотор өндөр, ярианы, түүний дотор багасгасан үг хэллэгийн хослол ( хөвгүүд, Эх орон, хүч чадал, шуугиан, нугас, задлах, сэнс, хууль бус байдал); илэрхийлэлтэй синтаксик бүтээн байгуулалтууд (үнэлэх ба асуух өгүүлбэр, илгээмж, риторик асуултууд); хэлний дүрслэл, илэрхийлэх хэрэгсэл (зүйрлэл, харьцуулалт, зүйрлэл гэх мэт) Төрөл Нийтлэл, эссэ (хөрөг эссэ, асуудалтай эссэ, эссэ (бодол, амьдрал, уран зохиол, урлаг гэх мэт), сурвалжлага, фельетон, ярилцлага, илтгэл, хурал дээр хэлсэн үг)

Урлагийн хэв маяг

Хамрах хүрээ (хаана?) Уран зохиол Чиг үүрэг (яагаад?) Уншигч, сонсогчийн төсөөлөл, мэдрэмж, бодол санаанд үзүүлэх дүр төрх, нөлөө (гоо зүйн функц) Загварын үндсэн шинж чанарууд Уран сайхны дүр төрх, сэтгэл хөдлөл; далд үнэлгээ Хэлний үндсэн хэрэгсэл Дүрслэлийн утгаараа үгс; хэлний дүрслэл, илэрхийлэх хэрэгсэл; ярианы янз бүрийн хэв маягийн элементүүдийг уран сайхны дүр төрхийг бий болгох хэрэгсэл болгон ашиглах Төрөл роман, богино өгүүллэг, богино өгүүллэг, шүлэг, шүлэг

Уран сайхны хэв маягийн текст, сэтгүүл зүйд бүх төрлийн яриаг өргөн ашигладаг: тайлбар, өгүүлэмж, үндэслэл. Урлагийн бүтээл дэх сэтгэхүй нь эргэцүүлэн бодох хэлбэрээр илэрдэг бөгөөд баатрын дотоод байдал, дүрийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг илчлэх хамгийн чухал хэрэгслийн нэг юм.

Ярианы хэв маяг

Хамрах хүрээ (хаана?)	Өрхийн (албан бус нөхцөл)
Чиг үүрэг (яагаад?)	Өдөр тутмын шууд харилцаа холбоо; дотоодын асуудлаар мэдээлэл солилцох
Загварын үндсэн шинж чанарууд	Хялбар байдал, ярианы энгийн байдал, тодорхой байдал, сэтгэл хөдлөл, дүрслэл
Хэлний үндсэн хэрэгсэл	Хэл яриа, түүний дотор сэтгэл хөдлөлийн үнэлгээ, илэрхийлэл, үгсийн сан, хэлц үг ( төмс, ном, охин, хүүхэд, урт, плоп, муур уйлсан, толгойтой); бүрэн бус өгүүлбэр; шинж чанартай илэрхийлэлтэй синтаксийн бүтцийг ашиглах ярианы яриа(асуултын болон дуудлагын өгүүлбэр, өгүүлбэрийн үгс, түүний дотор хөндлөнгийн үгс, илгээмжтэй өгүүлбэрүүд) Маргааш ирэх үү? Чимээгүй бай! Унтах болно! - Та кино театрт байдаг уу? - Үгүй. Энд бас нэг байна! Өө! Өө чи!); олон гишүүнт нийлмэл өгүүлбэрүүд, түүнчлэн оролцооны болон нэмэлт үг хэллэгээр төвөгтэй өгүүлбэр байхгүй байх
Төрөл	Найрсаг яриа, хувийн яриа, өдөр тутмын түүх, маргаан, тэмдэглэл, хувийн захидал

Ярианы үндсэн гурван төрлийг үүрэг, утгаар нь ялгадаг: тайлбар, өгүүлэмж, үндэслэл.

Тодорхойлолт - энэ бол объект, байгалийн үзэгдэл, хүмүүс, амьтан гэх мэт ярианы дүрс юм. Тодорхойлолт нь объектын шинж тэмдэг, шинж чанар, шинж чанарыг жагсаасан болно. Жишээлбэл, хүний ​​гадаад төрх байдлын тодорхойлолт нь түүний аман хөрөг; зан чанарын шинж чанар, түүний хүний ​​зан үйлийн илрэлийн тодорхойлолт нь шинж чанар юм; ландшафт - байгалийн дүрслэл, дотоод засал - өрөөний дотоод дүр төрх.

Тодорхойлолт нь үргэлж хөдөлгөөнгүй байдаг; дүрслэгдсэн объект нь зураг авсан юм шиг хугацаа хэтэрсэн байна. Тайлбарт цөөн тооны үйл үг байдаг бөгөөд дүрмээр бол тэдгээр нь төгс бус хэлбэртэй бөгөөд үйл явц эсвэл идэвхгүй (гэхдээ идэвхтэй биш) үйлдлийг илэрхийлдэг. байна, тохиолддог, харагдаж байна, байна, үлээж, гэрэлтдэг, холбоотой, үйлчилдэггэх мэт.

Нэг сэдвийн тайлбарыг өөр өөр зорилгоор хийж болно.

Шинжлэх ухааны тодорхойлолт гэдэг нь тухайн объект, үзэгдлийн өвөрмөц байдлыг харуулахын тулд дүрсэлсэн дүрс юм. Дүрмээр бол шинжлэх ухааны тодорхойлолтууд нь бүрэн дүүрэн бөгөөд тэдгээр нь тухайн сэдвийг өөр өөр өнцгөөс, ижил төстэй субьектуудтай холбоо, харилцаа холбоогоор илэрхийлдэг. Аливаа нэг үгийг дүрсэлсэн хэл шинжлэлийн мэргэжилтэн хэд хэдэн хуудастай текст зохиох болно: энэ үгийн бүх утга, дууны бүтэц, дуудлагын онцлог, дуудлага нь зөв бичгийн дүрэмтэй нийцэж байгааг зааж өгөх шаардлагатай; Энэ үгийн түүх, түүний бүтэц, өгүүлбэр дэх ердийн ба хэвийн бус үүрэг, энэ үгийн ярианы тогтвортой эргэлтэд оролцох боломж, дараа нь түүний ижил утгатай ба антоним холбоо, омоним байгаа эсэх, байхгүй эсэхийг тайлбарлах шаардлагатай. паронимууд; Эцэст нь, үгийн тодорхойлсон шинж чанаруудыг харуулахын тулд цөөн хэдэн жишээ өгөх хэрэгтэй.

Шинжлэх ухааны нэг төрлийн тодорхойлолт нь тодорхойлолт, тодорхойлолт юм; Энэ нь тухайн сэдвийн онцлог, тухайлбал тухайн сэдвийг бусдаас ялгах шинж чанаруудын харьцангуй товч тайлбар юм, жишээлбэл:

Бяцхан баатарлаг хэлбэрийн бүтээл болох түүх нь ихэвчлэн хүний ​​​​амьдралын тусдаа хэсгийг бүрдүүлдэг нэг үйл явдлын тухай өгүүлдэг. Тиймээс зохиолын хэмжээ, дүрийн тоо бага.

Түүх дэх өгүүллэгийн лаконизм нь дүрсийн онцгой илэрхийлэлтэй хослуулсан байдаг. Зохиолч дүрийн мөн чанарыг баатрын амьдралаас авсан ганц боловч өвөрмөц тохиолдлоор илчилсэн. (Т. Жаров.)

Бизнесийн тодорхойлолт нь шинжлэх ухааныхаас бага урт юм. Дүрмээр бол объектын бүх шинж чанарыг тайлбарладаггүй, гэхдээ зөвхөн бизнесийн сонирхлыг татдаг. Жишээлбэл, номын бизнесийн тайлбарт түүний агуулгад бус харин хэрэглэгчдийн эрэлт хэрэгцээ, үнэ, эргэлт, хүргэх сонголт гэх мэтийг анхаарч үзэх болно.

Уран сайхны дүрслэл нь зохиогчийн бүтээлч хандлагаас хамаарна. Тэрээр тухайн сэдвийг бусад олон зүйлээс илүү гүнзгий, бүрэн гүйцэд тодорхойлдог аливаа нарийн ширийн зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаг. Эсвэл эсрэгээр: зохиолч ерөнхий дүр төрхийг бий болгохын тулд олон янзын объектуудыг дүрсэлдэг, жишээлбэл, өглөөний зураг:

Нам гүмхэн зуны өглөө байлаа. Цэлмэг тэнгэрт нар аль хэдийн нилээд өндөр болчихсон байв. Гэвч талбайнууд шүүдэрээр гэрэлтсэн хэвээр байв; Саяхан сэрсэн хөндийгөөс анхилуун шинэхэн үнэр ханхалж, чийгтэй, нам гүмхэн ойд эрт шувууд хөгжилтэй дуулж байв. Дээшээ доошоо шинэхэн цэцэглэсэн хөх тариагаар бүрхэгдсэн зөөлөн толгодын орой дээр нэгэн жижиг тосгон харагдана. (Т.)

Өгүүлбэр гэдэг нь ямар нэгэн үйл явдал хэрхэн болсон эсвэл болж байгаа тухай түүх юм. Статик дүрслэлээс ялгаатай нь өгүүлэмж нь заавал хуйвалдаантай байх ёстой бөгөөд үйл ажиллагааны динамикийг илэрхийлдэг бөгөөд үүнийг ихэвчлэн дараалсан хөгжилд танилцуулдаг: эхлэл, үргэлжлэл, төгсгөл. Эдгээр үе шатуудыг тусгай үгсээр дамжуулдаг бөгөөд тэдгээрийн дотор цаг хугацааны утгатай олон үг байдаг. нэг удаа, нэг өдөр, хамгийн эхэнд, гэнэт, аль болох хурдан, тэгээд, Дараа нь, Дараа нь, энд, эцэст ньгэх мэт. Өгүүлбэрт идэвхтэй үйл ажиллагааны утга бүхий олон төгс ба төгс бус үйл үгс багтсан: харсан, хэлсэн, эхэлсэн, бодсон, хариулсан, явсан, авсан, үлдсэнгэх мэт. онцлох тэмдэгөгүүлэмж нь мөн харилцан яриа, шууд яриа байдаг.

Хэрэв тайлбарыг гэрэл зурагтай харьцуулж болох юм бол өгүүлэмж нь үлгэрийн кино шиг болно.

Арван хоёр цаг хагасын үед баруун хойноос Чмаровка тосгоны талаас хорин найман настай залуу Старгород руу оров. Араас нь орон гэргүй нэгэн эр гүйв.

Авга ах" гэж тэр баяртайгаар хашгирч, "Надад арван копейк өгөөч!"

Залуу халааснаасаа халаасан алим гаргаж ирээд орон гэргүй хүнд өгсөн ч хоцроогүй. Тэгтэл явган хүн зогсоод хүү рүү ёжтой харснаа чимээгүйхэн хэлэв.

Мөнгө байгаа байрны өөр түлхүүрийг танд өгөх болов уу?

Ихэмсэг орон гэргүй хүүхэд хэлсэн үгийнхээ үндэслэлгүйг ойлгоод хоцорчээ. (И. ба П.)

Нэг төрлийн өгүүлэмж бол мессеж юм; Энэ нь ямар нэг зүйлийн талаар сонсогчдод мэдээлэх зорилготой аман танилцуулга эсвэл текст юм. Мессежийн тусламжтайгаар нийт үзэгчид эсвэл олонхи нь үл мэдэгдэх зүйлийг сонсогчдын анхаарлыг татдаг. Энэ нь улс төрийн мэдээ, түүхэн мэдээлэл, шинжлэх ухааны мэдээлэл, түүнчлэн танил, хамаатан садан, хөрш, ажилчдын хүрээнд болсон үйл явдал байж болно.

Мессежийг ердийн өгүүлэмж эсвэл мэдээллийн лавлагаа болгон бүтээж болно, тухайлбал үйл явдал, түүний нөхцөл байдлын талаархи мэдэгдэл (цаг хугацаа, газар, зорилго) богино хэлбэр. Ихэнх тохиолдолд мэдээллийн тэмдэглэл нь хоёр хэсгээс бүрддэг: эхнийх нь мэдээ, хоёр дахь нь ойлгоход шаардлагатай тайлбарыг агуулдаг.

Хятадын Үндэсний номын сан дундад зууны үеийн нэн ховор 556 ширхэг судар номыг дахин хэвлэж эхэлжээ. Бүх ном судар нь 1368-1911 онд Хятадыг захирч байсан Мин гүрэн, Чин гүрний гэсэн хоёр үеийн Хятадын эзэнт гүрний үеийнх юм. Энэ ажил ирэх гурван жилд үргэлжилнэ. Эхтэй нь адилхан болгохын тулд номыг хэвлэнэ цагаан будааны цаасмөн дундад зууны үед Хятадад заншилтай байсан шиг цэнхэр утсаар сүлжсэн. (Телевизийн мэдээллийн хөтөлбөрөөс.)

Энэ мессеж нь түүнд агуулагдах мэдээлэл нь ярианы хүлээн авагчдад хамааралтай эсвэл тэдний сонирхлыг татсан тохиолдолд л зорилгодоо хүрдэг.

Үндэслэл нь аливаа үзэгдэл, үйл явдлын талаархи дүгнэлт, тэдгээрийн дүн шинжилгээ юм. Үндэслэл нь илтгэлийн зохиогчийн байр суурийг илтгэдэг. Үндэслэлийг тайлбар, өгүүлэмжтэй харьцуулах юм бол түүний үзэл бодлыг энд бүрэн дүүрэн харуулав.

Ихэвчлэн үндэслэл нь хоёр хэсгээс бүрддэг - энэ бол дипломын ажил ба түүний нотолгоо юм. Үндэслэл нь гурав дахь хэсгийг агуулж болно - дүгнэлт, ерөнхий дүгнэлт.

Дипломын ажил бол зохиогчийн гол санаа, итгэл үнэмшлийн товч өгүүлэл юм. Нотлох баримт болгон тэрээр янз бүрийн аргумент, ажиглалт, харьцуулалт, тайлбар, тайлбарыг дурдаж болно.

Үндэслэл нь логик шинж чанартай тул өгүүлбэр, тэдгээрийн хэсгүүд нь янз бүрийн логик харилцаатай байдаг: шалтгаан - үр дагавар, нөхцөл - үр дагавар, зорилго - шалтгаан, эсэргүүцэл, харьцуулалт гэх мэт. Бодлын дарааллыг илэрхийлэхийн тулд оршил үгсийг ихэвчлэн ашигладаг ( Нэгдүгээрт, Хоёрдугаарт),үйл үг ба нийлмэл холбоо үг тиймийн тул, харин, тиймээс, яагаад гэвэл, үүний үр дүнд, тэрнээс хойш, учир нь).Тайлбарын нэгэн адил үйл үг нь динамик үйлдлийг илэрхийлдэггүй. Лексик давталт, синтаксик бүтцийн нэгдмэл байдал, антоним нь ихэвчлэн өгүүлбэрийг холбох хэрэгсэл болдог.

Яруу найраг бол урлагийн хамгийн дээд төрөл юм. Бусад аливаа урлаг нь өөрийгөө илэрхийлэх материалаар бүтээлч үйл ажиллагаандаа их, бага хэмжээгээр хязгаарлагддаг. Харин яруу найраг нь дуу авиа, зураг, тодорхой, тод илэрхийлсэн дүрслэл бүхий чөлөөт бүтээлч үгээр илэрхийлэгддэг. Иймээс яруу найрагт бусад урлагийн бүх элемент агуулагддаг. (В. Белинский.)

Тодорхойлолт, өгүүлэмж, үндэслэл нь үргэлж цэвэр хэлбэрээр гарч ирдэггүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Нэг бичвэрт янз бүрийн төрлийн яриаг нэгтгэж болно: тайлбарыг үндэслэлтэй, өгүүлэхийг тайлбарлах, өгүүлэхийг үндэслэлтэй болгох. Тайлбар нь тайлбараар тасалдсан текстийн жишээ (тайлбарын элементүүдтэй өгүүлэл):

Тэнгинскийн явган цэргийн дэглэмийн дэслэгч Лермонтов Кавказ руу цөллөгт, Грозная цайз руу явав. Хавар нь Оросын жирийн рашаантай адилгүй байв. Шувууны интоор ялзарсан цэцэрлэгт сүүлээр цэцэглэв. Мөн голууд удаашралтай, удаан хугацаанд эрэг рүү орж чадахгүй байв. Асгарсан нь Лермонтовыг хойшлуулав. (зогсоох.)

T16. Бэлэн итгэл үнэмшлийг сайн найзуудаас гуйж болохгүй, эсвэл номын дэлгүүрээс худалдаж аваарай. Тэд өөрсдийн сэтгэхүйн үйл явцаар хөгжих ёстой., Энэ нь бидний толгойд заавал бие даан явагдах ёстой.(Писар.) Энэ бичвэр ярианы ямар төрөлд хамаарах вэ?

• 1) өгүүлэмж
• 2) тодорхойлолт
• 3) үндэслэл
• 4) үндэслэлийн элементүүдтэй өгүүлэмж

T17. Тодорхойлолтын төрөл гэж юу вэ?

• 1) дипломын ажил
• 2) мессеж
• 3) шинжлэх ухааны тодорхойлолт
• 4) дүгнэлт

Лавлагаа

Мэдэгдэлийн агуулгаас хамааран бидний яриаг дараахь төрлүүдэд хувааж болно: тайлбар, өгүүлэмж, үндэслэл. Ярианы төрөл бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг.

Тодорхойлолт - энэ бол бодит байдлын үзэгдэл, объект, хүний ​​​​гол шинж чанарыг жагсааж, задлах замаар дүрсэлсэн дүрс юм. Жишээлбэл, хөрөг зургийг дүрслэхдээ бид өндөр, биеийн байдал, алхалт, үсний өнгө, нүд, нас, инээмсэглэл гэх мэт шинж чанаруудыг заана. өрөөний тодорхойлолт нь хэмжээ, ханын чимэглэл, тавилганы онцлог, цонхны тоо гэх мэт шинж чанаруудыг агуулсан байх болно; ландшафтыг дүрслэхдээ эдгээр шинж чанарууд нь мод, гол мөрөн, өвс ногоо, тэнгэр эсвэл нуур гэх мэт байх болно. Бүх төрлийн дүрслэлийн нийтлэг зүйл бол шинж тэмдгүүдийн илрэлийн нэгэн зэрэг байдал юм. Тайлбарын зорилго нь уншигчдад тайлбарын сэдвийг олж харах, оюун ухаандаа харуулах явдал юм.

Тайлбарыг ямар ч ярианы хэв маягт ашиглаж болох боловч тухайн сэдвийг шинжлэх ухааны шинжтэй тодорхойлохдоо аль болох бүрэн гүйцэд байх ёстой бөгөөд уран сайхны хувьд зөвхөн хамгийн тод нарийн ширийн зүйлийг онцолсон байх ёстой.Тиймээс хэл нь шинжлэх ухаан, уран сайхны хэв маяг нь шинжлэх ухааныхаас илүү олон янз байдаг: зөвхөн нэр үг, нэр үг төдийгүй үйл үг, үйл үг, харьцуулалт нь маш түгээмэл, үгийн янз бүрийн дүрслэлийн хэрэглээ байдаг.

Өгүүлбэр гэдэг нь үйл явдлын тухай цаг хугацааны дарааллаар нь өгүүлэх мэдээ юм. Өгүүллийн онцлог нь ар араасаа даган үйлдлүүдийн тухай өгүүлдэгт оршино. Бүх өгүүлэмжийн текстийн хувьд үйл явдлын эхлэл (эхлэл), үйл явдлын хөгжил, үйл явдлын төгсгөл (деноумент) нийтлэг байдаг. Энэ түүхийг гуравдагч этгээдээр ярьж болно. Энэ бол зохиолчийн түүх юм. Энэ нь мөн нэгдүгээр хүнээс ирж болно: өгүүлэгчийг I хувийн төлөөний үгээр нэрлэсэн эсвэл зааж өгсөн байдаг.

Ийм бичвэрт төгс хэлбэрийн өнгөрсөн цагийн хэлбэрийн үйл үгсийг ихэвчлэн ашигладаг. Гэхдээ текстийг илэрхийлэхийн тулд бусдыг тэдэнтэй нэгэн зэрэг ашигладаг: төгс бус хэлбэрийн өнгөрсөн цаг хэлбэрийн үйл үг нь үйлдлүүдийн аль нэгийг нь ялгаж, үргэлжлэх хугацааг илтгэх боломжийг олгодог; одоо цагийн үйл үг нь үйлдлийг уншигч, сонсогчдын нүдний өмнө болж байгаа мэт илэрхийлэх боломжийг олгодог; Ирээдүйн цагийн хэлбэрүүд (хэрхэн үсрэх), алгадах, үсрэх гэх мэт хэлбэрүүд нь энэ эсвэл бусад үйлдлийн хурдан, гайхшралыг илэрхийлэхэд тусалдаг.

Өгүүлбэр нь ярианы нэг төрөл болох дурсамж, захидал гэх мэт төрөлд маш түгээмэл байдаг.

Өгүүллийн жишээ:

Би Яшкины сарвууг цохиж эхэлсэн бөгөөд би яг л нялх хүүхдийнх шиг бодож байна. Тэгээд гараа гижигдэв. Хүүхэд ямар нэгэн байдлаар сарвуугаа татдаг - би хацар дээр нь. Би нүдээ цавчиж амжаагүй байтал тэр нүүр рүү минь алгадаад ширээн доогуур үсрэв. Суугаад инээмсэглэв.

(Б. Житков)

Текст 1

1. Алимны мод - ранет ягаан - хүйтэнд тэсвэртэй сорт. Жимс нь бөөрөнхий хэлбэртэй, 2.5-3 см диаметртэй, жимсний жин 17-23 гр, дунд зэргийн шүүслэг, амтлаг, бага зэрэг нялцгай амттай.

2. Линден алим том, тунгалаг шар өнгөтэй байв. Хэрэв та наранд алимны дундуур харвал тэр нь шинэхэн линден зөгийн бал шиг гялалзаж байв. Дунд нь үр тариа байсан. Чи чихнийхээ дэргэд боловсорч гүйцсэн алим сэгсэрдэг байсан, үр нь шажигнах нь сонсогдов.

(В. Солоухины хэлснээр)

Текстийн даалгавар:

1. Текст бүрийн хэв маягийг тодорхойл.

2. Тэмдэглэгээг бичиж, хүйсийг тодорхойл. Тоо, хэрэг.

3. Нэмэлт үгийн ангиллыг тодорхойл.

4. Сүүлийн өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.

Хяналтын асуултууд:

1. Ярианы функциональ ба семантик төрлүүдийг нэрлэнэ үү.

2. Тайлбарыг ярианы төрөл гэж тодорхойл.

3. Түүх өгүүлэхийг тодорхойл.

Тайлбар толь:

1. Тодорхойлолт - энэ нь бодит байдлын үзэгдэл, объект, хүний ​​үндсэн шинж чанарыг жагсааж, задлах замаар дүрсэлсэн дүрс юм.

2. Өгүүлбэр гэдэг нь үйл явдлын тухай цаг хугацааны дарааллаар нь өгүүлэх мэдээ юм.

Үндэслэл нь монологийн нэг төрөл юм. Үзэл баримтлалын төрлүүд. Ярианы төрлүүдийн хэл шинжлэлийн онцлог.

Лавлагаа

Үндэслэл бол аливаа бодлыг амаар илэрхийлэх, тодруулах, батлах явдал юм.

Үндэслэл нь дараах байдалтай байна: эхний хэсэг нь дипломын ажил, өөрөөр хэлбэл логикоор нотлогдсон, үндэслэлтэй эсвэл няцаагдсан байх ёстой бодол санаа; хоёр дахь хэсэг нь илэрхийлсэн санаа, нотлох баримт, аргументуудын үндэслэл, жишээгээр дэмжигдсэн; Гурав дахь хэсэг нь дүгнэлт, дүгнэлт юм.

Диссертаци нь тодорхой нотлогдсон, тодорхой илэрхийлэгдсэн, аргументууд нь итгэл үнэмшилтэй, дэвшүүлсэн диссертацийг батлахад хангалттай байх ёстой. Диссертаци ба аргументуудын хооронд (мөн хувь хүний ​​аргументуудын хооронд) логик болон дүрмийн холбоо байх ёстой. Диссертаци ба аргументуудын хооронд дүрмийн холбоо тогтоохын тулд оршил үгсийг ихэвчлэн ашигладаг: нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, эцэст нь, тиймээс, ийм байдлаар. Үндэслэл өгүүлбэрт холбоос бүхий өгүүлбэрүүдийг өргөн ашигладаг, гэхдээ хэдийгээр, тэрнээс хойш. Тайлбарлах жишээ:

Дүрмээр бол үндэслэлийн бүрэлдэхүүнийг бий болгодог загвараар: дипломын ажил, нотлох баримт (баримт, дүгнэлт, эрх баригчдын ишлэл, илт үнэн байр суурь (аксиом, хууль), тайлбар, жишээ, аналоги гэх мэт хэд хэдэн аргумент) ба дүгнэлт.

Үндэслэл нь шинжлэх ухаан, сэтгүүлзүйн текстийн онцлог шинж чанартай бөгөөд тэдгээрийн даалгавар нь энэ болон бусад мэдээллийг харьцуулах, нэгтгэн дүгнэх, нэгтгэх, нотлох, нотлох, няцаах, баримт, үзэгдэл, үйл явдлыг тодорхойлох, тайлбарлах явдал юм.

Шинжлэх ухааны ярианд үндэслэл-тайлбар гэх мэт үндэслэлийн дэд төрлүүд байдаг. Намтар зохиолч гэж нэрлэгддэг түүхэн хүн, хувийн хүн (А.С. Пушкин, 1799 - 1837), түүний бүтээлд ертөнц ба хүний ​​тухай санааг тусгасан зохиолч-бүтээгч хоёрын ялгаа байдаг. бүтээдэг (А.С. Пушкин, "Евгений Онегин" романы зохиолч)(Уран зохиолын нэр томьёоны толь бичиг), үндэслэл дүгнэлт: Зохиогч-бүтээгч өөрийгөө уг бүтээлд дүрсэлсэн бол зохиолчийн дүр төрхийн тухай ярьж болно урлагийн бүтээлТүүнийг бусад дүрүүдийн дунд авч үзье (А.С. Пушкиний "Евгений Онегин" роман дахь зохиолчийн дүр төрх)(Уран зохиолын нэр томъёоны толь бичиг).

Уран зохиолын зохиолуудад дүрүүдийн сэтгэл зүй, зан үйлийг тайлбарласан зохиогчийн тайлбар, зохиогчийн ёс суртахууны байр суурийг илэрхийлэх, дүрсэлсэн зүйлийг үнэлэх гэх мэт үндэслэлийг ашигладаг. 12 дахь жилдээ Оросын Москвагийн нийгэмд Москваг авах болно гэсэн сэрэмжлүүлэг байв.<…>Хэр үгээр биш, эх орноо аврахын тулд үр хүүхдээ алж бус, гэх мэтээр харш үйлдлээр илэрхийлэгддэг тэр далд эх оронч үзлээс болж хурааж авч болох зүйлээ орхиод орон байр, өмч хөрөнгийнхөө талыг үлдээсэн хүмүүс ийм үйлдэл гаргасан. гэхдээ үл үзэгдэх, энгийн, органик байдлаар илэрхийлэгддэг тул үргэлж хамгийн хүчтэй үр дүнг өгдөг(Л. Толстой).

Шинжлэх ухаан, түгээмэл шинжлэх ухаан, сэтгүүлзүйн нийтлэл, эссэ ([Франц эссе - оролдлого, тест, эссэ] - ихэвчлэн утга зохиолын шүүмж, сэтгүүл зүй, гүн ухааны сэдэвт зориулагдсан бүтээл бөгөөд энэ эсвэл түүний талаархи зохиогчийн хувь хүний ​​сэтгэгдэл, бодлыг илэрхийлдэг. сэдэв эсвэл үзэгдэл.Эссе нь чөлөөт зохиолоор тодорхойлогддог: үүн дэх илтгэлийн дараалал нь зөвхөн зохиогчийн эргэцүүлэн бодох дотоод логикт хамаарна, сэдэл, текстийн хэсгүүдийн хоорондын холбоо нь ихэвчлэн ассоциатив шинж чанартай байдаг. Антологийн зураг: хөл нүцгэн өвгөн. // Би хуудсыг эргүүлэв; // миний төсөөлөл үлдсэн // хүйтэн. Асуудал байгаа эсэх - Пушкин: // борооны цув, хад, далайн хөөс ...(В. Набоков).

Үндэслэлд ихэвчлэн учир шалтгааны харилцааны лексик дохио, үндэслэлийн өвөрмөц тэмдэглэгээ байдаг: оршил үг, өгүүлбэр. нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, тиймээс, тэгэхээр, нэмэлтээр, эцэст нь, цаашлаад, дүгнэхэдгэх мэт; Шалтгаан хамаарал байгааг харуулсан нөхцөлт ба концессив нийлмэл өгүүлбэрүүд: Сургуулийн сурагчийн талаар тэмдэглэх нь зүйтэй: хэрэв тэр бүрэн ногоон болсон бол тэр шинжлэх ухаанд боловсорч гүйцсэн бөгөөд элсэлтийн гэрчилгээ авах боломжтой. Энэ нь бусад жимснээс ялгаатай.(А. Чехов); Асуултын бүтэц: Би эхийн хэвлийд байхдаа харуулын түрүүч болчихсон байсан нь надад юу болсон бэ? Намайг хаашаа авч явсан юм бэ?(А. Пушкин) болон бусад.

Текст 2

Хачирхалтай зүйл бол ном юм. Үүнд нууцлаг, ид шидийн зүйл бий.

Тийм ээ, энэ ном сонин юм. Энэ нь таны өрөөнд байгаа бусад зүйлсийн нэгэн адил чимээгүй, тайван байдлаар тавиур дээр зогсож байна. Харин одоо та үүнийг гартаа аваад, нээж, уншаад, хааж, тавиур дээр тавиад ... тэгээд л болоо юу? Таны дотор ямар нэг зүйл өөрчлөгдөөгүй байна уу? Өөрсдийгөө сонсоцгооё: номыг уншсаны дараа таны сэтгэлд шинэ утас эгшиглээгүй гэж үү? Та зан чанар, хүмүүстэй харилцах харилцаа, байгальтай холбоотой ямар нэг зүйлийг эргэн харахыг хүсээгүй гэж үү?

Ном... Энэ бол хүн төрөлхтний оюун санааны туршлагын нэг хэсэг юм. Уншихдаа бид энэ туршлагыг сайн дураараа эсвэл санамсаргүйгээр боловсруулж, амьдралынхаа олз, алдагдлыг түүнтэй харьцуулдаг. Ер нь номын тусламжтайгаар бид өөрсдийгөө сайжруулдаг.

(Н. Морозова)

Текстийн даалгавар:

1. Текстийн найруулгын хэсгүүдийг тодруул.

2. Текстийн төрлийг тодорхойл.

3. Текст ямар төрлийн үндэслэлд хамаарах вэ?

4. "Миний амьдрал дахь ном" сэдвээр эссэ бичээрэй.

5. Үндэслэл тогтоох тэмдэглэгээг тодруул.

6. Хүснэгттэй танилцана уу. Текстийн төрөл тус бүрээр дүгнэлт гарга.

Ярианы төрлүүдийн нэр	Өгүүлбэрт ямар асуултанд хариулж байна вэ?	Мэдэгдэл юуны тухай вэ?	Ярианы төрлүүдийн хамгийн онцлог шинж чанартай цаг хугацааны харилцаа	Хэл ярианы төрөл бүрийн хэллэг (тэдгээрийн үндсэн элементүүд) хэрхэн бүтээгдсэн бэ?
Өгүүллэг	Тухайн объект эсвэл хүн юу хийдэг эсвэл түүнд юу тохиолддог вэ?	Үйл явдал, үйл ажиллагааны тухай	Дараалал	Үйл явдлын хөгжил, схемийн дагуу үйлдлүүд: үзэсгэлэн, үйл ажиллагааны хөгжлийн эхлэл, оргил үе, үгүйсгэл.
Тодорхойлолт	Объект эсвэл хүн гэж юу вэ?	Аливаа объект, үзэгдлийн шинж тэмдгүүдийн тухай	Зэрэгцээ байдал	Ерөнхий сэтгэгдэл (ерөнхий болон хувь хүний ​​онцлог,
				буцааж авах боломжтой)
үндэслэл	Тухайн объект эсвэл хүн яагаад ийм байдаг вэ? Хүн яагаад өөрөөр сэтгэдэггүй, ингэж боддог юм бэ?	Шинж тэмдэг, үйл явдал, үйл ажиллагааны шалтгаануудын талаар	өөр өөр цаг хугацааны харилцаа	Дипломын ажил (нотолж байгаа бодол) аргумент (нотлох баримт) дүгнэлт.

7. Хүснэгтийг ашиглан текстийн утгын төрлийг бүрэн тайлбарлана уу. Текстийн үндсэн санаа, хэв маягийг тодорхойл.

Михайловскийн цэцэрлэгт хүрээлэн нь даяанчны хоргодох газар юм. Энэ бол зугаацахад хэцүү цэцэрлэгт хүрээлэн юм. Тэрээр олон жилийн настай гацуур модтой бага зэрэг гунигтай, өндөр, нам гүм бөгөөд өөртэйгөө адил сүрлэг, зуун жилийн настай, цөлийн ойд үл үзэгдэх байдлаар өнгөрдөг. Зөвхөн цэцэрлэгт хүрээлэнгийн захад, хөгшин моддын нуман дор үргэлж байдаг бүрэнхий дундуур гэнэт гялалзсан шар цэцэгт ургасан хөндий, тогтуун устай цөөрөм нээгдэнэ. Үүнд хэдэн арван жижиг мэлхий цутгадаг.

(К. Паустовский)

Тайлбар толь:

Үндэслэл бол аливаа бодлыг амаар илэрхийлэх, тодруулах, батлах явдал юм.

Дипломын ажил - бусад Грекἡ θέσις (тезис) - байр суурь, мэдэгдэл, дэвшүүлж, дараа нь зарим үндэслэлээр нотлогдсон.

Хяналтын асуултууд:

1. Үндэслэлийг ярианы төрөл гэж тодорхойл.

2. Бодол санааны төрлүүдийг нэрлэнэ үү.

3. Шинжлэх ухааны хэв маягт ямар төрлийн үндэслэлийг ашигладаг. Урлагийн хэв маягийн талаар юу хэлэх вэ?

4. Үндэслэл тогтоох тэмдэглэгээг нэрлэ.

5. Сэтгэцийн ямар төрлүүд байдаг вэ?

3 дахь долоо хоног

Сэдэв:Ярианы функциональ хэв маяг. ерөнхий шинж чанарярианы функциональ хэв маяг. бизнесийн хэв маяг болон түүний онцлог. Баримт бичгийн үндсэн төрлүүд. Олон нийтийн хэв маяг, түүний онцлог. Шинжлэх ухааны хэв маяг, түүний онцлог. Шинжлэх ухаан, боловсролын текстийн үндсэн төрлүүд нь тайлбар, хийсвэр, тойм юм. Ерөнхий ойлголтшинжлэх ухааны ярианы хэв маяг, түүний бусад функциональ хэв маягаас ялгаатай байдлын талаар. Шинжлэх ухааны хэв маягийн төрлүүд. Хэвлэл мэдээлэл.

Зорилтот:ярианы үйл ажиллагааны төрлөөр ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх: ярих, унших, сонсох, бичих.

Лавлагаа

Загварууд- эдгээр нь харилцааны талбар, хэлний үндсэн чиг үүргийн ялгаатай байдлаас шалтгаалан хэлний төрөл зүйл юм. Хэл шинжлэлийн хувьд стилистик гэх мэт тусгай хэсэг нь хэв маягийг судлах чиглэлээр ажилладаг.

Харилцааны таван чиглэл байдаг (тэдгээрийг хэлний нөхцөл байдал гэж нэрлэдэг): өдөр тутмын амьдрал, шинжлэх ухаан, хууль, улс төр, урлаг. Хэлний үндсэн чиг үүргийн хувьд харилцаа холбоо, мессеж, нөлөөлөл гэсэн гурван үүрэг байдаг. Ярианы нөхцөл байдал, хэлний функцээс хамааран дараахь төрлийн хэв маягийг ялгадаг.
ярианы хэв маяг (өрхийн хүрээ, харилцааны функц, бага давтамжтай - мессеж);
шинжлэх ухааны (шинжлэх ухааны салбар, мессежийн функц);
албан тушаалтан-бизнес (хуулийн салбар, мессежийн функц);
сэтгүүл зүй (улс төр, урлагийн салбар, харилцаа холбоо, нөлөөллийн чиг үүрэг);
уран сайхны (урлагийн хүрээ, сэтгэл хөдлөлийн нөлөөллийн функц).

Хүний харилцан яриа үүсэх нь олон мянган жилийн турш үргэлжилж ирсэн. Хожуу үе шатанд ярианы бичгийн хэлбэр бий болсон. Орчин үеийн хэлэнд өгүүлэмж, тайлбар, үндэслэл гэсэн гурван үндсэн төрлүүд байдаг. Текстүүд нь функциональ байдлаараа ялгаатай, өөр өөр семантик ачааллыг агуулдаг, тодорхой бүтэцтэй байдаг.

тэдний хэрэглээ

Аливаа бичвэрийг ямар нэгэн зорилгоор ярьдаг, бичдэг. Энэ нь түүний агуулгаас ихээхэн хамаардаг. Ярианы дизайны хувьд тодорхой хэрэгслүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн хэрэглээ нь текстийн төрлөөс хамаарна.

Өгүүлбэр, тайлбар, үндэслэл - аман болон бичгийн ярианд ихэвчлэн хэрэглэгддэг бичвэрүүд.

Тодорхойлолтын текст

Текстийг тухайн объектыг тодорхой бүлэгт хамааруулах зорилгоор бүтээдэг. Үүний тулд дүрмээр бол түүний онцлог шинж чанар, үйл ажиллагаа, ашиглалтын талбарыг тайлбарласан болно.

Сэдвийн талаар ойлголт өгөхийн тулд текстийн аль нэг хэсэгт түүний ерөнхий тайлбарыг заавал өгөх ёстой. Ихэнхдээ энэ нь эхэнд эсвэл төгсгөлд хийгддэг.
Сэдвийн талаархи бүрэн тайлбар нь нарийвчилсан мэдээлэлгүйгээр боломжгүй юм. Текстээр дамжуулж өгөх шаардлагатай утгыг харгалзан хамгийн чухал шинж чанаруудыг нарийвчлан тайлбарласан болно. Тодорхойлолтод "юу?", "Юу?" гэсэн асуултуудыг хялбархан тавьж болно. Энэ төрлийн текстийг дүрслэн харуулахад хялбар байдаг. Энэ тохиолдолд объект, үзэгдлийн ерөнхий шинж чанар, түүний бүх чухал нарийн ширийн зүйлийг харуулсан нэг зураг хангалттай. Үйлдэл нь тодорхой газар тодорхой хугацаанд явагддаг. Хэлний илэрхийлэлийн хэрэгслээс харьцуулах, эсэргүүцэх, аналоги ашиглах аргыг ашигладаг. Энгийн бөгөөд тайлбар бичвэрт багтсан бүтээцүүд юм.

Өгүүлбэр. Текст үүсгэх зорилго

Энэ текстийн зорилго нь хувь хүний ​​баримтуудын хамаарлыг харуулсан үйл явдлыг дүрслэх явдал юм. Уншигч нэг буюу хэд хэдэн холбоотой түүхийн хөгжлийн явцыг ойлгох чадвартай байх ёстой.

Энэ төрлийн текстийг бүтээх зорилгыг бүрэн дүүрэн ойлгохын тулд өгүүллэг - өгүүллэг - мессежийн гинжин хэлхээг авч үзэх нь ашигтай байх болно. Эндээс өгүүлэх нь өгүүлэх гэдэг нь тодорхой болно.

Текстийн онцлог шинж чанарууд

Хэрэв уншигч текстийн агуулгыг уншсаны дараа "юу болсон бэ", "эхнээс нь юу болсон бэ", "түүх хэрхэн төгсөв", "хөгжлийн оргил үе нь юу байсан бэ" гэсэн асуултуудад хариулах боломжтой. үйл явдлын тухай". Энэ нь түүнийг хүүрнэл гэх мэт ярианы төрөлтэй харьцаж байгааг харуулж байна.

Энд үйл үг нь маш том үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд үүнийг зарлах, асуух, өргөх өгүүлбэрт багтааж болно.
Өгүүллэг нь үйл явдлын өөрчлөлт, тэдгээрийн логик дарааллыг онцолж өгдөг. Текстүүдэд энэ төрөлон цагийн дарааллыг баримталдаг. Энэ төрөлтэй холбоотой бичвэрийн энгийн бөгөөд төвөгтэй үндэс.

Тайлбар: жишээ

Жишээлбэл, та бага насны хүүхдүүдтэй ажиллахад зориулагдсан дасгалын цуглуулгаас текстийг авч болно. сургуулийн нас. Энэ түүхийг "Далайн эрэг" гэж нэрлэдэг.

"Шөнө хүчтэй шуурга болов. Салхи ширүүн үлээв. Шуурганаас байшин бүхэлдээ чичирэв. Далайн давалгаа аймшигтай архирлаа. Өглөө болоход шуурга аажим аажмаар намжив. Наташа, Серёжа нар далай руу зугаалахаар явав. Охин сонгосон. элсэн дээр арчаагүй жижиг хавч хэлбэртнийг дээш нь гаргаад сарвуугаа сул хөдөлгөв.Наташа хөөрхий залууг ус руу шидэв.Тэр ногоон усанд унаж хурдхан сэлж одов.Эргийн шалбаагт нэг загас хажуу тийшээ сэлж.Хүү барив. Түүнийг хурдан далайд гаргав. Дараа нь Серёжа хоёр арчаагүй эмгэн хумс олов. Тэд бараг хуурай байсан бөгөөд бас тусламж хэрэгтэй байв. Энэ өдөр Сережа, Наташа нар олон далайн оршин суугчийг аварсан. "

Оросууд ардын үлгэрмөн өгүүлэх текстийн жишээ болж чадна. Тэдгээрийн бүтцэд үйл явдлын өрнөл, өрнөл, өрнөл, үйл ажиллагааны оргил үе, үгүйсгэл тод харагддаг. Өгүүллэг нь уран зохиол, уран зохиол, ярианы хэв маягийн бүх төрөлд байдаг.

Хэл ярианы төрлүүдийн тодорхойлолт. Ажлын аргууд

Хүүхдүүд дээр жишээ авсан өгүүлэх текстийг уншсаны дараа түүний сэдэв, гол санааг тодорхойлохыг тэднээс хүсч болно. Санал болгож буй даалгаврыг хамтдаа хэлэлцээд "Серёжа, Наташа нар юу хийсэн бэ?" Гэсэн асуултад хариулах нь зүйтэй болов уу. Сурагчид үлгэрийн баатруудын хийсэн бүх үйлдлийг жагсаав. Баатруудын үйлдлийг үнэлэх нь ашигтай байх болно. Нэмж дурдахад та хүүхдүүдээс дүрүүдийн үйлдлээс өмнөх үйл явдлын талаар ярихыг хүсэх хэрэгтэй. Текст өгүүллэгт өрнөл маш чухал.

Текст нь нэг буюу өөр төрлийн ярианы төрөлд хамаарах эсэхийг тодорхойлоход тусалдаг аргуудын нэг бол аман зураг юм. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхдүүдээс текстийн агуулгыг дамжуулахын тулд киноны хэдэн кадр хийж болохыг тодорхойлохыг хүсэх хэрэгтэй. Сургуулийн хүүхдүүд нэг кадр үйл явдлын дарааллыг бүхэлд нь илэрхийлэх боломжгүй гэдгийг олж мэдсэн тул цуврал зураг хэрэгтэй болно. Ийм ажлын дараа хүүхдүүд өгөгдсөн түүх нь хүүрнэл гэдгийг амархан тодорхойлдог. Хүүхдүүд энэ төрлийн текстийн жишээг бие даан зохиож болно. Үүний зэрэгцээ, сургалтын тодорхой үе шатанд тэд түүний бүх чухал шинж чанаруудыг зааж өгч болно.

Тайлбарлах текст

Энэ төрлийн яриа нь тухайн сэдвийн шинж тэмдгийг харуулахаас гадна тэдгээрийг судлах зорилготой юм. Нэмж дурдахад та өгүүлэлд огт шаардлагагүй харилцаа холбоо байгааг нотлох, зөвтгөх хэрэгтэй.

Үндэслэлтэй текстийн жишээ нь нотлох зорилготой санаа, дүгнэлт, тайлбар, үндэслэлийг агуулсан байх ёстой бөгөөд үүний ачаар таамаглал нотлогдох болно.

Текстэд логик нь маш чухал тул та үндэслэлийн шугамыг тодорхой бий болгох хэрэгтэй. Диссертацийн нотлох баримттай холбоогүй бүх зүйлийг нийтлэлээс хассан болно. Дизайн нь зорилго, шалтгаан, үр дагавар бүхий энгийн, төвөгтэй зүйлсийг ихэвчлэн ашигладаг.

Текстийг тайлбарлах асуултуудаас хамгийн тохиромжтой нь "яагаад?", "яагаад?", "яагаад?"

Ярианы төрлийг үзэх

Орос хэлний ерөнхий боловсролын хөтөлбөр нь оюутнуудад текст гэж юу болох, түүний төрлүүдийн талаархи мэдлэгийг өгөх ёстой. Өгүүллэг, үндэслэл, тайлбарыг жишээ болгон үзүүлэв. Гэхдээ хүүхдүүдэд заах ёстой гол зүйл бол текст нь нэг төрөлд хамаарах болохыг нотлох, багшийн өгсөн сэдвээр бие даан зохиох чадвар юм.

Эдгээр чадварыг эзэмшихийн тулд оюутнууд дараахь зүйлийг хийх ёстой.

• текстийг өгүүлбэрийн багцаас ялгах;
• текстийн бүтэц, түүний үндсэн хэсгүүдийг мэдэх;
• Асуултуудын аль нэгийг ажлын агуулгад тавих чадвартай байх, үүгээрээ ярианы төрөлд хамаарах эсэхийг тодорхойлоход хялбар байх;
• тодорхой төрлийн яриаг ашиглах амьдралын нөхцөл байдлыг үнэлэх чадвартай байх.

Текст дээр ажиллахдаа түүний олон төрлийг нэг бүтээлд нэгтгэх гэх мэт үзэгдэл байдгийг анзаарахад хялбар байдаг. Хэсэг хэсгүүдийг танилцуулгад бие биенээсээ тусад нь биш, харин нягт уялдаатай оруулсан болно. Тиймээс ярианы төрлүүдийг ялгаж сурахаас гадна тэдгээрийг хооронд нь чадварлаг хослуулах нь маш чухал юм.

Төгссөн бага сургуульХэрэв яриаг хөгжүүлэх ажлыг системтэйгээр явуулсан бол текстийн төрлийг ямар ч бэрхшээлгүйгээр тодорхойлдог: өгүүлэмж, тайлбар, үндэслэл. Тэдгээрийг зохиож, бие биентэйгээ хослуулах чадварыг хөгжүүлэх ажил сургалтын дараагийн үе шатанд үргэлжилж байна.