Үйлдвэрлэлгүйгээр нийгэм оршин тогтнох боломжгүй. Хүмүүс хоол хүнс, орон байр, хэрэглээний бусад амин чухал бараатай байх ёстой. Байгаль, цөөн хэдэн үл хамаарах зүйл нь хүмүүст хэрэглэхэд бэлэн амьдралын барааг өгдөггүй - тэдгээрийг үйлдвэрлэх ёстой. Үйлдвэрлэл- Энэ нь тэдний хэрэгцээг хангахад чиглэсэн хүмүүсийн зорилготой, хуримтлагдсан үйл ажиллагаа юм. . Үйлдвэрлэлийн үр дүн нь материал ба биет бус бараа, хүмүүсийн хэрэгцээг хангах.

Хугацаа үйлдвэрлэлхоёр утгатай:

· « бодит үйлдвэрлэл"- тодорхой хугацаанд баялаг бүтээх шууд үйл явц.

· нийтийн үйлдвэрлэл, өөрөөр хэлбэл үйлдвэрлэлийг тусгаарлагдсан субьектүүд биш, харин нийгэмд хөдөлмөрийн хуваагдлын үндсэн дээр явуулдаг бөгөөд үүнээс гадна үйлдвэрлэлд оролцогчид бүтээгдэхүүнээ ямар нөхцөлд үйлдвэрлэх, хэрхэн хуваарилах, солилцох, хэрэглэхээ шийддэг.

Сэдвийнхээ хүрээнд бид нийгмийн үйлдвэрлэлийн тухай ярих болно

Тэгэхээр эдийн засгийн тогтолцоо нь эдийн засгийн үйл ажиллагааны гол цөм нь хүмүүсийн хэрэгцээ юм. Хэрэгцээтэй - энэ нь хувь хүн (хувь хүн), нийгмийн бүлэг эсвэл бүхэлдээ нийгмийн амьдрал, хөгжлийг хангах ямар нэг зүйлийн хэрэгцээ юм. Хүмүүсийн хэрэгцээ түүхэн хөгжлөөр өөрчлөгддөгнийгэм. Үүний зэрэгцээ хүмүүсийн хүсэлт, амт, зуршил нь субъектив шинж чанартай байдаг. Хүмүүс ба үйлдвэрлэлийн хэрэгцээ нь бие биедээ нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь түүний илэрхийлэл юм хэрэгцээ өсөх хууль . Энэ нь үйлдвэрлэл, соёл хөгжихийн хэрээр хүмүүсийн хэрэгцээг нэмэгдүүлэх, сайжруулах бодит хэрэгцээг илэрхийлдэг. Түүнчлэн Германы эрдэмтэн Э.Энгель (19-р зуун) хүн амын мөнгөн орлого ба хэрэглээний бүтцийн хоорондын хамаарлыг тогтоожээ. Энгелийн хууль . Үүний мөн чанар нь үүнд оршино хүмүүсийн амьдралын чанар өндөр байх тусам тэдний хүнсний бүтээгдэхүүний эрэлт буурна.Үүний зэрэгцээ үйлдвэрлэлийн өргөн хэрэглээний барааны эрэлт нэмэгдэж, хүмүүсийн амьжиргааны түвшин нэмэгдэхийн хэрээр өндөр чанартай бараа, үйлчилгээний худалдан авалт нэмэгдэж байна. Хэрэгцээ хязгааргүй, тэдгээрийг бүхэлд нь хангаж чадахгүй.Энэ нь тодорхой бүтээгдэхүүний хэрэгцээг хангах боломжгүй гэсэн үг биш юм. Хүмүүсийн хэрэгцээний цогцолбор хязгааргүй бөгөөд хэмжээ, бүтэц, чанараараа ялгаатай байж болно.

Хэрэгцээ нь маш олон янз байдаг. Үүний дагуу тэдгээрийг ангилах сонголтууд нь бас олон янз байдаг.

Ач холбогдлоор

Анхан шатны (биологийн),

Хоёрдогч (нийгмийн)

Сэдвүүд хэрэгцээ өөр өөр байдаг:

Хувь хүн

Бүлэг

Олон нийтийн.

Объектоор (тэдгээрийг чиглэсэн сэдэв) хэрэгцээг дараахь байдлаар хуваана.

Амьжиргааны хэрэгцээ (хоол хүнс, хувцас, орон байр);

Нийгэм соёлын ашиг тусын хэрэгцээ (боловсрол, соёл, амралт);

Үйл ажиллагааны хэрэгслийн хэрэгцээ (бараа, үйлчилгээ үйлдвэрлэхэд зориулагдсан зүйл);

Нийгмийн нэр хүндтэй барааны хэрэгцээ (тансаг зэрэглэлийн бараа).

Хэрэгжүүлэх боломжтой:

жинхэнэ

тохиромжтой

Үйл ажиллагааны чиглэлээр хуваарилах:

хөдөлмөрийн хэрэгцээ;

Харилцаа холбоо;

амралт зугаалга;

Эдийн засгийн.

Сэтгэл ханамжийн шинж чанараар:

эдийн засгийн хэрэгцээ - үйлдвэрлэх шаардлагатай хүний ​​хэрэгцээний хэсэг.

эдийн засгийн бус хэрэгцээ- үйлдвэрлэлгүйгээр (ус, агаар, нарны гэрлийн хэрэгцээ) хангах боломжтой.

Эдийн засаг нь юуны түрүүнд эдийн засгийн хэрэгцээг сонирхдог

Ерөнхийдөө хүмүүсийн хэрэгцээг пирамид хэлбэрээр илэрхийлж болох бөгөөд үүний үндэс нь физиологийн, дээд талд нь сүнслэг хэрэгцээ юм. Энэ пирамидАмерикийн сэтгэл судлаач боловсруулсан А.Маслоу, хүмүүсийн бүх хэрэгцээг таван үндсэн ангилалд хуваасан:

1. Физиологийн хэрэгцээ, Хүний оршин тогтноход зайлшгүй шаардлагатай: хоол хүнс, ус, орон байр, хувцас, амрах болон бусад олон байгалийн хэрэгцээ.

2. Аюулгүй байдлын хэрэгцээ Ирээдүйд итгэх итгэл нь хүмүүсийг гадаад ертөнцөөс ирж буй бие махбодийн болон сэтгэл зүйн аюулаас хамгаалах, тэдний эрүүл мэнд, тогтвортой амьдралын түвшинг хадгалах хэрэгцээ гэх мэтээр тодорхойлогддог.

3. Нийгмийн хэрэгцээ бусад хүмүүстэй харилцах, тэдний дэмжлэг, хайрыг мэдрэх гэх мэт хүний ​​хүслийг илэрхийлэх.

4. Хүндэтгэлийн хэрэгцээ - Хүний хувийн ололт амжилтыг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээ, үйлдвэрлэл, амьдралын бүхий л салбарт ажилтнуудад хүндэтгэлтэй хандах гэх мэт.

5. Өөрийгөө илэрхийлэх хэрэгцээ Хүний өөрийгөө ухамсарлах боломж, түүний дотоод чадавхийг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэл, бүтээлч чадвар гэх мэт.

Хэрэгцээг хангах хэрэгслийг бараа гэж нэрлэдэг. . адислал байж болно зүйл (жишээ нь алим, шил, сэрээ), муж орчин, Хэрэв энэ нь хүнд таашаал өгдөг бол (цэлмэг тэнгэр, сайхан нар жаргах, цэвэр агаар), мэдээлэл (инээдтэй түүх, хөгжим, шуурхай мэдээ). Хүний хэрэгцээг хангахын тулд барааг ашиглах- Энэ хэрэглээ .

Мөн түүнчлэн эсрэг бараа , - объект болон хүрээлэн буй орчны нөхцөл хүн хэрэглэхийг хүсдэггүй, учир нь тэд түүнд таагүй мэдрэмж төрүүлдэг(жишээ нь чанга дуу чимээ, бороо, шумуул). Хүний хувьд зарим нэг эсрэг бараа байж болно үхлийн аюултай (хор, эм, архи); Эдгээр эсрэг барааг хэрэглэх үед амьдрал боломжгүй болж магадгүй тул ийм эсрэг бараа байхгүй байх нь эхний хэрэгцээний ач тус юм.

Сайн зүйл хэрэглэх нь хүнд таашаал авчирдаг. Эдийн засгийн онолд барааны хэрэгцээг хангах чадварыг нэрлэдэг ашигтай байдал . Үүний дагуу хэрэглээний улмаас үүссэн таагүй байдал сайн сайхны эсрэг, гэж нэрлэдэг ашиг тусын эсрэг (эсвэл сөрөг хэрэгсэл).

1. Бүх ашиг тусыг дараахь байдлаар хуваана.

үнэгүй бараа - эдгээр нь ашиг тус юм -д байдаг хязгаарлагдмал тоо хэмжээ (агаар, нарны гэрэл).

эдийн засгийн үр өгөөж - хэрэглээнд зориулагдсан бараа юм тодорхой хэмжээний бусад бараанаас татгалзахыг шаарддаг, тиймээсхэрэглэсэн хязгаарлагдмал тоогоор. Эдийн засгийн бараа бол зүгээр л янз бүрийн хэлбэрээр ашиглах боломжтой ховор бараа байж болно (жишээ нь олдсон сувдыг гоёл чимэглэл, бэлэг болгон ашиглаж болно. Хэрэв та үүнийг бэлэглэвэл өөрөө өмсөж чадахгүй) . Эдийн засгийн бараа бол үйлдвэрлэхэд хязгаарлагдмал нөөц шаарддаг (жишээлбэл, талх үйлдвэрлэхийн тулд та бялуу үйлдвэрлэхэд зарцуулж болох нөөц, хөдөлмөрийг зарцуулах хэрэгтэй. Тиймээс талх авахын тулд бялууг золиослох хэрэгтэй).

Тухайн хүний ​​байгаа газар, цаг үеийн нөхцөл байдлаас шалтгаалан бараа үнэ төлбөргүй эсвэл эдийн засгийн шинж чанартай байж болно. Жишээлбэл, ус голын эрэг дээр үнэ төлбөргүй, элсэн цөлд эдийн засгийн ашиг тус болно; гэрэл нь өдрийн цагаар үнэ төлбөргүй, харин шөнийн цагаар эдийн засгийн сайн зүйл юм.

Сервисологи

Хувь хүний ​​үйлчилгээ үзүүлэх замаар хүмүүсийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн үйл ажиллагааны төрөл.

Үйлчилгээ судлалын судалгааны сэдэв

3. Тодорхой хэрэгцээ, сонирхол, үнэ цэнийн чиг баримжаа, сэтгэл зүйн өвөрмөц байдал, амьдралын хэв маягтай хүн - энэ бол

Судалгааны объект үйлчилгээ судлал

4. Үйлчилгээний салбарын гүйцэтгэгч нь -

Хэрэглэгчдэд үйлчилгээ үзүүлж буй аж ахуйн нэгж, байгууллага, бизнес эрхлэгч

5. Үйлчилгээний салбарын үйлчилгээний хэрэглэгч нь -

Хувийн хэрэгцээнд зориулан үйлчилгээ авах, захиалах, авах, захиалах хүсэлтэй иргэн.

6. Хамгийн тохиромжтой үйлчилгээнд юу тохирохыг сонго

Үйлчилгээний тодорхой төрлийн үйл ажиллагааны хийсвэр, онолын загварт хүн амд үйлчлэх дүрэм, чанарын стандарт, үйлчилгээ үзүүлэх технологийг багтаасан болно.

7. Бодит үйлчилгээнд юу тохирохыг сонгоно уу

Хэрэглэгчийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн тодорхой материаллаг үйлдлүүд нь гүйцэтгэгчид, хэрэглэгчид, тэдгээрийг хангах тодорхой нөхцлийн хувьд хувь хүн байдаг.

8. Нийгэм соёлын үйлчилгээний үндсэн ялгааг тодорхойлох

Хүмүүсийн оюун санааны, оюуны хэрэгцээг хангаж, тэдний хэвийн амьдралыг хангах үйлчилгээ.

10. Тухайн хүн өөрөө мэдэрдэггүй, мэдэхгүй байж болох объектив хэрэгцээг сонго Хэрэгцээтэй

11. Субъектив агшин давамгайлж буй хүсэл тэмүүлэл, хүсэл тэмүүллийг илэрхийлдэг нэр томъёо Хүсэл

12. Тодорхойлох гадаад илэрхийлэлхүний ​​хүлээн зөвшөөрсөн хэрэгцээ хүсэл

13. Тухайн хүн, нийгмийн бүлгүүдийн хэрэгцээ, түүнийг хангах нөхцөлтэй харилцах харилцааны ухамсартай илэрхийлэл болох нийгмийн хэрэгцээний илрэлийг ямар нэр томъёо гэж нэрлэдэг вэ? Сонирхол

14. Хүний ертөнцийг бүхэлд нь үзэх үзэл бодлын тогтолцоо, дэлхий дээрх түүний байр суурийг илэрхийлэх нэр томъёог сонго. хэтийн төлөв

15. Дараахь зүйлсийн аль нь анхдагч хэрэгцээ вэ гэдгийг тодорхойл эрүүл мэндийн хэрэгцээ

16. Дараах зүйлсийн аль нь хоёрдогч хэрэгцээ вэ?

Мэдлэг хэрэгтэй

17. Хүний эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, хүний ​​зохицонгуй төлөвшилд шаардлагатай бараа, үйлчилгээний хэрэглээний талаарх шинжлэх ухааны санаа бодолд нийцсэн хэрэгцээг гэнэ. боломжийн

18. Үйлчилгээ нь биет бус бөгөөд үйлчилгээний үйл явц дуустал үйлчлүүлэгчид бодит хэлбэрээр санал болгож чадахгүйд оршдог үйлчилгээний онцлог шинж чанарыг юу гэж нэрлэдэг вэ? биет бус байдал

19. Үйлчилгээг хадгалах боломжгүй, үйлчилгээ үзүүлэх, хэрэглэх үйл явц нэгэн зэрэг явагддаг, хэрэглэгчид энэ үйл явцад шууд оролцогч байдагт оршдог үйлчилгээний онцлогийг юу гэж нэрлэдэг вэ? муудах чадвар

20. Үндсэн хэрэгцээ гэж юу болохыг тодорхойл

Бүх хүмүүсийн нийтлэг хэрэгцээнд биологийн, материаллаг, нийгмийн болон оюун санааны хэрэгцээ орно

21. Материаллаг хэрэгцээ нь

Биологи, нийгэм, оюун санааны хэрэгцээг хангах арга хэрэгсэл, нөхцлийн хэрэгцээ

22. Сүнслэг хэрэгцээ нь хүмүүсийн сүнслэг байдалд тулгуурладаг. Сүнслэг байдал бол

Гоо үзэсгэлэн, байгаль, уран зохиол, урлагийн сонгодог бүтээлүүдийг эргэцүүлэн үзэх хүсэл

23. Үйлчилгээний үйл ажиллагааг ихэвчлэн дараах шалгуураар ангилдаг.

Хэмжээгээр, дасан зохицох зэрэг, хэрэглэгчээр

24. Дараах зүйлсээс сүнслэг хэрэгцээнд дараахь зүйлс орно. бүтээлч байдлын хэрэгцээ

25. Шууд үйлчилгээнд юу хамаарахыг тодорхойл

Зорилтот үнэ цэнийг худалдааны гүйлгээний зүйлээр урьдчилан тодорхойлсон, материаллаг бүтээгдэхүүн, хэрэглэгчдэд чиглэсэн үйлчилгээг нэгтгэдэг.

26. Шууд бус үйлчилгээний үндсэн шинжүүдийг тодорхойл

Энэ нь худалдааны гүйлгээний зорилго биш, харин урт хугацааны харилцан ашигтай хамтын ажиллагааг хангах таатай нөхцлийг бүрдүүлэхэд чиглэгддэг.

27. Москвагийн Большой театр хотод аялан тоглолт хийж байгааг нэгэн хүн мэдэв. Тэр тасалбарын төлбөрийг хэтрүүлсэн байсан ч тоглолтонд заавал очих болно гэж шийдсэн. Ямар хэрэгцээг хангах вэ? Сүнслэг

28. Үйлчилгээг хэрэгжүүлэх хугацаандаа дараахь төрлүүдэд хуваагдана -

Хууль ёсны ба хууль бус

91. Шинэ төрлийн үйлчилгээнд:

Хувь хүний ​​​​үйлчилгээ

94. Телевиз, интернет, радиогийн үйлчилгээ ямар төрлийн үйлчилгээнд хамаарна

Харилцаа холбооны үйлчилгээ

95. Кино, кино түгээх байгууллага, театр, үзвэр үйлчилгээний газар, концертын байгууллага, филармонийн үйлчилгээ нь ямар төрлийн албат вэ?

Соёлын байгууллагуудын үйлчилгээ

96. Ямар үйлчилгээнд: хувцас, гутлын бие даасан оёдол, орон сууц барих, тэдгээрийн загвар материал

97. Материаллаг агуулгагүй хүний ​​үйл ажиллагааны үйлчилгээ Биет бус

98. үндсэн чиг үүрэг нь хүн амын хувийн хэрэгцээг хангах үйлчилгээ Хэрэглэгч

99. К эдийн засгийн чиг үүрэгүйлчилгээнд:

Зөөлөн үйлчилгээ

102. Хэрэглэгчийн шинэ үнэ цэнийг бий болгох үйлчилгээ гэж юу вэ

Оёдол

103. Сэргээх үйлчилгээнд ямар үйлчилгээ багтдаг хэрэглээний шинж чанарууд бүтээгдэхүүний химийн цэвэрлэгээ

104. Үйлчилгээний үйлдвэрлэл, хэрэглээ хэрхэн давхцдаг вэ? Цагтаа

105. Ажиллах чадавхийг хадгалахтай холбоотой бүхий л үйлчилгээг багтаасан үйлчилгээ, татгалзахгүй болон параметрүүдийг тохируулахбарааны үйл ажиллагаа гэж нэрлэдэг хатуу үйлчилгээ

Сервисологи

1. Үйлчилгээний үйл ажиллагаа нь

хувь хүний ​​үйлчилгээ үзүүлэх замаар хүмүүсийн хэрэгцээг хангахад чиглэсэн үйл ажиллагааны төрөл.

2. Хүнд хувь хүний ​​үйлчилгээ үзүүлэх зохион байгуулалт, хэлбэр, арга - энэ бол

Үйл ажиллагаа нь хэрэгцээг хангах үйл явц юм. Хүний үйл ажиллагааны амьтны үйл ажиллагаанаас ялгарах онцлог. Үйл ажиллагаа. Бүтцийн элементүүдүйл ажиллагаа. Үйл ажиллагааны зорилго, сэдэл. Үйл ажиллагааны сэдэв, объект, арга хэрэгсэл, үр дүн. Хамтарсан үйл ажиллагааны бүтэц, шинж тэмдэг. Хамтарсан үйл ажиллагааны шинж тэмдэг. Хамтарсан үйл ажиллагааны субъектуудын өвөрмөц шинж чанарууд.

Боломжгүй хэрэгцээг хангахбусад тохиолдолд дамжуулан үйл ажиллагаа.

Шинжлэх ухаан бүр шийдвэрлэж буй асуудал, тавьсан зорилтууд дээр үндэслэн үйл ажиллагааны өөрийн гэсэн тайлбарыг өгдөг. Ерөнхий утгаараа, үйл ажиллагаа- энэ бол хүрээлэн буй ертөнц, түүний дотор өөрийгөө болон оршин тогтнох нөхцөлийг танин мэдэх, бүтээлчээр өөрчлөхөд чиглэсэн хүний ​​​​үйл ажиллагааны тодорхой төрөл юм.

Үйлчилгээний үүднээс үйл ажиллагааЭнэ нь ертөнцийг идэвхтэй өөрчлөх хандлагаар дамжуулан хүний ​​хэрэгцээг хангах түгээмэл арга юм.

Анхаарах ёстой үзэл баримтлалын ялгаа:

· үйл ажиллагаа,

· үйлдэл,

үйл ажиллагаа,

зан байдал.

Олон эрдэмтэд үйл ажиллагааг зөвхөн хүн төдийгүй амьтад, тэр байтугай техникийн нэгжүүдтэй холбохыг хичээдэг. Хүний үйл ажиллагааны онцлог шинж чанаруудАмьтдын дасан зохицох үйл ажиллагаанаас дараахь шинж чанаруудыг ялгаж үздэг.

Үйлдлийн чадвар нь биеийн биологийн бүтцээс удамшдаггүй, харин нийгмийн хөгжлийн үр дүн юм;

хүний ​​үйл ажиллагаа үр бүтээлтэй, бүтээлч, бүтээлч байдаг;

Хүний үйл ажиллагаа нь материаллаг болон оюун санааны соёлын объектуудтай холбоотой байдаг;

Хүний үйл ажиллагаа нь өөрийгөө, түүний чадвар, хэрэгцээ, амьдралын нөхцлийг өөрчилдөг.

At орчин үеийн хүнолон янз байдаг төрөл зүйлүйл ажиллагаа, тэдгээрийн тоо нь одоо байгаа хэрэгцээний тоотой ойролцоо байна. Бүх үйл ажиллагаа нь хоорондоо харилцан үйлчилдэг. Төрөл бүрийн ангилал нь дараахь зүйлийг ялгадаг үйл ажиллагаа:

хөдөлмөр;

Өндөр мэдрэлийн

бүтээлч;

хэрэглэгч;

чөлөөт цаг;

боловсролын;

зугаа цэнгэл гэх мэт.

Хэрэгцээ, ашиг сонирхлыг хүмүүс хүлээн зөвшөөрч, шинж чанарыг нь тодорхойлдог ухамсартай үйл ажиллагаа . Түүнтэй хамт гарч ирдэг Тэгээд ухамсаргүй үйл ажиллагаа , энэ нь ухамсрын оролцоогүйгээр явагддаг сэтгэцийн үйл ажиллагааг хэлнэ. Орчин үеийн сэтгэл судлалд ухамсаргүй бол бүтээлч зарчим гэсэн үзэл бодол байдаг.

Чиглэлээрүйл ажиллагаа явагдана:

· практик байгаль, нийгмийн бодит объектуудыг өөрчлөхөд чиглэсэн. Практик үйл ажиллагаа нь материаллаг-үйлдвэрлэл, нийгэм-хувиргагч гэж хуваагддаг;

· сүнслэг хүмүүсийн ухамсрын өөрчлөлттэй холбоотой. Сүнслэг үйл ажиллагаа нь танин мэдэхүйн, үнэ цэнийн чиг баримжаа, прогноз гэж хуваагддаг.

Үйл ажиллагаа нь дараахь зүйлээс бүрдэнэ үйлдэл. сэдэлээс хамаарнаүйлдлүүд нь:

· зорилтот (ухаалаг байдлаар - тогтоосон, бодолтой зорилго);

· үнэ цэнэ - оновчтой (ухамсартай ёс суртахуун руу тууштай төлөвлөсөн чиг баримжаа);

· сэтгэл хөдлөм (хувь хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн байдал, уур хилэн, айдас, цөхрөл гэх мэт);

· уламжлалт (удаан дадал зуршил дээр үндэслэсэн, ихэвчлэн нэг удаа сурсан тохиргооны чиглэлд зуршилтай цочролд автомат хариу үйлдэл үзүүлдэг).

Үйл ажиллагааны бүтэцдараах элементүүдийг агуулна.

үйл ажиллагааны сэдэв

үйл ажиллагааны объект

үйл ажиллагааны сэдэл

үйл ажиллагааны зорилго

үйл ажиллагааны хэрэгсэл

Үйл ажиллагааны үр дүн

Үйл ажиллагааны сэдэважил хийдэг хүн юм. Үйл ажиллагааны субьект нь тусдаа хувь хүн (хувь хүний ​​үйл ажиллагаа), эсвэл бүлэг хүмүүс, баг, нийгэм (хамтарсан үйл ажиллагаа) байж болно.

Үйл ажиллагааны объект- Үйл ажиллагаа нь ийм зорилготой юм. Субъект нь нэгэн зэрэг объект байж болно. Үйл ажиллагааны объект нь анхан шатны хөдөлмөрөөр шүүгдсэн байгалийн элементийн хүч, байгалийн материал (мод, төмрийн хүдэр), түүнчлэн боловсрол, сургалтын объект болох хүн юм.

Үйл ажиллагааны сэдэл- энэ бол үйл ажиллагааг (хэрэгцээ, зөн совин, таталцал, сэтгэл хөдлөл, хүсэл, итгэл үнэмшил, үнэ цэнэ, хандлага, үзэл санаа) өдөөдөг зүйл юм.

Үйл ажиллагааны зорилго нь үйл ажиллагааг чиглүүлдэг дээд зэргийн үр дүнгийн ухамсартай дүр төрх юм. Энэ бол тодорхой чиглэсэн үйл ажиллагааны үр дүнд оюун ухаанд илэрхийлэгдэж, хүлээгдэж буй зүйл юм. Зорилго, зорилго тавих нь зөвхөн хүний ​​шинж чанар, хүний ​​субьектив ертөнцийн төвлөрөл юм. Хэтийн төлөвийн дагуу зорилтуудыг ойрын болон алсын гэж хуваадаг. Сонгосон төгсгөлийг арга хэрэгслээр хангахгүй бол төгсгөлийг тогтоох нь өөрөө хоосон мөрөөдөл болж хувирна.

Үйл ажиллагааны хэрэгсэл бол үйл ажиллагааны объектив байдлын мөч юм. Энэ нь үйл ажиллагааг (хэрэгсэл, биеийн хүч, амьдралын туршлага, чадвар, мэргэшил, мэдлэгийн хэмжээ гэх мэт) хэрэгжүүлэх боломжийг (гүйцэтгэл) баталгаажуулдаг. Үүний зэрэгцээ арга хэрэгсэл нь өөрөө ийм болдоггүй, харин зөвхөн үйл ажиллагааны үйлдэлд оролцож, эцсийн эцэст тодорхойлогддог. Харилцан тодорхойлсон зорилго, арга хэрэгсэл нь амжилттай үйл ажиллагааны нөхцөл юм. Арга хэрэгсэл нь төгсгөлтэй тохирч байх ёстой.

Үйл ажиллагааны үр дүн нь үйл ажиллагааны эцсийн мөч юм. Заримдаа, үр дүнд нь зөвхөн зорилгоо биелүүлээд зогсохгүй, сөрөг утгаараа гүйцэтгэсэн ажлын үнэ цэнээс давсан хүсээгүй "нэмэлтүүд" олддог.

Хамтарсан үйл ажиллагааны бүтэц:

үйл ажиллагааны сэдэв

үйл ажиллагааны объект

Үйл ажиллагааны ерөнхий сэдэл

· нийтлэг зорилгоүйл ажиллагаа

үйл ажиллагааны хэрэгсэл

Үйл ажиллагааны ерөнхий үр дүн

Хамтарсан үйл ажиллагааны шинж тэмдэг:

· Үйл ажиллагаанд хамрагдсан оролцогчдын нэг зорилго.

Оролцогчдын ерөнхий сэдэл.

· Оролцогч бүрийн бие даасан үйл ажиллагааг хослуулах эсвэл хослуулах.

· Үйл ажиллагааны нэг үйл явцыг тусдаа функциональ холбоотой үйлдлүүд болгон хуваах, оролцогчдын хооронд хуваах.

· Оролцогчдын бие даасан үйл ажиллагааг зохицуулах.

· Нэгдсэн удирдлага.

Ганц эцсийн үр дүн.

· Янз бүрийн субъектуудын гүйцэтгэх бие даасан үйл ажиллагааны нийтлэг орон зай, нэгэн зэрэг.

Хамтарсан үйл ажиллагааны үндсэн шинж чанарууд нь холбоотой байдаг хамтарсан үйл ажиллагааны субъектын шинж чанар. Түүний шинж чанарууд нь:

Зорилготой байх (нэг зорилгын төлөө тэмүүлэх).

· Урам зориг.

· Бүрэн бүтэн байдал буюу интеграцийн түвшин (бүрдэх элементүүдийн дотоод нэгдэл). Шударга байдал нь оролцогчдын хоорондын харилцааны давтамж, эрч хүчээр хэмжигддэг; функциональ харилцан уялдаатай байдлын түвшин; хамтарсан функцүүдийн тоог нийт функцын тоонд харьцуулсан харьцаа.

· Бүтэц (үүрэг, үүрэг, эрх, үүрэг, хариуцлагын харилцан хуваарилалтын тодорхой, хатуу байдал). Энэ шинж чанарын үзүүлэлтүүд нь: чиг үүргийг хуваарилах давамгайлсан арга замууд (бие биенээ нөхөх, даатгал, давхардал) болон гүйцэтгэсэн чиг үүргийн хариуцлагыг хүлээх арга замууд (төвлөрөл, хариуцлагын хуваарилалт гэх мэт).

тууштай байдал ( эв нэгдэлтэй хослолбүлгийн гишүүд, тэдний үйл ажиллагааны харилцан нөхцөл байдал).

Зохион байгуулалт (хяналт) - эмх цэгцтэй байдал, тайван байдал, тодорхой дэг журамд захирагдах, системтэй ажиллах чадвар.

Үр ашиг (бүтээмж).

Амьдралын нөхцөл байдлын орон зайн болон цаг хугацааны онцлог.

Үйл ажиллагаа, хэрэгцээ хоёр хоорондоо хэрхэн уялдаа холбоотой байдаг талаар их ярьсан. Энэ сэдэвт зориулсан бүхэл бүтэн шинжлэх ухааны нийтлэлүүд байдаг. Энэ нь үнэхээр сонирхолтой, олон талт юм. Энэ бүгдийг хэлэлцэхэд хэцүү, учир нь мөн чанар нь дэлхийн хамгийн үл мэдэгдэх амьтан болох хүнд хамаатай юм. Гэхдээ энд анхаарлаа хандуулахыг хүсч буй үндсэн ойлголтууд байна.

Ерөнхий заалтууд

Үйл ажиллагаа болон хүний ​​хэрэгцээ ямар хамааралтай вэ? Энэ асуултад хариулахын өмнө ойлголтуудыг тодорхойлох нь зүйтэй. Үйл ажиллагаа гэдэг нь тодорхой үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн хүний ​​үйл ажиллагааны тодорхой төрөл юм. Үүнийг хэрэгжүүлэх сэдэл нь түлхэц болдог. Энэ бол хүнийг үйлдэл хийхэд хүргэдэг нэг төрлийн өдөөгч юм. Эндээс "сэдэл" гэсэн үг бий. Эцсийн эцэст бүх зүйл нэг эсвэл өөр үр дүнг өгдөг зорилгодоо хүрэхэд хүргэдэг.

Хэрэгцээ гэдэг нь эргээд тухайн хүнд шаардлагатай ямар нэг зүйлийн хэрэгцээ, дутагдал гэж олон эрдэмтэд тодорхойлдог. Манайд олон бий. Тэдгээрийг ангилалд хуваадаг. Сүнслэг, материаллаг, нийгмийн, сэтгэл зүйн, биологийн хэрэгцээ байдаг. Тэдний сэтгэл ханамж нь хүний ​​эв нэгдэлтэй ертөнцийг үзэх үзэл, нийгэмд бүрэн оршин тогтноход бүрэн хувь нэмэр оруулдаг тул эдгээр нь бүгд байгалийн юм.

Оюуны бүрэлдэхүүн хэсэг

Үйл ажиллагаа, хэрэгцээ шаардлага хэрхэн уялдаж байгаа талаар ярих зүйл их байна. Юуны өмнө та оюун ухаан руугаа хандах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, хүнд. Үүнд мэдээлэл олж авах, түүнийг боловсруулах, өөртөө шингээх үйл ажиллагаа орно. Хүн бол сониуч амьтан юм. Хүлээн авсан аливаа мэдээллээс өөрөө өөртөө ашиг тусаа өгөх чадвартай. Сурах нь хүний ​​мөн чанар мөн. Олонхи нь их дээд сургуульд сурч, боловсрол эзэмшдэг. Тэд өөрийгөө хөгжүүлэх чиглэлээр ажилладаг: тэд уншиж, хэл сурдаг. Юуны төлөө? Учир нь бидэнд өөрийгөө батлах шаардлага бий. Хүн үнэ цэнэтэй, хэрэгцээтэй, хэрэгцээтэй, тодорхой ур чадвар эзэмшсэн (ямар нэгэн хэмжээгээр өвөрмөц байж магадгүй) мэдрэх нь чухал юм. Энэ бол оюуны үйл ажиллагааны сэдэл юм.

Материаллаг байдал

Үйл ажиллагаа, хэрэгцээ нь хоорондоо хэрхэн холбогддог талаар ярихад мөнгө гэх мэт сэдвийг хөндөхгүй байхын аргагүй юм. Тэд бүгдэд хэрэгтэй. Яагаад гэвэл мөнгө л бидэнд орон сууц, цэвэр ус, хоол хүнс, хувцас хунар, эрүүл унтах ор худалдаж авах боломжийг олгодог. Дээр дурдсан бүх хэрэгцээ нь бидний биологийн хэрэгцээ юм. Бидэнд үнэ төлбөргүй хэрэгтэй зүйлээс зөвхөн агаар авч болно. Бусад бүх зүйлийг төлөх ёстой.

Мөн бид зөвхөн ажил, хөдөлмөрөөр мөнгө авдаг. Энэ бол төр, нийгэм, байгууллагад авчирсан үр өгөөжийн шагнал юм. Дашрамд хэлэхэд, ажил нь зарим хүмүүсийн хувьд сэтгэл ханамжийн эх үүсвэр болдог.Хүн бүр заримдаа олны анхаарлын төвд байж, магтаал, сайшаал, хүндэтгэл, бахдал хүртэхийг хүсдэг. Жишээлбэл, хэрэв та төлөвлөгөөгөө хэтрүүлэн биелүүлж чадвал энэ бүхнийг олж авах боломжтой. Эсвэл ажил дээрээ өөр амжилтанд хүрэх. Магадгүй тэд урамшуулал шиг сэтгэл, түрийвчинд тааламжтай ийм "жижиг" зүйлийг бичих болно.

шинжлэх ухааны үзэл

Тэд үйл ажиллагаа, үнэ цэнийн чиг баримжаатай холбоотой гэж хэлдэг. Хувь хүний ​​сэдэл яг юунд чиглэх нь тэднээс хамаарна. Учир нь үнэт зүйл бол бүх зүйлийн үндэс юм. Мөн итгэл үнэмшил. Эдгээр нь тогтвортой зарчим, үзэл баримтлал, ертөнцийг үзэх үзэл юм. Хэрэв та энэ талаар бодож байгаа бол энэ нь зөвхөн бидний үйл ажиллагааг төдийгүй бидний хэрэгцээг тодорхойлдог итгэл үнэмшилтэй үнэт зүйлс юм.

Жишээ нь энгийн нөхцөл байдал юм. Хүн баян амьдралд дуртай. Түүний хувьд гол үнэ цэнэ бол гайхалтай материаллаг байдал юм. Мөн эд баялагт хүрэхийн тулд тэрээр хөдөлмөрлөж, бизнесээ төлөвлөж, түүнийгээ хөгжүүлж, хэрхэн илүү их орлого олох талаар бодох болно. Тэр үр дүнд нь урам зориг өгдөг бөгөөд энэ нь төр юм. Энд зарчмын хувьд энэ байдал нь үйл ажиллагаа, хүний ​​хэрэгцээ хэрхэн холбогдож байгааг харуулж байна.

Тасралтгүй байдал

Таны ойлгож байгаагаар өмнө дурдсан бүх ойлголтууд хоорондоо шууд холбоотой байдаг. Хэрэгцээ, үйл ажиллагаа, үйл ажиллагааны сэдэл нь салшгүй гурвалжин бөгөөд нэг нь нөгөөгөөсөө гардаг.

Бүх зүйл зорилготой гэдгийг анхаарах нь чухал. Энэ нь хэрэгцээтэй эсэхээс үл хамааран эдийн засгийн үйл ажиллагааэсвэл бүтээлч. Ямар ч тохиолдолд хүний ​​үйл ажиллагаа нь тодорхой зорилгод хүрэхэд чиглэгддэг. Энэ бол баримт. Учир нь зорилгогүй үйл ажиллагаа бол үйл ажиллагаа биш юм. Гэхдээ зүгээр л зугаа цэнгэл.

Хүний үйл ажиллагаа нь бүтээлч, бүтээлч, бүтээмжтэй шинж чанартай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Та амьтадтай зэрэгцээ зурж болно. Манай дүү нарын үзүүлж буй үйл ажиллагаа нь хэрэглэгчийн суурьтай. Мөн эцэст нь шинэ зүйл бий болохгүй. Зөвхөн байгалиас аль хэдийн хангагдсан, өгсөн зүйл. Эцсийн эцэст энэ нь оюун санааны соёлтой холбоотой юм. Хувийн зан чанар нь хөгжих хандлагатай байдаг. Энэ бол үндсэн хэрэгцээний нэг юм. Гэвч бидний үед олон хүн үүнийг мартдаг нь харамсалтай.

Хөдөлмөр нь хэрэгцээг хангахад чиглэгддэг. Ер нь энэ нь бас өөрөө хэрэгцээ юм. Боловсролын зорилго нь бодит байдлыг мэдэх, ойлгох хэрэгцээ, түүнчлэн хэрэгцээ, таашаал болгон ажиллахыг агуулдаг.

Хөдөлмөр нь тухайн үйлдлийг гүйцэтгэх явцад гарч буй саад бэрхшээлийг даван туулахад бэлэн байхыг шаарддаг. Иймээс хувь хүн зөвхөн хялбар төдийгүй хүнд хэцүү даалгавруудыг шийдвэрлэхдээ сэтгэл ханамжийн хэрэгцээг олж авах нь чухал юм.

Хөдөлмөр, хөдөлмөрийн ачаар амжилтанд хүрэх сэдэл нь гүйцэтгэсэн үйлдэлд хувийн утга учрыг тооцохгүйгээр боломжгүй юм. Хүн хөдөлмөрөөрөө өөрийгөө батлах нь чухал.

Аливаа ажил нь оюун санааны болон бие махбодийн хүчин чармайлтын элементүүдийг агуулдаг хэдий ч оюуны болон биеийн хүчний хөдөлмөр зонхилдог. Өөрчлөлт нь бас амралт болох хөдөлмөрийн хоёр төрлийн хэрэгцээг сургах нь зүйтэй.

Үнэ цэнийн хувьд танин мэдэхүйн болон хөдөлмөрийн хэрэгцээ нь өөрөө төвийг сахисан байдаг. Тэдний агуулга нь бүтээлч, бүтээлч байхын тулд сайн сайхны төлөөх хайрыг төлөвшүүлэх, сайн сайхныг нэмэгдүүлэх, муугийн хэмжээг багасгах шаардлагатай.

Хөдөлмөрийн үйл явц, үр дүнгээс таашаал авах нь хөдөлмөрийн гол шагнал байж магадгүй юм. Хүний хүч чадлын хурцадмал байдал, хүнд хэцүү зорилго, өөрийгөө болон хөдөлмөрийг мөнхөд эсэргүүцдэг материалыг ялах мэдрэмж нь маш хүчтэй, удаан үргэлжлэх, гүнзгий таашаал өгдөг. Түүнийг эрт мэддэг хүн аз жаргалтай байдаг. Тэр сайн хүмүүжсэн.

Соёлын хэрэгцээ нь хувь хүн, нийгэмд үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Тэдгээрийн дотроос өндөр урлаг, байгалийн гоо үзэсгэлэнгээс таашаал авах хэрэгцээ, чөлөөт цагаа зөв өнгөрөөх хэрэгцээ, утга учиртай харилцаа холбоо гэх мэт.

Хүсээгүй хэрэгцээ, зуршил. Боловсрол нь дорд үзэгдэх мэдрэмжийг даван туулах оролдлоготой холбоотой түрэмгийлэл, эрх мэдэлд хүрэх хүсэл эрмэлзэлээс урьдчилан сэргийлэх болно.

Хэрэглэх хэрэгцээ, бусдад өгөхөөс илүү ихийг авах нь бас хортой - хэрэглэгчийн бодлогогүй сэтгэл зүй. Ихэнх тохиолдолд хэрэглээ нь бодит хэрэгцээтэй холбоотой биш, харин бусдыг дуурайлган дуурайлган, загварлаг бараа бүтээгдэхүүний эрэлт хэрэгцээтэй холбоотой байдаг. Энэ нь зөвхөн материаллаг бараа бүтээгдэхүүнд төдийгүй харилцаа холбоо, амралт зугаалгын зохиомол хэрэгцээг хангахад хүрч болно.

Боловсролын нэг зорилго бол материаллаг баялаг нь оюун санааны сайн сайхан байдлын хэрэгсэл буюу урьдчилсан нөхцөл байх явдал юм.

Согтууруулах ундаа, никотин, хар тамхинд татагдах зэрэг хэт хүсээгүй, заримдаа даван туулах боломжгүй хэрэгцээ.

Боловсрол нь хэрэгцээг бий болгох хэт туйлшрал - тэдгээрийн хэт хязгаарлагдмал байдал, хэмжээлшгүй элбэг дэлбэг байдлаас урьдчилан сэргийлэх эсвэл даван туулах чадвартай.

Сэтгэл ханамжгүй хүслээ гүйцээнэ. Энэ нь сөрөг сэтгэлгээ, бусад хүмүүстэй харилцах хүсэлгүй, тэдэнд сөрөг хандлагыг бий болгодог. Хүүхдүүдийн зайлшгүй хэрэгцээ, ялангуяа өөрийгөө үнэлэхтэй холбоотой хэрэгцээг харгалзан үздэггүй насанд хүрэгчдийн шаардлагууд нь тавьсан шаардлагыг биелүүлэхээс татгалзах, шаардлагатайгаас эсрэг үйлдэл хийхээс татгалзахад хүргэдэг.

Насанд хүрэгчдийн зүгээс хүүхдэд маш чухал үйлдлийг хийхийг хориглох нь түүний түрэмгий, идэвхгүй байдлыг бий болгодог. Хүний чухал хэрэгцээг хангахгүй байх үед дарамт шахалт, түгшүүр, найдваргүй байдлын мэдрэмж нь түүнийг мөрөөдөл, уран зөгнөлийн ертөнцөд хөтөлж, нууц эсвэл ил дайсагналыг үүсгэж болно.

Илүүдэл ханамж. Олон тооны таашаал, зугаа цэнгэл, хүсэл тэмүүллийг хэт олон удаа ханаж байх үед сэтгэлийн ханасан үзэгдэл үүсч болно.

Хандах нь аюултай, заримдаа насан туршдаа жигших хэмжээнд хүрдэг.

Боловсролын талаархи дүгнэлт.Боловсролын үйл явцыг бүхэлд нь хүний ​​хэрэгцээг хүмүүнлэгжүүлэх үүднээс авч үзэх боломжтой. Өөрөөр хэлбэл, сургууль нь гоо үзэсгэлэн, ёс суртахуун, хүний ​​хамгийн чухал хэрэгцээг хангах хүний ​​зохистой арга барилд сургах үүрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд хүний ​​хэрэгцээний бүтэц, тогтолцоо, түүнийг хангах арга, хэрэгслийн зөв, буруу эсэхийг тусгайлан судалж, эдгээр аргуудад хүсүүштэй хандлагыг төлөвшүүлэх ёстой.

Бүтээлч сэтгэлгээний хэрэгцээний сургууль болж, эдгээр хэрэгцээг амьдралд уриалан, хангах боломжийг бүрдүүлж чадвал сургууль дээд зорилгодоо хүрнэ. Шилдэг сургууль бол амьдралд хамгийн сайн сайхныг авчрах хэрэгцээ, чадварын сургууль юм. Энэ нь өөрийгөө сахилга бат, өөрийгөө удирдах, өөрийгөө сайжруулахыг шаарддаг. Сургууль нь санхүүжилт олгодог, өөрөөр хэлбэл. материаллаг ба оюутнуудын өөрийгөө танин мэдэхэд тусалдаг бөгөөд өөрийгөө зөв ухамсарлах хүслийг төрүүлдэг.